（25-26八年級上-重慶沙坪壩-期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】愚公移山（節(jié)選）

①太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與

汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能

損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率

子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾嚷，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之靖妻有遺男，始觥，跳往助

之。寒者易節(jié)，始一反焉，

③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土

石何？"北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若靖妻弱子。雖我之死，有子存焉；

子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以應(yīng)。

【乙】賣油翁

①陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家囤，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久

而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然

日：“爾安敢輕吾射！"粉曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以

杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

1.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

（1）懲山北之塞（）（2）雜然相許（）

（3）公亦以此自矜（）（4）徐以杓酌油瀝之（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

（2）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲文愚公“聚室而謀”，妻子“獻(xiàn)疑”，智叟“笑而止之”，形成鮮明對比，突出

愚公移山的決心。

B.乙文賣油翁“睨之”“微頷之”，表現(xiàn)出他對陳康肅公射箭技藝的輕視。

C.甲文通過愚公移山的故事，贊揚(yáng)了古代勞動人民不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。

D.乙文通過賣油翁酌油的故事，說明了“熟能生巧”的道理。

4.甲文中愚公的“擔(dān)當(dāng)”體現(xiàn)在為家人開辟通路的執(zhí)著追求上，乙文中賣油翁的“擔(dān)

當(dāng)”體現(xiàn)在對技藝的精益求精上。請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α皳?dān)當(dāng)”的理解。

【答案】

1.苦于贊同自夸慢慢地

2.（1）憑你老邁的年紀(jì)和殘余的力氣，連山上的一棵草都動不了，又能把泥土和石頭

怎么樣呢？

（2）賣油翁看到他射出的箭十中八九，只是微微點(diǎn)頭。

3.B

4.示例：擔(dān)當(dāng)不僅是面對困難時的堅(jiān)持，更是對自己、對他人、對社會的責(zé)任。愚公

為家人開辟通路，不畏艱難；賣油翁專注技藝，精益求精。在生活中，我也要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)

當(dāng)精神，如認(rèn)真完成學(xué)習(xí)壟務(wù)，對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)：幫助父母做家務(wù)，承擔(dān)家庭責(zé)任；積極

參與公益活動，為社會貢獻(xiàn)力量。

【導(dǎo)語】

這篇文言文閱讀材料選取了《愚公移山》和《賣油翁》兩個經(jīng)典故事，通過對比手法展

現(xiàn)了不同維度的“擔(dān)當(dāng)”精神。甲文以愚公移山的壯舉，彰顯了不畏艱難、持之以恒的擔(dān)當(dāng)；

乙文則通過賣油翁的酌油技藝，詮釋了精益求精的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。故事雖短，卻蘊(yùn)含著中華民族

重視責(zé)任、追求卓越的文化基因，對培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀具有積極意義。

【解析】

1.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)

境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：他苦于山區(qū)北部的阻塞。懲：苦于。

（2）句意：大家紛紛表示贊同。許：贊同。

（3）句意：他也憑借這種本領(lǐng)而自夸。矜：自夸。

（4）句意：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。徐：慢慢地。

2.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、?詞多義、

特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)

充完整。重點(diǎn)詞有：

（1）以：憑，憑借；殘年余力：老邁的年紀(jì)，殘余的力氣；毛：指草木；其：在“如……

何”前面加強(qiáng)反問語氣。

（2）發(fā)：射，射箭；但：只；頷：點(diǎn)頭。

3.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。

B.乙文中，賣油翁“睨之”斜著眼看，“微頷之”微微點(diǎn)頭，并非“輕視”陳康肅的射

技，“微頷”是認(rèn)可其射技不錯，但認(rèn)為只是“無他，但手熟爾”并非高超到值得驕傲。賣

油翁的態(tài)度是客觀的“不以為奇”，而非“輕視”：

故選B。

4.本題考查內(nèi)容理解與閱讀啟示。

需結(jié)合兩文人物的“擔(dān)當(dāng)”表現(xiàn)，聯(lián)系生活實(shí)際談理解?，體現(xiàn)責(zé)任與行動。

結(jié)合甲文“懲山北之塞，出入之迂也”可知，愚公苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進(jìn)去都要

繞著山走，為了給家人開辟通路，帶領(lǐng)子孫移山，愚公的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在為家人開路的責(zé)任上；

結(jié)合“子子孫孫無窮匱也.而山不加增，何苦而不平”可知，面對困難，愚公以長遠(yuǎn)的眼光

堅(jiān)定信念,用世代接力的方式攻堅(jiān)克難，他的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在不畏艱難、持之以恒的執(zhí)著追求上；

結(jié)合乙文''徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”“我亦無他，惟手熟爾”可知，賣油翁

把平凡的酌油技藝練到極致，用扎實(shí)的實(shí)踐詮釋“熟”的真諦，他的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在熟能生巧的

酌油技藝和對技藝精進(jìn)的追求上。由此可知“擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任感和使命感。愚公的擔(dān)當(dāng)是

為家人謀福祉，不畏艱難；賣油翁的擔(dān)當(dāng)是對技藝的極致追求。在生活中，擔(dān)當(dāng)可以體現(xiàn)在

很多方面，比如學(xué)習(xí)上堅(jiān)芍不懈，工作中盡職盡責(zé)，家庭中關(guān)愛家人。作為一名學(xué)生，認(rèn)真

完成作業(yè)、幫助同學(xué)就是擔(dān)當(dāng)；作為子女，關(guān)心父母、分擔(dān)家務(wù)也是擔(dān)當(dāng)；擔(dān)當(dāng)不僅是對自

己的要求，更是對他人和社會的貢獻(xiàn)。據(jù)此作答即可。

示例：擔(dān)當(dāng)是立足自身角色的堅(jiān)守，更是腳踏實(shí)地的行動與責(zé)任。愚公的擔(dān)當(dāng)，是為家

人解決出行之苦，主動扛起“移山開路”的責(zé)任；賣油翁的擔(dān)當(dāng)，是把“酌油”這件小事做

到極致，守住技藝的本分。在生活中，我會踐行這份擔(dān)當(dāng)：課堂上專注聽講、認(rèn)真思考，對

自己的成長負(fù)責(zé)；小組合作時主動分擔(dān)任務(wù)、積極配合，對團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)負(fù)責(zé)；看到他人有困

難時及時伸出援手，對身邊的人和事多一份責(zé)任與善意；在家里，多幫父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心

關(guān)愛家人。

參考譯文：

（甲）

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八萬尺，本來在冀州的南面，河陽的北面。

山的北面有位愚公，年齡將近九十歲了，面對著大山居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出

來進(jìn)去都要繞著山走，于是召集全家商量說：“我跟你們盡全力削平險峻，使道路一宜通向

豫州的南邊，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑借你

的力氣，連魁父這樣的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么樣呢？再說，挖下來的土

和石頭又安放在哪里？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北面?！庇谑怯薰暑I(lǐng)兒

孫中能挑擔(dān)子的幾個人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有

個男孩，剛剛換牙的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地去幫助他。一年時間，才能往返一次。

河曲一位叫智叟的人笑著勸阻他們，說：“你也太不明智了！就憑你殘余的歲月、剩下

的力氣，連山上的一棵草都動不了，又能對泥土和石塊怎么樣呢？"北山愚公長嘆道：“你

的思想太過頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子

在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可

是山卻不會增高加大，還用發(fā)愁挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。

（乙）

康泰公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也憑借這種本領(lǐng)而自

夸。曾經(jīng)有一次，他在家里的場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看?/p>

他，很久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微點(diǎn)頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別

的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢看輕我射箭的本領(lǐng)！”

老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在

葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說；“我也沒

有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨笑著打發(fā)了他（賣油翁）。

（24-25八年級上?沏北孝感?期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

愚公移山（節(jié)選）

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝

畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾不能損

魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子

孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始她，跳往助之。

寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石

何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若嫌妻弱子。雖我之死，有子存焉。

子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以應(yīng)。

（選自《列子》）

【乙】

惜鸛智

子游①為武城宰②，郭門之地③有鸛，遷其巢于墓門之表久墓門之老⑤以告曰：“鸛，知

天將雨之鳥也。而驟遷其巢，邑⑥“其大水【】？"子游日：“諾?！泵厝讼ぞ咧垡再耿摺?/p>

居數(shù)日水果大至郭門之行沒,而雨不止。水且及于墓門之表，鸛之巢翹超然⑧，徘徊長唳，

英知其所處⑨也。子游日：“悲【】！是亦有知岫矣，惜乎其未遠(yuǎn)也！”

（選自《那離子》）

【注】①［子游］孔子的學(xué)生，姓言名偃。②［武城宰］武城縣的長官。③［埋］小土山。

④［表］石碑。⑤［墓門之老］看守墳?zāi)沟睦先恕＂蓿垡兀菘h的別稱。⑦［俟］等待。⑧［翹翹

然］危險的樣子。⑨［莫知其所處］不知道棲止在哪里。⑩［知］見識，見解。

5.請參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語。

文言語句方法提示解釋

達(dá)于漢陰【古代文化常識】陰：①

河曲智叟亡以應(yīng)【古漢語用法】亡：②

墓門之老⑤以告曰【聯(lián)系上下文】日：③

水且及于墓門之表【課內(nèi)遷移法】年且九十且：④

6.在乙文內(nèi)依次填入下列詞語，正確的一項(xiàng)是（）

A.之也B.乎哉C.乎之D.哉也

7.請用“/”為乙文中畫線句子斷句。（限兩處）

居數(shù)日水果大至郭門之埋沒

8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

（2）命邑人悉具舟以俟。

9.【甲】文中愚公對智叟的評價和【乙】文中子游對鸛的評價分別是怎樣的？結(jié)合兩

篇寓言故事，說說你對“智慧”的認(rèn)識。

【答案】

5.①山的北面，水的南面②同“無”沒有③說④將近

6.B

7.居數(shù)日/水果大至/郭門之理沒

8.（1）憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的一根草木都動不了，又能把泥土和石

頭怎么樣呢？

（2）命令武城縣里的人都準(zhǔn)備好船來等待（即將到來的洪水）。

9.愚公覺得智叟不聰明；子游對鸛的評價足可悲。結(jié)合對兩文的分析，可知“智慧”

應(yīng)該是眼光長遠(yuǎn)。

【導(dǎo)語】

這篇閱讀文章選取了兩則古代寓言故事，通過愚公移山和子游惜鸛的情節(jié)，展現(xiàn)了古人

對智慧和毅力的思考?！炯住课闹械挠薰詧?jiān)韌不拔的精神，面對智叟的質(zhì)疑，表達(dá)了對目

標(biāo)的堅(jiān)定信念；【乙】文中的子游則通過鸛鳥的遷徙，反思了智慧的局限性。兩則故事共同

探討了智慧與遠(yuǎn)見的關(guān)系，愚公的堅(jiān)持和子游的反思形成r鮮明對比，啟示讀者智慧不僅在

于眼前的判斷，更在于長遠(yuǎn)的規(guī)劃與堅(jiān)持。文章通過簡潔的文言文語言，傳達(dá)出深刻的哲理。

【解析】

5.本題考查文言詞語的意思，可根據(jù)提示的方法來解釋。

（1）根據(jù)文化常識，山南水北為陽，山北水南為陰?！皾h陰”就是漢水南岸，故“陰”

指：山的北面，水的南面，

（2）“河曲智叟亡以應(yīng)”譯為：河曲智叟沒有話來回答。從常見古漢語用法看，“亡”

通“無”，表示沒有。所以這里“亡”解釋為通“無”，沒有。

（3）“墓門之老以告曰"譯為：看守墳?zāi)沟睦蠞h就把此事告訴了子游說。聯(lián)系上下文，

前文說看守墳?zāi)沟睦先?，這里“以告曰”就是老人把事情告訴別人并說，所以“日"解釋為

“說”。

（4）“水且及于墓門之表”譯為：水漲得都快淹沒了那墳前的石碑。用課內(nèi)遷移法，

“年且九十（年紀(jì)將近九十歲了）”中“且”意思是將近。所以這里“且”也解釋為“將近”。

6.本題考查文言助詞的填空。

“邑其大水【】”意思是“這一帶將要發(fā)大水了吧”，故用“乎”，表示疑問或反

問，跟“嗎”相同；

“悲【】！是亦有知矣，惜乎其未遠(yuǎn)也”這是子游對“徘徊長唳，莫知其所處也”這

一現(xiàn)象的評價，“可悲?。←X鳥雖有預(yù)見，但可惜考慮得不夠長遠(yuǎn)！”表示感嘆，“也”一

般用于句末表陳述或判斷等語氣，這里“哉”更能體現(xiàn)感嘆語氣。故用“哉”恰當(dāng)；

故選B。

7.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，

還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。對于單句：句首關(guān)聯(lián)詞和語氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作

停頓；幾個特殊的古今異義詞朗讀時必須分開；主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一

般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓；需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；“也”

用在句中時表停頓語氣，朗讀時應(yīng)作停頓；省略句中句內(nèi)省略的地方一般要作停頓；并列短

語間要略作停頓;總領(lǐng)性詞語后面要停頓。如果是幾個句子的組合，則要在句與句間要停頓。

“居數(shù)日水果大至郭門之埋沒”意思是“過了幾天，果然大雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)，城門外

的那具土墩被淹沒”?！熬訑?shù)日水果大至”與“郭門之埋沒”是因果關(guān)系，可停頓；“居數(shù)

日”與“水果大至”是承接關(guān)系，可停頓。

故可停頓為：居數(shù)E1/水果大至/郭門之場沒。

8.本題考查文言文翻譯，注意下列重點(diǎn)詞語的意思：

（1）以，憑借；曾，用在“不”前，加強(qiáng)否語氣，可譯為“連……都”；毛，草木；

其，用在“如……何”前面，加強(qiáng)反問語氣。

（2）命，命令；悉，全，都；具，準(zhǔn)備；俟，等待。

9.本題考查對文本內(nèi)容的理解。

根據(jù)甲文中的“甚矣：汝之不惠”可知，愚公覺得智叟不聰明。愚公認(rèn)為智叟的思想過

于固執(zhí)，無法理解他的決心和長遠(yuǎn)眼光。愚公堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，子子孫孫無窮無盡，最終

能夠移山成功。

根據(jù)乙文中的“悲哉！是亦有知矣，惜乎其未遠(yuǎn)也（可悲?。←X鳥雖有預(yù)見，但可惜考

慮得不夠長遠(yuǎn)）”可知，子游對鸛的評價是可悲。子游認(rèn)為鸛雖然有一定的智慧，能夠預(yù)知

天氣變化，但它的智慧還不夠深遠(yuǎn)，未能完全避免災(zāi)難。

根據(jù)【甲】文中的“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”可知：要用發(fā)展的

眼光看問題，要目光長遠(yuǎn)，根據(jù)【乙】文中的“是亦有知矣，惜乎其未遠(yuǎn)也”（鸛鳥雖有預(yù)

見，但可惜考慮得不夠長遠(yuǎn)）可知：智慧不僅僅是短期的聰明和預(yù)見，更是一種長遠(yuǎn)的眼光

和堅(jiān)持不懈的精神。愚公的智慧在于他看到了未來的可能性，并且愿意為之付出努力；而鸛

的智慧雖然有一定的預(yù)見性，但缺乏深遠(yuǎn)的規(guī)劃。真正的智慧應(yīng)該結(jié)合短期的預(yù)見和長遠(yuǎn)的

規(guī)劃，才能在面對困難時找到最佳的解決方案。

據(jù)此可知：“智慈”應(yīng)該既要有預(yù)見，還要考慮長遠(yuǎn)。

參考譯文

【甲】

太行、王屋兩座山，方圓七百里，極高，本來在冀州南邊，河陽的北邊。

北山下面有個名叫愚公的人，年齡將近九十歲了，面對著山居住。他苦于山區(qū)北部的阻

塞，出來進(jìn)去都要繞道，于是集合全家人商量說：“我跟你們盡全力鏟除險峻的大山，使道

路一直通向豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說:

“憑你的力氣，連魁父這座小山也不能削平，能把太行、工屋怎么樣呢？再說，挖下來的上

和石頭又安放在哪里？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I(lǐng)兒

孫中能挑擔(dān)子的三個人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有

個男孩，剛剛換牙的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。

河灣上聰明的老頭譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你真的太愚蠢了！憑你老邁的年

紀(jì)和殘余的氣力，連山上的一根草木都動不了，又能把混土和石頭怎么樣呢？"北山愚公長

嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，

還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無

窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟沒有話來回答。

【乙】

子游作武城宰時，城門外的土墩上住著的鸛鳥，（有一天）把巢窠搬到一個墳?zāi)骨懊娴?/p>

石碑上去?？词貕?zāi)沟睦蠞h就把此事告訴了子游說：“鸛鳥，是種能夠預(yù)知天將下雨的鳥。

它突然把巢搬到高處，這一帶將要發(fā)大水了吧？”子游說：“知道了！”他命令武城縣里的

人都準(zhǔn)備好船，等待即將到來的洪水。過了兒天，果然大雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)，城門外的那具

土墩被淹沒，雨還是下個不停，水漲得都快淹沒了那墳前的石碑。鸛鳥的巢眼看要被沖走，

鸛鳥飛來飛去地悲鳴，不知道跑到哪里去安居才好。子游見此景況嘆息說：“可悲?。←X鳥

雖有預(yù)見，但可惜考慮得不夠長遠(yuǎn)！”

（24-25八年級上?北京東城?期末）閱讀下面三則材料，完成下面小題。

愚公移上

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝

畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君之力，曾不能損

魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首?/p>

孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之婿妻有遺男,始她，跳往助之。

家若易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石

何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若端妻弱子。雖我之死，有子存焉。

子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命奪娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，

一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

（取材于《列子?湯問》）

【材料一】

班超，字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪①之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)；然內(nèi)孝謹(jǐn)，

居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨

至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效

傅介子②、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆現(xiàn)間乎！”左右皆笑之。超曰：“小子安

知壯士志哉？”

（取材于《后漢書?班超傳》）

【材料二】

又北二百里，日發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首③，白喙，赤足，名

日：“精衛(wèi)”，其鳴自：交\是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精

衛(wèi)，常銜西山之木石，以理⑤于東海。

（取材于《山海經(jīng)?北山經(jīng)》）

【注釋】①彪：班彪。曾任徐縣縣令。②傅介子：西漢著名外交家。漢昭帝時，樓蘭聯(lián)

合匈奴，殺漢史官，劫掠財(cái)務(wù)，他出使樓蘭，于宴席中斬殺樓蘭王。③文首：頭上有花紋。

④其鳴自aSxiio：它的叫聲像在呼喚自己的名字。呼叫。⑤埋yin：填，堵塞。

10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A.告之于帝丈夫之冠也

B.以殘年余力以天下之所順

C.聚室而謀而山不加增

I）.且焉置土石二人行，必有我?guī)熝?/p>

11.解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。

（1）雜然相許：

（2）固不可徹：

12.從卜.列語句中任選一句，結(jié)合語境用現(xiàn)代漢語翻譯。

（1）叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。

（2）然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。

13.愚公、班超和精衛(wèi)都有遠(yuǎn)大理想：愚公率領(lǐng)子孫移除門前阻礙通行的大山，想要①

“”;班超想要②；精衛(wèi)想

要③。這三個故事都啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想并為之努力奮

斗。

【答案】

10.B

11.（1）贊同（2）通達(dá)，明白

12.（1）敲石挖土，用箕畚運(yùn)到渤海的邊上。

（2）但他內(nèi)心孝順，在家常做辛苦勞累的事，不以勞苦為恥。

13.指通豫南，達(dá)于漢陰立功異域，封侯報(bào)國填平東海，報(bào)仇雪恨

【導(dǎo)語】

三則故事以“志”為魂，各顯其彰?！队薰粕健方琛爸竿ㄔツ稀钡脑妇芭c“子子孫孫

無窮匱”的堅(jiān)守，塑堅(jiān)韌無拔之態(tài)；班超“投筆嘆志”，以“立功異域”抒大丈夫報(bào)國情懷，

顯豪邁志向；精衛(wèi)“銜木填?！?，憑執(zhí)念報(bào)溺亡之仇，藏不屈意志。文字或質(zhì)樸敘事，或簡

筆勾勒，皆以具象行動載遠(yuǎn)大理想。雖主角境遇、目標(biāo)各異，但“為志篤行”的內(nèi)核相通，

既傳遞古人精神力量，也為后世樹迂“立大志、踐恒行”的典范，讀之令人感佩。

【解析】

10.本題考查一詞多義。

A.之：代詞，指代“愚公移山”這件事/助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)

義；

B.以：都是介詞，憑借，依靠；

C.而：連詞表承接，然后/連詞表轉(zhuǎn)折，但；

D.焉：疑問代詞，哪里/兼詞，相當(dāng)于“于之”，在其中；

故選Bo

11.本題考查文言詞語理解。

（1）句意：大家紛紛表示贊同。許：贊同。

（2）句意：頑固到了不可改變的地步。徹：通達(dá)，明白。

12.本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：

（1）叩：敲打、敲擊：墾：開墾、挖掘：尾：邊、岸邊。

（2）然：連詞表轉(zhuǎn)折，但是、然而；內(nèi)：在內(nèi)心、內(nèi)心深處；孝謹(jǐn)：孝順恭謹(jǐn)；執(zhí)：

從事、做；勤苦：辛苦、勞累的事情；不恥：不以……為恥，不把……看作恥辱。

13.本題考查內(nèi)容理解概括。

①結(jié)合《愚公移山》中“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”可知，愚公

因“懲山北之塞，出入之迂也”，召集家人商量時明確提出移山目標(biāo)一一盡全力鏟除險峻大

山，讓道路一直通向豫州南部，到達(dá)漢水南岸。這一表述直接點(diǎn)明了愚公移山想要實(shí)現(xiàn)的具

體愿景，是其遠(yuǎn)大理想的直