教學(xué)檔案袋制度_第1頁
教學(xué)檔案袋制度_第2頁
教學(xué)檔案袋制度_第3頁
教學(xué)檔案袋制度_第4頁
教學(xué)檔案袋制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)檔案袋制度一、總則(一)目的為了加強(qiáng)教學(xué)管理,全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本教學(xué)檔案袋制度。(二)適用范圍本制度適用于本校全體專任教師和兼職教師的教學(xué)檔案管理。(三)基本原則1.真實(shí)性原則:教學(xué)檔案袋中的材料應(yīng)真實(shí)反映教師教學(xué)工作的實(shí)際情況。2.完整性原則:涵蓋教師教學(xué)工作的各個(gè)方面,確保檔案內(nèi)容完整。3.規(guī)范性原則:檔案的建立、整理、保管和使用應(yīng)遵循統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。4.保密性原則:嚴(yán)格保護(hù)教師教學(xué)檔案中的個(gè)人隱私信息,未經(jīng)授權(quán)不得泄露。二、教學(xué)檔案袋的內(nèi)容(一)教學(xué)基本信息1.個(gè)人簡歷:包括教師的學(xué)歷、學(xué)位、職稱、教齡、專業(yè)背景等。2.教學(xué)任務(wù)安排:每學(xué)期承擔(dān)的課程名稱、授課班級(jí)、教學(xué)周數(shù)等。(二)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)1.課程教學(xué)大綱:明確課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等。2.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃:根據(jù)教學(xué)大綱制定的學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排。3.教學(xué)工作總結(jié):對(duì)每學(xué)期教學(xué)工作的回顧與總結(jié),包括教學(xué)任務(wù)完成情況、教學(xué)效果分析、存在問題及改進(jìn)措施等。(三)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案1.單元教學(xué)設(shè)計(jì):針對(duì)課程的每個(gè)教學(xué)單元,闡述教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等。2.課時(shí)教案:詳細(xì)記錄每一堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法運(yùn)用、師生互動(dòng)等情況。(四)教學(xué)過程記錄1.課堂教學(xué)記錄:包括教學(xué)日志、聽課記錄、學(xué)生課堂表現(xiàn)記錄等,反映課堂教學(xué)的實(shí)際情況。2.實(shí)踐教學(xué)記錄:如實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的相關(guān)記錄。(五)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.學(xué)生評(píng)教結(jié)果:每學(xué)期學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)及分析。2.同行評(píng)教意見:其他教師對(duì)授課教師教學(xué)情況的評(píng)價(jià)與建議。3.教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià):學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)意見。(六)教學(xué)成果與榮譽(yù)1.教學(xué)獲獎(jiǎng)情況:教師獲得的各級(jí)各類教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),如教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)等。2.教學(xué)研究成果:發(fā)表的教學(xué)研究論文、出版的教材、主持或參與的教學(xué)研究課題等。3.指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)情況:指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽、技能競賽等獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。(七)教學(xué)反思與改進(jìn)1.教學(xué)反思記錄:教師對(duì)自己教學(xué)過程中存在問題的反思及改進(jìn)措施。2.教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃:根據(jù)教學(xué)反思制定的具體改進(jìn)計(jì)劃及實(shí)施情況。三、教學(xué)檔案袋的建立與整理(一)建立主體教師本人負(fù)責(zé)教學(xué)檔案袋的建立與日常資料收集整理工作。(二)資料收集1.教師應(yīng)及時(shí)收集、整理各類教學(xué)相關(guān)資料,確保資料的真實(shí)性和完整性。2.資料來源包括教師本人的教學(xué)工作記錄、學(xué)生反饋、教學(xué)管理部門提供的相關(guān)文件等。(三)整理要求1.按照教學(xué)檔案袋的內(nèi)容分類,對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類整理,做到條理清晰。2.資料應(yīng)采用紙質(zhì)和電子兩種形式保存,電子文檔應(yīng)按照統(tǒng)一的命名規(guī)則進(jìn)行命名,便于查找和管理。3.對(duì)于重要資料,如獲獎(jiǎng)證書、研究成果等,應(yīng)同時(shí)保存原件和復(fù)印件,并在復(fù)印件上注明“與原件一致”字樣。(四)檔案更新1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)工作的進(jìn)展情況,及時(shí)更新教學(xué)檔案袋中的內(nèi)容,確保檔案信息的時(shí)效性。2.每學(xué)期末,教師應(yīng)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)檔案進(jìn)行全面整理和更新,提交給教學(xué)管理部門審核。四、教學(xué)檔案袋的審核與管理(一)審核主體教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)對(duì)教師教學(xué)檔案袋進(jìn)行審核。(二)審核內(nèi)容1.審核教學(xué)檔案袋中資料的完整性、真實(shí)性和規(guī)范性。2.檢查各項(xiàng)教學(xué)工作記錄是否符合學(xué)校教學(xué)管理要求。(三)審核方式1.定期審核:每學(xué)期末對(duì)教師教學(xué)檔案袋進(jìn)行集中審核。2.不定期抽查:教學(xué)管理部門可根據(jù)工作需要,對(duì)部分教師的教學(xué)檔案袋進(jìn)行不定期抽查審核。(四)審核結(jié)果反饋1.審核結(jié)束后,教學(xué)管理部門應(yīng)及時(shí)將審核結(jié)果反饋給教師本人。2.對(duì)于審核中發(fā)現(xiàn)的問題,教師應(yīng)按照要求進(jìn)行整改,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交整改后的教學(xué)檔案袋。(五)檔案保管1.學(xué)校教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)建立教學(xué)檔案袋保管庫,對(duì)教師教學(xué)檔案袋進(jìn)行集中保管。2.教學(xué)檔案袋應(yīng)按照教師姓名、學(xué)年等進(jìn)行分類存放,便于查找和管理。3.保管庫應(yīng)具備防火、防潮、防蟲等安全設(shè)施,確保教學(xué)檔案的安全。(六)檔案查閱1.教師本人因教學(xué)研究、職稱評(píng)審等需要查閱自己的教學(xué)檔案袋時(shí),應(yīng)向教學(xué)管理部門提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后可查閱。2.學(xué)校其他部門或人員因工作需要查閱教師教學(xué)檔案袋時(shí),須經(jīng)教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),并辦理查閱手續(xù)。查閱過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,不得擅自復(fù)制、傳播檔案內(nèi)容。五獎(jiǎng)項(xiàng)與激勵(lì)(一)優(yōu)秀教學(xué)檔案袋評(píng)選1.學(xué)校每年組織一次優(yōu)秀教學(xué)檔案袋評(píng)選活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師教學(xué)檔案袋進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)主要包括檔案內(nèi)容的完整性、規(guī)范性、創(chuàng)新性以及對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用等方面。(二)獎(jiǎng)勵(lì)方式1.頒發(fā)榮譽(yù)證書,對(duì)優(yōu)秀教學(xué)檔案袋獲得者進(jìn)行公開表彰。2.在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳欄等平臺(tái)展示優(yōu)秀教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論