校園安全應(yīng)急演練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項(xiàng)的字母填在括號內(nèi)）1.發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，以下哪種行為是錯(cuò)誤的？A.立即撥打火警電話119B.立即嘗試自行撲滅大火（未受過訓(xùn)練）C.立即通知周圍的人并安全疏散D.用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離2.地震發(fā)生時(shí)，如果正在教室里，應(yīng)該采取哪種姿勢進(jìn)行避險(xiǎn)？A.趴在地上，頭部用書包或雙手保護(hù)B.跳窗逃生C.坐在椅子上等待D.拼命向外跑3.校園內(nèi)發(fā)生食物中毒事件，最先應(yīng)該采取的行動是？A.獨(dú)自去醫(yī)院治療B.立即報(bào)告老師或?qū)W校衛(wèi)生室C.詢問同學(xué)是否也出現(xiàn)類似癥狀D.網(wǎng)上搜索病因和治療方法4.在公共場所遇到緊急情況需要疏散時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是？A.聽從現(xiàn)場工作人員的指揮B.逆著人流方向移動C.注意觀察安全出口標(biāo)志D.攜帶大量個(gè)人物品5.為了預(yù)防校園欺凌，以下哪種行為是正確的？A.看到同學(xué)被欺負(fù)，嘲笑或加入其中B.借故避開被欺凌者C.小聲提醒欺凌者停止，并盡快告訴老師或家長D.和被欺凌者一起暴力報(bào)復(fù)6.發(fā)現(xiàn)同學(xué)突發(fā)暈厥，首先應(yīng)該采取的措施是？A.立即將其扶起B(yǎng).輕拍其臉頰并大聲呼喚C.立即撥打急救電話120D.在其身邊翻來覆去地等7.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果不慎發(fā)生意外（如化學(xué)品濺到皮膚上），應(yīng)該怎么做？A.立即用手擦去B.立即用大量清水沖洗C.等待老師處理D.告訴同學(xué)看熱鬧8.以下哪種行為容易引發(fā)火災(zāi)？A.在指定區(qū)域安全用電B.使用合格的電器設(shè)備C.在宿舍內(nèi)使用熱得快煮東西D.定期檢查電器線路9.學(xué)校組織應(yīng)急演練的主要目的是什么？A.為了應(yīng)付檢查B.為了讓學(xué)生們練習(xí)考試C.為了檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力D.為了節(jié)省演練經(jīng)費(fèi)10.遇到校園暴力事件時(shí)，以下哪種做法最危險(xiǎn)？A.立即逃離現(xiàn)場，并向老師或家長報(bào)告B.拿著管制刀具進(jìn)行報(bào)復(fù)C.尋求周圍其他同學(xué)的幫助D.拍下視頻發(fā)到網(wǎng)上11.消防安全“四懂四會”中，“四懂”不包括以下哪一項(xiàng)？A.懂得火災(zāi)的預(yù)防B.懂得火災(zāi)的分類C.懂得初期火災(zāi)的撲救方法D.懂得應(yīng)急疏散的路線12.使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)，以下哪個(gè)步驟是錯(cuò)誤的？A.站在火源的上風(fēng)向B.快速靠近火源C.拔掉保險(xiǎn)銷，對準(zhǔn)火焰根部噴射D.噴射時(shí)人要正對著火焰13.以下哪種情況不屬于校園安全應(yīng)急演練的范圍？A.消防疏散演練B.地震避險(xiǎn)演練C.食物中毒模擬演練D.校園歌唱比賽彩排14.當(dāng)遇到地震時(shí)，如果在室外，應(yīng)該注意什么？A.迅速跑到建筑物內(nèi)尋找掩護(hù)B.爬上電線桿C.躲在堅(jiān)固的家具下或空曠地帶D.駕車快速離開15.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程的主要目的是什么？A.為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確B.為了方便老師管理C.為了保障實(shí)驗(yàn)人員的安全D.為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)材料二、多項(xiàng)選擇題（請將正確選項(xiàng)的字母填在括號內(nèi)，多選或少選均不得分）1.校園安全應(yīng)急知識包括哪些內(nèi)容？（）A.火災(zāi)逃生方法B.地震避險(xiǎn)技巧C.食物中毒急救D.法律法規(guī)常識E.實(shí)驗(yàn)室安全操作2.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的逃生方法有哪些？（）A.用濕毛巾捂住口鼻B.低姿沿墻壁匍匐前進(jìn)C.拿著貴重物品緩慢撤離D.按照疏散指示標(biāo)志前進(jìn)E.通過安全出口撤離3.在進(jìn)行應(yīng)急疏散演練時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)？（）A.保持冷靜，聽從指揮B.遵守秩序，不推搡他人C.迅速撤離，不要逗留D.拿著書包或其他物品遮擋E.回頭查看是否有人落下4.預(yù)防校園暴力，學(xué)生可以采取哪些措施？（）A.提高警惕，盡量避免單獨(dú)去偏僻地方B.建立良好的人際關(guān)系C.遇到欺凌行為，勇敢說“不”D.及時(shí)向老師、家長或?qū)W校報(bào)告E.學(xué)習(xí)一些簡單的防身術(shù)5.基本的自救互救技能包括哪些？（）A.判斷傷情B.止血包扎C.人工呼吸D.心臟按壓E.清除異物6.學(xué)校在組織應(yīng)急演練前，通常會進(jìn)行哪些準(zhǔn)備工作？（）A.制定詳細(xì)的演練方案B.對師生進(jìn)行演練前培訓(xùn)C.設(shè)置演練的警戒區(qū)域D.明確各崗位人員的職責(zé)E.準(zhǔn)備好必要的演練器材7.遇到有人突然暈厥，可以采取哪些急救措施？（）A.將其平躺，抬高其下肢B.輕拍其臉頰并呼喚其姓名C.開窗通風(fēng)，保持空氣流通D.立即檢查其呼吸和脈搏E.等待急救人員到來8.以下哪些行為屬于實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)范？（）A.實(shí)驗(yàn)完畢后，清理實(shí)驗(yàn)臺面B.按照規(guī)定穿戴實(shí)驗(yàn)服和護(hù)目鏡C.使用完化學(xué)品后，立即蓋好瓶蓋D.不在實(shí)驗(yàn)室飲食、喝水E.實(shí)驗(yàn)過程中隨意走動聊天9.校園安全應(yīng)急演練的目的有哪些？（）A.提高師生的安全意識和應(yīng)急能力B.檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性C.發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的問題并及時(shí)改進(jìn)D.增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力E.展示學(xué)校的安全管理水平10.為了預(yù)防踩踏事故，在人員密集場所，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（）A.遵守秩序，不擁擠推搡B.不在樓梯或狹窄通道處逗留玩耍C.上下樓梯時(shí)靠右行D.看到有人摔倒，立刻去扶E.上下樓梯時(shí)嬉戲打鬧三、填空題（請將答案填寫在橫線上）1.發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)立即撥打火警電話________。2.地震發(fā)生時(shí)，在室內(nèi)應(yīng)采取“趴下、掩護(hù)、穩(wěn)住”的姿勢，尋找________或________下躲避。3.發(fā)生食物中毒，應(yīng)立即報(bào)告老師或?qū)W校________，并撥打急救電話________。4.使用滅火器時(shí)，應(yīng)站在火源________，并按照“提、拔、握、壓”的口訣操作。5.校園安全應(yīng)急演練主要包括________演練、地震避險(xiǎn)演練、反恐防暴演練等。6.在實(shí)驗(yàn)室操作化學(xué)品時(shí)，必須佩戴________和________。7.遇到校園暴力，應(yīng)盡快告訴________或________，并尋求幫助。8.自救互救的基本原則是________、_______、_______。9.疏散時(shí)，應(yīng)注意觀察________標(biāo)志，按照________疏散。10.保持校園安全，人人有責(zé)，每位師生都應(yīng)具備________和________。四、簡答題（請將答案寫在橫線后的空白處）1.簡述發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何安全疏散？2.簡述地震發(fā)生時(shí)，在室外應(yīng)如何避險(xiǎn)？3.簡述發(fā)現(xiàn)同學(xué)突發(fā)暈厥，應(yīng)該如何處理？4.簡述預(yù)防校園欺凌，學(xué)生可以做哪些努力？5.簡述實(shí)驗(yàn)室安全操作中，“三不”原則是指什么？五、案例分析題（請根據(jù)案例內(nèi)容回答問題）某中學(xué)組織了一次消防疏散演練。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，大部分學(xué)生能夠按照要求用濕毛巾捂住口鼻，低姿有序地撤離到操場集合。但也有一些學(xué)生行動遲緩，個(gè)別學(xué)生甚至在疏散過程中嬉笑打鬧，影響了整體疏散速度。在集合后，老師對演練情況進(jìn)行了簡要總結(jié)，指出了存在的問題。請根據(jù)以上案例，回答以下問題：1.該次消防疏散演練有哪些做得好的方面？2.該次演練中存在哪些問題？3.針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，你有什么建議？試卷答案一、選擇題1.B解析：發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，如果火勢較小，且自己有條件且受過訓(xùn)練，可以嘗試使用滅火器等方法自行撲滅。但題干描述為“嘗試自行撲滅大火（未受過訓(xùn)練）”，這是非常危險(xiǎn)的行為，故為錯(cuò)誤選項(xiàng)。2.B解析：地震發(fā)生時(shí)，跳窗逃生非常危險(xiǎn)，可能導(dǎo)致摔傷或被玻璃劃傷。正確做法是就地避險(xiǎn)，保護(hù)頭部。3.B解析：食物中毒發(fā)生后，立即報(bào)告老師或?qū)W校衛(wèi)生室，以便及時(shí)采取救治措施和調(diào)查原因，是首要的行動。4.B解析：在公共場所疏散時(shí)，應(yīng)順著人流方向移動，以便快速撤離。逆著人流會阻礙他人，延誤自身撤離。5.C解析：面對校園欺凌，小聲提醒并盡快告訴老師或家長是一種比較理智和有效的應(yīng)對方式。其他選項(xiàng)或助紂為虐，或逃避責(zé)任，或采取報(bào)復(fù)行為，均不正確。6.B解析：發(fā)現(xiàn)同學(xué)暈厥，首先應(yīng)輕拍其臉頰并大聲呼喚，判斷其是否清醒。同時(shí)觀察其呼吸和反應(yīng)，為后續(xù)急救做準(zhǔn)備。7.B解析：化學(xué)品濺到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，以稀釋和沖掉有害物質(zhì)。手擦去可能會造成二次傷害或吸收。8.C解析：在宿舍內(nèi)使用熱得快等大功率電器煮東西，容易引發(fā)電路過載或短路，是引發(fā)火災(zāi)的高危行為。9.C解析：學(xué)校組織應(yīng)急演練的主要目的是檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、提高師生的應(yīng)急反應(yīng)和避險(xiǎn)能力，使其在真實(shí)突發(fā)事件中能夠更好地應(yīng)對。10.B解析：遇到校園暴力時(shí)，拿著管制刀具進(jìn)行報(bào)復(fù)是非常危險(xiǎn)的行為，可能導(dǎo)致雙方傷害加重，甚至觸犯法律。11.D解析：“四懂”通常指懂火災(zāi)的預(yù)防、懂火災(zāi)的分類、懂初期火災(zāi)的撲救方法、懂火場逃生方法?！八臅蓖ǔＶ笗褂脺缁鹌鞑?、會撲救初期火災(zāi)、會報(bào)警、會疏散逃生。故“懂得應(yīng)急疏散的路線”更傾向于“會疏散逃生”的一部分。12.B解析：使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)快速靠近火源，但不是“快速靠近”，而是保持安全距離，逐漸靠近。13.D解析：校園安全應(yīng)急演練通常針對可能發(fā)生的突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、食物中毒、暴力事件等。校園歌唱比賽彩排不屬于突發(fā)事件演練范疇。14.B解析：地震時(shí)，爬上電線桿非常危險(xiǎn)，可能觸電。應(yīng)尋找低洼處或堅(jiān)固物體下躲避。15.C解析：規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程的首要目的是保障實(shí)驗(yàn)人員的安全，防止發(fā)生意外事故。二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D,E解析：校園安全應(yīng)急知識涵蓋面廣，包括火災(zāi)、地震等災(zāi)害的預(yù)防與逃生，食物中毒等突發(fā)事件的急救，相關(guān)法律法規(guī)常識，以及實(shí)驗(yàn)室、交通等日常環(huán)境的安全操作規(guī)范。2.A,B,D,E解析：火災(zāi)逃生時(shí)，應(yīng)低姿匍匐前進(jìn)以躲避煙霧，按照疏散指示標(biāo)志前往安全出口，迅速撤離。攜帶貴重物品會延誤時(shí)間，通過安全出口是正確的方向?；仡^查看會耽誤更多時(shí)間。3.A,B,C,D解析：應(yīng)急疏散演練時(shí)，應(yīng)保持冷靜聽從指揮，遵守秩序不推搡，迅速撤離不逗留，可以用書包等物品遮擋頭部?；仡^查看或嬉戲打鬧都是危險(xiǎn)行為。4.A,B,C,D解析：預(yù)防校園暴力，學(xué)生應(yīng)提高警惕，避免單獨(dú)去偏僻地方，建立良好人際關(guān)系，遇到欺凌勇敢說“不”并報(bào)告，及時(shí)尋求成人幫助。學(xué)習(xí)防身術(shù)有一定作用，但不是首選，重點(diǎn)在于預(yù)防和報(bào)告。5.A,B,C,D解析：基本的自救互救技能包括判斷傷情、止血包扎、人工呼吸、心臟按壓等，這些是應(yīng)對突發(fā)傷病的基本措施。6.A,B,C,D,E解析：學(xué)校組織演練前會制定方案、進(jìn)行培訓(xùn)、設(shè)置警戒區(qū)、明確職責(zé)、準(zhǔn)備器材等，這些都是確保演練順利進(jìn)行的重要準(zhǔn)備工作。7.A,B,C,D解析：發(fā)現(xiàn)有人暈厥，應(yīng)將其平躺抬高下肢促進(jìn)血液回流，輕拍呼喚判斷意識，開窗通風(fēng)保持空氣流通，檢查呼吸脈搏判斷狀況。等待急救人員是必要的，但上述措施是發(fā)現(xiàn)后立即采取的。8.A,B,C,D,E解析：實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)范要求實(shí)驗(yàn)后清理臺面，按規(guī)定穿戴防護(hù)用品，用完化學(xué)品蓋好瓶蓋，不飲食喝水，不隨意走動聊天，保持專注和整潔。9.A,B,C,D,E解析：校園安全應(yīng)急演練的目的在于提高師生安全意識和應(yīng)急能力，檢驗(yàn)預(yù)案實(shí)用性，發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)工作，增強(qiáng)應(yīng)對能力，展示學(xué)校管理水平。10.A,B,C,E解析：預(yù)防踩踏，應(yīng)遵守秩序不擁擠，不逗留玩耍，靠右行（靠墻），不嬉戲打鬧。看到有人摔倒，應(yīng)大聲呼喊并報(bào)告，避免踩踏，而不是立刻去扶，可能讓自己和他人陷入危險(xiǎn)。三、填空題1.1192.柔軟的物體，堅(jiān)固的家具3.衛(wèi)生室，1204.上風(fēng)向5.消防疏散6.實(shí)驗(yàn)服，護(hù)目鏡7.老師，學(xué)校8.保持鎮(zhèn)定，量力而行，盡力而為9.安全出口，疏散指示10.安全意識，自救互救能力四、簡答題1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，立即報(bào)警。用濕毛巾捂住口鼻，低姿沿墻壁匍匐前進(jìn)，盡量貼近地面逃離火源。聽從現(xiàn)場指揮，按照疏散指示標(biāo)志前往指定的安全出口。通過樓梯疏散，不乘坐電梯。遇到濃煙無法通過時(shí)，應(yīng)關(guān)好門窗，用濕布堵塞門縫，并到窗口呼救或等待救援。2.地震發(fā)生時(shí)，如果在室外，應(yīng)迅速跑到空曠地帶，遠(yuǎn)離建筑物、高大樹木、電線桿等危險(xiǎn)物。如果正在行駛，應(yīng)立即下車，在安全地帶躲避。注意觀察，避免被墜物砸傷。3.發(fā)現(xiàn)同學(xué)突發(fā)暈厥，應(yīng)首先確?，F(xiàn)場環(huán)境安全。輕拍其臉頰并大聲呼喚，判斷其是否清醒。將其平躺，抬高其下肢，檢查其呼吸和脈搏。如果呼吸心跳正常，可讓其側(cè)臥，保持呼吸道通暢。立即報(bào)告老師或