2026屆浙江省溫州市求知中學高二上生物期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境的三種理化性質保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)下各種器官和系統(tǒng)協(xié)調活動的結果D.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于維持神經(jīng)細胞正常的興奮性2．下列關于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述錯誤的是（）A.長期缺碘可引起甲狀腺功能減退B.甲狀腺激素能促進嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育C.甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中D.甲狀腺激素可提供細胞代謝的速率，使機體增加產(chǎn)熱3．研究發(fā)現(xiàn)，在黑暗條件下，用適宜濃度脫落酸處理大花牽牛頂芽（實驗組），使頂芽進入休眠、合成的生長素減少，側芽生長加快；而未經(jīng)脫落酸處理項芽的大化牽牛（對照組），側芽的生長受抑制。下列相關敘述錯誤的是（）A.對照組頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.對照組側芽生長受抑制，是因為側芽附近生長素濃度較高C.實驗組側芽生長加快，是因為脫落酸促進側芽細胞分裂D.實驗組頂端優(yōu)勢的解除，是脫落酸與生長素共同調節(jié)的結果4．基于對神經(jīng)調節(jié)的結構基礎的理解，下列表述正確的是（）A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、小腦、腦干組成的B.樹突和軸突末端的細小分支叫作神經(jīng)末梢C.神經(jīng)集結成束，外面有一層包膜，就構成了神經(jīng)纖維D.支配軀體運動的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)5．下圖為某反射弧的部分結構示意圖，d處為組織液，若刺激神經(jīng)元甲，則在神經(jīng)元丙上可檢測到動作電位且肌肉收縮。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）A.圖示結構中可見2個突觸和3個突觸小體B.給予b處適宜刺激，電表指針只發(fā)生一次偏轉C.刺激c處，可驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向D.興奮由d→e，發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉化6．高等動物生命活動調節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。如圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.如圖表示縮手反射過程，細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白B.E如果為甲狀腺激素，Ⅱ可能是下丘腦C.如圖表示血糖調節(jié)過程，且E與F結合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細胞D.如圖所示，若E與F結合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質X，且X使E的生成量增加，這種調節(jié)方式屬于反饋調節(jié)7．如下圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解，其中①表示抗原，②、③表示物質，④～⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是（）A.⑤是B淋巴細胞，它的活化需要兩種信號的刺激B.人體內(nèi)的細胞④能合成、分泌細胞因子C.再次接觸同種抗原時，⑦快速增殖分化并分泌②D.若同種病菌再次侵入，則⑦⑨的細胞周期縮短8．（10分）人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂。某醫(yī)學小組調查了人群中有耳垂和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表：子代表現(xiàn)型親代表現(xiàn)型第一組笫二組第二組雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無耳垂有耳垂1201200無耳垂7493216下列說法不正確的是A.據(jù)上表中第一組的調查結果可以判斷，顯性性狀是有耳垂，隱性性狀是無耳垂B.從第三組的調查結果基本可以判斷出，隱性性狀是無耳垂C.第二組家庭中，有可能某—雙親的基因型都是純合子D.在第一組的抽樣比例不為3:1，就是因為抽樣的樣本太少二、非選擇題9．（10分）某種植物是雌雄同株的多年生植物，其雄花位于植株的頂部，雌花位于植株莖稈中部周圍，該植物籽粒的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，易感?。‥）對抗病（e）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳。非糯性花粉遇碘液呈藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色。現(xiàn)有一植株Q自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為非糯性易感?。悍桥葱钥共。号葱砸赘胁。号葱钥共?6：3：2：1。請回答下列問題：（1）該種植物的雄花位于植株頂部的意義是________，該植物花著生位置的特性是________的結果。（2）植物Q的基因型為________，F(xiàn)1的基因型有________種，不存在的基因型為________，其原因可能是_________。（3）若要確定F1中某非糯性抗病植株的基因型，請設計快速檢測的實驗方法，實驗的思路是_________。10．（14分）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。請回答下列問題：（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是__________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸_________（填“是”或“不是”）極性運輸。綜合以上描述，極性運輸是指生長素只能從____________運輸?shù)絖____________，而不能反過來運輸，也就是只能單方向地運輸。（2）生長素的化學本質是_________，研究發(fā)現(xiàn)，生長素的作用表現(xiàn)出_____________；既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（3）下圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_______（填序號），除去雙子葉雜草所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_______（用字母表示）左右。11．（14分）在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。歷史上塞罕壩林場由于被過度采伐，導致土地日漸貧瘠、森林覆蓋率極低。經(jīng)過建設者的艱苦奮斗，而今的塞罕壩林場森林覆蓋率得到極大提高，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。請回答下列相關問題：（1）荒原變林海的過程屬于______（填“初生”或“次生”）演替。在此群落演替的過程中，群落結構日趨復雜，森林中的植物和動物在地上和地下均有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象稱為群落的______。（2）為更好地管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量的影響，結果如右下表所示。生物量相對值表中結果顯示砍伐強度與樹齡、林木生物量的關系表現(xiàn)在兩個方面：①______，②______。可見，適度砍伐有利于提高林木生物量，可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。據(jù)表中數(shù)據(jù)，可給林場建設者們提出的建議是______?？撤姸?%生物量相對值樹齡/年24.025938.6391013.2414.7315.6415.22072.5475.0981.0879.630161.87166.10171.12170.0（3）塞罕壩林場的主要樹種有落葉松，對落葉松有危害的常見害蟲為松毛蟲。林場建設者為防治松毛蟲提出了兩種方案：一是噴施高效農(nóng)藥；二是投放松毛蟲的天敵——寄生蜂。請利用所學知識對上述兩種方案進行評價：______。12．胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外28倍，細胞外Ca2+為細胞內(nèi)15000倍，與神經(jīng)細胞一樣，都存在外正內(nèi)負的靜息電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞引起一系列生理反應，如圖所示。細胞內(nèi)ATP濃度增加，導致ATP敏感的鉀離子通道關閉，K+外流受阻，進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，最終導致胰島素分泌?；卮鹣铝袉栴}。（1）胰島B細胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是__。當ATP升高，引起ATP敏感的鉀離子通道關閉，此時膜內(nèi)外靜息電位差的絕對值____(填“增大”“減小”或“不變”)。

（2）鉀離子通道的關閉后，觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，使胰島細胞產(chǎn)生興奮，導致細胞膜兩側的電位__；由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進血糖進入組織細胞_____，進入肝、肌細胞合成__，進入脂肪組織細胞轉變?yōu)開______等，使血糖降低。

（3）1型糖尿病是因為合成胰島素不足，2型糖尿病是因為細胞膜上胰島素受體對胰島素不敏感。請設計一個簡單實驗判斷患者的糖尿病類型：________，一段時間后檢測尿糖變化。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】關于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內(nèi)環(huán)境的化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)如果不能維持，機體的生命活動就會受到威脅，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)下各種器官和系統(tǒng)協(xié)調活動的結果，C正確；D、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性，D正確。故選A。2、C【解析】1、碘是組成甲狀腺激素的重要成分。2、甲狀腺激素的功能：促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。【詳解】A、碘是組成甲狀腺激素的重要成分，長期缺碘會導致甲狀腺激素分泌不足，即可引起甲狀腺功能減退，A正確；B、甲狀腺激素能促進嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，B正確；C、甲狀腺是內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，C錯誤；D、甲狀腺激素能促進新陳代謝，使產(chǎn)熱增加，D正確。故選C。3、C【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關系。植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老。這幾種激素在植物生長發(fā)育的不同時期除各有其獨特作用外，還能互相促進或抑制，充分發(fā)揮調節(jié)植物生長發(fā)育的作用。頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送，大量積累在側芽部位，側芽是因為生長素濃度過高生長受到抑制?！驹斀狻緼、對照組側芽生長受抑制，頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A正確；B、對照組側芽生長受抑制，是因為側芽附近生長素濃度較高，B正確；C、實驗組側芽生長加快，是因為脫落酸抑制了頂芽生長素的合成，C錯誤；D、實驗組頂端優(yōu)勢的解除，是脫落酸與生長素共同調節(jié)的結果，D正確。故選C。4、B【解析】神經(jīng)元也叫神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位．神經(jīng)系統(tǒng)主要由億萬個神經(jīng)元組成的，而且神經(jīng)元之間縱橫交錯，相互聯(lián)系，形成了貫通全身的信息傳遞網(wǎng)絡．神經(jīng)元是一種高度特化的細胞，它包括胞體和突起兩部分．樹突呈樹枝狀，數(shù)量較多，有利于收集信息和將信息傳至胞體?！驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，A錯誤；B、神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，B正確；C、神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維集結成束，外包結締組織膜，構成神經(jīng)，C錯誤；D、外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，分布在全身各處，能控制四肢運動，但不僅僅是支配軀體運動的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)，D錯誤。故選B。5、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中共有2個突觸結構，即軸突-軸突（即甲乙處）、軸突-樹突或胞體（即乙丙處）。驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向，刺激c處，可觀察肌肉的變化，同時測量電表處電位有無變化。神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。【詳解】A、圖示結構中可見2個突觸（軸突-軸突，即甲乙處；軸突-樹突或胞體，即乙丙處）和2個突觸小體（甲、乙軸突末端），A錯誤；B、給予b處適宜刺激，電表指針只發(fā)生2次方向相反的偏轉，B錯誤；C、驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向，刺激c處，可觀察肌肉的變化，同時測量電表處電位有無變化，C正確；D、興奮由d→e，發(fā)生“化學信號→電信號”的轉化，D錯誤。故選C。6、C【解析】1、分析題圖：細胞Ⅰ產(chǎn)生的物質E能夠通過細胞外液的運輸，到達細胞lI，與細胞II上的相應受體蛋白結合，從而傳遞相應信息。2、生物體中的信號分子包括：激素、神經(jīng)遞質、淋巴因子等。【詳解】A、如果表示的是縮手反射，則E表示的是神經(jīng)遞質，則F表示的是突觸后膜上的受體蛋白，A正確；B、甲狀腺激素的分泌既存在分級調節(jié)，也存在反饋調節(jié)，E如果為甲狀腺激素，Ⅱ可能是下丘腦，圖示過程為反饋調節(jié)，B正確；C、如圖表示血糖調節(jié)過程，且E與F結合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島B細胞，產(chǎn)生的胰島素可降低血糖，C錯誤；D、如圖所示，若E與F結合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質X，且X使E的生成量增加，這種調節(jié)方式屬于正反饋調節(jié)，D正確。故選C。7、C【解析】分析圖示，細胞④是輔助性T細胞，細胞⑤是B細胞，細胞⑥是漿細胞，細胞⑦是記憶B細胞，細胞⑧是細胞毒性T細胞，細胞⑨是記憶T細胞。【詳解】A、⑤是B淋巴細胞，它的活化需要抗原的直接刺激和輔助性T細胞接觸兩種信號的刺激，A正確；B、④輔助性T細胞可以合成、分泌細胞因子，B正確；C、再次接觸同種抗原時，記憶B細胞能快速增殖分化形成漿細胞，漿細胞分泌抗體，C錯誤；D、若同種病菌再次侵入，記憶細胞可以迅速增殖分化，所以細胞⑦⑨的周期縮短，D正確。故選C。8、D【解析】第一組中雙親全為有耳垂可以生無耳垂的后代，根據(jù)無中生有為隱性可以判斷，則確定顯性性狀是有耳垂，隱性性狀是無耳垂，A正確；從第三組的調查結果顯示，雙親全為無耳垂，子代均為無耳垂，最可能是無耳垂為隱性性狀，B正確；第二組家庭中，雙親中有耳垂的可以是顯性純合體、也有雜合體；而無耳垂的肯定是純合體，所以雙親的基因型有可能都是純合子，C正確；由于有耳垂為顯性性狀，因此第一組的抽樣家庭雙親的基因型組合方式可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa，所以后代比例不為3：1，D錯誤。二、非選擇題9、（1）①.有利于傳粉②.長期自然選擇（或長期進化）（2）①.AaEe##EeAa②.6③.AAEE、AaEE、aaEE④.基因E純合時致死（或含有基因E的花粉和含有基因E的卵細胞不能完成受精作用）（3）待該植株開花后，分離花粉，對花粉用碘液染色后在顯微鏡下檢查，觀察花粉的顏色，（或統(tǒng)計呈藍色和紅褐色花粉的數(shù)量及比例）【解析】植株Q自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為非糯性易感病∶非糯性抗病∶糯性易感病∶糯性抗病=6∶3∶2∶1，F(xiàn)1中非糯性∶糯性=3∶1，易感病∶感病=2∶1，所以Q的基因型是AaEe，且EE致死?！拘?詳解】雄花位于植株的頂部，有利于花粉的傳播，也有利于植株傳粉，著花的位置是長期自然選擇或長期進化的結果?！拘?詳解】根據(jù)分析，Q的基因型是AaEe，由于EE致死（基因E純合時致死），所以F1基因型有3×2=6種；不存在的基因型有AAEE、AaEE和aaEE?！拘?詳解】由于非糯性花粉遇碘液呈藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色，非糯性抗病植株基因型有AAee或Aaee，因此待該植株開花后，分離花粉，對花粉用碘液染色后在顯微鏡下檢查，觀察花粉的顏色。如果花粉全為藍色的，則是AAee，如果既有藍色又有紅褐色，則基因型是Aaee?！军c睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質，根據(jù)題干的比例判斷出基因型，和致死的基因是該題的難點。10、（1）①.①②.不是③.形態(tài)學上端④.形態(tài)學下端（2）①.吲哚乙酸（IAA）②.兩重性（3）①.②②.D【解析】題圖分析：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性，瓊脂塊②中不會出現(xiàn)放射性，而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸?！拘?詳解】若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性，瓊脂塊②中不會出現(xiàn)放射性；而瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，表明ABA能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，也能反過來運輸，因此ABA在莖尖的運輸不是極性運輸；極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸。【小問2詳解】生長素的化學本質是吲哚乙酸，用IAA表示，它是由色氨酸經(jīng)一系列反應轉化而來的；生長素既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，即生長素的生理作用表現(xiàn)為兩重性。【小問3詳解】與雙子葉植物相比，單子葉植物對生長素的反應更不敏感，因此，圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②；除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D點左右，該濃度條件下，促進單子葉植物的生長，卻抑制雙子葉植物的生長?！军c睛】本題主要考查生長素的功能、運輸?shù)南嚓P知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。11、(1).次生(2).垂直結構(3).一定砍伐強度范圍內(nèi)，林木生物量隨砍伐強度的增加而增加(4).同一砍伐強度下，砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(5).采用砍伐強度為38.6%砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(6).噴施高效農(nóng)藥會降低生物多樣性，對害蟲的抗藥性進行選擇，易導致蟲害再次暴發(fā)，還會造成環(huán)境污染，不可取。投放寄生蜂可以長期控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡，同時不會造成環(huán)境污染，可取。【解析】群落演替是優(yōu)勢種的優(yōu)勢取代。群落演替的過程可人為地劃分為三個階段：第一侵入定居階段：一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。第二競爭平衡階段：通過種內(nèi)斗爭或競爭，優(yōu)勢物種定居并繁衍后代，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種在資源上達到相對平衡。第三相對穩(wěn)定階段：資源利用更為充分有效，群落結構更加完善，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例，群落結構復雜，層次多?！驹斀狻浚?）在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生為初生演替，在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的為次生演替，群落具有垂直結構和水平結構，垂直結構具有分層現(xiàn)象，水平結構具有鑲嵌分別的現(xiàn)象。（2）分析表格的數(shù)據(jù)時一般從兩方面進行分析，例如相同砍伐強度對不同樹齡的生物量的影響和不同強度砍伐量對相同樹齡的生物量的影響，故③一定砍伐強度范圍內(nèi)，林木生物量隨砍伐強度的增加而增加，④同一砍伐強度下，砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量。綜合分析，在砍伐強度38.