2025~2026學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)第五十四中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、單選題1.以下榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家，其從事的研究方向?qū)儆诨瘜W(xué)領(lǐng)域的是

A．黃旭華：戰(zhàn)略核潛艇B．袁隆平：雜交水稻育種C．顧誦芬：飛機(jī)氣動布局D．閔恩澤：石油化工催化劑2.景泰藍(lán)是中國傳統(tǒng)工藝的瑰寶，起源于元代，因其工藝精湛、釉色華麗而聞名于世。在景泰藍(lán)工藝制作過程中，以下步驟主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A．將銅片延展錘打成器型B．用銅絲掐出精細(xì)花紋C．將釉料填入紋樣空隙中D．高溫?zé)剖褂粤吓c坯體結(jié)合3.七氟丙烷是一種以化學(xué)滅火為主兼有物理滅火作用的潔凈氣體化學(xué)滅火劑，屬于多氟代烷烴，分子式為；它無色、無味、低毒、不導(dǎo)電、不污染被保護(hù)對象，不會對財物和精密設(shè)施造成損壞，七氟丙烷滅火劑容易汽化不留殘渣，適用于電器、精密儀器、圖書檔案等滅火。根據(jù)上述信息可以推測七氟丙烷具有的性質(zhì)是

A．導(dǎo)電性B．腐蝕性C．不助燃D．沸點(diǎn)高4.下列廚房活動中涉及化學(xué)變化的是

A．米飯發(fā)霉B．冰塊融化C．切碎蔬菜D．白糖溶解5.讓航天員在空間站里能夠盡可能地像在地面一樣順暢呼吸，是載人航天工程必須解決的關(guān)鍵課題。下列氧氣和氮?dú)獾幕旌衔?，各氣體體積分?jǐn)?shù)最接近地面空氣的是

A．氧氣40%氮?dú)?0%B．氧氣30%氮?dú)?0%C．氧氣20%氮?dú)?0%D．氧氣10%氮?dú)?0%6.實驗安全是完成實驗探究的保障，在探究蠟燭燃燒現(xiàn)象時，不相關(guān)的安全標(biāo)識是

A．護(hù)目鏡B．明火C．熱燙D．用電7.下列實驗操作不正確的是

A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查氣密性C．加熱液體D．傾倒液體8.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體B．鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色的四氧化三鐵固體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體9.煙花可為節(jié)日增添氛圍，可燃物質(zhì)是制作煙花的化學(xué)成分之一，主要包括硫黃、木炭、磷、鎂粉等。下列有關(guān)燃放煙花的現(xiàn)象中，描述不正確的是

A．有熱量放出B．發(fā)出耀眼的白光C．生成二氧化碳D．會聞到刺激性氣味10.下列變化中不包含有緩慢氧化的是

A．農(nóng)家肥料的腐熟B．動植物的呼吸C．酒和醋的釀造D．紅磷燃燒11.下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．牛奶B．醬油C．蒸餾水D．葡萄酒12.下列因果關(guān)系的描述不合理的是

A．因為氮?dú)夂械?，所以可用作工業(yè)生產(chǎn)氮肥的原料B．因為稀有氣體通電發(fā)出不同顏色光，所以可用作制造多種用途的電光源C．因為氧氣具有助燃性，所以可用作火箭發(fā)射的高能燃料D．因為氧氣能供給呼吸，所以常用于急救病人13.納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色物質(zhì)。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是

A．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物是四氧化三鐵B．相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C．氧氣濃度不同，實驗現(xiàn)象可能不同D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一14.國家速滑館“冰絲帶”采用跨臨界直冷制冰技術(shù)，將氣態(tài)加壓形成超臨界流體（介于氣態(tài)和液態(tài)之間，兼有氣體和液體的性質(zhì)）后，通過的狀態(tài)變化在制冰的同時回收熱量，用于場館供熱。下列說法不正確的是

A．超臨界流體是純凈物B．超臨界流體的化學(xué)性質(zhì)與普通不同C．該技術(shù)可實現(xiàn)的循環(huán)利用D．制冰過程中，通過狀態(tài)變化吸收熱量15.如圖為福州地區(qū)某日的空氣質(zhì)量情況，其中AQI指數(shù)0~50對人體健康無影響。下列分析正確的是

A．首要污染物是B．二氧化硫能導(dǎo)致酸雨C．污染物X可能是D．當(dāng)天不適合戶外運(yùn)動二、多選題16.有關(guān)催化劑的說法正確的是

A．不用催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生B．一定加快反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變D．在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變17.下圖中“○”和“●”分別表示構(gòu)成分子的不同微觀粒子，其中屬于純凈物的是

A．B．C．D．18.下列化學(xué)知識的歸納，有錯誤的是

A．重要化學(xué)史B．物質(zhì)的變化和性質(zhì)阿伏加德羅——提出分子學(xué)說

道爾頓——發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律木已成舟——化學(xué)變化

氧氣不易溶于水——物理性質(zhì)C．實驗儀器的使用D．化學(xué)與生活燒杯加熱——應(yīng)墊陶土網(wǎng)

托盤天平的使用——左物右碼氧氣——用于供給呼吸，支持燃燒

食品包裝袋中充氮?dú)狻栏?/p>

A．AB．BC．CD．D三、單選題19.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，對下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

選項現(xiàn)象解釋A酒香不怕巷子深分子在不斷地運(yùn)動B自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大C氧氣和液氧都能支持燃燒同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中分子之間存在間隔

A．AB．BC．CD．D四、多選題20.某實驗小組設(shè)計如圖實驗對過氧化氫分解進(jìn)行探究。下列相關(guān)說法正確的是

A．對比實驗甲和乙，探究濃度對分解速率的影響B(tài)．對比實驗乙和丙，探究溫度對分解速率的影響C．對比實驗甲和丁，探究對分解速率的影響D．對比實驗丙和丁，探究對分解速率影響的程度五、填空題21.在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)?、氖氣、等氣體中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(1)可用于煉鋼、氣焊等的氣體是__________；(2)充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是__________；(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________；(4)可用于制造氮肥的氣體__________；22.檢查裝置的氣密性：連接儀器，燒杯中液面下導(dǎo)管末端可能出現(xiàn)下面a、b、c三圖所示的現(xiàn)象．(1)如果裝置的氣密性好，很快會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________（填字母，下同），冷卻后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；若裝置漏氣，最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________．(2)理化分析：氣泡冒出的原因是：用手握試管，使試管內(nèi)氣體______________，氣壓變大，大于外壓，在壓強(qiáng)差的作用下，燒杯中液面下導(dǎo)管口冒出氣泡．23.寫出以下化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)紅磷在空氣中燃燒________。(2)氧化汞受熱分解________。(3)鎂條燃燒________。(4)汞與氧氣共熱________。24.正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：(1)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(2)用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與________保持水平，俯視讀數(shù)時，液體的實際體積會________（填“偏大”或“偏小”）。(3)某同學(xué)用托盤天平稱量7.3克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為________g。(4)排水法收集氧氣時，剛出現(xiàn)氣泡時不能收集，當(dāng)氣泡________冒出時開始收集。(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氧氣時用玻璃片的________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋好集氣瓶，將集氣瓶________放（填“正”或“倒”）在桌面。(6)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時若用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)________（填序號）。①先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面②先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈(7)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先留少量________，目的是________。25.下圖是探究氧氣性質(zhì)的實驗裝置。(已知二氧化硫能溶解在氫氧化鈉溶液中)(1)A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：___________，基本反應(yīng)類型是___________反應(yīng)；(2)B中木炭的作用是___________；可能觀察到的現(xiàn)象有___________(填序號)；①產(chǎn)生紅色火焰；②火星四射；③放熱；④生成黑色固體；⑤生成有刺激性氣味的氣體(3)下列關(guān)于兩個實驗的說法正確的有___________(填序號)。①實驗前A、B集氣瓶中必須盛放少量的水②硫粉、木炭點(diǎn)燃后應(yīng)立即從瓶口迅速伸到瓶底③若A、B中氧氣采用向下排空氣法收集，兩個實驗不一定都能成功(假設(shè)操作均規(guī)范)④實驗A、B說明氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)26.甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，回答下列問題：(1)請寫出乙實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；該反應(yīng)類型是________反應(yīng)。（填“化合”或“分解”）(2)甲、丙兩實驗瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是__________；丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(3)丁實驗?zāi)芊裼脕頊y定空氣中氧氣含量？__________（填“能”或“不能”）。請簡要說明理由__________；不能選用鐵絲，其原因是__________。六、實驗題27.實驗室制取氣體，提供了如下實驗裝置和藥品：①二氧化錳；②高錳酸鉀；③過氧化氫溶液。請回答下列問題：(1)請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①__________；(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；但要對裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的地方是__________。(3)若想收集到比較干燥的氧氣，選擇的收集裝置是__________（填字母）。(4)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。(5)用過氧化氫溶液制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是__________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母）。28.小南和小北分別設(shè)計了圖1、圖2的實驗裝置來探究分子的性質(zhì)。圖2在T形三通管的粗玻璃管內(nèi)，固定一根濕潤的酚酞紗布條，將少許濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。已知氨氣的密度比空氣小。