2025年大學傳播學（人際傳播）期中測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內）1.人際傳播中最基本的技巧是（）A.傾聽B.表達C.反饋D.提問2.下列不屬于人際傳播特點的是（）A.傳播信息的意義更為豐富和復雜B.雙向性強C.反饋及時D.傳播范圍廣3.人際傳播中，能夠增強傳播效果的非語言符號是（）A.眼神B.語言C.文字D.數(shù)字4.下列屬于人際傳播中口語傳播優(yōu)點的是（）A.信息準確B.傳播范圍廣C.及時反饋D.保存性好5.人際傳播中，通過身體動作、姿勢等傳遞信息的是（）A.語言符號B.非語言符號C.文字符號D.數(shù)字符號6.在人際傳播中，能夠體現(xiàn)傳播者態(tài)度的是（）A.語速B.語調C.音量D.停頓7.人際傳播中，信息傳遞的主要渠道是（）A.視覺B.聽覺C.觸覺D.嗅覺8.下列屬于人際傳播中書面?zhèn)鞑ト秉c的是（）A.傳播速度慢B.反饋不及時C.信息易失真D.保存性差9.人際傳播中，能夠拉近與對方距離的空間距離是（）A.親密距離B.個人距離C.社交距離D.公眾距離10.人際傳播中，傳播者對信息進行加工和處理的過程是（）A.編碼B.解碼C.反饋D.傳播二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內）1.人際傳播的構成要素包括（）A.傳播者B.受傳者C.信息D.媒介E.反饋2.下列屬于人際傳播中語言符號特點的是（）A.抽象性B.概括性C.準確性D.生動性E.直觀性3.人際傳播中，非語言符號的功能有（）A.補充B.替代C.強調D.否定E.調節(jié)4.下列屬于人際傳播中口語傳播缺點的是（）A.信息易失真B.傳播范圍有限C.保存性差D.反饋不及時E.傳播速度慢5.人際傳播中，影響傳播效果的因素有（）A.傳播者B.受傳者C.信息D.環(huán)境E.媒介三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.人際傳播是個人與個人之間的信息傳播活動。（）2.人際傳播中，非語言符號比語言符號更重要。（）3.人際傳播中，傳播者的態(tài)度不會影響傳播效果。（）4.人際傳播中，口語傳播比書面?zhèn)鞑ジ鼫蚀_。（）5.人際傳播中，空間距離不會影響信息的傳遞。（）6.人際傳播中，反饋是傳播過程的重要環(huán)節(jié)。（）7.人際傳播中，傳播者的形象對傳播效果沒有影響。（）8.人際傳播中，信息的傳遞是單向的。（）9.人際傳播中，非語言符號能夠增強語言符號的表達效果。（）10.人際傳播中，傳播者的知識水平不會影響傳播效果。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述人際傳播的特點。2.簡述人際傳播中語言符號和非語言符號的關系。3.簡述影響人際傳播效果的因素。五、案例分析題（總共1題，每題20分，請閱讀下列案例，然后回答問題）案例：小王和小李是同學，他們經(jīng)常一起討論學習問題。有一次，小王在討論中表達了自己對某個知識點的獨特見解，小李認真傾聽后，給予了肯定和補充。在討論過程中，小王發(fā)現(xiàn)小李不時地點頭，眼神專注，還會適時地提出一些問題。討論結束后，兩人對該知識點的理解更加深入了。問題：1.請分析案例中人際傳播的過程。2.案例中哪些非語言符號起到了增強傳播效果的作用？3.從案例中可以看出人際傳播對知識學習有什么幫助？答案：一、單項選擇題1.A2.D3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.A10.A二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCE4.ABC5.ABCDE三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、簡答題1.人際傳播的特點：傳播信息的意義更為豐富和復雜；雙向性強；反饋及時；私密性強；渠道多；情境性強。2.語言符號和非語言符號的關系：非語言符號對語言符號起到補充、替代、強調、調節(jié)等作用；語言符號對非語言符號起到引導、解釋等作用；二者相輔相成，共同完成人際傳播。3.影響人際傳播效果的因素：傳播者的因素（如態(tài)度、形象、知識水平等）；受傳者的因素（如需求、興趣、態(tài)度等）；信息的因素（如內容、形式等）；環(huán)境的因素（如時間、地點、氛圍等）；媒介的因素（如傳播渠道、工具等）。五、案例分析題1.案例中人際傳播的過程：小王表達對知識點的見解（編碼），小李傾聽（解碼）并給予肯定和補充（反饋），同時小李通過點頭、眼神專注、提問等非語言符號進行輔助傳播，小王接收這些信息（解碼），兩人在互動中對知識點理解更深入。2.案例中起到增強