2025年中職廣播電視編導(dǎo)（節(jié)目制作基礎(chǔ)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。(總共20題，每題2分，在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng))1.廣播電視節(jié)目制作中，鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式不包括以下哪種？A.推鏡頭B.拉鏡頭C.平移鏡頭D.瞬移鏡頭2.以下哪種景別能夠突出人物的表情和細(xì)微動(dòng)作？A.全景B.中景C.近景D.特寫3.拍攝夜景時(shí)，為了獲得清晰明亮的畫面，通常需要調(diào)整的參數(shù)是？A.感光度B.快門速度C.光圈D.白平衡4.廣播電視節(jié)目中的聲音元素不包括？A.人聲B.音樂C.環(huán)境聲D.風(fēng)聲5.剪輯視頻時(shí)，用于連接兩個(gè)鏡頭之間過渡的技巧是？A.轉(zhuǎn)場(chǎng)B.特效C.調(diào)色D.摳像6.以下哪種類型的節(jié)目更注重故事性的講述？A.新聞節(jié)目B.紀(jì)錄片C.綜藝節(jié)目D.體育節(jié)目7.在拍攝人物對(duì)話場(chǎng)景時(shí)，通常采用的拍攝方式是？A.正反打B.平移拍攝C.仰拍D.俯拍8.廣播電視節(jié)目制作中，腳本的作用是？A.記錄拍攝過程B.指導(dǎo)拍攝和后期制作C.存儲(chǔ)素材D.調(diào)整畫面色彩9.以下哪種光線能夠營(yíng)造出神秘、深邃的氛圍？A.逆光B.側(cè)光C.頂光D.順光10.制作一檔訪談節(jié)目時(shí)，最重要的是？A.嘉賓的知名度B.訪談的話題深度C.主持人的表現(xiàn)D.拍攝設(shè)備的先進(jìn)程度11.剪輯視頻時(shí)，能夠改變畫面節(jié)奏的操作是？A.裁剪視頻B.調(diào)整音量C.改變畫面速度D.添加字幕12.廣播電視節(jié)目中的畫面構(gòu)圖原則不包括？A.對(duì)稱與平衡B.對(duì)比與協(xié)調(diào)C.復(fù)雜與混亂D.黃金分割13.拍攝運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，為了保證畫面的清晰，應(yīng)使用的拍攝模式是？A.手動(dòng)模式B.自動(dòng)模式C.運(yùn)動(dòng)模式D.夜景模式14.以下哪種類型的節(jié)目需要較強(qiáng)的節(jié)奏感來吸引觀眾？A.文藝晚會(huì)B.知識(shí)講座C.紀(jì)錄片D.新聞?wù){(diào)查15.在錄制音頻時(shí)，為了減少噪音干擾，應(yīng)注意？A.選擇安靜的環(huán)境B.提高音量C.降低音頻質(zhì)量D.加快錄制速度16.廣播電視節(jié)目制作中，后期調(diào)色的目的不包括？A.增強(qiáng)畫面的視覺效果B.修復(fù)畫面瑕疵C.改變畫面內(nèi)容D.營(yíng)造特定的氛圍17.拍攝風(fēng)景時(shí)，為了突出畫面的層次感，應(yīng)采用的構(gòu)圖方法是？A.中心構(gòu)圖B.三分法構(gòu)圖C.框架構(gòu)圖D.散點(diǎn)構(gòu)圖18.制作一檔美食節(jié)目時(shí)，關(guān)鍵的視覺元素是？A.美食的外觀B.廚師的動(dòng)作C.廚房的環(huán)境D.食客的表情19.剪輯視頻時(shí)，能夠使畫面產(chǎn)生動(dòng)態(tài)模糊效果的特效是？A.模糊特效B.光影特效C.轉(zhuǎn)場(chǎng)特效D.粒子特效20.廣播電視節(jié)目中的蒙太奇手法不包括？A.敘事蒙太奇B.表現(xiàn)蒙太奇C.混合蒙太奇D.靜態(tài)蒙太奇第II卷（非選擇題，共60分）21.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述廣播電視節(jié)目制作中前期策劃的主要內(nèi)容。(10分)22.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)說明拍攝人物時(shí)不同角度光線的特點(diǎn)及效果。(10分)23.分析題：觀看一段給定的視頻片段，分析其鏡頭運(yùn)用、畫面構(gòu)圖、聲音處理等方面的優(yōu)點(diǎn)與不足。(20分)24.創(chuàng)作題：根據(jù)提供的主題“校園生活的一天”，編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的拍攝腳本，包括鏡頭景別、畫面內(nèi)容、臺(tái)詞、時(shí)長(zhǎng)等。(15分)25.論述題：談?wù)勀銓?duì)廣播電視節(jié)目中故事性與真實(shí)性關(guān)系的理解，并舉例說明。(5分)答案：1.D2.D3.B4.D5.A6.B7.A8.B9.A10.B11.C12.C13.C14.A15.A16.C17.D18.A19.A20.D21.前期策劃主要內(nèi)容包括：確定節(jié)目主題與定位，明確目標(biāo)受眾；進(jìn)行選題策劃，篩選有價(jià)值的內(nèi)容；制定節(jié)目框架，規(guī)劃節(jié)目流程與板塊；開展人員分工，確定導(dǎo)演、攝像、剪輯等人員職責(zé)；籌備拍攝設(shè)備與場(chǎng)地，做好物資準(zhǔn)備；進(jìn)行成本預(yù)算，合理安排資金；制定宣傳推廣策略，為節(jié)目播出預(yù)熱。22.頂光：光線從頂部照射，會(huì)使人物面部產(chǎn)生明顯陰影，突出面部輪廓，但可能會(huì)顯得比較冷酷、嚴(yán)肅。側(cè)光：光線從側(cè)面照射，能形成明顯的明暗對(duì)比，突出人物立體感，增加畫面層次感和戲劇性。逆光：光線從人物后方照射，人物主體會(huì)形成輪廓光，營(yíng)造出神秘、藝術(shù)感，使人物與背景分離。順光：光線正面照射，畫面明亮均勻，能清晰展現(xiàn)人物外貌，但立體感和層次感較弱。23.優(yōu)點(diǎn)：鏡頭運(yùn)用豐富，有推、拉、搖等多種運(yùn)動(dòng)鏡頭，增強(qiáng)了畫面的動(dòng)態(tài)感和表現(xiàn)力；畫面構(gòu)圖合理，采用三分法突出主體，畫面層次分明；聲音處理到位，環(huán)境聲和人物對(duì)話清晰，音樂搭配恰當(dāng)，烘托了氛圍。不足：部分鏡頭切換稍顯突兀，影響觀看流暢性；個(gè)別畫面曝光過度，細(xì)節(jié)丟失；聲音中偶爾有輕微雜音，影響音頻質(zhì)量。24.鏡頭1：全景，校園大門，學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校園，旁白：“新的一天開始了?！睍r(shí)長(zhǎng)：5s。鏡頭2：中景，教室，學(xué)生們?cè)谠缱x。臺(tái)詞：“朗朗書聲開啟求知之旅?！睍r(shí)長(zhǎng)：8s。鏡頭3：近景，老師講課，學(xué)生認(rèn)真聽講。時(shí)長(zhǎng)：10s。鏡頭4：中景，操場(chǎng)，學(xué)生們進(jìn)行課間活動(dòng)。時(shí)長(zhǎng)：7s。鏡頭5：特寫，食堂飯菜。臺(tái)詞：“美味午餐補(bǔ)充能量。”時(shí)長(zhǎng)：6s。等等。25.廣播電視節(jié)目中故事性與真實(shí)性是相輔相成的關(guān)系。真實(shí)性是基礎(chǔ)，節(jié)目所講述的故事必須基于真實(shí)發(fā)生的事件或現(xiàn)實(shí)背