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文檔簡介
人教版年級英語上冊英語專項訓練試題集考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題1.Look,thebirds______inthesky.A.flyB.fliesC.areflyingD.isflying2.MynameisTom.Thisis______pen.A.IB.meC.myD.mine3.What______youdolastnight?A.doB.doesC.didD.aredoing4.There______somewaterinthebottle.A.isB.areC.haveD.has5.I______anewbookyesterday.A.buyB.buysC.boughtD.buying6.Thisis______interestingstory.A.aB.anC.theD./7.Mysisteris______teacher.Shelikes______coffee.A.a/B./aC.aaD.//8.Whattime______itnow?It'seighto'clock.A.beB.isC.areD.am9.Canyouplaythe______?A.pianoB.pianosC.pipaD.pias10.Thecatissleeping______thetable.A.onB.inC.underD.at二、填空題1.There______applesonthetree.2.He______gotoschoolbybuseveryday.3.Mymother______cookingdinnernow.4.Thisis______redbike.Thatis______blueone.5.Ilike______verymuch.Mysisterlikes______too.6.______areyougoing?I'mgoingtothepark.7.Thestudentsare______booksinthelibrary.8.Whatcolor______yourshirt?9.Pleasebe______.Thebabyissleeping.10.Myfatheris______doctor.Heworksinabighospital.三、完形填空DearTom,Howareyou?I______(1)verywell.I______(2)toBeijinglastweekendwithmyfamily.It______(3)alotoffun.We______(4)theGreatWall.Itisverylongandverybeautiful.We______(5)manyphotosthere.We______(6)alsovisittheTempleofHeaven.Itisanoldbuilding.I______(7)likeBeijingverymuch.I______(8)wanttogothereagain.Hopetoseeyousoon.Yourfriend,LiHua四、閱讀理解Tomistenyearsold.Heisastudent.Hegoestoschooleveryday.Hisschoolisnearhishome.Heusuallygetsupatsixthirtyinthemorning.Heeatsbreakfastatseveno'clock.Thenhegoestoschoolbybike.Helikeshisschoolandhisteachersverymuch.HisfavoritesubjectisEnglish.HeoftenreadsEnglishbooksafterschool.HewantstobeanEnglishteacherwhenhegrowsup.1.HowoldisTom?2.WhereisTom'sschool?3.HowdoesTomgotoschool?4.WhatsubjectdoesTomlike?5.WhatdoesTomwanttobewhenhegrowsup?五、書面表達Writeashortparagraphaboutyourfavoriteseason.Tellmewhichseasonyoulikebestandwhy.(Writeatleastfivesentences.)試卷答案1.C解析:birds是復(fù)數(shù)名詞,謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式fly。A和D是動詞原形,不符合第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時的規(guī)則。B是動詞第三人稱單數(shù)形式,但主語是單數(shù),錯誤。C是動詞現(xiàn)在進行時形式,表示正在發(fā)生的動作,符合題意。2.C解析:Thisis是一個名詞性物主代詞引導的句子,空格處需要填入物主代詞,表示“我的”,故選my。3.C解析:lastnight表示過去的時間,謂語動詞應(yīng)用一般過去時,故選did。4.A解析:bottle是可數(shù)名詞單數(shù),謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式,故選is。water不可數(shù),謂語動詞不用復(fù)數(shù)形式。5.C解析:yesterday表示過去的時間,謂語動詞應(yīng)用一般過去時,故選bought。6.B解析:story以元音音素/sti/開頭,應(yīng)用不定冠詞an。7.A解析:teacher是可數(shù)名詞單數(shù),應(yīng)用不定冠詞a。coffee是不可數(shù)名詞,前面應(yīng)用零冠詞/。8.B解析:問句Whattimeisit?的回答It'seighto'clock.中,It是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用is。9.A解析:piano是可數(shù)名詞單數(shù),根據(jù)句意“你會彈鋼琴嗎?”,應(yīng)用不定冠詞a。10.A解析:表示在某個物體的表面上,應(yīng)用介詞on。table的前面沒有定冠詞the,表示不特指桌子,應(yīng)用on。1.are解析:apples是復(fù)數(shù)名詞,謂語動詞應(yīng)用are。2.goes解析:He是第三人稱單數(shù),謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式goes。3.is解析:cooking是動詞的現(xiàn)在分詞形式,與be動詞構(gòu)成現(xiàn)在進行時,表示正在進行的動作。now表示現(xiàn)在,故用is。4.a/或the解析:theredbike指特定的紅色的自行車,應(yīng)用定冠詞the。theblueone指前面提到的藍色的那輛自行車,應(yīng)用定冠詞the。如果省略theblueone,表示泛指藍色的自行車,應(yīng)用不定冠詞a。5.apples/oranges或otherfruits等解析:like后面跟名詞或名詞性短語。根據(jù)上下文或常識,此處可能指喜歡蘋果,或喜歡其他水果,答案不唯一。6.Where解析:問去哪里,應(yīng)用Whereareyougoing?。7.reading解析:aredoing后面跟動詞的ing形式。此處表示學生們在圖書館看書,應(yīng)用reading。8.is解析:shirt是可數(shù)名詞單數(shù),根據(jù)句意“你的襯衫是什么顏色的?”,應(yīng)用系動詞is。9.quiet解析:be后面跟形容詞。根據(jù)句意“請安靜。寶寶在睡覺?!?,應(yīng)用quiet。10.a解析:doctor是可數(shù)名詞單數(shù),應(yīng)用不定冠詞a。1.was解析:表示過去的狀態(tài)或動作,且主語I是單數(shù),應(yīng)用一般過去時was。2.went解析:went是go的過去式,表示“去”這個動作發(fā)生在過去。3.was解析:hadfun是固定搭配,表示“玩得很開心”。表示過去的狀態(tài),應(yīng)用一般過去時was。4.visited解析:visit的過去式是visited。表示過去參觀長城這個動作,應(yīng)用一般過去時visited。5.took解析:takephotos是固定搭配,表示“拍照”。表示過去拍照這個動作,應(yīng)用一般過去時took。6.also解析:also是副詞,表示“也”,放在動詞visit后面。7.really解析:really是副詞,表示“真的”,修飾likeverymuch,放在like前面。8.would解析:wanttodosth表示想要做某事。wouldwant表示過去更委婉或不太肯定的愿望。1.Heistenyearsold.解析:根據(jù)文章第一句"Tomistenyearsold."可以得出答案。2.Itisnearhishome.解析:根據(jù)文章第二句"Hisschoolisnearhishome."可以得出答案。3.Hegoestoschoolbybike.解析:根據(jù)文章第三句"Thenhegoestoschoolbybike."可以得出答案。4.HelikesEnglish.解析:根據(jù)文章第四句"HisfavoritesubjectisEnglish."可以得出答案。5.HewantstobeanEnglishteacher.解析:根據(jù)文章最后一句"HewantstobeanEnglishteacherwhenhegrowsup."可以得出答案。Myfavoriteseasonissummer.BecauseIlikethehotweather.Icanswimintheriverandeat
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