七年級上冊

第一單元成長的節(jié)拍

一、少年有夢

1.少年的夢想具有什么特點？

（1）與個人的人生目標緊密相連。

（2）與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

2.青少年為什么要懷有夢想？（夢想的重要性/意義/作用）

（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。

（2）夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。

（3）有夢想，就有希望。夢想激勵我們不斷進步和發(fā)展。

3.如何實現(xiàn)夢想？（實現(xiàn)夢想的途徑）

（I）不應(yīng)止于心動，更要付諸行動c

（2）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。

（3）努力，需要立志、堅持和方法。

二、學會學習

4.怎樣正確認識學習？

（1）學習是我們中學階段的重要任務(wù)。

（2）學習包括知識的獲取、能力的提升、品譙的培養(yǎng)等。

（3）學習不僅僅局限在學校，可以從一切經(jīng)歷中學習。

（4）學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點。（終生都需要學習）

（5）學習需要自覺、主動的態(tài)度。

5.我們?yōu)槭裁匆獙W習？（學習的重要意義）

⑴學習點亮生命。

（2）學習讓我們能夠生存，使生活更充實。

（3）學習激發(fā)前進的動力，為幸福生活奠基。

學習成就夢想

6.如何學會學習？

（1）發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。

（2）掌握科學的學習方法。

（3）善于運用不同的學習方式。

三、認識自己

7.為什么要正確認識自己？（意義/作用）

（1）可以促進自我發(fā)展。

（2）可以促進與他人的交往。

8.如何正確認識自己？

（1）多個方面：生理、心理、社會等。

（2）多條途徑：自我評價、他人評價等。

9.如何正確對待他人的評價？

（1）態(tài)度：①重視他人的態(tài)度與評價。②客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。③用理

性的心態(tài)面對。

（2）方法：用心聆聽、注重溝通、勇于面對、理性應(yīng)對。

四、做更好的自己

飛

10.我們?nèi)绾巫龈玫淖约?？?/p>

輔

（1）學會接納與欣賞自己。導(dǎo)

班

（2）揚長避短，主動改正缺點。

（3）不斷激發(fā)自己的潛能。

（4）在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)。

第二單元友誼的天空

一、認識友誼

1.友誼的重要性有哪些？（友誼的力量/朋友的作用）

（1）朋友對一個人的影響很大，影響我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格。

（2）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。

（3）朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們更深刻地體悟生命的美好。

2.友誼有哪些特質(zhì)？

是一種親密的關(guān)系；是平等的、雙向的；是一種心靈的相遇。

3.正確對待友誼需要澄清哪些問題？（誤區(qū)）

（1）友誼不是二成不變的。

（2）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。

（3）友誼不能沒有原則。①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。

②當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，要堅持正確立場，積極予以規(guī)勸，幫助朋友及

時改正錯誤。

（4）友誼可以帶來快樂，也會帶來困擾。比賽失利沒關(guān)系,

你下次會成功的

4.如何呵護友誼？

（1）用心去關(guān)懷對方，學會尊重對方。

（2）正確處理沖突。

（3）正確對待交友中受到的傷害。

二、網(wǎng)上交往

5.網(wǎng)上交往的特點：網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點。

6.網(wǎng)上交友的利與弊分別是什么？

（1）利：①超越時空限制，開辟了人際交往的新通道。②可以滿足我們的一些心理需要。

（2）弊：①關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門.②虛擬的交往辯以觸摸到生活中的真實c

7.如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？（網(wǎng)上交友要注意哪些問題）

（1）學會理性辨別、慎重選擇。（2）要增強自我保護意識。

（3）要遵守法律、法規(guī)。

（4）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。

8.網(wǎng)上交往中，應(yīng)如何加強自我保護？

（1）不輕易接受陌生人的邀請。（2）個人信息要注意保密。

（3）遇到問題時，要學會求助。

第三單元師長情誼

一、師生之間

1.為什么要尊重老師？

（1）尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的基本道德修養(yǎng)。

（2）老師是我們學習和成長的引路人。

（3）老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。

2.怎樣做到教學相長？（如何建立和諧融洽的師生關(guān)系）

彼此尊重，平等相待、相互促進，和老師成為朋友，主動關(guān)心老師、理解老師。

（1）承認老師之間的差異，尊重不同風格的老師。

（2）正確對待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學好問。

（3）正確對待老師的表揚和批評，把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦

用心。

3.為什么要正確對待老師的批評？

老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，彌補不足。

二、孝親敬長

4.我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長？

（1）文化上：在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。

（2）道德上：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（3）法律上：孝親敬長是每個中國公民的法定義務(wù)。

5.如何孝親敬長？

（1）盡孝在當下。用行動表達孝敬之心、感恩之情。

（2）尊敬雙親長輩，聆聽雙親長輩的心聲，感恩雙親長輩.

媽媽，您

辛苦了L

三、親子沖突

6.如何有效化解親子沖突？

（1）雙方通過良好的互動溝通來解決。學會互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧。要選擇不傷

害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。

（2）試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。

（3）讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們

四、構(gòu)建和諧家庭

7.怎樣建設(shè)和諧家庭？

（1）家庭成員之間和睦相處，做到互相信任、體諒和包容，遵因康TO增進理解,

化解矛盾與沖突。

（2）增強家庭責任意識，共同分擔家務(wù)勞動、共同協(xié)作。

（3）以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)牛.的變化。

（4）傳承家庭美德和優(yōu)良家風。

第四單元生命的思考

一、敬畏生命

1.生命有什么特點？（特性）

（1）生命來之不易。（2）生命是獨特的、不可逆的、短暫的。

（3）生命是有接續(xù)的。（身體上、社會關(guān)系上、精神信念上）

2.為什么要敬畏生命？（如何理解“生命至上”）

（1）生命是脆弱的、艱難的，也是堅強的、有力量的，生命是崇高的「神圣的。

（2）對自己：生命是寶貴的，生命價值高于二切。

（3）對他人：生命至上，別人的生命和自己的生命同樣重要。

3.我們應(yīng)如何做到敬畏生命？（如何理解“休戚與共”）

（1）樹立生命至上的觀念.珍惜自己的生命，關(guān)懷他人的生命.

（2）不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷

和善待身邊的每一個人。

（3）敬畏生命是內(nèi)心的自愿選擇，要與周圍的生命休戚與共。

二、守護生命

4.如何守護生命？

（1）愛護身體。①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。

②關(guān)注自己的內(nèi)在感受。③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一

些基本的自救自護方法。

（2）養(yǎng)護精神。①守住自己的心靈，堅持真、善、美,不過度追求物質(zhì)生活、進行物質(zhì)攀比。

②守護精神家園，傳承優(yōu)秀的民族文化，在個人精神世界的充盈中弘揚民族精神。

三、直面挫折

5.如何正確認識挫折？

（1）生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。

（2）人們對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)。

6.挫折會對人產(chǎn)生什么影響？（挫折的兩面性）

（I）積極影響：①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀：精神懈怠。②失意時，挫折

會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。

（2）消極影響：可能會產(chǎn)生負面的情緒感受，容易讓人消沉，甚至做出不恰當?shù)男袨椤?/p>

7.面對挫折，如何發(fā)掘生命的力量？（如何戰(zhàn)勝挫折）

（1）及時調(diào)整自己，正確對待挫折。

（2）培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。

（3）向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。

四、生命的意義

8.怎樣的一生是值得的？（如何過有意義的人生）

（1）能夠活出自己的人生,自食其力，實現(xiàn)自我價值。

（2）當別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔責任。

（3）將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來。

9.如何活出生命的精彩？（怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大）

（1）拒絕貧乏，充盈生命：熱愛學習，樂于實踐。

（2）拒絕冷漠，關(guān)切他人：設(shè)身處地地思考并善待他人。

（3）在平凡中創(chuàng)造偉大：偉大在于創(chuàng)造和貢獻；用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造社會價值;

為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻力量。

（4）將個體生命和他人的「集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在二起。

10.怎樣正確對待生命？

（1）敬畏生命，增強生命的韌性。

（2）守護生命，愛護身體，養(yǎng)護精神。

（3）探索生命的意義，活出生命的精彩。

七年級下冊

第一單元青春時光

一、青春期的生理變化、矛盾心理

1.如何悅納青春期的生理變化?

（1）正視身體變化。不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。

（2）追求外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化

修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

2.如何接納和調(diào)適青春期的矛盾心理?

（1）認識到這是正常的心理現(xiàn)象。

（2）積極參加集體活動。

（3）求助他人。

（4）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意.

（5）學習自我調(diào)節(jié)。

二、獨立思考

3.獨立思考的要求是什么？（正確認識思維的獨立性）

（1）不一味追求獨特。

（2）不人云亦云，有自己獨到的見解。

（3）能接納他人合理、正確的意見。

三、批判精神

4.批判性思維表現(xiàn)在哪些方面？

（1）對事情有自己的看法?

（2）敢于表達不同觀點。

（3）敢于對不合理的事情說“不”。

（4）敢丁向權(quán)威挑戰(zhàn)。

5.為什么要培養(yǎng)批判精神/培養(yǎng)批判性精神有什么意義?

（1）有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。

（2）有助于激發(fā)新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。

6.如何培養(yǎng)批判精神？

（1）要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。

（2）批判時要考慮他人的感受，掌握批判的技巧。

四、開發(fā)創(chuàng)造潛力

7.為什么說創(chuàng)造離不開實踐？

（1）人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。

（2）社會實踐是創(chuàng)造的源泉，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。

8.如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？

（1）勤奮學習、熱愛勞動、勇于創(chuàng)造。

（2）在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)。

（3）關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值。

（4）注重實踐，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐。

五、異性交往

9.異性交往的原則：內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。

六、自信、自強

1（）.青春的探索為什么需要自信？（自信的重要性）

（1）自信讓我們充滿激情、信心和希望。

（2）自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力。

11.青春期的我們?yōu)槭裁匆詮?？（自強的重要性?/p>

（1）國家：個人命運與國家命運息息相關(guān)。青年興則國家興，青年強則國家強。［九下第五

課］

（2）個人：使人自主自立，使人奮發(fā)向上。

12.怎樣培養(yǎng)自強的品質(zhì)？

（1）不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。

（2）靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。

七、行己有恥、止于至善

13余樣做到“行己有恥”?

（1）要知廉恥，-懂榮辱；有所為，有所不為。

（2）有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。

（3）樹立底線意識，不做違反道德底線和法律的事情。

（4）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。

14.怎樣做到“止于至善”?

（1）從點滴小事做起。（2）學習生活中的榜樣。

（3）養(yǎng)成自我省察的習慣，端正自己的行為。

15.為什么要向榜樣學習？

（1）榜樣是一面鏡子，一面旗幟。

（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量。

（3）汲取榜樣的力量，我們的社會、國家會變得更加美好。

第二單元做情緒情感的主人

一、情緒

1.情緒的類型：基本情緒（喜、怒、哀、懼等）；復(fù)雜情緒（害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等）。

2.情緒的作用：情緒影響著我們的觀念和行動。

（1）積極作用：激勵我們克服困難、努力向上「

（2）消極作用：讓我們止步不前，影響學習和身心健康。

3.為什么要學會調(diào)節(jié)情緒？

（1）必要性：人與人之間的情緒會相互感染。不僅關(guān)乎自己的身心健康，而且關(guān)乎人際交往。

（2）重要性：①有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。②幫助他人保持積極樂觀的

心境。

4.調(diào)節(jié)情緒的方法：注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認知調(diào)節(jié)和放松訓練等。

二、情感

5.美好情感的作用：讓我們身心愉悅；促進我們的精神發(fā)展。

6.獲得美好情感的方式：閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等。

7.如何傳遞情感正能量？

（1）用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。

（2）在與他人的情感交流中傳遞生命的正能量。

（3）在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗。

第三單元在集體中成長

一、集體、集體的力量

1.集體力量的來源：成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。

2.為什么要熱愛集體？（集體的重要性）

（1）集體有溫暖。①每個人都有過集體生活的情感需要。②集體生活能讓我們獲得安全感、

歸屬感和集體榮譽感。

（2）集體有力量。①借助集體的合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②

集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人.（集體力量的作用）

（3）集體生活成就我。①有利于我們涵養(yǎng)品格。②有利于我們發(fā)展個性。（集體對我們成長

的意義）

二、個人與集體

3.人人利益與集體利益的關(guān)系是怎樣的？

在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

4.如何正確處理個人利益與集體利益的沖突？

（1）把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。

（2）保護個人正當利益的前提下，反對極端個人主義。

三、美好集體

5.美好集體的特征有哪些?

（1）有共同的愿景。

（2）有良好的氛圍：①民主的、公正的。②充滿關(guān)懷與友愛的。

③善于合作的。④充滿活力的。

6.如何在集體共建中盡責？

（1）共同確定愿景和目標。

（2）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。

（3）發(fā)揚“自治”精神。

（4）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。

7.如何在集體擔當中成長？

（1）集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。

（2）從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。

（3）悉心呵護集體榮譽。（4）勇于擔責，主動作為。

第四單元走進法治天地

一、法律

1.法律有哪些基本特征？（法律與社會規(guī)則的區(qū)別）

（1）法律是由國家制定或認可的。（國家創(chuàng)制法律的基本形式）

（2）法律是由國家強制力保證實施的。（法律的最主要特征）

（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。

2.法律具有什么作用？

行為嚴困者入刑

（1）規(guī)范作用：法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范全力二體社會成

員的行為。黑

了維護我們

（2）保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，6嚴

的合法權(quán)益。D

二、特殊保護

3.為什么未成年人需要特殊保護？（必要性）

（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受

到不良因素的影響和不法侵害。

（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。

保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。

4.我國對未成年人的特殊保護：①頒布專門法律：未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等。

②構(gòu)筑六道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護、司法保護。

三、法治意識、依法辦事

5.為什么要樹立法治意識？

（1）人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。

（2）對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。

6.如何做到依法辦事?

(1)樹立法治意識，弘揚法治精神。

(2)遵守各種法律、法規(guī)。遇到問題，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在

實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。

(3)養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定

捍衛(wèi)者。

八年級上冊

第一單元走進社會生活

一、親社會行為

1.為什么說個人的成長離不開社會？

（1）人的成長是不斷社會化的過程。

（2）人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

2.親社會行為的表現(xiàn)：謙讓、分享、合作、借助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。

3.為什么要養(yǎng)成親社會行為？（親社會行為對青少年的成長有何意義）

（1）有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與1區(qū)可。

（2）能夠為他人帶來溫暖，使人際關(guān)系更加融洽，為社會增添正能量。

4.如何養(yǎng)成親社會行為？

（I）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成.

（2）主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。

（3）遵守社會規(guī)則，熱心裁助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（4）主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。

二、合理利用網(wǎng)絡(luò)

5.怎樣理解“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”？（如何認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊）

（1）利：①網(wǎng)絡(luò)豐富口常生活。打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，使人際交往更加方便快捷；

讓我們的生活變得更加豐富、便利和美好。②網(wǎng)絡(luò)推動社會進步。為經(jīng)濟發(fā)展注入新的

活力；促進民主政治的進步；為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。

（2）弊：①網(wǎng)絡(luò)上存在一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學習、工作和生活。

③個人隱私容易被侵犯。

6.怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？

（1）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：①提高媒介素養(yǎng)。②學會“信息節(jié)食③學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺

抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律（網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則）。

（2）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量：①利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。②踐行社會主義核心價值觀,

不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

第二單元遵守社會規(guī)則

一、社會秩序與規(guī)則

1.為什么維護社會秩序要靠社會規(guī)則？（社會規(guī)則的作用/意義）

（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。

（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。

2.自由與規(guī)則有什么關(guān)系？

（1）自由與規(guī)則不可分。修怎7

（2）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權(quán)利=的時候，不得

損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)

利。\夠

（3）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。夢③X

3.如何做到自覺遵守社會規(guī)則？

（1）需要他律（監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束）和自律（自我約束）。

（2）需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩.

4.怎樣維護與改進規(guī)則？

（1）維護規(guī)則：①從自己做起，自覺遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。②在保證自身

安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則.

（2）改進規(guī)則：①積極參與規(guī)則的改進和完善。②善于與他人溝通交流、尋求共識。③積極

為新規(guī)則的形成建言獻策。

二、尊重他人

5.為什么要尊重他人？（意義/作用/重要性）

（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

（2）每個人都希望得到他人和社會的尊重。

（3）尊重使社會生活和諧融洽。

6.怎樣尊重他人？

<1）積極關(guān)注、重視他人。（2）平等對待他人。

（3）學會換位思考。（4）學會欣賞他人。

三、文明有禮

7.為什么要以禮待人？（意義/作用）

（1）個人：是一個人立身處世的前提。

（2）社會：促進社會和諧。

（3）國家：體現(xiàn)國家形象。

8.怎樣做文明有禮的人？

（1）要態(tài)度謙和，用語文明。（2）要儀表整潔、舉止端莊。

（3）在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

四、誠實守信

9.我們?yōu)槭裁匆v誠信？（宣要性/意義/價值）

（1）地位：誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)

美德，是一項民法原則。

（2）個人：誠信是一個人安身立命之本。

（3）企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。

（4）社會與國家：誠信促進社會文明、國家興旺。

10.怎樣踐行誠信？

（1）樹立誠信意識，信守承諾。

（2）運用誠信智慧，遵循道德原則和法律要求，權(quán)衡利弊，既恪守誠實的要求，又尊重他人

隱私。

（3）珍惜個人的誠信記錄。勇于同失信行為作斗爭。

五、法不可違

11.違法行為的分類。

種類民事違法行為行政違法行為刑事違法行為

性質(zhì)一般違法行為犯罪

違反的

民事法規(guī)行政法規(guī)刑法

法律規(guī)定

應(yīng)承擔的行政處分；刑事責任

民事責任

法律責任行政處罰（刑罰處罰）

六、預(yù)防犯罪

12.犯罪的基本特征是什么？q密豕燃

（1）嚴重社會危害性。（最本質(zhì)特征）繳嗨境

（2）刑事違法性。（法律標志）

食品

（3）應(yīng)受刑罰處罰性。（必然法律后果）

13.刑罰的含義和種類。

（1）含義：又稱刑事處罰，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方

法。

（2）種類:

刑罰

14.青少年應(yīng)如何加強自我防范、預(yù)防犯罪?

（1）認清犯罪危害，遠離犯罪。

（2）杜絕不良行為0

（3）增強法治觀念，依法包律，做一個自覺守法的人。

（4）從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

七、善用法律

15.受到不法侵害時，怎樣運月法律維權(quán)？

（1）及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。

（2）通過法律服務(wù)機構(gòu)（法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助

中心等）來維護合法權(quán)益。

（3）尋求國家的法律救濟（依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院

中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起

訴）。

16.青少年如何做到有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪？（當國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到

不法侵害時，我們應(yīng)該怎么辦）

（I）要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。

（2）要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取

機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。

17.如何做一個守法公民？（法治社會對青少年遵守法律的要求）

（1）積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念。

（2）做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

（3）努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

第三單元勇?lián)鐣熑?/p>

一、承擔責任

1.承擔責任的代價與回報。

（1）代價：付出時間、精力和金錢，甚至可能會被誤解和責備。

（2）回報：增長才干，贏得他人的尊重和贊許。

2.為什么要勇于承擔責任？

（1）有助于充分挖掘和發(fā)揮自己的潛能，更好地承擔起對他人、社會和國家的責任。

（2）增進友誼和團結(jié)，共享更加幸福美好的社會生活。

3.如何做一個負責任的人？

（1）勇于承擔責任，不言代價與回報。

（2）作出合理的選擇，義無反顧地擔當起應(yīng)負的責任。

（3）自覺承擔非自愿選擇的責任。

（4）努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力。

我要對國民負責!

責任

二、關(guān)愛他人

4.為什么要關(guān)愛他人？（關(guān)愛他人的意義/價值）

（1）對自己：關(guān)愛他人，收獲幸福。

（2）對他人：關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁。

（3）對社會：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。

5.怎樣關(guān)愛他人？

（1）要心懷善意。（2）要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。

（3）要講究策略。考慮他人的內(nèi)心感受，增強安全防范意識和自我保護意識。

三、服務(wù)社會

6.為什么要服務(wù)社會？（如何理解服務(wù)促進成長）

（1）體現(xiàn)人生價值。（2）能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。

7.如何服務(wù)和奉獻社會？

（1）擔當責任。

（2）積極參與社會公益活動（如環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等）.

（3）要熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。

第四單元維護國家利益

一、國家利益

1.國家利益與人民利益的關(guān)系。

（1）國家利益與人民利益在根本上是一致的。

（2）國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。國家利益反映廣大人民的共同需求，體現(xiàn)人民對美好

生活的向往與期盼，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的”

<3）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。

（4）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。

2.我們?yōu)槭裁匆S護國家利益？

（1）國家利益是廣大人民最根本、'最長遠的利益。

（2）國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡。

（3）維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

（4）維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)。

3.如何維護國家利益？（怎樣堅持國家利益至上）

（1）樹立維護國家利益意識、國家利益至上觀念，增強維護國家利益的責任感和使命感。

（2）自覺捍衛(wèi)國家利益，把國家利益放在第二位，發(fā)揚斗爭精神。

二、國家安全

4.為什么要重視國家安全？（重要性）

（1）國家安全關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進步，是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的

根基。

（2）國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。

（3）國家安全是人民幸福安康的前提。

縱橫不出方圓，斷

萬變不離其宗。

ML

5.怎樣維護國家安全？

（1）自覺履行維護國家安全的義務(wù)。樹立國家安全利益高于一切的觀念，增強維護國家安全

的意識，認真學習、嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)、規(guī)章制度，自覺承擔起維護國

家安全的神圣職責。

（2）不斷提升國家安全素養(yǎng)。自覺接受國家安全教育，提高維護國家安全的能力，通過各種

方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。檢舉、制u危害國家安全的行為；為維護國家安

全工作提供便利和協(xié)助；積極建言獻策，以實際行動維護國家安全。

三、勞動

6.為什么要重視勞動？（勞動的意義）

（I）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。

（2）人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。

（3）勞動換來國家成就，實干精神創(chuàng)造今天的輝煌。

7.為什么要發(fā)揚實干精神？（奮斗精神）

（1）實干創(chuàng)造未來。

（2）實現(xiàn)中國夢和未來美好生活需要發(fā)揚實干精神。

（3）發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造新的輝煌。

8.青少年如何發(fā)揚實干精神？

（1）樹立遠大理想，把愛好、需求與國家發(fā)展相結(jié)合，勇?lián)褡鍙?fù)興重任。

（2）努力學習科學文化知識，腳踏實地，積極探索，在學習和實踐中走向未來。

（3）培養(yǎng)優(yōu)秀品德，熱心公益，奉獻社會。

八年級下冊

第一單元堅持憲法至上

一、堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

1.為什么要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？

（1）黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

（2）黨的地位：①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義

制度的最大優(yōu)勢。②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人

民的利益所系、命運所系。③黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。

（3）黨的根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

（4）黨的奮斗目標：人民對美好生活的向往。

（5）黨的最高理想和最終目標：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

（6）黨的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興.

二、憲法的基本原則

2.我國憲法的基本原則：國家的一切權(quán)力屬于人民；尊重和保障人權(quán)。

3.尊重和保障人權(quán)的原因。

（1）人民幸福生活是最大的人權(quán)。

（2）是我國憲法的基本原則，是立法活動的基本要求。

4.憲法規(guī)定一切權(quán)力屬于人民的目的：保證人民當家作主。

三、設(shè)置國家機構(gòu)，規(guī)范權(quán)力運行

5.我國憲法如何設(shè)置國家機構(gòu)?

「

人

＜［家的一切權(quán)力屬于人民民

人

代

yy——監(jiān)察委員會

表<?其負K

大人民法院

民選替代表鋌成

會人民故察院

監(jiān)督

6.國家機構(gòu)的組織活動原則：民主集中制。

7.為什么要規(guī)范權(quán)力運行？（為何要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子）

（1）必要性：①權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民。②權(quán)力如果被濫用，則會滋生

腐敗，貽害無窮。

（2）重要性：規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價值追求。

8.如何規(guī)范權(quán)力運行？

（1）國家權(quán)力必須在憲法和法律的范圍內(nèi)行使。（法無授權(quán)不可為）

（2）國家機關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。（法定職責必

須為）

（3）國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。

四、憲法的地位

9.憲法有著怎樣的地位？（為什么憲法是根本的活動準則）

（1）我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。

（2）我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。

（3）憲法具有至高無上的權(quán)威，是一切組織和個人的根本活動準則。

（4）憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

（5）憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。

10.為什么說憲法是國家的根本法？［憲法與其他法律的關(guān)系：（1）-（3）］

（1）內(nèi)容：憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性一根本性的問題。

（2）效力：憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。其他法律根據(jù)憲

法制定，不得與憲法的原則和精神相違背。

（3）程序：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。

（4）憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)：全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的

中國特色社會主義法律體系,

五、加強憲法監(jiān)督

11.為什么要加強憲法監(jiān)督？

（1）監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。

（2）是保證國家機關(guān)嚴格按照憲法和法律行使權(quán)力的需要。

（3）加強憲法監(jiān)督是全面依法治國的需要。

12.如何增強公民的憲法意識？

（1）國家：設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等。

（2）公民：學習憲法、認同憲法、踐行憲法。

第二單元理解權(quán)利義務(wù)

一、公民權(quán)利

1.依據(jù)憲法規(guī)定，我國公民享有哪些基本權(quán)利？

（1）平等權(quán)。

（2）政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。

（3）人身自由：人身自由不受侵犯；人格尊嚴不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通

信秘密受法律保護。

（4）社會經(jīng)濟權(quán)利：財產(chǎn)權(quán)；勞動權(quán)；勞動者休息權(quán)；社會保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)。

（5）文化教育權(quán)利：受教育權(quán)；文化權(quán)利。

（6）監(jiān)督權(quán)與獲得國家賠償權(quán)。

（7）其他權(quán)利：宗教信仰自由等權(quán)利。婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法

和法律的特殊保障。

2.公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利？

（1）行使權(quán)利有界限：公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利

益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

（2）維護權(quán)利守程序：每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，應(yīng)按照規(guī)定的活動方

式、步驟和過程進行。

二、公民義務(wù)

3.我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)有哪些？

（1）維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；遵守憲法和法律；維護國家安全、榮譽和利益；依法

服兵役：依法納稅。

（2）其他義務(wù)：勞動、受教育、夫妻雙方實行計劃生育、父母撫養(yǎng)教育未成年子女和成年子

女贍養(yǎng)扶助父母等。

4.履行法定義務(wù)的原因及要求。

（1）原因：法定義務(wù)具有強制性，自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責任。

（2）要求：法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。

5.違反法定義務(wù)的后果：構(gòu)成違法甚至犯罪，要依法承擔相應(yīng)的法律責任（民事責任、行政責

任、刑事責任）。

6.如何正確認識和處理公民權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系？

（1）認識：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)二。①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。②公民既是權(quán)利的

享有者，又是義務(wù)的承擔者。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。

（2）處理：①堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。②要增強權(quán)利意識和義務(wù)觀念，依法行使權(quán)利，自覺

履行義務(wù).

第三單元人民當家作主

一、政治制度

I.我國的政治制度。

（1）根本政治制度：人民代表大會制度。

（2）基本政治制度：①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。②民族區(qū)域自治制度。

③基層群眾自治制度。

2.人大代表的職權(quán)：審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)。

3.人大代表的履職要求。

（I）與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求。

（2）努力為人民服務(wù)，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。

二、經(jīng)濟制度

4.我國的基本經(jīng)濟制度。

（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

（2）按勞分配為主體、多種分配方式并存。

（3）社會主義市場經(jīng)濟體制。

5.公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的區(qū)別。

公有制經(jīng)濟非公有制經(jīng)濟

國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、港澳臺投資

組成

有成分和集體成分經(jīng)濟、外商投資經(jīng)濟等

在國民經(jīng)濟中居于主體地位（國有經(jīng)濟是國民社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部

地位

經(jīng)濟的主導(dǎo)力量）分

政策毫不動搖鞏固和發(fā)展毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)

6.非公有制經(jīng)濟的重要性。

（1）非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

（2）非公有制經(jīng)濟促進了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當

家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、國家機構(gòu)

7.我國國家權(quán)力機關(guān)的構(gòu)成、職權(quán)。

（1）構(gòu)成：全國人民代表大會（最高國家權(quán)力機關(guān)）和地方各級人民代表大會。

（2）職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

8.中華人民共和國主席的職權(quán)。

公布法律、發(fā)布命令；任免權(quán)；外事權(quán)；授予榮譽權(quán)。

9.我國國家行政機關(guān)的性質(zhì)及構(gòu)成。

（1）性質(zhì)：國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。

（2）構(gòu)成：由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成。

10.行政機關(guān)行使職權(quán)的要求。

（1）必須依法行政，嚴格遵照憲法和法律。

（2）堅持法定職責必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作

為，堅決克服懶政、怠政。

（3）加強對行政權(quán)的監(jiān)督和制約，行政機關(guān)工作人員要切實做到有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責要

對等，失責要追究，侵權(quán)要賠償。

11.我國國家司法機關(guān)的構(gòu)成、性質(zhì)及職權(quán)。

構(gòu)成人民法院人民檢察院

性質(zhì)國家審判機關(guān)國家法律監(jiān)督機關(guān)

行使國家審判權(quán)，審理刑

職權(quán)行使檢察權(quán)，追訴犯罪

事、民事和行政案件

第四單元崇尚法治精神

一、自由

I.如何正確把握法治與自由的關(guān)系？

（1）法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。

（2）法治標定了自由的界限。（3）法治是自由的保障。

2.怎樣珍視自由？

（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。（2）依法行使權(quán)利。

二、平等

3.三等的含義：同等情況同等對待；不同情況差別對待。

4.五等的重要性。

（1）平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。

（2）法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。

5.我們應(yīng)如何踐行平等？

（1）平等對待他人。

（2）敢于抵制不平等的行為，反對特權(quán)。

（3）增強平等意識，把平等原則落實到n常的生活、學習和「作中，共同建設(shè)平等有序的社

會。

三、公平

6.公平的內(nèi)容：權(quán)利公平；規(guī)則公平；機會公平。

7.公平的價值：個人生存和發(fā)展的重要保障；社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。

8.怎樣堅守公平？

（1）個人維護公平。要站在公平的立場，堅守原則立場。

（2）制度保障公平。無論立法還是司法，都要公平地對待每個人，切實維護其合法權(quán)益。

四、正義

9.社會為什么需要正義？（價值/重要性）

（1）正義是社會文明的尺度。

（2）正義是法治追求的基本價值目標之一。

（3）正義是社會制度的重要價值。

（4）正義是社會和諧的基本條件。

10.如何守護正義？

（1）個人守護正義。①守護正義需要勇氣，要敢于斗爭，做到見義勇為。②守護正義需要智慧,

要講究制備做到見義智’為。

（2）司法維護正義。①司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，確保司法過程和結(jié)

果合法、公正.②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革.

11.為什么要維護社會公平正義？

（1）公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。

（2）實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。

九年級上冊

第一單元富強與創(chuàng)新

一、改革開放

1.改革開放的重要性。（中國騰飛證明了哪些道理）

（1）堅持改革開放，是我們的強國之路。

（2）改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招和關(guān)鍵抉擇，也是決定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

的關(guān)鍵二招。

（3）改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。

（4）改革開放是當代中國最鮮明的特色。

2.我國取得輝煌成就的原因有哪些？

（1）根本原因：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社

會主義理論體系，確寺了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化.

（2）主要原因：①政治上：堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。②民

生上：堅持以人民為中心，增進民生福祉。③法治上：堅持依法治國，走中國特色社會

主義法治道路，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。④經(jīng)濟上：堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,

堅持深化改革、擴大開放。⑤創(chuàng)新上：實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)

展戰(zhàn)略。⑥文化上：堅定文化自信，傳承中華文化和中華傳統(tǒng)美德，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的創(chuàng)新與發(fā)展。⑦精神上：弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心

的時代精神。⑧生態(tài)上：堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，走綠色發(fā)展道路，建設(shè)

生態(tài)文明。⑨全國各族人民團結(jié)一致，艱苦奮斗等。

二、全面深化改革

3.為什么要全面深化改革？

（1）新矛盾：進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不

平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

（2）新常態(tài)：我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。

（3）新挑戰(zhàn)：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

4.如何全面深化改革？

（1）轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長動力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。

（2）促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展。

（3）不斷弘揚改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強不息、自我革新。

三、共享發(fā)展成果

5.為什么要堅持共享發(fā)展理念？（為什么要關(guān)注民生）

（1）共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，也是一個長期的歷史過程。

（2）人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。

（3）發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉。

（4）共同富裕是促進社會公平正義，促進人的全面發(fā)展、社會全面進步的需要。

6.黨和政府如何讓人民共享發(fā)展成果？

（1）堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕

方向穩(wěn)步前進。

（2）抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使

人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。

（3）堅持和完善社會主義制度，在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義。

7.推進民生建設(shè)的意義。（推動全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意義）

（1）有利于實現(xiàn)共同富裕，促進社會公平正義。

（2）有利于滿足人民H益增長的美好生活需要，讓人民有更多獲得感、幸福感、安全感。

（3）有利于貫徹落實新發(fā)展理念，讓人民共享發(fā)展成果，推動高質(zhì)量發(fā)展。

（4）有利于促進鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展。

四、創(chuàng)新

8.創(chuàng)新的目的：增進人類福祉，讓生活更美好。

9.創(chuàng)新的重要性。

（1）對人類社會:①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。②創(chuàng)新為人類帶來巨大財富，

推動社會取得長足進步。

（2）對時代發(fā)展：①時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。②創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心在

激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。

（3）對國家發(fā)展：①創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。③創(chuàng)新是一

個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。

④科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。

（4）對個人發(fā)展：①創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。②創(chuàng)新點燃激情，讓我們的

生命充滿活力。③創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛

能，超越自我。④創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊理的生活。

（5）對企業(yè)發(fā)展：提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。

10.我國的科技創(chuàng)新現(xiàn)狀"（我國在科技創(chuàng)新方面的成就和不足）

（1）成就：①基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實現(xiàn)突破。②戰(zhàn)略性新興產(chǎn)

業(yè)發(fā)展壯大，成功進入創(chuàng)新型國家行列。

（2）挑戰(zhàn)（不足）：推進高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進一步提高。

（3）啟示：我國要建成世界科技創(chuàng)新強國，任重道遠。

五、建設(shè)創(chuàng)新強國

11.如何建成世界科技創(chuàng)新強國？

（1）國家：①堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、

人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快

建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。②增強自主創(chuàng)新能力，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新

道路。③加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,

營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。

（2）企業(yè)：強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，加強企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學研深度融合，使企業(yè)真正成為

技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。

（3）青少年：①樹立創(chuàng)新意識，弘揚創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。②認真學習科學文化知識，

勤于思考。③積極參加科技創(chuàng)新社會實踐活動，勤動腦、勤動手。④尊重和保護知識產(chǎn)

權(quán)。

12.我國為什么要提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力？（我國為什么要激發(fā)創(chuàng)新活力）

別人的屋檐再\

大，都不如自己

有把傘。7

（1）自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高

峰的必由之路。

（2）關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。

（3）企業(yè)是科技和經(jīng)濟緊密結(jié)合的重要力量，是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。

（4）提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。

13.我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？（教育的重要性）

（1）教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

（2）一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

（3）教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面

發(fā)展的根本途徑。

（4）教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

（5）教育為個人人生幸福奠基，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

（6）受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。［八下第三課、第四課］

14.為什么要保護知識產(chǎn)權(quán)？

（1）保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新。

（2）對個人：有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

（3）對國家和社會：①有利于發(fā)揚創(chuàng)新精神，建成世界科技創(chuàng)新強國。②有利于營造尊重勞

動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。③有利于打擊盜版侵權(quán)行為，維護社

會公平正義，形成誠信的社會風氣。

15.如何保護知識產(chǎn)權(quán)？

（1）既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又要學會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。

（2）當知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權(quán)益。

（3）國家健全法律制度體系和保護體系，加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度。

第二單元民主與法治

一、社會主義民主

I.正確認識我國社會主義民主。

（1）社會主義民主政治的本質(zhì)特征：人民當家作主。

（2）社會主義民主政治的本質(zhì)屬性：全過程人民民主。

（3）全過程人民民主的特點：最廣泛、最真實、最管用。

（4）發(fā)展全過程人民民主的根本保證：黨的領(lǐng)導(dǎo)。

（5）人民民主的真諦：有事好商量一眾人的事情由分人商量。

（6）實行人民民主的形式：選舉民主和協(xié)商民主（特有形式和獨特優(yōu)勢）。

2.發(fā)展全過程人民民主有什么意義？（作用）

全過程人民民主充分彰顯社會主義國…家_性一質(zhì)…，充分彰顯人民

主體地位，使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權(quán)益得到更好保障、

人民創(chuàng)造活力進一步激發(fā).

3.保障人民當家作主的制度有哪些？

（1）根本政治制度：人民代表大會制度。（人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑）

（2）基本政治制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層

群眾自治制度（社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)）。

二、參與民主生活

4.公民行使民主權(quán)利的形式。

民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

5.民主選舉的形式、原則、要求。

（1）形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。

（2）原則：民主選舉要遵循公開、公平和公正的原則。

（3）要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。

6.民主協(xié)商的意義。

（1）保證了人民的意愿和要求得到充分表達。

（2）有利于充分發(fā)揚民主，廣泛凝聚共識。

7.民主決策的地位、過程要求、保障制度。

（1）地位：是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。

（2）過程要求：保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科

學化。

（3）保障制度：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度

等。

8.實行民主監(jiān)督的意義。

（1）有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)

力，預(yù)防腐敗。

（2）有利于增強公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。

9.為什么要增強公民的民主意識？

（1）重要性：一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。在我國，

塑造現(xiàn)代公民，需要增強民主意識。

（2）意義：有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。

10.公民應(yīng)怎樣增強民主意識？

（1）自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。

（2）不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。

（3）通過依法參與公共事務(wù)，在實踐中逐步增強民主意識。

11.公民參與民主生活的要求。

（1）要有社會責任感和主人翁意識。

（2）以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題。

（3）立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見。

（4）逐步提高依法有序參與民主生活的能力。

三、法治

12.全面推進依法治國總目標：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。

13.全面依法治國的根本遵循和行動指南：習近平法治思想。

14為什么要全面推進依法治國？（為什么要實行法治/依法辦事）

（1）個人：法治為人們提供良好的?；钪刃?，保障人們依法享有廣訝的權(quán)利和自由，使人們

安全、有尊嚴地生活。

（2）社會：法治是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。

（3）國家：法治是中國式現(xiàn)代化的重要保障，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。

（4）全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。

15.法治的要求：①實行良法之治。②實行善治。

四、法治政府、厲行法治

16.正確認識我國的政府。

人民勤公仆

（1）作用：管理社會生活、提供公共服務(wù)。

（2）權(quán)力來源：人民。

（3）宗旨：為人民服務(wù)。

（4）工作要求：對人民負責，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。

（5）工作原則：要按照法治原則運作，各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。

17.依法行政的核心、重要性、要求。

（1）核心：規(guī)范政府的行政權(quán)。

（2）重要性：現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準則。

（3）要求：政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán)，并

且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。

18.怎樣建設(shè)法治政府？（建設(shè)法治政府的要求）

（1）政府要依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力，全面推進政務(wù)公開，依法行政，防范行政權(quán)

力的濫用。

（2）公民也要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督。

19.怎樣厲行法治？（怎樣建設(shè)法治中國/法治國家）

（1）國家：推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

（2）黨和政府及其工作人員：帶頭尊法學法守法用法，提高依法治理的能力。

（3）社會：加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，營造良好

的法治文化環(huán)境。

（4）公民：增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義

務(wù)觀念。

（5）法治與德治：堅持依法治國與以德治國相結(jié)合。

2（）.如何堅持依法治國和以德治國相結(jié)合？

（1）法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。

（2）發(fā)揮法律的規(guī)范作用，以法治承載道德理念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用。

（3）發(fā)揮道德的教化作用，以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。

第二單元文明與家園

一、中華文化

I.中華文化的特點：源遠流長、博大精深；薪火相傳、歷久彌新。

2.口華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新的重要原因是什么？

中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。

3.為什么要弘揚中華文化？

（1）中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程，蘊含著中華民族共同培育的民族精神,

貫穿著中華民族共同堅