2025年四川省達(dá)州市繼續(xù)教育公需科目考試題(含答案)_第1頁
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2025年四川省達(dá)州市繼續(xù)教育公需科目考試題(含答案)一、單項選擇題(共20題,每題1.5分,共30分。每題只有一個正確選項)1.根據(jù)2024年修訂的《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》,專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時應(yīng)不少于()A.60學(xué)時B.90學(xué)時C.120學(xué)時D.150學(xué)時答案:B2.達(dá)州市“十四五”規(guī)劃明確提出構(gòu)建“5+1”現(xiàn)代工業(yè)體系,其中“1”指的是()A.電子信息產(chǎn)業(yè)B.新能源新材料產(chǎn)業(yè)C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)D.綠色化工產(chǎn)業(yè)答案:C3.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)中,達(dá)州市被定位為()A.區(qū)域中心城市B.東向開放門戶C.川東北省域經(jīng)濟(jì)副中心D.綠色發(fā)展示范城市答案:C4.根據(jù)《達(dá)州市生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》,本市行政區(qū)域內(nèi)生態(tài)保護(hù)紅線面積占比不得低于()A.15%B.20%C.25%D.30%答案:B5.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的核心目標(biāo)是()A.提升學(xué)歷層次B.增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力與創(chuàng)新能力C.完成政府考核任務(wù)D.擴(kuò)大行業(yè)交流范圍答案:B6.達(dá)州市鄉(xiāng)村振興“五大行動”中,“美麗家園行動”的重點是()A.培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體B.改善農(nóng)村人居環(huán)境C.發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)D.加強(qiáng)農(nóng)村基層治理答案:B7.2024年達(dá)州市政府工作報告提出,全年新增高新技術(shù)企業(yè)()家以上A.10B.20C.30D.40答案:B8.以下哪項不屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求?()A.誠實守信B.急功近利C.服務(wù)社會D.精益求精答案:B9.達(dá)州市推進(jìn)“四城同創(chuàng)”中的“四城”不包括()A.全國文明城市B.國家衛(wèi)生城市C.國家森林城市D.國家歷史文化名城答案:D10.根據(jù)《四川省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃(2023-2027年)》,達(dá)州市重點發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)是()A.人工智能B.區(qū)塊鏈C.大數(shù)據(jù)存儲與應(yīng)用D.量子通信答案:C11.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育時,以下哪種行為不符合規(guī)定?()A.自主選擇經(jīng)備案的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)B.委托他人代為完成線上學(xué)習(xí)課時C.將學(xué)習(xí)成果計入個人專業(yè)技術(shù)檔案D.向所在單位申請報銷合理學(xué)習(xí)費(fèi)用答案:B12.達(dá)州市“米倉紅”特色農(nóng)業(yè)品牌重點發(fā)展的產(chǎn)品是()A.茶葉、獼猴桃B.柑橘、花椒C.中藥材、高山蔬菜D.生豬、肉牛答案:C13.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)中,達(dá)州市與重慶市萬州區(qū)共建的重點合作平臺是()A.川渝高竹新區(qū)B.萬達(dá)開川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)C.遂潼川渝毗鄰地區(qū)一體化發(fā)展先行區(qū)D.成德眉資同城化綜合試驗區(qū)答案:B14.以下哪項是達(dá)州市創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市的關(guān)鍵指標(biāo)?()A.全社會研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度B.商品房銷售面積C.社會消費(fèi)品零售總額D.常住人口城鎮(zhèn)化率答案:A15.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實行()A.統(tǒng)一考試制度B.學(xué)分累計制度C.學(xué)歷認(rèn)證制度D.終身免檢制度答案:B16.達(dá)州市大巴山生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域重點保護(hù)的旗艦物種是()A.大熊貓B.川金絲猴C.朱鹮D.華南虎答案:B17.2024年達(dá)州市啟動“人才強(qiáng)市”三年行動,計劃引進(jìn)高層次人才()名A.500B.1000C.1500D.2000答案:B18.以下哪項不屬于達(dá)州市“交通強(qiáng)市”建設(shè)的重點工程?()A.西渝高鐵達(dá)州段B.成達(dá)萬高鐵C.達(dá)州金埡機(jī)場擴(kuò)建D.成都天府國際機(jī)場至達(dá)州快速通道答案:D19.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中違反學(xué)習(xí)紀(jì)律,經(jīng)教育不改的,其所在單位可()A.降低崗位等級B.暫停其繼續(xù)參加繼續(xù)教育資格C.直接解除勞動合同D.扣發(fā)全年績效工資答案:B20.達(dá)州市“雙碳”工作實施方案提出,到2025年單位地區(qū)生產(chǎn)總值能耗較2020年下降()A.8%B.12%C.16%D.20%答案:C二、多項選擇題(共10題,每題2分,共20分。每題有2個及以上正確選項,錯選、漏選均不得分)1.達(dá)州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要形式包括()A.參加行業(yè)主管部門組織的研修班B.完成線上平臺課程學(xué)習(xí)C.在核心期刊發(fā)表專業(yè)論文D.參加國際學(xué)術(shù)會議答案:ABCD2.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)賦予達(dá)州的戰(zhàn)略任務(wù)有()A.建設(shè)川東北渝東北樞紐聯(lián)結(jié)地B.打造東出北上綜合交通樞紐C.培育全國重要的能源化工基地D.創(chuàng)建國家農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展先行區(qū)答案:ABCD3.達(dá)州市鄉(xiāng)村振興中“四好農(nóng)村路”建設(shè)的具體要求是()A.建好B.管好C.護(hù)好D.運(yùn)營好答案:ABCD4.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德規(guī)范包括()A.愛國守法B.敬業(yè)奉獻(xiàn)C.廉潔自律D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案:ABCD5.達(dá)州市推進(jìn)生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的主要路徑有()A.發(fā)展森林碳匯交易B.打造生態(tài)旅游品牌C.推廣有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證D.建設(shè)綠色礦山答案:ABCD6.以下屬于達(dá)州市“5+1”現(xiàn)代工業(yè)體系中“5”大支柱產(chǎn)業(yè)的是()A.能源化工B.新材料C.智能裝備制造D.農(nóng)產(chǎn)品加工答案:ABCD(注:“5”指能源化工、新材料、智能裝備制造、電子信息、農(nóng)產(chǎn)品加工)7.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備的條件包括()A.有固定的教學(xué)場所和設(shè)施B.有健全的管理制度C.有專兼職結(jié)合的師資隊伍D.有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源答案:ABCD8.達(dá)州市加快建設(shè)川東北省域經(jīng)濟(jì)副中心的重點舉措有()A.提升經(jīng)濟(jì)綜合實力B.強(qiáng)化交通樞紐功能C.推動公共服務(wù)共建共享D.加強(qiáng)生態(tài)協(xié)同保護(hù)答案:ABCD9.以下哪些行為屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中的違規(guī)行為?()A.偽造學(xué)習(xí)證明B.代替他人參加考試C.泄露考試試題D.按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)答案:ABC10.達(dá)州市“十四五”期間重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)包括()A.新能源B.生物醫(yī)藥C.節(jié)能環(huán)保D.數(shù)字創(chuàng)意答案:ABCD三、判斷題(共10題,每題1分,共10分。正確的打“√”,錯誤的打“×”)1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分可在全國范圍內(nèi)互認(rèn)。()答案:×(注:目前主要在四川省范圍內(nèi)互認(rèn))2.達(dá)州市是四川省唯一同時連接成渝雙核的區(qū)域性中心城市。()答案:√3.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的費(fèi)用必須由個人全額承擔(dān)。()答案:×(注:可由所在單位與個人合理分擔(dān))4.達(dá)州市大巴山片區(qū)是國家重點生態(tài)功能區(qū)。()答案:√5.繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)可以將學(xué)員信息用于商業(yè)推廣。()答案:×(注:需嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私)6.達(dá)州市“三城聯(lián)創(chuàng)”中的“三城”指全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市。()答案:√7.專業(yè)技術(shù)人員未完成繼續(xù)教育學(xué)時的,不得申報高一級專業(yè)技術(shù)職稱。()答案:√8.達(dá)州市天然氣資源儲量占四川省的70%以上。()答案:√9.繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)突出理論知識,無需與實踐應(yīng)用結(jié)合。()答案:×(注:需堅持理論與實踐相結(jié)合)10.達(dá)州市“人才新政30條”中對引進(jìn)的頂尖人才給予最高1000萬元的綜合支持。()答案:√四、案例分析題(共2題,每題15分,共30分)案例1:達(dá)州市某制造企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員張某,2024年因工作繁忙未完成繼續(xù)教育90學(xué)時要求,年底申報高級工程師職稱時被人事部門告知不符合條件。張某認(rèn)為“工作業(yè)績比繼續(xù)教育更重要”,并向當(dāng)?shù)厝松绮块T投訴。問題:1.人事部門的做法是否合法?請說明依據(jù)。2.張某應(yīng)如何補(bǔ)救未完成的繼續(xù)教育學(xué)時?答案:1.合法。依據(jù)《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第二十一條規(guī)定,專業(yè)技術(shù)人員未按規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)時的,不得申報評審高一級專業(yè)技術(shù)職稱。2.張某可通過以下方式補(bǔ)救:(1)參加補(bǔ)學(xué)培訓(xùn),選擇經(jīng)備案的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)完成剩余學(xué)時;(2)參加行業(yè)主管部門組織的集中研修班;(3)通過發(fā)表專業(yè)論文、參與科研項目等方式折算學(xué)時(需符合《四川省繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》相關(guān)規(guī)定)。案例2:達(dá)州市通川區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托本地生態(tài)資源,計劃發(fā)展“生態(tài)+旅游+農(nóng)業(yè)”融合產(chǎn)業(yè),但面臨資金短缺、技術(shù)人才不足、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等問題。問題:1.結(jié)合達(dá)州市鄉(xiāng)村振興政策,提出3條解決資金短缺的具體措施。2.如何通過繼續(xù)教育提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人才能力?答案:1.(1)爭取中央財政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金,重點支持生態(tài)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);(2)引入社會資本,通過“政府+企業(yè)+農(nóng)戶”合作模式開發(fā)鄉(xiāng)村旅游項目;(3)利用達(dá)州市“鄉(xiāng)村振興貸”金融產(chǎn)品,為經(jīng)營主體提供低息貸款。2.(1)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員參加“鄉(xiāng)村振興專題研修班”,重點學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游管理等知識;(2)與達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開展“定制化”繼續(xù)教育課程,針對特色產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置實操培訓(xùn);(3)鼓勵技術(shù)人員通過線上平臺學(xué)習(xí)“智慧農(nóng)業(yè)”“鄉(xiāng)村旅游運(yùn)營”等課程,學(xué)時計入繼續(xù)教育學(xué)分。五、論述題(共1題,20分)結(jié)合達(dá)州市“十四五”規(guī)劃和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)戰(zhàn)略,論述專業(yè)技術(shù)人員如何通過繼續(xù)教育提升服務(wù)地方發(fā)展的能力。答案要點:1.緊扣戰(zhàn)略需求優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容:專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)重點學(xué)習(xí)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)協(xié)同、達(dá)州“5+1”現(xiàn)代工業(yè)體系、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的前沿知識,例如參與“能源化工產(chǎn)業(yè)升級”“新材料技術(shù)應(yīng)用”等專題培訓(xùn),提升專業(yè)適配性。2.強(qiáng)化實踐能力培養(yǎng):通過“企業(yè)導(dǎo)師制”“項目跟崗”等繼續(xù)教育形式,參與達(dá)州重點項目(如西渝高鐵建設(shè)、萬達(dá)開川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)建設(shè)),在實踐中提升解決實際問題的能力。3.推動創(chuàng)新能力提升:參加“科

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