第第頁(yè)廣東省深圳市羅湖區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題一、Ⅳ.請(qǐng)閱讀下面的音標(biāo)詞、音標(biāo)短語(yǔ)、音標(biāo)句子，在三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案。并在答題卡上將相應(yīng)的字母編號(hào)涂黑。（共5小題，每小題1分）1．/ɡa?d/A．gather B．glad C．guide2．/??vent/A．event B．explore C．east3．/kli:n?p/A．pickup B．cleanup C．cryout4．/'m?dnda:ns/A．moderndancer B．manydancers C．moderndance5．/e?//mu?n//?z//?//stre?nd?//?nd//m??st??ri?s//ple?s/.A．TheMoonisfarawayfromtheEarth.B．TheMoonisastrangeandmysteriousplace.C．TheMoonhasmuchweakergravitythantheEarth.二、Ⅴ.完形填空閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。并在答題卡上將相應(yīng)的字母編號(hào)涂黑。JaxandReddyarebestfriends.Theythinktheylookthesame.Theyareinthesame6．,andtheyloveplayingtogether.Oneday,Jax'smomtoldhimheneededahaircut,andJaxhada7．idea.HewantedtocuthishairshortlikeReddy'ssothattheir8．wouldn'tknowwhowaswho.Bothofthetwoboysthoughtitwouldbeagreatideaand9．toappeartogetherthenextday.Thefunnythingis,Jaxiswhite,andReddyisblack.Butthedifferentcolorsoftheirskinwerenot10．tothematall.Theymainlypaidtheirattentiontohowtheyweresimilarandhadagoodlaughtogether.Whentheboys11．inthesameclassroomwiththesamehaircuts,theirteachersplayedalongandlookedconfused(迷惑的).Theypretended(假裝)nottobeabletoknowwhowaswho.Jax'smomputtheirstoryonsocialmedia.Itbecame12．ontheInternetandwaslovedbyover79,000people!PeoplelovedhowJaxdidn'teventhinkaboutReddy'sdifferentskincolor.Shesaid,"Wecanalllearnfromthesekids."JaxandReddyarejusttwofriends13．.Theyshowedtheworldthatfriendshipdoesn'tseecolor.Theirstoryinspired(激勵(lì))manypeopleandmadethem14．thattruefriendshipisnotbasedonappearancebutonsupportand15．foreachother.Bydoingso,theysetapowerfulexampleofwhattruefriendshipcanbe.6．A．family B．group C．class D．team7．A．fun B．boring C．bad D．stupid8．A．parents B．teachers C．pets D．classmates9．A．forgot B．failed C．decided D．refused10．A．international B．interesting C．important D．impossible11．A．fellasleep B．lightedup C．wokeup D．camealong12．A．popular B．serious C．patient D．harmful13．A．takingphotos B．havingfunC．writingstories D．doingexercise14．A．worry B．a(chǎn)rgue C．realize D．hope15．A．looks B．clothes C．a(chǎn)dvice D．respect三、AThereisaspecialclubatBeijingNewOrientalYangzhouForeignLanguageSchoolinJiangsu.ItiscalledtheTongcaoFlowersPaperArtWorkshop.Itjustwonthetopprizeatabigschoolevent(活動(dòng)).Fortwomonths,thestudentsandtheteachersintheclubworkedhardtomakethousandsofbeautifultongcaoflowers.Theflowersfilledup(填滿)abigexhibitionspace.Makingtheseflowerstakesmanysteps.First,studentsneedtocutthetongcaopaperintodifferentsizes.Then,theywetthepaperandcarefullyshapeitintopetals(花翣).Afterthat,wheretheyhaveenoughpetals,theyputthemtogetherlikearealflower.Finally,theyaddcolorstothepetalstomaketheflowerslookmorebeautiful.For14-year-oldRenDaiyang,shapingthepetalsisthehardestpart."Thetongcaopaperdriesfast,soIneedtoshapeitinjust10seconds."Althoughitisdifficult,shestillenjoysmakingtheflowersandisproudofherworks."Ispendmorethantwohoursmakingatongcaoflower.Itteachesmetobepatient,"said13-year-oldZhangShiyu."Ilovethispaperartandwanttohelpkeepitgoing.Ithinkmorepeopleshouldknowaboutit."16．WhicheventdidtheTongcaoFlowersPaperArtWorkshopwinthetopprizeat?A．Aninternationalexhibition. B．Anationalartcompetition.C．AlocaleventinJiangsu. D．Abigschoolevent.17．WhichofthefollowingcanbethepictureoftheTongcaoFlowersPaperArtWorkshop?A． B．C． D．18．Howmanystepsdoesmakingatongcaoflowersneed?A．2. B．3. C．4. D．5.19．WhydoesRenDaiyangneedtoshapethepetalsinaveryshorttime?A．Becausesheisnotpatientatall.B．Becausethetongcaopaperdriesfast.C．Becausesheisn'tabletofinishitquickly.D．Becausesheenjoysmakingthetongcaoflowers.20．WhatdidZhangShiyulearnfrommakingtongcaoflowers?A．Howtodrypaperquickly. B．Theskillofshapingpetals.C．Theimportanceofpatience. D．Theimportanceofteamwork.四、B"Ifeelmyheartrace,myeyeswidenandalmostautomatically(自動(dòng)地),Istarttosmile,"PrayitnoGoenartosaid.Thisishowhefeelswhenheseesanewbirdspecies(種類).GoenartoisabirdwatcherandwildlifephotographerfromIndonesia.Heisnow33yearsold.Whenhebecamesickincollege,hisdoctortoldhimtogooutmoreoftenforsunlight,exerciseandfreshair.That'swhenhestartedwatchingbirds.Abirdwatcherneedstoknowalotandbebraveandstrong.Goenartospendsmostofhistimeworkinginthewild.Heknowswhereandwhentofinddifferentkindsofbirds.Sometimeshehastogodeepintotheforesttofindtheshybirdsinit.Itcanbedangerous.Hemightgetlost.Hehastowatchoutforsnakes,scorpions(蝎子)andsomebiganimals.Once,Goenartowenttoafarawayislandtolookforsomerarebirds.Itrainedheavilyeveryday.Heworkedinwetclothesforthewholetrip.Goenartoloveshiswork.Birdwatchinghelpshimstayhealthyandhecanmakefriendswithotherbirdwatchers.What'smore,heoftentakespicturesofwonderfulmomentsofthebirds.Thosehelpmorepeoplelearnaboutbirdsandtakestepstoprotectthem.That'sthebestpartofthejob!21．WhydoesGoenartostarttosmileinParagraph1?A．Becausehemeetsanoldfriend.B．Becauseheseesanewkindofbird.C．Becausehetakesawonderfulpicture.D．Becausehefinishesaveryhardwork.22．Whendidhestarttowatchbirds?A．Whenhewasillincollege.B．Whenhewasayoungboy.C．WhenhetravelledinIndonesia.D．Whenhehadanadventureinaforest.23．Whatqualitiesshouldabirdwatcherhave?A．Strong,braveandeasygoing. B．Strong,kindandhardworking.C．Brave,knowledgeableandkind. D．Brave,strongandknowledgeable.24．What"Those"refertoinParagraph4?A．Thesongsofthebirds. B．Thephotosofthebirds.C．Thearticlesofthebirds. D．Thebooksofthebirds.25．Whatisthepassagemainlyabout?A．ThewholelifeofGoenarto.B．Thedangerouslifeofabirdwatcher.C．Goenartoandhiswonderfuljob.D．Thereasonforbeingabirdwatcher.五、第二節(jié)短文填空請(qǐng)閱讀下面的短文，從下列的六個(gè)句子中選擇五個(gè)還原到原文中，使原文的意思完整、連貫。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)的字母編號(hào)涂黑。CollectingasaHobbyCollectingisafunhobbythatlotsofpeoplelike.Youcancollectmanythings,likestamps,toys,andbooks.Itmakesyoufeelhappyandproud.26．●StampcollectingManypeoplelovetocollectstamps.27．Stampshelpthemlearnabouthistoryandplaces.Stampcollectorsliketoshowandtradetheirstampswithfriends.●Toycollecting28．Theycollecttoyslikeactionfigures,dolls,andcars.Toycollectorsoftenputtheirtoysinspecialdisplays,makingtheirowncoolspaces.●BookcollectingIfyoulovereading,youmightliketocollectbooks.29．Somepeoplelookforrare(珍貴的)firstbooks,butothersjustlikehavingtheirfavoritebooks.Nomatterwhatyoucollect,it'sexcitingtofindnewthingsandaddthemtoyourcollection.30．So,whynotstartcollectingsomethingtodayandhavefun?A.Theylikecollectingtoysverymuch.B.Kidsandadultsbothenjoytoycollecting.C.Herearedifferentpeople'scollectinghobbies.D.Theygetstampsfromdifferentcountriesandtimes.E.Peoplecollectbooksbytheirauthors,typesofstories,ortimeperiods.F.Collectingcanalsohelpyoumeetnewfriendswholikethesamethingsasyou.六、第三節(jié)信息匹配下面的材料A～F分別介紹了六種中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)根據(jù)Anna，Matt，Emma，Simon，Julie五位外國(guó)學(xué)生感興趣的活動(dòng)和內(nèi)容，為其推薦合適的節(jié)日來中國(guó)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)的字母編號(hào)涂黑。31．AnnawantstoknowmoreaboutQuYuanandwatchdragonboatraces.32．Mattpreferstowatchbeautifullanternsandeattangyuanduringthefestival.33．EmmaisinterestedinhowChinesepeopleremembertheirancestorsandsweepthetombs.34．SimonwantstoknowhowChinesepeoplehaveafamilyreunionandwatchthebeaumoon.35．Julieisinterestedinputtingupspringfestivalcoupletsandgettinghongbaoduringthefestival.A.TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina.Peopleusuallyputupspringfestivalcoupletsandhaveafamilyreunion.Adultswillgivehongbaotochildrentowishthempeaceandgoodluck.B.TheLanternFestivalfallsonthe15thdayofthefirstlunarmonth.Chinesepeopleusuallyenjoythelanternshowandeattangyuanonthatday.C.DuringtheQingmingFestival,Chinesepeoplewillvisitandsweeptombsoftheirancestors(祖先)topaytheirrespect,soitisalsocalled"Tomb-SweepingDay".D.TheDragonBoatFestivalfallsonthefifthdayofthefifthlunarmonth(農(nóng)歷月).ItisadaytomemorizeQuYuan.Onthatday,peopleusuallyeatzongziandwatchdragonboatraces.E.The15thdayoftheeighthlunarmonthistheMid-AutumnFestival.Peoplehaveareunion(團(tuán)聚)withfamilymembersandeattastymooncakeswhileenjoyingthebeautyofthefullmoon.F.PeopleliketoclimbmountainsonChongyangFestival,orDoubleNinthFestival.Itisatimetorememberone'sancestorsandremindpeopletopaymoreattentiontoandrespecttheold.七、閱讀下面句子，在空格處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中的詞語(yǔ)的正確形式填空，并將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。36．Myelderbrotherhas25modelrobots.Heoftenshareshiscollectionwith(I).37．I(join)theScienceClublastyear.BecauseIlikedoingscienceexperiments.38．There(be)alotofrubbishonthebeachtwoyearsago,butnowthebeachisveryclean.39．IgotoShanghai,IwillvisitYuGarden.BecauseIenjoyhistoryandcultureofthetraditionalbuildingsthere.40．Winteris(peace)andfun.ItiscoldandsnowyinmanyplacesinthenorthofChina.41．LiHuiisgoodatmaths.WhenImeetdifficultmathsproblems,Iturntohimhelp.42．IlikeGeography.Theteacheroften(teach)usbyplayinggames.43．Whatan(amaze)planettheEarthis!Itprovidesuswithallthethingsweneed.Weshouldprotectourhome.44．Look!Thereare(thousand)ofstarsinthesky.Howbeautifultheyare!45．Welookforwardtheschoolvolleyballgamenextmonth.Iwillpractiseveryhardandtrytowinthegame.八、Ⅷ.語(yǔ)篇語(yǔ)法填空閱讀下面短文，在空格處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中的詞語(yǔ)的正確形式填空，并將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。GoingGreenWehearalotabouthowweshouldchangeourlivestohelpsaveourplanet.JimBarnes,15,fromOxford,istalkingaboutwhathisfamilydidlastyeartosave46．planet.JimBarnes:Accordingtoastudy,acommonfamilymakesmorethanonetonofrubbishayear.Someofthewastetakeshundredsof47．(year)todecay(腐爛).So,tohelpsavetheplanet,ourfamilydecided48．(change)ourlifehabitslastyear.Werecycled(再利用)everything.Forexample,wecollectedusedthings,suchaspaperandbottlesandreusedthem.Wealsogrew49．(we)ownvegetables.Thestudyshowsthat,inayear,afamilylikeoursusestoomuchelectricity(電)forthingslikewatchingTVandtakingshowers.Sothereisalotof50．(pollute)everyyear.Thispollutioncancausehealthproblemsandglobalwarming.Because51．a(chǎn)llthis,wedecidedtodosomethingtosaveelectricitylastyear.WewatchedlessTVandusedlow-energylightbulbs.Wealso52．(stop)usingtheairconditioners.What'smore,wetriedtouseourcarlesstocutdownonairpollution.Myparentstookthesubwaythreetimesaweek53．Irodemybicycletoschoollastyear.ItissoimportanttoprotectourEarth.Inmymind,ifeveryone54．(do)somethingtoprotecttheEarth,ourplanet55．(become)moreandmorebeautiful.九、請(qǐng)將以下句子抄寫在答題卡相應(yīng)位置的四線格中。要求書寫工整，大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式正確。（每小題1分，共5小題）56．lihuaishelpfulandpatient（請(qǐng)將句子抄寫在答題卡相應(yīng)位置的四線格中。要求書寫工整，大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式正確。）

??57．thebundiswhereoldmeetsnew(.)（請(qǐng)將句子抄寫在答題卡相應(yīng)位置的四線格中。要求書寫工整，大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式正確。）

?58．igototheping-pongclubwithmyfriendchenming(.)（請(qǐng)將句子抄寫在答題卡相應(yīng)位置的四線格中。要求書寫工整，大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式正確。）

?59．themoonisaround380,000kilometresfromtheearth(.)（請(qǐng)將句子抄寫在答題卡相應(yīng)位置的四線格中。要求書寫工整，大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式正確。）

?60．everysunday,mygrandpaaddsnewonestohiscollection(.)（請(qǐng)將句子抄寫在答題卡相應(yīng)位置的四線格中。要求書寫工整，大小寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式正確。）

?十、Ⅹ.書面表達(dá)（10分）61．假定你是陽(yáng)光中學(xué)"文旅社團(tuán)"的社長(zhǎng)李華，你校新來的外教Sam向你咨詢?cè)诠ぷ髦嗨麘?yīng)如何游覽深圳，深入體驗(yàn)本地生活。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一封郵件，給他合理的建議。內(nèi)容包括：1.深圳總體介紹地理位置；花園城市；……（自行補(bǔ)充1點(diǎn)）2.旅游推薦旅游景點(diǎn)；飲食體驗(yàn)；……（自行補(bǔ)充1點(diǎn)）3.美好祝愿……要求：1.詞數(shù)：至少60詞（開頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；2.包含所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名：4.條理清楚，語(yǔ)句通順，意義連貫，書寫規(guī)范。參考詞匯：gardencity花園城市；WindowoftheWorld世界之窗；morningtea早茶DearSam,I'msogladtogetyouremailandit'smypleasuretotellyouhowtoenjoyyourselfinShenzhenwhenyouarefree.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ihopetheadvicewillhelpyou.Andpleasedon'thesitatetocontactmeifyouneedany!Yours,LiHua

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】gather/?ɡ?e?/；glad/ɡl?d/；guide/ɡa?d/。根據(jù)音標(biāo)/ɡa?d/可知，此處是guide。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞的讀音。注意：快速劃分單詞音節(jié)（如Bob/b?b/單音節(jié)，orange/??r?nd?/雙音節(jié)）。2．【答案】A【解析】【分析】event/??vent/；explore/?k?spl??/；east/i?st/。根據(jù)音標(biāo)提示/??vent/可知，此處是event。故選A。【點(diǎn)評(píng)】考查單詞的讀音。注意：標(biāo)注國(guó)際音標(biāo)對(duì)比（dog/d?g/與Bob同音，photo/?f??t??/含雙元音/??/）。3．【答案】B【解析】【分析】/kli:n/是clean的音標(biāo)；/?p/是up的音標(biāo)。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞語(yǔ)音。注意：記憶元音字母在開音節(jié)（如u+輔音+不發(fā)音e→/ju?/）與閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則。4．【答案】C【解析】【分析】句意：選擇出/'m?dnda:ns/的正確拼寫。moderndancer/'m?dnda:ns?(r)/；manydancers/'menida:ns?(r)z/；moderndance/'m?dnda:ns/。/'m?dnda:ns/是moderndance的音標(biāo)，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)音知識(shí)。注意：雙音節(jié)詞重讀規(guī)則：動(dòng)詞重讀第二音節(jié)（en·JOY），名詞重讀第一音節(jié)（COUN·try）。5．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)音標(biāo)/e?/可知，英文表達(dá)是the；/mu?n/英文表達(dá)是Moon；/?z/英文表達(dá)是is；/?/英文表達(dá)是a；/stre?nd?/英文表達(dá)是strange；/?nd/英文表達(dá)是and；/m??st??ri?s/英文表達(dá)是mysterious；/ple?s/英文表達(dá)是place。句子表達(dá)為TheMoonisastrangeandmysteriousplace."月球是一個(gè)奇怪而神秘的地方。"故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞的讀音。注意：同一單詞的不同詞性（如名詞/動(dòng)詞/形容詞）重音位置不同，題目常通過混淆詞性制造干擾。前綴（如re-,pre-,un-）或后綴（如-tion,-sion）可能改變重音，但部分前綴（如a-,in-,dis-）不改變?cè)~重音。名詞性復(fù)合詞重音在首詞（如blackboard?bl?kb??d），動(dòng)詞性短語(yǔ)重音在后詞（如turnofft??rn?f）。先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)（如重音位置完全不符）。對(duì)易混音組（如/i?/vs/?/）進(jìn)行重點(diǎn)對(duì)比?！敬鸢浮?．C；7．A；8．B；9．C；10．C；11．D；12．A；13．B；14．C；15．D【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章講述了兩個(gè)好朋友因相似的發(fā)型而讓人們無法分辨他們的故事，他們通過忽略膚色的不同，展示了真正友誼的意義。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，選出正確選項(xiàng)。完形填空旨在測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。一些實(shí)用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應(yīng)先通讀全文，了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析，逐一排查。對(duì)于每一個(gè)空，要仔細(xì)分析所給的選項(xiàng)，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會(huì)有幾個(gè)空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文，理解語(yǔ)義。有時(shí)候僅從一個(gè)空所在的句子很難確定正確的答案，這時(shí)需要結(jié)合上下文，理解整體的語(yǔ)義環(huán)境。通過對(duì)前后的語(yǔ)境分析，確定一個(gè)合理的答案。四、注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。完形填空中涉及的語(yǔ)法知識(shí)較多，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞性等。在選擇答案時(shí)，要仔細(xì)考慮語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確。6．句意：他們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，并且他們喜歡一起玩。family家庭；group小組；class班級(jí)；team隊(duì)伍。根據(jù)下文"inthesameclassroomwiththesamehaircuts"可知，兩人在一個(gè)班，故選C。7．句意：有一天，賈克斯的媽媽告訴他需要理發(fā)，賈克斯有了一個(gè)有趣的主意。fun有趣的；boring無聊的；bad糟糕的；stupid愚蠢的。根據(jù)"HewantedtocuthishairshortlikeReddy'ssothattheir...wouldn'tknowwhowaswho."可知，這對(duì)孩子們來說是有趣的，故選A。8．句意：他想把頭發(fā)剪得像雷迪的一樣短，這樣他們的老師就分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)。parents父母；teachers老師；pets寵物；classmates同學(xué)。根據(jù)下文"Whentheboys...inthesameclassroomwiththesamehaircuts,theirteachersplayedalongandlookedconfused(迷惑的)."可知，是孩子們希望讓老師分不清誰(shuí)是誰(shuí)，故選B。9．句意：兩個(gè)男孩都認(rèn)為這是個(gè)好主意，并決定第二天一起出現(xiàn)。forgot忘記；failed失敗；decided決定；refused拒絕。根據(jù)"toappeartogetherthenextday"可知，兩人計(jì)劃一起露面，這是他們的決定，故選C。10．句意：皮膚顏色的不同對(duì)他們來說并不重要。international國(guó)際的；interesting有趣的；important重要的；impossible不可能的。根據(jù)"Theymainlypaidtheirattentiontohowtheyweresimilarandhadagoodlaughtogether."可知，他們忽略膚色差異，認(rèn)為這并不重要，故選C。11．句意：當(dāng)男孩們以相同的發(fā)型出現(xiàn)在同一個(gè)教室時(shí)，老師們也參與其中，并假裝感到困惑。fellasleep入睡；lightedup點(diǎn)亮；wokeup醒來；camealong出現(xiàn)。根據(jù)"inthesameclassroomwiththesamehaircuts,theirteachersplayedalongandlookedconfused(迷惑的)."可知，第二天兩個(gè)男孩出現(xiàn)在教室里，故選D。12．句意：這個(gè)故事在互聯(lián)網(wǎng)上走紅，并得到了超過79,000人的喜愛！popular受歡迎的；serious嚴(yán)肅的；patient耐心的；harmful有害的。根據(jù)"andwaslovedbyover79,000people!"可知，故事在網(wǎng)上很受歡迎，故選A。13．句意：賈克斯和雷迪只是兩個(gè)玩得開心的朋友。takingphotos拍照片；havingfun玩得開心；writingstories寫故事；doingexercise做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)孩子們之間的互動(dòng)行為可知，選擇"玩得開心"更合適，故選B。14．句意：他們的故事激勵(lì)了許多人，使他們意識(shí)到真正的友誼不是基于外表，而是基于互相支持和尊重。worry擔(dān)心；argue爭(zhēng)論；realize意識(shí)到；hope希望。根據(jù)"thattruefriendshipisnotbasedonappearancebutonsupportand...foreachother."可知，兩個(gè)男孩的故事使人們意識(shí)到真正的友誼不是基于外表。故選C。15．句意：他們的故事激勵(lì)了許多人，使他們意識(shí)到真正的友誼不是基于外表，而是基于互相支持和尊重。looks外貌；clothes衣服；advice意見；respect尊重。根據(jù)語(yǔ)境分析可知，這里強(qiáng)調(diào)真正的友誼是基于"尊重"，而不是外表。故選D?！敬鸢浮?6．D17．A18．C19．B20．C【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章介紹了通草花紙藝工作坊，通草花的制作材料、制作步驟以及學(xué)生們對(duì)此藝術(shù)形式的熱愛和學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題兩種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語(yǔ)境情感；邏輯推理分析。16．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"ItiscalledtheTongcaoFlowersPaperArtWorkshop.Itjustwonthetopprizeatabigschoolevent(活動(dòng))."可知，通草花紙藝工作坊在一次大型學(xué)?；顒?dòng)中獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)。故選D。17．推理判斷題。根據(jù)"Fortwomonths,thestudentsandtheteachersintheclubworkedhardtomakethousandsofbeautifultongcaoflowers.Theflowersfilledup(填滿)abigexhibitionspace."可知，在兩個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們和俱樂部的老師們努力制作了成千上萬(wàn)的美麗的通草花，這些花占據(jù)了一個(gè)很大的展覽空間，可推知，A項(xiàng)符合。故選A。18．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Makingtheseflowerstakesmanysteps.First…Then…Afterthat…Finally…"可知，一共需要四個(gè)步驟。故選C。19．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thetongcaopaperdriesfast,soIneedtoshapeitinjust10seconds."可知，需要在很短的時(shí)間內(nèi)塑造成型的原因是因?yàn)橥ú菁埜傻每臁９蔬xB。20．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"‘Ispendmorethantwohoursmakingatongcaoflower.Itteachesmetobepatient,'said13-year-oldZhangShiyu."可知，張?jiān)娪陮W(xué)會(huì)了要有耐心。故選C?！敬鸢浮?1．B22．A23．D24．B25．C【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了觀鳥者Goenarto，通過觀鳥來保護(hù)鳥類的事情。【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，代詞指代題和主旨大意題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。在開始解答代詞指代題之前，先快速瀏覽全文，對(duì)文章的主題、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解，理解文章的整體語(yǔ)境，這有助于后續(xù)對(duì)代詞指代關(guān)系的判斷。仔細(xì)閱讀題干，找出需要確定指代的代詞，并在原文中精確定位其位置，代詞的出現(xiàn)往往與上下文緊密相關(guān)，因此要注意代詞前后的句子或段落。根據(jù)上下文和語(yǔ)境，分析代詞與潛在指代對(duì)象之間的邏輯關(guān)系，確定哪個(gè)名詞最有可能是代詞的指代對(duì)象，確保代詞所指代的內(nèi)容與原文中的描述在語(yǔ)義上保持一致。將選定的指代對(duì)象代入原文中代詞的位置，檢查句子是否通順、邏輯是否合理，如果代入后句子不通順或邏輯矛盾，則重新考慮其他潛在指代對(duì)象。有些代詞指代題會(huì)設(shè)置語(yǔ)境陷阱，通過復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)或模糊的語(yǔ)境來迷惑考生，在解答這類題目時(shí)，要特別注意語(yǔ)境的深入理解，避免被表面現(xiàn)象所迷惑。做主旨大意題時(shí)，要求考生抓住每段或每個(gè)層次的主要含義進(jìn)行加工、提煉，通過對(duì)語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的分析即對(duì)文章內(nèi)部各層次間的邏輯關(guān)系的分析，將每段的主題綜合起來，找出文章的中心。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thisishowhefeelswhenheseesanewbirdspecies."可知，Goenarto開始微笑是因?yàn)樗吹搅艘环N新的鳥。故選B。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Whenhebecamesickincollege,hisdoctortoldhimtogooutmoreoftenforsunlight,exerciseandfreshair.That'swhenhestartedwatchingbirds."可知，當(dāng)他在大學(xué)生病時(shí)，他的醫(yī)生告訴他要多出去曬太陽(yáng)、鍛煉身體和呼吸新鮮空氣，就在那時(shí)，他開始觀察鳥類，所以，他在大學(xué)生病的時(shí)候開始看鳥的。故選A。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Abirdwatcherneedstoknowalotandbebraveandstrong."可知，觀鳥者需要知道很多，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。所以，觀鳥者應(yīng)該具備勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)淵博。故選D。24．代詞指代題。根據(jù)"What'smore,heoftentakespicturesofwonderfulmomentsofthebirds."可知，更重要的是，他經(jīng)常拍攝鳥類的精彩時(shí)刻，那些照片幫助更多的人了解鳥類并采取措施保護(hù)它們，所以，those的意思是"照片"。故選B。25．主旨大意題。根據(jù)"That'sthebestpartofthejob!"可知，這篇文章主要講Goenarto和他的出色工作。故選C?！敬鸢浮?6．C；27．D；28．B；29．E；30．F【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了不同人的收藏愛好。備選項(xiàng)的中文意思：

A.他們非常喜歡收集玩具。

B.孩子和大人都喜歡收集玩具。

C.以下是不同人的收藏愛好。

D.他們從不同的國(guó)家和時(shí)期收集郵票。

E.人們根據(jù)書籍的作者、故事類型或時(shí)期來收集書籍。

F.收藏還能幫助你結(jié)識(shí)和你有相同愛好的新朋友?！军c(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀（閱讀還原）。解題技巧如下：1.看首段，跳過空格快速通讀全篇，了解文章大意。首段的末句一般是全文的主題所在，首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題具有重要意義。2.首先快速瀏覽一遍幾個(gè)備選答案，先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置。3.精讀空格前后兩句，利用各種銜接手段選擇正確的選項(xiàng)填入空格。閱讀還原空出的是整個(gè)句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來確定這兩個(gè)句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案?？疾閷?duì)上下文的理解及推理判斷能力。4.看選項(xiàng)，找出與空前空后句中心詞同義，近義或相關(guān)性的詞語(yǔ)。實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵詞的對(duì)接，先易后難，各個(gè)突破。此外要通過句子的邏輯關(guān)系或句子的標(biāo)點(diǎn)來判斷該句在文章的位置。5.解題的關(guān)鍵是能嫻熟地利用各種銜接手段。尤其要注意代詞，連詞等。如表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but，though,however等。6.做完后，通讀全文。將所選項(xiàng)放入空白處，通讀一遍，看看是否與上下文構(gòu)成語(yǔ)義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語(yǔ)境。能否承接前后的寫作線索。26．根據(jù)"●Stampcollecting"、"●Toycollecting"及"●Bookcollecting"可知，此處是引出不同的收藏愛好，選項(xiàng)C"以下是不同人的收藏愛好。"符合語(yǔ)境。故選C。27．根據(jù)"Manypeoplelovetocollectstamps."可知，此處是介紹喜歡收藏郵票，選項(xiàng)D"他們從不同的國(guó)家和時(shí)期收集郵票。"符合語(yǔ)境。故選D。28．根據(jù)"Theycollecttoyslikeactionfigures,dolls,andcars."可知，此處是介紹喜歡收藏玩具，選項(xiàng)B"孩子和大人都喜歡收集玩具。"符合語(yǔ)境。故選B。29．根據(jù)"Ifyoulovereading,youmightliketocollectbooks."可知，此處是介紹喜歡收藏書籍，選項(xiàng)E"人們根據(jù)書籍的作者、故事類型或時(shí)期來收集書籍。"符合語(yǔ)境。故選E。30．根據(jù)"Nomatterwhatyoucollect,it'sexcitingtofindnewthingsandaddthemtoyourcollection."可知，此處應(yīng)是介紹收藏的好處，選項(xiàng)F"收藏還能幫助你結(jié)識(shí)和你有相同愛好的新朋友。"符合語(yǔ)境。故選F?！敬鸢浮?1．D；32．B；33．C；34．E；35．A【解析】【分析】本文左欄為五個(gè)外國(guó)學(xué)生感興趣的活動(dòng)和內(nèi)容，右欄介紹了六個(gè)不同的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，旨在幫助他們挑選合適的節(jié)日來體驗(yàn)?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解（配對(duì)閱讀）。配對(duì)閱讀旨在考察學(xué)生的快速閱讀、信息定位及理解對(duì)比能力。以下是關(guān)于配對(duì)閱讀解題技巧的幾點(diǎn)建議。

1.理解配對(duì)題型。首先，需要明確配對(duì)閱讀題型的特點(diǎn)。這種題型通常提供一系列選項(xiàng)，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容將選項(xiàng)與相應(yīng)的段落或句子進(jìn)行配對(duì)。理解題型特點(diǎn)有助于考生更有針對(duì)性地解答問題。

2.預(yù)覽全文抓主旨。在開始配對(duì)閱讀之前，快速瀏覽全文，把握文章的大意和主題。這有助于考生對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的信息定位和理解奠定基礎(chǔ)。

3.關(guān)注關(guān)鍵詞定位。在閱讀選項(xiàng)和文章時(shí)，注意尋找關(guān)鍵詞或短語(yǔ)。這些關(guān)鍵詞有助于考生快速定位到相關(guān)段落或句子，從而提高配對(duì)閱讀的效率和準(zhǔn)確性。

4.識(shí)別文本結(jié)構(gòu)。分析文章的段落布局和邏輯結(jié)構(gòu)，有助于考生更好地理解文章內(nèi)容和信息分布。例如，注意段落的主題句、轉(zhuǎn)折詞和結(jié)論句等，這些都有助于把握文章的重點(diǎn)和脈絡(luò)。

5.做好標(biāo)記助比較。在閱讀過程中，可以使用鉛筆或熒光筆對(duì)關(guān)鍵信息或可能與選項(xiàng)相關(guān)的部分進(jìn)行標(biāo)記。這樣做可以在后續(xù)的配對(duì)過程中更快地找到相關(guān)信息，并便于進(jìn)行比較和篩選。31．根據(jù)"AnnawantstoknowmoreaboutQuYuanandwatchdragonboatraces."可知Anna想更多地了解屈原，觀看龍舟比賽。選項(xiàng)D"端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。這一天是紀(jì)念屈原的日子。在這一天，人們通常會(huì)吃粽子、看賽龍舟。"與之相符，故選D。32．根據(jù)"Mattpreferstowatchbeautifullanternsandeattangyuanduringthefestival."可知Matt更喜歡在節(jié)日期間看美麗的花燈和吃湯圓。選項(xiàng)B"元宵節(jié)在農(nóng)歷正月十五。中國(guó)人通常會(huì)在這一天觀賞花燈，品嘗湯圓。"與之相符，故選B。33．根據(jù)"EmmaisinterestedinhowChinesepeopleremembertheirancestorsandsweepthetombs."可知Emma對(duì)中國(guó)人如何緬懷祖先和掃墓很感興趣。選項(xiàng)C"清明節(jié)期間，中國(guó)人要為祖先掃墓，表達(dá)對(duì)祖先的敬意，因此清明節(jié)也被稱為"掃墓節(jié)"。"與之相符，故選C。34．根據(jù)"SimonwantstoknowhowChinesepeoplehaveafamilyreunionandwatchthebeaumoon."可知Simon知道中國(guó)人是如何團(tuán)聚、賞月的。選項(xiàng)E"農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。人們與家人團(tuán)聚，一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞月圓之夜的美景。"與之相符，故選E。35．根據(jù)"Julieisinterestedinputtingupspringfestivalcoupletsandgettinghongbaoduringthefestival."可知Julie對(duì)在春節(jié)期間貼春聯(lián)和買紅包很感興趣。選項(xiàng)A"春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日。人們通常會(huì)貼春聯(lián)，全家團(tuán)聚。大人們會(huì)給孩子們送紅包，祝愿他們平安吉祥。"與之相符，故選A。36．【答案】me【解析】【分析】句意：我的哥哥有25個(gè)模型機(jī)器人。他經(jīng)常和我分享他的收藏。I"我"，人稱代詞主格，此處作介詞with的賓語(yǔ)，應(yīng)用其賓格me，故填me。

【點(diǎn)評(píng)】考查代詞，本題涉及人稱代詞賓格作賓語(yǔ)。37．【答案】joined【解析】【分析】句意：我去年加入了科學(xué)俱樂部。因?yàn)槲蚁矚g做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。join"加入"，動(dòng)詞，此處作謂語(yǔ)，結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)lastyear，可知應(yīng)用一般過去時(shí)，join的過去式是joined，故填joined。

【點(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)，本題涉及一般過去時(shí)。38．【答案】was【解析】【分析】句意：兩年前海灘上有很多垃圾，但現(xiàn)在海灘非常干凈。此句是therebe固定句式。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)"twoyearsago"可知，描述的是過去的情況，所以要用一般過去時(shí)。且在therebe結(jié)構(gòu)中，be動(dòng)詞的形式要根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)來確定。此句的主語(yǔ)是"alotofrubbish（很多垃圾）"，rubbish是不可數(shù)名詞，表示"垃圾"的總稱，不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。故填was。

【點(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)和主謂一致，本題涉及therebe固定句式和一般過去時(shí)。39．【答案】If【解析】【分析】句意：如果我去了上海，我會(huì)參觀豫園。因?yàn)槲蚁矚g那里傳統(tǒng)建筑的歷史和文化。根據(jù)"IgotoShanghai,IwillvisitYuGarden."可知，句子前句是后句的肯定條件，表示"如果去上海，我會(huì)參觀豫園"，用if"如果"引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，句首單詞首字母大寫。故填I(lǐng)f。

【點(diǎn)評(píng)】考查if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句以及連詞。注意：1.判斷句子類型。真實(shí)條件句（陳述語(yǔ)氣）：從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用將來時(shí)或情態(tài)動(dòng)詞。非真實(shí)條件句（虛擬語(yǔ)氣）：從句用過去時(shí)或過去完成時(shí)，主句用would/could/should+動(dòng)詞原形。2.定位時(shí)態(tài)線索。主句出現(xiàn)will/shall/begoingto/can/may等，從句必用一般現(xiàn)在時(shí)。主句出現(xiàn)would/could/should時(shí)，從句需用過去時(shí)或過去完成時(shí)。40．【答案】peaceful【解析】【分析】句意：冬天是祥和又有趣的。在中國(guó)北方的許多地方，冬天寒冷且多雪。peace"和平"，名詞，此處作表語(yǔ)應(yīng)用其形容詞peaceful"祥和的，和平的"，故填peaceful。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞，本題涉及形容詞作表語(yǔ)。41．【答案】for【解析】【分析】句意：李輝擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我向他求助。根據(jù)"WhenImeetdifficultmathsproblems,Iturntohim...help."可知，此處考查固定搭配，turntosb.forhelp"向某人求助"，表示當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我向他求助。故填for。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定短語(yǔ)turntosb.forhelp。注意：固定短語(yǔ)的意義往往與語(yǔ)境和上下文密切相關(guān)。在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀句子的語(yǔ)境和上下文，理解句子的整體意思和語(yǔ)境要求，從而選擇最合適的固定短語(yǔ)填入空格。42．【答案】teaches【解析】【分析】句意：我喜歡地理。老師經(jīng)常通過玩游戲的方式教我們。teach"教"，動(dòng)詞，此處是謂語(yǔ)動(dòng)詞。描述的是一個(gè)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，結(jié)合句中often，可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。且主語(yǔ)是"theteacher"，是第三人稱單數(shù)形式。在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，故填teaches。

【點(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)和主謂一致，本題涉及一般現(xiàn)在時(shí)和第三人稱單數(shù)形式。43．【答案】amazing【解析】【分析】句意：地球是一個(gè)多么神奇的星球??！它為我們提供了我們所需要的一切東西。我們應(yīng)該保護(hù)我們的家園。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處需要一個(gè)形容詞來修飾名詞planet。amaze是動(dòng)詞，"使驚奇，使驚愕"，其形容詞形式為amazing，"令人驚奇的；驚人的"，用來描述事物本身的性質(zhì)，故填amazing。

【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞，本題涉及形容詞作定語(yǔ)。44．【答案】thousands【解析】【分析】句意：看！天空中有成千上萬(wàn)顆星星。它們好美??！thousand"千"，數(shù)詞。當(dāng)thousand前面有具體數(shù)字時(shí)，thousand用單數(shù)形式，后面直接跟名詞復(fù)數(shù)；當(dāng)表示"成千上萬(wàn)"這種大概的數(shù)量概念時(shí)，thousand要用復(fù)數(shù)形式"thousands"，并且要與of連用，構(gòu)成固定短語(yǔ)thousandsof，再跟名詞復(fù)數(shù)。故填thousands。

【點(diǎn)評(píng)】考查數(shù)詞，以及固定短語(yǔ)thousandsof。45．【答案】to【解析】【分析】句意：我們期待下個(gè)月的學(xué)校排球比賽。我將會(huì)非常努力地練習(xí)，并爭(zhēng)取贏得比賽。根據(jù)lookforward及theschoolvolleyballgamenextmonth.可知，是期待下個(gè)月的排球比賽，用lookforwardto表示"期待"。故填to。

【點(diǎn)評(píng)】考查固定短語(yǔ)lookforwardto。注意：固定短語(yǔ)有其固定的結(jié)構(gòu)和用法，包括詞序、詞性搭配等。在解題時(shí)，要注意短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確保填入的詞與短語(yǔ)的其他部分在詞性和詞序上相匹配?！敬鸢浮?6．the；47．years；48．tochange；49．our；50．pollution；51．of；52．stopped；53．a(chǎn)nd；54．does；55．willbecome【解析】【分析】本文是一篇記敘文。文章主要介紹了吉姆·巴恩斯一家去年為拯救地球所做的事情?！军c(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空。本題考點(diǎn)涉及冠詞，名詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，代詞，介詞，時(shí)態(tài)，連詞以及主謂一致等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。語(yǔ)法填空實(shí)用解題策略如下。一、分析句子結(jié)構(gòu)。在面對(duì)語(yǔ)法填空題時(shí)，首先要做的是分析句子的結(jié)構(gòu)。觀察句子中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等主要成分，以及是否有從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。通過理解句子結(jié)構(gòu)，可以更好地把握填空處所需的詞性和功能。二、確定詞性變化。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境，確定填空處所需的詞性。然后，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則，考慮所需的詞性是否需要進(jìn)行變化，如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)等。確保所填詞匯在語(yǔ)法上與句子其他部分相匹配。三、牢記固定搭配。英語(yǔ)中存在大量的固定搭配和短語(yǔ)，這些搭配在語(yǔ)法填空題中經(jīng)常出現(xiàn)。因此，需要牢記常見的固定搭配和短語(yǔ)，以便在解題時(shí)能夠迅速識(shí)別并正確填空。四、注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是英語(yǔ)語(yǔ)法填空的重要考點(diǎn)。在解題時(shí)，要注意根據(jù)句子的語(yǔ)境和上下文，判斷所需動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。同時(shí)，也要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的一致性，確保所填詞匯與句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)相符。五、理解上下文語(yǔ)境。語(yǔ)境對(duì)于語(yǔ)法填空題的解答至關(guān)重要。通過理解句子的上下文，可以更好地理解填空處所需的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。因此，在解題時(shí)，要仔細(xì)閱讀句子的前后文，把握句子的整體意義，以便更好地填空。46．句意：來自牛津的15歲的吉姆·巴恩斯正在講述他的家人去年為拯救地球所做的事情?？仗幬挥诳蓴?shù)名詞planet前，表示特指，用the，theplanet"地球"。故填the。47．句意：有些廢物需要數(shù)百年才能腐爛。year，年/歲，可數(shù)名詞。空處位于數(shù)詞hundredsof后，填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)作賓語(yǔ)。year"年"，可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為years。故填years。48．句意：所以，為了幫助拯救地球，我們家去年決定改變我們的生活習(xí)慣。change，改變，動(dòng)詞。decidetodosth"決定做某事"，空處填動(dòng)詞不定式。change"改變"，動(dòng)詞，其不定式為tochange。故填tochange。49．句意：我們還自己種蔬菜。we，我們，主格。one'sownsth"某人自己的……"，空處填形容詞性物主代詞。we"我們"，主格，其形容詞性物主代詞為our。故填our。50．句意：所以每年都有很多污染。pollute，污染，動(dòng)詞?？仗幬挥赼lotof后，填名詞作表語(yǔ)，且結(jié)合語(yǔ)境可知，空處表示"污染"，pollution，不可數(shù)名詞。故填pollution。51．句意：因?yàn)檫@一切，去年我們決定做一些事情來節(jié)約用電。becauseof，"因?yàn)?，后接單詞或短語(yǔ)。故填of。52．句意：我們也停止使用空調(diào)。stop，停止/阻止，動(dòng)詞。此處指去年發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)?？仗幬挥谥髡Z(yǔ)We后，填動(dòng)詞過去式作謂語(yǔ)。stop"停止"，動(dòng)詞，其過去式為stopped。故填stopped。53．句意：去年，我父母每周乘三次地鐵，并且我騎自行車上學(xué)?？仗幪钸B詞連接前后兩句話，且前后兩句話是并列關(guān)系。and"并且"，表并列關(guān)系。故填and。54．句意：在我看來，如果每個(gè)人都做一些事情來保護(hù)地球，我們的星球?qū)⒆兊迷絹碓矫利?。do，做/干，動(dòng)詞。此句為if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)遵循"主將從現(xiàn)"。空處位于從句，用一般現(xiàn)在時(shí)?？仗幬挥谥髡Z(yǔ)everyone后，填動(dòng)詞三單形式作謂語(yǔ)。do"做"，動(dòng)詞，其三單形式為does。故填does。55．句意：在我看來，如果每個(gè)人都做一些事情來保護(hù)地球，我們的星球?qū)⒆兊迷絹碓矫利?。become，變成/變?yōu)椋瑒?dòng)詞。此句為if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)遵循"主將從現(xiàn)"?？仗幬挥谥骶洌靡话銓頃r(shí)，結(jié)構(gòu)為willdo。become"變成"，動(dòng)詞。故填willbecome。56．【答案】LiHuaishelpfuland