八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(解析版)_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(解析版)_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(解析版)_第3頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(解析版)_第4頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題匯編:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期中真題匯專題02:運(yùn)動(dòng)描述和快慢(八年級(jí)物理上學(xué)期)

會(huì)4大高頻考點(diǎn)概覽

考點(diǎn)01判斷參照物的選擇

考點(diǎn)02機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性和不同參照物下描述運(yùn)動(dòng)

考點(diǎn)03根據(jù)圖像比較物體的運(yùn)動(dòng)情況

考點(diǎn)04速度的計(jì)算

1.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)巴黎奧運(yùn)會(huì)女子雙人10m跳板決賽中,我國(guó)選手全紅嬋和陳芋汐憑著

幾乎完全同步的動(dòng)作,一路領(lǐng)先,最終奪得此項(xiàng)比賽的金牌,如圖所示是比賽的情景,若說(shuō)全紅嬋是靜

止的,則參照物是()

A.跳板B.陳芋汐C.現(xiàn)場(chǎng)觀眾D.水池

【答案】B

【詳解】A.若以跳板為參照物,全紅嬋的位置發(fā)生了變化,全紅嬋是運(yùn)動(dòng)的,故A不符合題意;

B.若以陳芋汐為參照物,全紅嬋的位置沒(méi)有發(fā)生變化,全紅嬋是靜止的,故B符合題意;

C.若以現(xiàn)場(chǎng)觀眾為參照物,全紅嬋的位置發(fā)生了變化,全紅嬋是運(yùn)動(dòng)的,故C不符合題意;

D.若以水池為參照物,全紅嬋的位置發(fā)生了變化,全紅嬋是運(yùn)動(dòng)的,故D不符合題意。

故選B。

2.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)如圖所示,是運(yùn)油-2()飛機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)空中加油的場(chǎng)景,如果認(rèn)為運(yùn)油

-20飛機(jī)是靜止的,選取的參照物可能是()

A.地面的建筑B.空中的云朵

C.受油的戰(zhàn)斗機(jī)D.航行中的艦船

【答案】C

【詳解】A.以地面的建筑為參照物,運(yùn)油-20飛機(jī)相對(duì)于它的位置發(fā)生改變,是運(yùn)動(dòng)的,故A不符合

題意;

B,以空中的云朵為參照物,運(yùn)油-20飛機(jī)相對(duì)于它的位置發(fā)生改變,是運(yùn)動(dòng)的,故B不符合題意;

C.以受油的戰(zhàn)斗機(jī)為參照物,運(yùn)油-20飛機(jī)相對(duì)于它的位置不變,是靜止的,故C符合題意;

D.以航行中的艦船為參照物,運(yùn)油-20飛機(jī)相對(duì)于它的位置發(fā)生改變,是運(yùn)動(dòng)的,故D不符合題意;

故選C。

3.(24-25八年級(jí)上?廣東梅州?期中)2024年4月25日,搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)

載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。如圖所示,在火箭上升過(guò)程中,若說(shuō)航天員是靜止的,則所選的

參照物是()

A.太陽(yáng)B.地面C.火箭D.衛(wèi)星發(fā)射塔

【答案】C

【詳解】ABD.火箭升空過(guò)程中,航天員相對(duì)于地面、太陽(yáng)、衛(wèi)星發(fā)射塔的位置發(fā)生了改變,以地面、

太陽(yáng)、衛(wèi)星發(fā)射塔為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的,故ABD不符合題意;

C.火箭升空過(guò)程中,火箭相對(duì)與航天員沒(méi)有位置的變化,以火箭為參照物,航天員是靜止的,故C符

合題意。

故選C。

4.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)小明和小華周末結(jié)伴到社區(qū)公園跑步,運(yùn)動(dòng)時(shí)小明感覺(jué)綠道旁的樹木

在不斷向后跑,他選擇的參照物是()

A.小明自己B.另一棵樹C.地面□.路邊的椅子

【答案】A

【詳解】小明在社區(qū)公園跑步時(shí),他與綠道旁樹木之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化,所以以小明為參照物,

樹木是運(yùn)動(dòng)的,故A符合題意,BCD不符合題意。

故選Ao

5.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)圖為機(jī)器狗“絕影”在田徑場(chǎng)上運(yùn)輸鐵餅跑向裁判員的情景。若認(rèn)為機(jī)

器狗是靜止的,則選擇的參照物是()

A.地面B.裁判員

C.旁邊的看臺(tái)D.鐵餅

【答案】D

【詳解】A.以地面為參照物,機(jī)器狗的位置在不斷變化,是運(yùn)動(dòng)的,故A不符合題意:

B.以裁判員為參照物,機(jī)器狗的位置在不斷變化,是運(yùn)動(dòng)的,故B不符合題意;

C.以旁邊的看臺(tái)為參照物,機(jī)器狗的位置在不斷變化,是運(yùn)動(dòng)的,故C不符合題意;

D.以鐵餅為參照物,機(jī)器狗相對(duì)于鐵餅的位置不變,是靜止的,故D符合題意。

故選D。

6.(24-25八年級(jí)上?廣東江門?期中)如圖,幾位乘客站立搭乘手扶電梯上樓,當(dāng)選擇()為參照物時(shí),

甲乘客是運(yùn)動(dòng)的。

A.乙乘客B.其他乘客C.手扶電梯的臺(tái)階D.大樓的天花板

【答案】D

【詳解】A.幾位乘客站立搭乘手扶電梯上樓,以乙乘客為參照物,甲乘客的位置沒(méi)有發(fā)生改變,甲乘

客是靜止的,故A不符合題意:

B.幾位乘客站立搭乘手扶電梯上樓,以其他乘客為參照物,甲乘客的位置沒(méi)有發(fā)生改變,甲乘客是靜

止的,故B不符合題意;

C.幾位乘客站立搭乘手扶電梯上樓,以手扶電梯的臺(tái)階為參照物,甲乘客的位置沒(méi)有發(fā)生改變,甲乘

客是靜止的,故C不符合題意;

D.幾位乘客站立搭乘手扶電梯上樓,以大樓的天花板為參照物,甲乘客的位置發(fā)生改變,甲乘客是運(yùn)

動(dòng)的,故D符合題意。

故選D。

7.(24-25八年級(jí)上?廣東惠州?期中)2024年4月26日早上,搭載了我國(guó)三名宇航員的“神舟十八號(hào)”與“空

間站組合體”成功對(duì)接。如圖所示是它們對(duì)接后在空中運(yùn)行的情景。若“神舟十八號(hào)”是靜止的,則所選的

參照物是()

A.太陽(yáng)B.空間站組合體C.地球D.月球

【答案】B

【詳解】運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性,參照物選擇太陽(yáng)、地球或月球時(shí).“神舟十八號(hào)''都會(huì)有位置的改變,即有相

對(duì)運(yùn)動(dòng),而參照物選擇空間站組合體時(shí),二者沒(méi)有位置的改變,則是靜止的。故ACD不符合題意,B

符合題意。

故選B。

8.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)2023年5月28日,我國(guó)自主研發(fā)的國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)降落在北京首都機(jī)

場(chǎng),順利完成首次商業(yè)載客飛行,如圖所示,大型客機(jī)準(zhǔn)備從上海虹橋機(jī)場(chǎng)起飛,在登機(jī)的過(guò)程中,若

要說(shuō)客機(jī)上就坐的乘客是運(yùn)動(dòng),則選擇的參照物是()

A.地面B.旁邊跑到滑行的飛機(jī)

C.座椅D.塔臺(tái)

【答案】B

【詳解】大型客機(jī)準(zhǔn)備從上海虹橋機(jī)場(chǎng)起飛,在登機(jī)的過(guò)程中,若要說(shuō)客機(jī)上就坐的乘客是運(yùn)動(dòng),則選

擇的參照物是旁邊跑到滑行的飛機(jī),因?yàn)榫妥某丝拖鄬?duì)旁邊跑到滑行的飛機(jī)有位置的變化,所以是運(yùn)

動(dòng)的,而相對(duì)于地面、座椅和塔臺(tái)都沒(méi)有相對(duì)位置的變化,所以是靜止的,故B符合題意,ACD不符

合題意。

故選B。

二、填空題

9.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)2024年4月25日,神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得成功,并成功實(shí)現(xiàn)

與空間站對(duì)接,對(duì)接完成后兩者在太空中飛行的速度大小和方向(選填“相同”或“不同”),此

時(shí),以神舟十八號(hào)飛船為參照物,空間站是(選填“運(yùn)動(dòng)”或"靜止'')的。以地面為參照物,空

間站是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

【答案】相同靜止運(yùn)動(dòng)

【詳解】[1]對(duì)接完成后,兩者成為了一個(gè)整體,在太空中飛行的速度大小和方向相同。

[2]以神舟十八號(hào)飛船為參照物,空間站的位置沒(méi)有發(fā)生變化,故空間站是靜止的。

[3]以地面為參照物,空間站的位置發(fā)生了變化,故空間站是運(yùn)動(dòng)的。

端點(diǎn)02機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性和不同參照物下描述運(yùn)動(dòng)

一、單選題

1.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)下列幾項(xiàng)描述中,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()

A.春天,百花齊放,萬(wàn)物生長(zhǎng)

B.夏夜,深南大道旁霓虹燈閃爍

C.秋天,校園里桂花香氣襲人

D.冬天,枯黃的樹葉落向地面

【答案】D

【詳解】機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體隨時(shí)間位置發(fā)生改變;

A.春天,百花齊放,萬(wàn)物生長(zhǎng),物體的位置未發(fā)生改變,穴屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;

B.夏夜,深南大道旁霓虹燈閃爍,物體的位置未發(fā)生改變,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;

C.秋天,校園里桂花香氣襲人,物體的位置未發(fā)生改變,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故C不符合題意;

D.冬天,枯黃的樹葉落向地面,物體的位置發(fā)生改變,屬二機(jī)械運(yùn)動(dòng),故D符合題意。

故選D。

2.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)下列說(shuō)法正確的是()

A.獵豹飛奔、地殼運(yùn)動(dòng)使珠峰高度變化都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)

B.測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度時(shí),若“0”刻度線沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)課本一端,測(cè)量結(jié)果一定會(huì)偏大

C.選用更精密的測(cè)量工具就能使誤差消失

D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí),則夏天的測(cè)量值比冬天要大

【答案】A

【詳解】A.一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置,或者一個(gè)物體的某些部分相對(duì)于其他部分的位置,隨

著時(shí)間而變化的過(guò)程叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),所以獵豹飛奔、地殼運(yùn)動(dòng)使珠峰高度變化都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故A

正確;

B.測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度時(shí),若“0”刻度線沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)課本一端,因?yàn)椴淮_定“0”刻度線在課本的前面還是

后面,所以可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)最結(jié)果偏大,也可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)后結(jié)果偏小,故B錯(cuò)誤:

C.誤差只能減小,不能完全避免或消失,故C錯(cuò)誤;

D.鋼尺具有熱脹冷縮的性質(zhì),夏天溫度較高,鋼尺受熱膨張,分度值變大,冬天鋼尺分度值變小,所

以冬天測(cè)得的長(zhǎng)度更大,夏天測(cè)得的長(zhǎng)度更小,故D錯(cuò)誤。

故選A。

3.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列

說(shuō)法正確的是()

°%

0

□口

A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車定向右運(yùn)動(dòng)

C.甲車可能向右運(yùn)動(dòng),乙車可能向右運(yùn)動(dòng)

D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【詳解】由圖中的信息可知,房子的煙向左飄,所以風(fēng)是向左吹,所以甲車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能:①

向右運(yùn)動(dòng);②靜止;③向左運(yùn)動(dòng),但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速;因?yàn)橐臆嚿系男∑煜蛴绎h,所以乙車只能

向左運(yùn)動(dòng),且速度要大于風(fēng)的速度。

故選D。

4.(24-25八年級(jí)上?廣東揭陽(yáng)?期中)2020年6月,隨著最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功定點(diǎn)于地球同步軌道,中國(guó)

建成世界領(lǐng)先的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng),這里的“同步”是指衛(wèi)星相對(duì)于()靜止。

A.地球B.太陽(yáng)C.月球D.火星

【答案】A

【詳解】衛(wèi)星成功定點(diǎn)于地球同步軌道,衛(wèi)星公轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同,“同步”衛(wèi)星相對(duì)下地球

靜止,故A符合題意,BCD不符合題意。

故選A。

5.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)如圖所示,圖甲為某時(shí)刻物體A、B以及建筑物M的位置,5分鐘后

它們的位置如圖乙所示,下列有關(guān)物體A、B以及建筑物M的運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是:()

~~t]------

西?東

A.若以物體A作為參照物,物體B向東運(yùn)動(dòng)

B.若以物體B作為參照物,物體A向東運(yùn)動(dòng)

C.若以物體B作為參照物,建筑物M向東運(yùn)動(dòng)

D.無(wú)論以物體A還是物體B作為參照物,建筑物M都是靜止的

【答案】B

【詳解】A.甲圖中的B在A的東邊,而乙圖中的B在A的西邊,所以若以物體A作為參照物,物體

B向西運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;

B.甲圖中的A在B的西邊,而乙圖中的A在B的東邊,所以若以物體B作為參照物,物體A向東運(yùn)

動(dòng),故B正確;

CD.無(wú)論以物體A還是物體B作為參照物,建筑物M相對(duì)于A和B的位置都向西發(fā)生了變化,所以

建筑物都是向西運(yùn)動(dòng)的,故CD錯(cuò)誤。

故選Bo

6.(24-25八年級(jí)上?廣東惠州?期中)如圖,枝繁葉茂的大榕樹亮立在廣場(chǎng)上,見證了一中百年輝煌的歷史。

相對(duì)大榕樹靜止的是()

A.飛行的客機(jī)B.南湖中戲水的鴨子

C.兩邊的教學(xué)樓D.操場(chǎng)上跑步的同學(xué)

【答案】C

【詳解】A.飛行的客機(jī)相對(duì)于大榕樹位置在改變,是運(yùn)動(dòng)的,故A不符合題意:

B.南湖中戲水的鴨子相對(duì)于大榕樹位置在改變,是運(yùn)動(dòng)的,故B不符合題意;

C.兩i力的教學(xué)樓相對(duì)于大榕樹位置不變,是靜止的,故C符合撅意:

D.操場(chǎng)上跑步的同學(xué)相對(duì)于大榕樹位置在改變,是運(yùn)動(dòng)的,故D不符合題意。

故選C。

7.(24-25八年級(jí)上?廣東惠州?期中)關(guān)于“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”這兩句詞中,下列說(shuō)法正確

的是()

巍小

,

。

A.以青山為參照物,兩岸是運(yùn)動(dòng)的B.以青山為參照物,竹排是運(yùn)動(dòng)的

C.以竹排為參照物,兩岸是靜止的D.以竹排為參照物,育山是靜止的

【答案】B

【詳解】A.以青山為參照物,兩岸的位置沒(méi)有發(fā)生變化,因此兩岸是靜止的,故A錯(cuò)誤;

B.以青山為參照物,竹排的位置不斷發(fā)生變化,竹排是運(yùn)動(dòng)的,故B正確;

C.以竹排為參照物,兩岸的位置不斷變化,兩岸的運(yùn)動(dòng)的,故C錯(cuò)誤;

D.以竹排為參照物,山的位置不斷變化,青山是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤。

故選Bo

8.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()

A.詩(shī)句“飛流直下三千尺”,以地面為參照物,水流向下運(yùn)動(dòng)

B.詩(shī)句“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,“輕舟”運(yùn)動(dòng)是以岸邊的樹為參照物

C.歌詞“巍巍青山兩岸走”,"青山走’’是以河流為參照物

D.歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”,以云朵為參照物,月亮是靜止的

【答案】D

【詳解】A.詩(shī)句“飛流直下三千尺”,以地面為參照物,水流的相對(duì)位置改變,是向下運(yùn)動(dòng)的,故A正

確,不符合題意;

B.詩(shī)句“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”,以岸邊的樹為參照物,輕舟的相對(duì)位置改變,輕舟是運(yùn)動(dòng)的,故B正確,

不符合題意;

C.以河流為參照物,青山的相對(duì)位置發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,故C正確,不符合題意;

D.“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”,以云朵為參照物,月亮的相對(duì)位曾改變,是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤,

符合題意。

故選D。

9.(24-25八年級(jí)上?廣東中山?期中)下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法中正確的是()

A.“白云在月亮中穿行”是以月亮為參照物,白云是靜止的

B.“神舟十六號(hào)”飛船與“天和核心艙”成功對(duì)接后,飛船相對(duì)于核心艙是運(yùn)動(dòng)的

C.汽車在馬路上行駛,以司機(jī)為參照物,汽車是靜止的

D.小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的

【答案】C

【詳解】A.白云與月亮之叵的相對(duì)位置在發(fā)生變化,以月亮為參照物,白云是運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤;

B.“神舟十六號(hào)”飛船與“天和核心艙”成功對(duì)接后,它們之間的相對(duì)位置將不再發(fā)生變化,所以飛船相

對(duì)于核心艙是靜止的,故B錯(cuò)誤;

C.司機(jī)與汽車之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,以司機(jī)為參照物,汽車是靜止的,故C正確:

D.河岸與船之間的相時(shí)位置在發(fā)生變化,以河岸為參照物,小船是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤。

故選C。

二、填空題

10.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)某商場(chǎng)外墻上懸掛著一條巨型條幅,從上到下寫著“廣州荔灣歡迎您”,

小昕在對(duì)面的觀光電梯中,先后對(duì)著條幅拍了兩張照片,如圖甲、乙所示。以觀光電梯為參照物,小

聽是(選填''運(yùn)動(dòng)''或''靜止”)的;以地面為參照物,觀光電梯化向_運(yùn)動(dòng);以觀光電梯為參照

物,條幅在向(后兩空均選填“上"或“下")運(yùn)動(dòng)。

【答案】靜止上下

【詳解】[1]以觀光電梯為參照物,小聽的位置未發(fā)生改變,是靜止的。

[2]由圖可.知,小昕拍照時(shí),先拍到條幅下面的字,后拍到條幅上面的字,以地面為參照物,觀光電梯

在地面的上方,且距地面距離變大,因此是向上運(yùn)動(dòng)的。

[3]由圖可知,小昕拍照時(shí),先拍到條幅下面的字,后拍到條幅上面的字,以條幅為參照物,觀光電梯

向上運(yùn)動(dòng),故以觀光電梯為參照物,條幅在向下運(yùn)動(dòng)。

11.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)如圖加油機(jī)正在和戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行空中加油的情景,以加油機(jī)為參照物,

戰(zhàn)斗機(jī)是的,以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物,地面上的人是的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);這現(xiàn)

象說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)與靜止具有性。

【答案】靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)

【詳解】以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)的位置未發(fā)生改變,是靜止的;以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物,地面

上的人的位置發(fā)生改變,是運(yùn)動(dòng)的;據(jù)上述分析可知,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。

12.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)2024年1月我國(guó)載人航天首發(fā)成功一天舟七號(hào)為“天宮”送去“年貨

大禮包天舟七號(hào)升空時(shí),以地面為參照物,天舟七號(hào)是。如圖所示,天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船

距離天和核心艙19m,正以相對(duì)核心艙0.2m/s的速度向核心艙勻速直線運(yùn)行。以天舟七號(hào)為參照物,

天和核心艙是

【答案】運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)

【詳解】[1]由于天舟七號(hào)在升空時(shí)相對(duì)于地面發(fā)生位置變化,因此,以地面為參照物,天舟七號(hào)是運(yùn)

動(dòng)的。

[2]以天舟七號(hào)為參照物,天和核心艙與天舟七號(hào)之間的位置不斷發(fā)生變化,所以天和核心艙是運(yùn)動(dòng)的。

13.(24-25八年級(jí)上?廣東河源?期中)如圖是我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)實(shí)施空中加油的情景,若以受油機(jī)為參照物,

則加油機(jī)是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;能描述這種運(yùn)動(dòng)狀況的成語(yǔ)是(選填“背道而

馳”或“并駕齊驅(qū)”);如果所選參照物不同,結(jié)論可能是不同的,所以說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。

【答案】靜止并駕齊驅(qū)相對(duì)

【詳解】UH2]若以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)相對(duì)于受油機(jī)的位置沒(méi)有發(fā)生改變,則加油機(jī)是靜止的,

背道而馳是朝著相反的方向跑,并駕齊驅(qū)表示物體之間相對(duì)靜止,能描述這種運(yùn)動(dòng)狀況的成語(yǔ)是并駕齊

驅(qū)。

[3]研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須本先選定?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個(gè)名先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。如果被

研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)

有發(fā)生改變,則是靜止的。描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),如果所選參照物不同,結(jié)論一般是不同的,這就

是說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。

三、科普閱讀題

14.(24-25八年級(jí)上?廣東揭陽(yáng)?期中)閱讀短文,回答問(wèn)題。

中國(guó)高鐵引領(lǐng)“中國(guó)速度”

高鐵,這張靚麗的國(guó)家“名片”,不僅是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),更成為了增進(jìn)國(guó)家間交流的重要紐

帶。我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的“更興號(hào)”帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,中國(guó)高鐵正在用創(chuàng)新和突破引領(lǐng)“中國(guó)

速度”?!皬?fù)興號(hào)”動(dòng)車組以350km/h的速度運(yùn)行,標(biāo)志著我國(guó)成為世界上高鐵商業(yè)運(yùn)營(yíng)速度最高的國(guó)家。

為了測(cè)試"復(fù)興號(hào)''高速運(yùn)行時(shí)的穩(wěn)定性,乘客小全在窗邊放置了一些隨身物品,如圖甲所示,觀察到

這些物品在如圖乙所示的速度下運(yùn)行時(shí)依然“紋絲不動(dòng)

甲乙

(1)以列車為參照物,硬幣是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;以窗外的樹木為參照物,硬幣是,

(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止具有性;

(2)一元硬幣的直徑和厚度該如何測(cè)量?人在車廂行走的時(shí)間如何測(cè)量?

①小全用如圖所示的方法測(cè)量一元硬幣的直徑,該一元硬幣的直徑為cm;

②小全想測(cè)量1元硬幣的厚度,下列方法中精確度較高的是;

A.用刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣論厚度一次

B.用刻度尺仔細(xì)測(cè)量同?枚硬幣的厚度多次,求平均值

C.用刻度尺分別測(cè)出10枚1元硬幣的厚度,求平均值

D.用刻度尺測(cè)出10枚1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,得到一枚1元硬幣的厚度,重復(fù)幾次

測(cè)量,求平均值

【答案】(1)靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)

⑵2.50D

【詳解】(1)以列車為參照物,硬幣的位置沒(méi)有改變,硬幣是靜止的;以窗外值樹木為參照

物,硬幣的位置發(fā)生改變,硬幣是運(yùn)動(dòng)的,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。

(2)[1]由圖可知,此刻度尺1cm間有10個(gè)小格,分度值為1mm,本次測(cè)量起始端從2.00cm開始,

讀出末端刻度值4.50cm,硬幣的直徑為

4.50cm-2.00cm=2.50cm

12|A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1個(gè)硬幣的厚度,由于一枚硬幣的厚度很小,不易直接測(cè)量,若直接測(cè)量

則誤差會(huì)很大,故A不符合題意;

B.用刻度尺多次測(cè)1個(gè)硬幣的厚度,再求平均值,不是最佳方案,因?yàn)橐幻队矌诺暮穸群苄。灰字?/p>

接測(cè)量,故B不符合題意;

C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度,再求平均值,不是最佳方案,因?yàn)橐幻队矌诺暮穸群苄。?/p>

不易直接測(cè)量,故c不符合題意;

D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,是最佳方案,采取累積法,總厚度較

大,易測(cè)長(zhǎng)度,誤差較小,故D符合題意。

故選D。

學(xué)點(diǎn)03根據(jù)圖像比較物體的運(yùn)動(dòng)情況

一、單選題

1.(24-25八年級(jí)」二?廣東廣州?期中)甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他

【答案】D

【詳解】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖可知,相同時(shí)間內(nèi)乙運(yùn)動(dòng)的路

程較大,由±可知乙的速度較大。

t

AB.隨著時(shí)間的增加,甲、乙的路程不變,故甲、乙靜止,故AB不符合題意;

C.在修圖中,是一條平行于時(shí)間軸的直線,表示勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,故C不符合

題意;

D.在X圖中,是?條平行于時(shí)間軸的直線,表示勻速直線運(yùn)動(dòng),乙的速度大于甲的速度,故D符合

題意。

故選D。

2.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,

由圖像可知()

v/fms'1)

6--------------------J

4-

2-

iiiiiiii,

2468〃s

A.根據(jù)公式,=£可知:甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),它的速度大小與路程成正比,與時(shí)間成反比

t

B.甲和乙的速度相等

C.第5s時(shí),甲和丙相距10m

D.丙的速度30m/s

【答案】C

【詳解】A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度是一定值,速度大小與路程和時(shí)間無(wú)關(guān),故A不符合題意;

B.由圖可知,甲的速度

s甲20m.

Mn=—=------=4m/s

加5s

乙的速度為6m/s,甲和乙的速度不相等,故B不符合題意;

C.5s內(nèi),甲所走的路程為20m,丙所走的路程為30m,則第5s時(shí),甲和丙相距

30m-20m=10m

故C符合題意;

D.丙的速度

也=%=史!^=6m/s

內(nèi)心5s

故D不符合題意。

故選C。

3.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)5G無(wú)人配送車可以實(shí)現(xiàn)非接觸“安心送”,在很多城市已經(jīng)大顯身手。

圖甲所示為一輛5G無(wú)人配送車滿載送貨的情景,此次配送車的運(yùn)動(dòng)路線可看作直線,其運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)

間的圖像如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是()

012345678910r/mjn

甲乙

A.8~9min內(nèi)配送車的行駛的速度大于l~5min內(nèi)的行駛速度

B.5~8min內(nèi)配送車做勻速運(yùn)動(dòng)

C.3~9min配送車行駛的路程為0.6km

D.0~5min內(nèi)配送車的平均速度為0.08km/h

【答案】A

【詳解】A.由圖像可知,8~9min內(nèi)的路程為

.v=0.9km-0.6km=0.3kni

時(shí)間為

Z=9min-8min=1min

速度為

0.3km

=0.3km/min

1min

l~5min內(nèi)的路程為

5-0.6km-0.15km=0.45km

時(shí)間為

f=5min-lmin=4min

速度為

0.45km

=0.1125km/min

4min

由此可知,8~9min內(nèi)配送車的行駛的速度大丁卜5min內(nèi)的行駛速度,故A正確;

B.由圖像可知,在5~8min內(nèi),配送車運(yùn)動(dòng)的路程為零,其速度為0,所以配送車處于靜止?fàn)顟B(tài),故B

錯(cuò)誤;

C.3?9min配送車行駛的路程約為

0.9km-0.37km=0.53kni

故C錯(cuò)誤;

D.U~5min內(nèi)配送車的平均速度為

故D錯(cuò)誤。

故選Ao

4.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從家中步行到學(xué)校,剛好在學(xué)校大門口相遇,他們

的路程s與時(shí)間/的關(guān)系圖像如圖所示。由圖可知()

1216”min

A.在0~12min,乙同學(xué)上學(xué)過(guò)程中的平均速度為0.8m/s

B.在1072min時(shí),以甲為參照物,乙是靜止的

C.在整個(gè)上學(xué)過(guò)程中,甲的速度一直大于乙的速度

D.在整個(gè)上學(xué)過(guò)程中,甲乙兩同學(xué)的平均速度相等

【答案】D

【詳解】A.在0~12min,乙同學(xué)上學(xué)過(guò)程中的平均速度為

故A錯(cuò)誤;

B.在10~12min時(shí),甲乙的相對(duì)位置改變,以甲為參照物,乙是運(yùn)動(dòng)的,故B錯(cuò)誤;

C.在整個(gè)上學(xué)過(guò)程中,0~12min甲的速度大于乙的速度,12-16min甲的速度小于乙的速度,故C錯(cuò)誤;

D.在整個(gè)上學(xué)過(guò)程中,甲乙兩同學(xué)的路程、運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,由i,=士得,甲乙兩同學(xué)的平均速度相等,

t

故D正確。

故選D。

5.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)甲、乙兩物體,同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線同向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的ST關(guān)

系圖象如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()

A.2~4s內(nèi),甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.()~4s內(nèi),乙的平均速度為2m/s

C.第4s時(shí),甲、乙的速度相等D.。?4s內(nèi),甲、乙的平均速度相等

【答案】C

【詳解】A.由圖知道,甲物體在圖象中是一條傾斜直線,說(shuō)明甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),故2?4s內(nèi)甲做

勻速直線運(yùn)動(dòng),則甲的速度為

包=辿=2很

Ai.%

故A正確,不符合題意;

B.0~4s內(nèi),乙的平均速度為

=-=—=2m/s

"4s

故B正確,不符合題意;

C.由圖可知,第4s時(shí),甲的速度為2m/s,乙靜止,速度為0,因此甲乙速度不相等,故C錯(cuò)誤,符合

題意;

D.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),0~4s內(nèi),甲的平均速度為2m/s,由B選項(xiàng)可知,0?4s內(nèi),乙的平均速度為2m/s,

則0~4s內(nèi),甲、乙的平均速度相等,故D正確,不符合題意。

故選C。

6.(24-25八年級(jí)上?廣東揭陽(yáng)?期中)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,分

析圖像可知()

|s/mty/(m/s)

201...........

1/

02468Z/s02468Z/s

A.甲車的速度最快,丙車最慢

B.甲車在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為20m

C.甲車為參照物,則乙車是靜止的

D.甲車做變速直線運(yùn)動(dòng),乙車和丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【詳解】A.由左圖可知,甲車的速度為

s中20m..

=—=-----=4m!s

加5s

由右圖可知,乙車的速度為6m/s,丙車的速度為4m/s,故乙車的速度最快,甲和丙的速度相同,故A

錯(cuò)誤;

B.根據(jù)圖像可知,甲車在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為20m,故B正確;

C.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),乙車的速度最快,甲和丙的速度相同,甲車為參

照物,乙車向前運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D.如圖甲川知,甲的路程與時(shí)間圖像,是一條傾斜的直線,甲車是做勻速直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。

故選B。

7.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)甲、乙兩車的路程與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖所示。其中甲為曲線,

乙為直線,在u5s時(shí)兩線相交,則由圖像可知()

A.甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車做直線運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車都做勻速運(yùn)動(dòng)

C.前5s內(nèi)乙車的平均速度等于甲車的平均速度

D.第5s時(shí)甲車與乙車一定相遇

【答案】C

【詳解】AB.s”圖像描述物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與路程的關(guān)系,不能反映物體運(yùn)動(dòng)路線的曲直,甲車的運(yùn)動(dòng)

圖像是曲線,表示物體做變速運(yùn)動(dòng),乙車的圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的斜線,表示乙物體做勻速運(yùn)動(dòng),故AB

錯(cuò)誤;

C.由圖像可知,甲、乙兩車在5s內(nèi)通過(guò)的路程相等,由u=±可知,前5秒內(nèi)甲、乙兩車的平均速度

相等,故c正確;

D.由于不知道兩物體是不是從同一地點(diǎn)出發(fā)的,故不能判斷第5s時(shí)甲車與乙車是否相遇,故D錯(cuò)誤。

故選C。

二、填空題

8.(24-25八年級(jí)上?廣東梅州?期中)汽車在公路上以10m/s的速度勻速直線前進(jìn),司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方路口信號(hào)

燈變?yōu)榧t燈,經(jīng)過(guò)0.5s的反應(yīng)時(shí)間后開始剎車,汽車速度u隨時(shí)間,變化關(guān)系如圖所示,在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)

汽車通過(guò)的路程m,則開始剎車后第0.5s時(shí),汽車速度為m/s。圖中陰影部分表示的物

【答案】55路程

【詳解】⑴在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車的速度不變,為IOm/s,則在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車通過(guò)的路程為

5=vz=l()m/sx().5s=5m

⑵由圖可知,開始剎車后第05s時(shí),汽車速度為5m/s。

[3]由s=W可知,圖中封閉的空白部分的面積表示汽車在反應(yīng)時(shí)間0.5s內(nèi)行駛的路程,則可推出圖中陰

影部分的面積表示的是汽車在0.5~1.5s時(shí)間內(nèi)行駛的路程。

9.(24-25八年級(jí)上?廣東廣州?期中)甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng),它們同時(shí)從同一起點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng),兩

者運(yùn)動(dòng)的門圖像如圖(a)所示,則:

(l)5s?10s內(nèi)甲物體;(選填:做勻速直線運(yùn)動(dòng)、保持靜止或做變速運(yùn)動(dòng))

⑵兩物體070s的平均速度"vz;(選填:>、<或=)

(3)在圖(b)中畫出物體乙的月/圖像。

【答案】(1)保持靜止(2)=(3)

【詳解】(1)由圖(a)可知,5s~10s內(nèi),甲物體的路程為10m保持不變,因此5s~10s內(nèi)甲物體是保

持靜止的。

(2)由圖(a)可知,0?10s內(nèi)甲乙兩物體通過(guò)的路程相同,由v=:可知,兩物體0~10s的平均速度%=u乙。

(3)由圖(a)可知,乙物體的s-/圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的斜直線,則乙物體全程做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度

v乙甘=—=lm/sv.t圖像婦圖所示:

v/(ms')

10.(24-25八年級(jí)上.廣東珠海?期中)甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像

如圖所示,速度較小的是同學(xué);在第8s末,甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的(選填“路程”“速度”

或“時(shí)間”)相等;()-8s內(nèi),甲的平均速度為m/So

【答案】乙路程().625

【詳解】[1]由圖可知,甲在第472s運(yùn)動(dòng)了10m,則此過(guò)程中甲的速度為

s甲10m

—=---------=1.25m/s

加12s-4s

乙在第()~8s運(yùn)動(dòng)了5m,則比過(guò)程中乙的速度為

=—==0.625m/s

,乙8s

可知,乙同學(xué)的速度小于甲同學(xué),所以乙的速度較小。

⑵在第8s末時(shí),甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相同,均為5m。

[3]0-8s內(nèi),甲同學(xué)的路程是5m,則甲同學(xué)的平均速度為

v=-==0.625m/s

t8s

11.(24-25八年級(jí)上?廣東韶關(guān)?期中)甲、乙、丙三輛小車同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所

示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是;若乙和丙運(yùn)動(dòng)的路程之比是1:3,則乙和丙所用

【詳解】[1]由左圖可知,甲車的速度為

$甲8m..

=—=-------4ms

'/甲2s

乙車的速度為

s乙4m,.

v7=—=——=1nVs

,乙4s

由右圖可知,丙車的速度為4m/s,所以,運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是甲和丙。

⑵若乙和丙運(yùn)動(dòng)的路程之比是1:3,則乙和丙所用的時(shí)間之比是

s乙

5紅V乙如lm/s33

⑶乙車6s經(jīng)過(guò)的路程是

s乙=VJ=1m/s?6s=6m

三、計(jì)算題

12.(24-25八年級(jí)上?廣東佛山?期中)甲、乙兩物體,同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的路

程(s)與時(shí)間(/)圖象如圖所示。求:

(1)2?4分鐘乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是;

(2)0~2s內(nèi)乙物體運(yùn)動(dòng)的速度是多少?

(3)甲物體勻速運(yùn)動(dòng)至第6s時(shí)距離乙有多遠(yuǎn)_______?

【答案】(1)靜止(2)4m/s(3)4m

【詳解】(1)由圖可知,2~4分鐘乙始終位于距出發(fā)點(diǎn)8m處,所以乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止。

(2)0~2s內(nèi)乙物體通過(guò)的路程為8m,則它的運(yùn)動(dòng)的速度為

s8m”.

v,=—=——=4m/s

乙t4s

(3)由圖可知,6s時(shí),乙仍處于8m處。甲物體勻速運(yùn)動(dòng)的速度為

J犯=2m/s

f4s

甲運(yùn)動(dòng)到第6s時(shí)運(yùn)動(dòng)的路程為

s/尸vffit,尸2m/sx6s=12m

此時(shí)甲乙之間的距離為

>rs=12m-8m=4m

13.(24-25八年級(jí)上,廣東佛山?期中)張強(qiáng)從家中出發(fā)到廣州動(dòng)物公園,其中一段路程步行,一段路程騎

自行車。路程與時(shí)間圖像如圖所示。則:

(I)張強(qiáng)在0-22分鐘是做(填:“勻速”或“變速”)運(yùn)幼,在22-25分鐘的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是

(2)張強(qiáng)在22-30分鐘內(nèi)所走的路程是多少;

(3)張強(qiáng)騎車的速度是多少米每秒;

(4)張強(qiáng)從家到廣州動(dòng)物公園全程的平均速度是多少米每秒?

【答案】(1)由路程與時(shí)間圖像知,張強(qiáng)在0-22分鐘內(nèi),小車通過(guò)的路程與時(shí)間成正比,則小

車做勻速運(yùn)動(dòng)。在22-25分鐘內(nèi),通過(guò)的路程為0,小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。

(2)由路程與時(shí)間圖像知,張強(qiáng)在第22分鐘距離起點(diǎn)1800m,第30分鐘距離起點(diǎn)3600m。在22-30

分鐘內(nèi),通過(guò)的路程為

36(X)m-l8(X)m=180()m

張強(qiáng)在22-30分鐘內(nèi)所走的路程是1800m。

(3)由路程與時(shí)間圖像知,張強(qiáng)騎車的時(shí)間為

/=30min-25min=5min=300s

張強(qiáng)騎車的路程是1800m,所以騎車的速度是

詠=6M

300s

(4)由路程與時(shí)間圖像知,光強(qiáng)從家到項(xiàng)王故里的全程為3600米,總時(shí)30min=1800s,根據(jù)八一得,

張強(qiáng)從家到廣州動(dòng)物公園全程的平均速度是

$總_3600m

=2m/s

T7-1800s

14.(24-25八年級(jí)上?廣東深圳?期中)如圖甲所示是當(dāng)今世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋.

圖甲圖乙圖丙

(1)橋頭有如圖乙所示的交通標(biāo)志牌,甲汽車24min通過(guò)了天橋。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,判斷是否超速?

(2)乙汽車由靜止開始駛?cè)氪髽?,?jīng)2min行駛1.5km后,開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)。速度與時(shí)間的關(guān)系如圖

丙所示,求:

①乙汽車2~6min內(nèi)行駛的路程;

②乙汽車0~6min行駛的平均速度。

【答案】(1)由圖乙可知,港珠澳大橋的長(zhǎng)度s=55km,甲汽車行駛的時(shí)間為

/=24inin=0.4h

則甲汽車通過(guò)大橋的速度為

s55km…r.“

v=-=--------=137.5km/h

t0.4h

由圖乙可知,汽車通過(guò)大橋允許行駛的最大速度為100km/h,而甲汽車的速度大于允許行駛的最大速度,

所以甲汽車已經(jīng)超速。

(2)①由圖丙可知,乙汽車2~6min內(nèi)的速度i,'=90km/h,由y=±可得,乙汽車2?6min內(nèi)行駛的路程

t

4

s'=vY=90km/hx——h=6km

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論