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文檔簡介
2025—2026學年三晉聯(lián)盟山西名校高二12月聯(lián)合考試
歷史
本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在
答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.本試卷主要考試內容:選擇性必修1+選擇性必修2前7課。
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是
符合題目要求的。
1.圖1所示為浙江省博物館館藏文物崧澤文化晚期(距今約5300年)的石犁
鏵,器型小巧且薄,以脆硬石材制成,頂端夾角100度,中心鉆有大孔徑孔洞,
可固定于木犁底部與上壓木板之間。這可用于印證崧澤文化晚期
A.食物生產(chǎn)手段呈現(xiàn)多樣化
圖1
B.手工業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化程度高
C.牛耕技術取得了重大突破
D.小農經(jīng)濟模式的正式形成
2.商代一些貴族女性除了擁有田地,還擁有大量的奴隸。這些貴族女性大多來自各地的強宗大
族或周邊方國。值得注意的是,那些持有領地的貴族女性,其領地通常屬于商王朝基層地域
組織。因此,她們的行為與動向直接關系商代地方統(tǒng)治的穩(wěn)定。這反映出商代
A.奴隸制經(jīng)濟基礎相對薄弱B.傳統(tǒng)宗法體系出現(xiàn)一定松動
C.女性掌控了基層社會組織D.政治統(tǒng)治對地方勢力的倚重
3.兩漢時期,都亭指主要負責治安管理的機構。在廣州番禺鐘村屏山東漢墓中出土一塊墓磚,
上面刻有“番禺都亭長陳誦”的銘文;墓中還出土了“永元十五年”(103年)紀年磚。這可用于
印證東漢
A.對嶺南地區(qū)的有效治理B.地方行政管理制度完善
C.統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展D.地方行政長官權勢顯赫
4.《新唐書》記載:“唐興,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北諸蕃及蠻夷稍稍內屬,即其部落列
置州縣。其大者為都督府,以其首領為都督、刺史,皆得世襲。雖貢賦版籍,多不上戶部,然聲
教所暨,皆邊州都督、都護所領,著于令式?!边@體現(xiàn)出唐代
A.中央集權的空前強化B.郡縣制得到全面推廣
C.民族政策的開放靈活D.賦稅變革呈現(xiàn)漸進性
【高二歷史第1頁(共6頁)】
5.洪武二十六年(1393年),朱元璋制定條令:“凡天文、地理、醫(yī)藥、卜筮、師筮、音樂等項藝術之
人,禮部務要備知,以憑取用。在外行術占卜之人,聽于本鄉(xiāng),不許越境,興造妖妄等事?!边@些
規(guī)定
A.限制了社會階層流動B.強化了社會管控力度
C.推動了民間藝術發(fā)展D.完善了基層教化功能
6.1895年,康有為向光緒皇帝提出“以開創(chuàng)之勢治天下”,主張以“約十萬戶,而舉一人”的方式
選出議郎,“輪班入直(值),以備顧問”,后又主張“設議院以通下情”。據(jù)此可知,康有為的這
些主張
A.有利于維護君主權威B.折射出維新變法的艱難
C.明晰了政治改革路徑D.因應了救亡圖存的需求
7.1927年3月22日,上海第三次工人武裝起義勝利后,上海市民代表會議第二次代表大會召
開。4000余名代表參會(工人代表占半數(shù)以上),選舉產(chǎn)生19名臨時市政府委員,組成上海
特別市臨時市政府委員會。3月29日,該委員會委員獲正式任命并舉行就職典禮。這反映
出當時
A.中國共產(chǎn)黨對政權建設的積極探索B.新民主主義革命取得了階段性勝利
C.官員任用模式帶有明顯過渡性特征D.建立了真正意義上的人民民主政權
8.1946年3月,中共中央發(fā)布《中國婦女今后的任務》,對婦女的工作任務作出明確指示(如表1
所示)。這從側面反映出中國共產(chǎn)黨
表1
地區(qū)主要任務
解放區(qū)積極參加各種民主建設工作,在新解放區(qū)里面肅清一切敵偽殘余,鞏固民主政權與社會秩序
廣泛發(fā)動組織各階層婦女,為實現(xiàn)政協(xié)會諸決議,實現(xiàn)和平建國綱領,反對法西斯反動分子的破
國統(tǒng)區(qū)
壞而斗爭
A.積極發(fā)展壯大民主革命力量B.根據(jù)形勢變化完善革命綱領
C.民主革命目標發(fā)生重大轉變D.促成婦女成為革命主導力量
9.1953年,我國開始推行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策,要求農民按國家規(guī)定的品種、數(shù)量和價格向國家
出售余糧,同時禁止私營糧商自主收購糧食(統(tǒng)購)。針對城市居民及農村缺糧群體,實行按
人定量,憑糧票等票證供應糧食的制度(統(tǒng)銷)。這一政策的實施
A.消除了各地區(qū)糧食生產(chǎn)與供應的差異
B.為國家的建設提供了糧食安全保障
C.標志著社會主義計劃經(jīng)濟體制的建立
D.極大提升了廣大農民的生產(chǎn)積極性
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10.1985年,鄧小平在中央軍委擴大會議上指出:“中國的發(fā)展是和平力量的發(fā)展,是制約戰(zhàn)爭
力量的發(fā)展?,F(xiàn)在樹立我們是一個和平力量、制約戰(zhàn)爭力量的形象十分重要,我們實際上也
要擔當這個角色?!痹诖?,鄧小平主要強調我國
A.國防建設服務于外交政策B.積極推動世界多極化發(fā)展
C.對于世界和平發(fā)展的認識D.承擔大國責任的重要意義
11.公元前2000年左右,埃及便與腓尼基、巴勒斯坦、敘利亞等地存在廣泛貿易往來,出口以小
麥、麻布、優(yōu)質陶器等貨物為主,進口則多為金銀、象牙、木材等貨物。當時埃及人已使用商
業(yè)文書,掌握了計算與記賬的基本原理,商人還通過單據(jù)完成訂貨、收貨等貿易流程。這說
明古代埃及
A.商業(yè)發(fā)展水平達到領先世界各地B.具備成熟的跨區(qū)域貿易運營機制
C.商業(yè)貿易具備一定的專業(yè)化水平D.對外貿易成為國家主要經(jīng)濟支柱
12.阿拉伯帝國參照拜占庭帝國的《羅得海商法》,結合自身商業(yè)實踐與傳統(tǒng)教義,形成了獨具特
色的海商法——《關于契約雙方權利要求與船舶租賃的伊斯蘭法律論述》,進而把跨地區(qū)、跨
文化貿易的風險降低到了商人們能夠容忍的程度。由此可見,阿拉伯帝國
A.社會契約精神得到有效發(fā)展B.商業(yè)法規(guī)呈現(xiàn)出本土化趨勢
C.融合多元文化助力商業(yè)發(fā)展D.注重對商人海外權益的保護
13.1535年秋,英王亨利八世派遣皇家視察員巡視牛津大學和劍橋大學,主要任務包括:審查課
程設置,監(jiān)察大學財產(chǎn)與運作;要求全體院士、學者宣誓承認亨利八世的教會最高領袖地位,
拒絕宣誓者將被解職;銷毀或移除支持教皇權威的神學著作。亨利八世此舉
A.引發(fā)了嚴重的宗教沖突B.旨在削弱大學的自治地位
C.有利于民族國家的形成D.違背了“王在法下”的原則
14.近代以來,隨著歐洲蔗糖價格的持續(xù)下降,此前僅有貴族階層消費得起的蔗糖,1800年左右
已成為普通民眾的日常必需品,而且他們也能將蔗糖加入曾被視作上層社會專屬飲品的紅
茶中飲用,意味著“吃什么”已經(jīng)不再是一種特權的象征。對此現(xiàn)象解讀正確的是
A.蔗糖普及催生了歐洲人的民主意識B.物種傳播推動了歐洲物質生活的平民化
C.殖民擴張重塑了歐洲飲食文化傳統(tǒng)D.歐洲普通民眾的消費觀念逐漸趨于一致
15.1956年,美國達特茅斯學院的研討會首次提出“人工智能”概念。20世紀80年代,基于知識
的智能程序系統(tǒng)在特定領域得到初步應用,但受限于算力和知識獲取瓶頸而陷入低谷。進
入21世紀,深度學習算法突破、大數(shù)據(jù)積累與算力提升形成合力,人工智能在圖像識別、自
然語言處理等領域實現(xiàn)規(guī)?;瘧谩S纱丝梢?/p>
A.技術突破依賴于理論研究的超前性B.科學技術進步得益于現(xiàn)實條件的支撐
B.人工智能成為改變生產(chǎn)關系的動力D.現(xiàn)代科技發(fā)展需與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合
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16.1996年起,加拿大國庫委員會與文官委員會經(jīng)過調研,制定了文官通用分類標準。該標準
將聯(lián)邦政府公務系統(tǒng)此前的72個職組整合為29個,其中管理類職位5個、專業(yè)技術類職位
19個、經(jīng)濟與社會科學類職位1個,以及其他職位4個。加拿大這些舉措
A.有利于提升政府的行政效能B.緩解了政府的財政困難
C.體現(xiàn)了對技術類文官的重視D.破壞了文官職業(yè)穩(wěn)定性
二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。
17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一
宋儒八方為敵……他們排斥佛教,但仍有佛教普渡眾生的犧牲精神。他們反抗政治,但
仍要自己走進政治來完成他們治國、平天下的大抱負?!麄儧]有門第憑藉,又不肯采
取佛教出世態(tài)度——爾為爾,我為我,嚴格與政治割席分疆。他們則只想把人文中心的“道
理”二字來說服上下?!麄兊倪^分嚴肅處,讓后人聽到“道學先生”這一稱呼,便想象他
們不近人情。但他們畢竟有他們的精神。此后直到清代,七八百年,中國的政治和社會,畢
竟端賴此種精神來支撐。
——摘編自錢穆《中國知識分子》
材料二
兩宋學者將“道理”視為士大夫的“專利”,聲稱:“天下唯道理最大,故有以萬乘之尊而屈
于匹夫之一言,以四海之富而不得私于其親與故者?!本髋c掌握“道理”的士大夫共同構成
統(tǒng)治階層,使中國古代政治進入了一個新階段。士大夫階層以天下事為己任的責任感隨之
興起,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”成為士大夫的普遍價值取向。然而,宋代君主與
士大夫的“共治”,又因士大夫的“道不同不相為謀”,引發(fā)了長達百年的劇烈黨爭。
——摘編自劉文瑞《中國古代政治制度:皇帝制度與中央政府》
(1)根據(jù)材料一,概括宋儒的群體特征,并結合所學知識分析其群體特征形成的背景。(10分)
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明宋儒精神對宋代政治的影響。(4分)
18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料一
在春耕運動中,在印刷廠和機器的加緊國防生產(chǎn)比賽中,在自衛(wèi)軍捉漢奸土匪的斗爭
中,在游擊隊前線一切抗戰(zhàn)中,我們已經(jīng)產(chǎn)生了無數(shù)的勞動英雄、抗戰(zhàn)英雄了。我們?yōu)槭裁?/p>
還要唱新的歌謠小調和新的戲曲呢?我們的祖先創(chuàng)造這樣美的、這樣豐富的、能夠流傳在民
間的文學藝術,我們又為什么不能創(chuàng)造呢?
一句話來說,我們應該在從古未有的大抗戰(zhàn)中,改造我們的歌子和戲曲,使我們的一切
娛樂能夠幫助,能夠配合我們的抗戰(zhàn)才是。
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這也就是我們要成立這個“民眾娛樂改進會”的宗旨。
——摘編自《新中華報》:陜甘寧邊區(qū)《民眾娛樂改進會宣言》(1938年5月25日)
材料二
這是夜晚,這是勞動人民狂歡的節(jié)日,在河邊的一塊廣坪上,三百六十盞燈的光亮沖向
高空,為了慶賀勞動英雄們受獎,和預祝今年的豐收,他們在舉行串燈。
現(xiàn)在無數(shù)的人走進了這光亮的世界,打鑼鼓的領頭,他們大聲地歡笑著,燈光把他們的
臉照得通紅,他們在燈與燈之間不停息轉著。
秧歌隊又唱起歌了,樂器和著人民的歌聲飄蕩在夜的山原上。當人民高呼著“努力生
產(chǎn),加緊春耕,學習勞動英雄”的時候,燈光好象更亮了,映照著這些勤勞的農民們。
——摘編自《解放日報》1943年3月24日,張沛:《勞動英雄們的節(jié)日——楊朝臣、
張萬庫給獎大會特寫》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,從“民眾娛樂改進會”成立的角度,分析陜甘寧邊區(qū)的政權
建設。(8分)
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析陜甘寧邊區(qū)民眾娛樂活動與政權建設之間的關系。
(4分)
19.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一
1945年12月,世界銀行在布雷頓森林會議后正式宣告成立,總部設在美國首都華盛
頓。世界銀行的決策機制與成員國認繳份額深度綁定,重大議題需85%以上贊成票通過,
而美國長期持有超15%的投票權,擁有實質否決權。西方陣營始終把控其核心人事權與政
策走向。在貸款實踐中,世界銀行無視各國實際情況,向發(fā)展中國家附加私有化、金融自由
化等條件,不僅在發(fā)展中國家引發(fā)資產(chǎn)流失、民生困境等問題,更使世界銀行淪為干預發(fā)展
中國家內政、掠奪核心資產(chǎn)的工具。1998年后,世界銀行提出全面發(fā)展框架,強調發(fā)展的多
元性與多方參與,但仍回避國際經(jīng)濟秩序不平等、南北矛盾等核心問題,未能從根本上解決
發(fā)展中國家決策參與度不足的問題和機構政治化的弊端。
——摘編自范宇《論世界銀行決策機制的改革》
材料二
亞洲基礎設施投資銀行(亞投行)自2015年成立以來,始終秉持“共商、共建、共享”原
則,投票權分配既參考國內生產(chǎn)總值等經(jīng)濟體量指標,也通過設置基本投票權保障經(jīng)濟體量
較小的成員的話語權。截至2022年,亞投行成員已從57個擴展至105個,累計批準191個
項目,覆蓋能源電力、交通物流、水利環(huán)保等領域。投資中,亞投行既提供靈活的貸款期限與
利率方案,尊重東道國發(fā)展規(guī)劃,鼓勵采用本土化技術與人力運用,又與亞洲開發(fā)銀行等簽
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署聯(lián)合融資協(xié)議,還與13個多邊組織及區(qū)域金融機構建立伙伴關系。作為倡議國和第一大
股東國,中國推動成立“項目準備特別基金”,并出資5000萬美元,還牽頭設立“低收入國家
特別基金窗口”,為發(fā)展中國家降低融資成本提供了重要支撐。
——摘編自潘潔《堅持多邊主義打造21世紀新型多邊開發(fā)銀行——專訪亞投行行長
金立群》
(1)根據(jù)材料一,概括世界銀行運作機制存在的弊端。(6分)
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,從全球治理的角度,指出亞投行相較于世界銀行的進步之處,
并結合所學知識說明中國在亞投行中的角色。(8分)
20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料
工業(yè)革命見證了新質生產(chǎn)力的階段性興起與繁榮。新質生產(chǎn)力以創(chuàng)新驅動為核心,其
生成與發(fā)展,主要在于知識的生產(chǎn)、擴散及商業(yè)化應用。而技術、制度與組織構成了新質生
產(chǎn)力發(fā)展的重要驅動力,最終推動知識實現(xiàn)價值化,催生新質生產(chǎn)力成型,為社會發(fā)展塑造
全新動能。
產(chǎn)業(yè)
(未來產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè))
技術
(前沿、顛覆性)
驅動牽引
供給□需求
勞動者
勞動勞動
資料對象
制度組織
圖2科技創(chuàng)新驅動新質生產(chǎn)力的理論框架
——摘編自李瑞《創(chuàng)新驅動的新質生產(chǎn)力——工業(yè)革命的歷史考察》
圍繞“工業(yè)革命與生產(chǎn)力發(fā)展”這一主題,從材料中提煉出一個觀點,并結合世界史相關
知識進行闡釋。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯嚴密,表述準確。)
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2025—2026學年三晉聯(lián)盟山西名校高二12月聯(lián)合考試
歷史參考答案
1.A【解析】根據(jù)材料可知,崧澤文化晚期已出現(xiàn)形制規(guī)整、可固定使用的石犁鏵,犁耕是原始
農業(yè)中重要的食物生產(chǎn)手段,結合當時采集、漁獵等既有生產(chǎn)方式,說明此時食物生產(chǎn)手段呈
現(xiàn)多樣化特征,故選A項;僅一件石犁鏵無法體現(xiàn)手工業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化程度高,故排除B項;牛
耕技術出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期,故排除C項;石崧澤文化晚期處于原始社會,小農經(jīng)濟模式尚
未形成,故排除D項。
2.D【解析】根據(jù)材料可知,商代擁有田地、奴隸及領地的貴族女性,大多出身于各地強宗大族
或周邊方國,其領地隸屬于商王朝基層地域組織。這意味著這些貴族女性是地方勢力的重要
代表,她們的行為動向直接關系地方統(tǒng)治穩(wěn)定,進而反映出商代政治統(tǒng)治對地方勢力的倚重,
故選D項;貴族女性擁有大量奴隸,說明奴隸制經(jīng)濟有一定發(fā)展,經(jīng)濟基礎相對薄弱與材料
信息不符,故排除A項;材料未涉及宗法體系變化的內容,故排除B項;材料僅涉及部分貴族
女性,故排除C項。
3.A【解析】根據(jù)材料可知,兩漢時期的都亭以治安管理為主要職能,而廣州番禺(嶺南地區(qū))
東漢墓中,出土刻有“番禺都亭長陳誦”及“永元十五年”紀年的墓磚,說明東漢時期在嶺南地
區(qū)已設置都亭,并配備“都亭長”這一官職履行治安管理職能。這一考古發(fā)現(xiàn)印證了東漢對嶺
南地區(qū)實施了有效的行政與治安管控,故選A項;材料僅涉及在番禺地區(qū)設置都亭及官職的
信息,無法由材料得出“地方行政管理制度完善”的結論,故排除B項;材料未體現(xiàn)民族交融、
疆域拓展等涉及統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的內容,故排除C項;“都亭長”僅負責地方治安,“權勢
顯赫”與史實及材料信息不符,故排除D項。
4.C【解析】根據(jù)材料可知,唐王朝平定突厥后,保留歸附的西北少數(shù)民族的原有社會組織,任
命部落首領為都督、刺史且允許世襲,通過邊州都督、都護進行管轄,這種治理方式體現(xiàn)了唐
代民族政策的開放靈活,故選C項;材料中唐王朝對邊疆民族實行間接管轄,體現(xiàn)不出中央
集權的空前強化,故排除A項;材料中首領“世襲”、“貢賦版籍,多不上戶部”與郡縣制特征不
符,全面推廣郡縣制也不符合邊疆治理實際,故排除B項;材料未涉及賦稅制度的變革,故排
除D項。
5.B【解析】根據(jù)材料可知,對于天文、醫(yī)藥、卜筮等特殊技能從業(yè)者,明政府要求禮部登記備
案以便管控;明政府還嚴格限定民間占卜者的活動范圍,這些規(guī)定強化了社會管控力度,故選
B項;材料未涉及社會階層流動的內容,故排除A項;對民間從業(yè)者的限制,不能推動民間藝
術發(fā)展,故排除C項;D項與材料信息無關,故排除D項。
6.D【解析】1895年甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后,民族危機空前嚴重,康有為提出的“設議院以通下
【高二歷史·參考答案第1頁(共6頁)】
情”、選舉議郎“以備顧問”等主張,試圖通過政治制度革新凝聚社會力量、緩解統(tǒng)治危機,本質
上是為了應對救亡圖存的需求,故選D項;康有為的主張涉及限制君主專制、引入民主協(xié)商
元素,并未維護君主權威,故排除A項;材料未涉及變法推行過程中的阻力,故排除B項;康
有為的主張未明確政治改革的具體內容,故排除C項。
7.A【解析】根據(jù)材料并結合所學知識可知,1927年,在中國共產(chǎn)黨的領導下,上海第三次工人
武裝起義勝利后,市民代表會議中工人代表占半數(shù)以上,且參與臨時市政府委員選舉,這反映
出當時中國共產(chǎn)黨對政權建設的積極探索,故選A項;新民主主義革命的階段性勝利需結合
革命整體進程判斷,此時僅有上海局部政權的建設成果,不能將其等同于新民主主義革命取
得階段性勝利,故排除B項;材料僅體現(xiàn)“選舉產(chǎn)生十正式任命”的官員任用流程,未體現(xiàn)過渡
性特征,故排除C項;真正意義上的人民民主政權以人民當家作主、廣泛的階級基礎和完整
的民主體系為特征,1927年的上海臨時市政府尚不具備這一屬性,故排除D項。
8.A【解析】1946年3月處于解放戰(zhàn)爭初期,中共中央針對解放區(qū)與國統(tǒng)區(qū)的不同形勢,對婦
女工作作出差異化部署,其目的是團結不同區(qū)域、不同階層的婦女參加革命,積極發(fā)展壯大民
主革命力量,故選A項;材料僅體現(xiàn)對婦女工作任務的具體部署,并未反映完善革命綱領,故
排除B項;1946年中國共產(chǎn)黨的民主革命目標仍是推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義
統(tǒng)治,并沒有發(fā)生重大轉變,故排除C項;D項“主導力量”不符合史實,故排除D項。
9.B【解析】1953年我國推行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策,通過統(tǒng)一收購和供應糧食,有效管控了糧食
資源,為當時國家工業(yè)化建設和社會穩(wěn)定運行提供了糧食安全保障,故選B項;僅憑借統(tǒng)購統(tǒng)
銷政策無法消除各地區(qū)糧食生產(chǎn)與供應的差異,“消除”表述過于絕對,故排除A項;統(tǒng)購統(tǒng)
銷只是計劃經(jīng)濟體制的具體舉措之一,不能標志著社會主義計劃經(jīng)濟體制的建立,故排除C
項;該政策一定程度上限制了農民的生產(chǎn)經(jīng)營自主權,并未極大提升廣大農民的生產(chǎn)積極性,
故排除D項。
10.D【解析】根據(jù)材料可知,鄧小平提出中國應主動承擔維護和平、制約戰(zhàn)爭的大國責任,這
既符合中國的發(fā)展利益,也契合國際社會對和平的需求,故選D項;材料未涉及國防建設與
外交政策的關聯(lián),故排除A項;材料未提及推動多極化的相關表述,故排除B項;鄧小平的
講話強調的是中國要擔當維護國際和平的角色,而非對于世界和平發(fā)展的認識,故排除
C項。
11.C【解析】埃及人“使用商業(yè)文書,掌握了計算與記賬的基本原理”“通過單據(jù)完成訂貨、收
貨等貿易流程”,這些具體的商業(yè)操作方式,反映出古代埃及的商業(yè)貿易已脫離原始的以物
易物階段,形成了專門的運作方法和流程,體現(xiàn)出一定的專業(yè)化水平,故選C項;僅憑借材
料信息無法得出埃及商業(yè)發(fā)展水平領先于世界各地的結論,故排除A項;材料僅體現(xiàn)古代
埃及貿易發(fā)展具備的條件,不能說明其具備成熟的跨區(qū)域貿易運營機制,故排除B項;古代
埃及以農業(yè)經(jīng)濟為主,對外貿易并非國家主要經(jīng)濟支柱,故排除D項。
【高二歷史·參考答案第2頁(共6頁)】
12.C【解析】阿拉伯帝國參照拜占庭帝國的《羅得海商法》,同時結合自身商業(yè)實踐以及伊斯
蘭教義,最終形成了獨具特色的海商法,該海商法能降低跨地區(qū)、跨文化貿易的風險,助力了
商業(yè)發(fā)展。這體現(xiàn)出阿拉伯帝國融合了其他地區(qū)的法律文化、自身商業(yè)實踐以及宗教教義
等多元文化元素,以此來推動商業(yè)不斷向前發(fā)展,故選C項;材料強調的是阿拉伯帝國融合
多元文化形成海商法以推動商業(yè)發(fā)展的情況,并非社會契約精神的發(fā)展,故排除A項;材料
突出的是融合多元文化來形成法規(guī),“本土化趨勢”說法錯誤,故排除B項;材料無法反映阿
拉伯帝國注重對商人海外權益的保護,故排除D項。
13.C【解析】根據(jù)材料可知,亨利八世通過巡視牛津、劍橋大學弱化了羅馬教廷對英國的宗教
控制,強化了王權在宗教領域的主導權,有利于凝聚民族認同,推動民族國家的形成,故選C
項;僅憑材料信息,無法斷定此舉引發(fā)了嚴重的宗教沖突,故排除A項;亨利八世的核心目
的是強化王權對宗教的掌控,而非削弱大學自治地位,故排除B項;材料未涉及王權與法律
的關系,故排除D項。
14.B【解析】蔗糖從歐洲貴族階層專屬消費品轉變?yōu)槠胀癖娙粘1匦杵?,而且他們也能?/p>
蔗糖加入曾被視作上層社會專屬飲品的紅茶中,反映出物種傳播推動了歐洲物質生活的平
民化,打破了飲食消費中的階層特權,故選B項;僅憑借蔗糖普及無法得出其催生歐洲人民
主意識的結論,故排除A項;材料核心是蔗糖價格下降帶來的消費平民化,未體現(xiàn)殖民擴張
對歐洲飲食文化傳統(tǒng)的重塑,故排除C項;材料僅說明蔗糖成為普通民眾日常必需品,無法
得出歐洲普通民眾消費觀念趨于一致的結論,故排除D項。
15.B【解析】人工智能應用在20世紀80年代因算力和知識獲取瓶頸陷入低谷,21世紀又因
深度學習算法突破、大數(shù)據(jù)積累與算力提升實現(xiàn)規(guī)?;瘧?,這體現(xiàn)出科學技術的進步得益
于算力、數(shù)據(jù)資源等現(xiàn)實條件的支撐,故選B項;技術突破是理論研究、現(xiàn)實條件等多因素共
同作用的結果,并非僅依賴理論研究的超前性,故排除A項;僅憑借材料信息無法得出人工
智能成為改變生產(chǎn)關系動力的結論,故排除C項;材料未體現(xiàn)現(xiàn)代科技發(fā)展需與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)
深度融合,故排除D項。
16.A【解析】根據(jù)材料可知,加拿大政府通過制定通用分類標準,簡化了文官系統(tǒng)的層級與分
類體系,提升了資源配置效率,有利于提升政府的行政效能,故選A項;材料未提及改革與
財政開支的關聯(lián),無法體現(xiàn)緩解了政府財政困難,故排除B項;材料信息體現(xiàn)不出對技術類
文官的重視,故排除C項;材料未涉及文官任用、考核、退休等與職業(yè)穩(wěn)定性相關的內容,故
排除D項。
17.(1)群體特征:兼具批判性與建設性意識;參政意愿強烈;富有強烈社會責任感;嚴肅自律;強
調道德權威。(4分)
背景:宋代提倡文治(推行崇文抑武國策),政治環(huán)境相對寬松;科舉制度發(fā)展完善,文人地位
提升;理學形成并發(fā)展。(6分)
【高二歷史·參考答案第3頁(共6頁)】
評分細則
關于群體特征,從思想態(tài)度角度答出“兼具批判性與建設性意識”,與“批判性十建設性”核心
意思一致,得2分;從價值追求角度答出“參政意愿強烈”“以治國平天下為抱負”“富有強烈
社會責任感”等,得2分;從行為風格角度答出“嚴肅自律”等符合材料的表述,得2分;從核
心主張角度答出“強調道德權威”等,緊扣材料關鍵信息,得2分;每點2分,答出兩點即可;
同一角度不重復計分。關于背景,從政治政策角度,答出“宋代推行崇文抑武國策”“提倡文
治”“政治環(huán)境相對寬松”等,圍繞宋代對文人的政策導向,得2分;從選官制度角度答出“科
舉制度發(fā)展完善”“科舉錄取規(guī)模擴大”“文人地位提升”等,與科舉制相關且符合史實的表
達,得2分;從思想發(fā)展角度答出“理學形成并發(fā)展”“以‘理’為核心的思想體系影響”等,緊
扣宋代主流思想,得2分;每點2分,答出三點即可;若從其他與材料背景相符的合理角度答
出“門第觀念淡化”“士大夫階層崛起”等,亦可酌情給分。
(2)影響:助推了“君主與士大夫共治”政治模式的形成;激發(fā)了士大夫的參政熱情,有利于政
治清明。(2分)士大夫過于強調“道理”,導致黨爭激烈,影響政治穩(wěn)定;過于理想化的道德
標準,使得政治實踐有時脫離實際,難以解決現(xiàn)實問題。(2分)
評分細則
關于影響,積極影響方面,圍繞政治模式變革,答出“助推了‘君主與士大夫共治’政治模式的
形成”“士大夫參與政治,統(tǒng)治基礎擴大”,得2分;答出“激發(fā)了士大夫的參政熱情”“增強士
大夫的社會責任感”“有利于政治清明”等,得2分。消極影響方面,緊扣材料中黨爭問題,答
出“士大夫因‘道不同’引發(fā)劇烈黨爭”“黨爭持續(xù)時間長”等,得2分;圍繞道德追求的局限
性,答出“過于理想化的道德標準”“政治實踐有時脫離實際”“難以解決現(xiàn)實問題”等,得2
分;積極影響與消極影響各占2分,需分別答出一點;表述與核心意思一致,分析合理均可
給分。
18.(1)分析:邊區(qū)政府成立民眾娛樂改進會專門機構,以文化動員服務抗戰(zhàn)需求,體現(xiàn)了政權建
設的不斷發(fā)展;邊區(qū)政府將改造民間娛樂作為抗戰(zhàn)的重要手段,體現(xiàn)了政權建設服務于抗戰(zhàn)
的目標;邊區(qū)政府通過民間娛樂方式動員民眾參與抗日,體現(xiàn)了政權建設路徑的創(chuàng)新性;邊
區(qū)政府將歌謠、戲曲等民眾熟悉的娛樂方式融入民眾的日常生活,體現(xiàn)了政權建設以人民為
導向,著力凝聚民眾認同的治理理念。(8分)
評分細則:
關于分析,從“機構建設”“建設目標”“動員路徑”“治理理念”等角度作答,每點2分,答出四
點即可,共8分,與參考答案意思相近即可給分,答出其他與材料相符的合理角度(如“體現(xiàn)
邊區(qū)政權重視文化建設在政權鞏固中的作用”),亦可給分。
(2)關系:民眾娛樂活動是政權建設的重要載體與重要助力;政權建設引領民眾娛樂活動的
發(fā)展方向;二者形成雙向互動,共同推動邊區(qū)社會與抗戰(zhàn)事業(yè)發(fā)展。(4分)
【高二歷史·參考答案第4頁(共6頁)】
評分細則:
關于關系,從“娛樂活動對政權建設的作用”“政權建設對娛樂活動的引領”“二者雙向互動”
等角度作答,每點2分,答出兩點即可,共4分。僅籠統(tǒng)表述“二者相互關聯(lián)”,未具體指出互
動關系,則不給分。
19.(1)弊端:決策機制不公,發(fā)展中國家缺乏足夠話語權;貸款政策帶有強權屬性,淪為發(fā)達國
家干預發(fā)展中國家內政、掠奪核心資產(chǎn)的工具;改革流于表面,回避全球核心問題。(6分)
評分細則
關于弊端,從決策機制角度答出“西方把控核心權力”“發(fā)展中國家缺乏足夠話語權”“決策機
制不公”等,圍繞權力分配失衡,發(fā)展中國家參與度低,得2分;從貸款實踐角度答出“貸款附
加政治經(jīng)濟條件”“干預發(fā)展中國家內政”“貸款政策帶有強權屬性”等,得2分;從改革效果
角度答出“改革流于表面”“回避國際經(jīng)濟秩序不平等、南北矛盾等核心問題”“未根本解決機
構政治化、發(fā)展中國家參與度不足的弊端”等,圍繞改革的局限性,得2分;每點2分,答出三
點即可;表述與參考答案核心意思一致、貼合材料信息,均可給分。
(2)進步之處:治理機制更包容開放;發(fā)展導向更貼合發(fā)展中國家的利益需求;合作模式更趨
協(xié)同性、多元性。(4分)
角色:倡議者與核心推動者;資金的主要提供者;發(fā)展中國家利益的堅定維護者
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