河北省唐山市遵化市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、單選題

1.變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一、下列廚房活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是

A.切碎蔬菜B.冰塊兒融化C.米飯發(fā)霉D.白糖溶解

2.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

3.下列行為中，沒有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是

A.用手直接拿取固體藥品

B.把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品倒回原試劑瓶

C.杷反應(yīng)后的藥品倒入指定的廢液缸

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，未整理儀器就離開實(shí)驗(yàn)室

4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

5.保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式為

A.N2B.O2C.CO2D.H2O

6.下列相關(guān)物質(zhì)屬于氧化物的是

A.堿式碳酸銅B.氯化鉀C.液氧D.僦化鎂

7.液氧變成氧氣過程中，正確的是

A.氧分子體積變大B.氧分子質(zhì)量變大

C.氧分子數(shù)目變多D.氧分子間隙變大

8.錢是常用的半導(dǎo)體原材料。卷在元索周期表中的信息如下圖所示，說法正確的是

A.錢的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gB.錢原子中質(zhì)子數(shù)為31

C.保元素屬于非金屬元素D.可用Ga表示錢離子

9.為防止疾病傳染，河水需經(jīng)處理后方能飲用。常用的措施有：①加熱煮沸②用消毒劑殺菌消毒③過濾④

自然沉降。較為合理的處理順序是

A.(D@③④B.C.④②③①D.②④?0

10.中國(guó)科學(xué)家在月城中發(fā)現(xiàn)嫦娥石［CasYFe(PO4)引。該物質(zhì)所含元素屬于非金屬元素的是

A.磷(P〉B.鈣(Ca)C.鐵(Fe)D.鈕(Y)

11.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.銅B.氫氣C.二氧化碳D.氯化鈉

12.某化學(xué)興趣小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行分類，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是

A.空氣、純牛奶B.啤酒、礦泉水C.白醋、冰水混合物D.二氧化碳、鐵

13.下列各種粒子，不帶電的是

A.原子核B.質(zhì)子C.中子D.電子

14.下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)氧分子的是

2

A.02B.202C.20D.2O

15.以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

①②③④

A.①④的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定B.②在反應(yīng)中容易失去電子

C.③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2D.④是一種陰離子

16.小東同學(xué)將少量醫(yī)用酒精涂在手背上，先感到手背涼涼的，后聞到了酒精的氣味，會(huì)兒發(fā)現(xiàn)酒精不見

了，氣味也變淡了。下列說法錯(cuò)誤的是

A.手背涼涼的——分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快B.聞到了酒精的氣味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.酒精不見了——分子之間的間隔變大D.氣味變淡了——分子的總數(shù)減少

17.下列關(guān)于原子的說法不正確的是

A.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

C.在化學(xué)變化中，原子既不能被消滅也不能被創(chuàng)造

D.原子得失電子后質(zhì)量幾乎不變，化學(xué)性質(zhì)也不變

18.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖，其中化學(xué)式書寫正確的是

氫氧化鈣宜氯化鉀

—二------B------------

CaOHKC12

硫酸銅氧化鐵

D.

C11SO4FeO

19.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法正確的是

A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B.氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是利用它升華吸熱的原理

C.干冰可用作制冷劑，是利用它升華吸熱的原理

D.稀有氣體用于制作霓虹燈，是利用其化學(xué)性質(zhì)活潑、易與其他物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)

2().下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧，放出熱量，生成白色氣體

B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成黑色粉末

C.蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

21.已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993x1026kg,鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為27,則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為

L993xl0"6kg

A?------------

27

口27x1.993xl(r26kg

12

1.993x1O-26kg

12x27

D.27g

22.下列關(guān)于Fe、Fe2\F/+的說法中正確的是

A.它們的質(zhì)子數(shù)相同B.它們的最外層電子數(shù)相同

C.它們的帶電情況相同D.它們結(jié)合其他原子的個(gè)數(shù)相同

23.“?”和分別用來表示不同元素的原子。下列圖示能用來表示化合物的是

AY/co

B.：

YUco/

D.：

24.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮皴酸（化學(xué)式：C6H13N02）o下列有

關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是

A.由四種元素組成B.一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子

C.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成D.亮氨酸是含氧化合物

25.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究幾種化學(xué)變化時(shí)繪制了如下圖像，其中能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

生成

氧氣

的質(zhì)有催化劑

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣質(zhì)很

無催化劑

時(shí)間/s

固體的

鐵絲在充足的氧氣中燃燒質(zhì)危值

B.

時(shí)間/S

試管內(nèi)

加熱一定量的高鎰酸鉀固體對(duì)勰

C.

M/g

反應(yīng)時(shí)間/s

氣

體

體

D.紅磷在密閉的空氣中燃燒積

/L

0時(shí)間/s

二、填空題

26.用化學(xué)用語表示：

(1)鋁元素;

(2)1個(gè)氫原子；

(3)2個(gè)氮分子；

(4)3個(gè)亞鐵離子：

(5)4個(gè)碳酸根離子；

(6)標(biāo)出鋅酸鉀中鋅元素的化合價(jià)：。

27.如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,

且瓶壁逐漸變模糊?；卮鹣铝袉栴}：

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是瓶?jī)?nèi)有，可供小白鼠。

(2)瓶壁變模糊的原因是小白鼠呼出的,使石灰水變渾濁。

(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是o

28.“用微粒的眼光看世界“，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。生活中很多現(xiàn)象可以用分子的觀點(diǎn)解釋，請(qǐng)

用分子的性質(zhì)填寫卜列空白。

(1)如圖中蔗糖溶于水后液面低于原水平線，說明。

(2)肉眼看不到分子，說明。

(3)糖水的上部也甜了，說明o

29.“宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著

知微金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為氯化鈉形成的示意圖。

（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是—，在化學(xué)反應(yīng)中易一（填“得到”或“失去”）電子。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的—決定的。

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價(jià)為—o

（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是一（填微粒符號(hào)）。

30.“上善若水，水利善萬物而不爭(zhēng)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也得到廣泛應(yīng)用。

彈簧夾

①②③

⑴實(shí)驗(yàn)①中，把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法：先將插入橡膠塞的導(dǎo)管一端,再對(duì)準(zhǔn)橡膠塞

上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。

（2）實(shí)驗(yàn)②中紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為,根據(jù)的現(xiàn)象能得出氧氣約占空氣總體積的

五分之一。

（3）實(shí)驗(yàn)③中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是,該實(shí)驗(yàn)中水的作用是o

三、實(shí)驗(yàn)題

31.下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器名稱：①,②O

⑵實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取并收集0人反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可用E裝置收集的理由是。

用A裝置制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，裝入試劑前要檢查裝置的,用E裝置收集02的最好時(shí)

機(jī)是導(dǎo)管口,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是，收集滿氧氣的

集氣瓶應(yīng)該(選填“正”或"倒”)放在桌面上。

(3)已知實(shí)驗(yàn)室制Hz可用鋅粒和稀硫酸(液體)反應(yīng)制取，也難溶于水，且密度比空氣小。則制取Hz可選用

的發(fā)生裝置是,若用C裝置收集H2,氣體應(yīng)從(填“屋或“b”)管通入。

四、科學(xué)探窕題

32.實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的電解水的實(shí)驗(yàn):

氯化鈉溶液

甲乙

(1)請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式。通常要加入少量流酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(2)圖甲所示，通電一段時(shí)間后，a、b兩管中產(chǎn)生氣體體積比為,如何檢驗(yàn)a玻璃管產(chǎn)生的氣體(簡(jiǎn)

述實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象以及結(jié)論)

該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，將水換成氯化鈉溶液，做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡。

于是他們對(duì)氣泡的成分產(chǎn)生了濃厚興趣，決定進(jìn)一步探究。

【提出問題】氯化鈉溶液通電后，石墨電極上生成J'理吧科氣體？

【查閱資料】氯氣(CL)是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。

【提出猜想】

(3)猜想一：氫氣和氧氣；猜想二：氧氣和氯氣；猜想三：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

(4)

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論

①按照乙圖連接好實(shí)

驗(yàn)裝置，通電一段時(shí)間

a試管收集到黃綠色氣通過對(duì)氣體顏色的分

后，用a、b兩支試管

體，b試管收集到無色析，說明猜想

分別收集兩根石墨電

氣體肯定是錯(cuò)誤的。

極上產(chǎn)生的氣體，觀察

氣體的顏色。

②用拇指堵住b試管，證明b試管中收集的

移到點(diǎn)燃的酒精燈旁，聽到輕微的爆鳴聲氣體為_________

松開拇指。(寫化學(xué)式)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三成立。

【反思評(píng)價(jià)】

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師還告訴大家：結(jié)合我們學(xué)過的,也能快速分析猜想。氯化鈉溶液中含有的元

素是鈉(Na)、氯(Cl)、氫(H)、氧(0),因此反應(yīng)后生成氣體的元素只能從這四種元素中選擇。

五、計(jì)算題

33.硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學(xué)式為FeSCk試計(jì)算：

(1)硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為o

(2)硫酸亞鐵中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為o

(3)某貧血者需要補(bǔ)充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？(寫出計(jì)算過程)

34.軍事演習(xí)和戶外救援中，常用鎂帶燃燒制作信號(hào)彈或照明彈，利用其燃燒時(shí)的強(qiáng)光傳遞信號(hào)或提供照

明。某工廠生產(chǎn)照明彈時(shí)，若一批產(chǎn)品消耗鎂帶的質(zhì)量為240kg,理論上需耍消耗氧氣的質(zhì)量是多少？

參考答案

1.C

2.D

3.C

4.A

5.A

6.D

7.D

8.B

9.B

10.A

11.A

12.C

13.C

14.B

15.A

16.D

17.D

18.C

19.C

20.C

21.B

22.A

23.D

24.B

25.D

26.(1)AI

Q)H

(3)2N2

(4)3Fe2+

(5)4CO;-

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