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文檔簡介
新人教八年級(jí)英語上冊Unit5
核心知識(shí)點(diǎn)
一、單元核心信息
重點(diǎn)詞組(教材P25P28核心)
1.clearone'sthroat(教材P26對(duì)話原句改編)
動(dòng)詞+名詞+介詞結(jié)構(gòu),one's需根據(jù)主語替換為形容詞性物主代詞
(my/his/her/our等)
教材例]句:Sheclearedherthroatgentlybeforeansweringtheteacher's
question(教材P26:Studentsspeakpolitelyinclass)
核心搭配:clearmythroat(清我的嗓子)、clearourthroats(清我們的嗓子)
基礎(chǔ)題1:翻譯"他在課堂發(fā)言前清了清嗓子"
答案:Heclearedhisthroatbeforespeakinginclass
解析:本題考o(jì)ne's的代詞匹配,對(duì)應(yīng)教材P26名詞所有格考點(diǎn),易錯(cuò)原因是忽
略主語he對(duì)應(yīng)的his,誤用my或the。
基礎(chǔ)題2:選擇填空:She_herthroatandstartedreadingthetext.(A.clear
B.clearsC.cleared)
答案:C
解析:本題考動(dòng)詞時(shí)態(tài),對(duì)應(yīng)教材P27一般過去時(shí)考點(diǎn),易錯(cuò)原因是未注意started
的過去式,誤用原形dear。
變式題1:判斷對(duì)錯(cuò):Heclearedthethroatbeforethespeech.(x)
解析:本題考固定搭配中。ne's的使用,對(duì)應(yīng)教材P26核心搭配要求,易錯(cuò)原因
是遺漏形容詞性物主代詞his,直接用the。
變式題2:填空:We_ourthroatsbeforesingingtheschoolsong,(clear)
答案:cleared
解析:本題考復(fù)數(shù)主語的搭配及時(shí)態(tài),對(duì)應(yīng)教材P28一般過去時(shí)應(yīng)用,易錯(cuò)原
因是未根據(jù)語境(唱歌前)使用過去式,誤用原形。
2.for...responsibilityfoe...(教材P27閱讀原句改編)
動(dòng)詞短語,后接名詞、代詞或動(dòng)名詞形式
教材例句:Growingupmeanstakingmoreresponsibilityforourownsrudy
plans(教材P27:Weshouldberesponsibleforourstudy)
核心搭配:takeresponsibilityforourhomework(對(duì)我們的作業(yè)負(fù)責(zé))、take
responsibilityforhelpingclassmates(對(duì)幫助同學(xué)負(fù)責(zé))
基礎(chǔ)題1:翻譯"我們要對(duì)自己的課堂表現(xiàn)負(fù)責(zé)”
答案:Weshouldtakeresponsibilityforourownclassperformance
解析:本題考短語后接名詞的用法,對(duì)應(yīng)教材P27核心搭配,易錯(cuò)原因是遺漏
for,直接說takeresponsibilityourclassperformanceo
基礎(chǔ)題2:選擇填空:Shetakesresponsibilityfor_theclassroomclean.(A.
keepB.keepingC.kept)
答案:B
解析:本題考短語后接動(dòng)名詞的用法,對(duì)應(yīng)教材P27語法重點(diǎn),易錯(cuò)原因是未
掌握for+動(dòng)名詞結(jié)構(gòu),誤用原形keep。
變式題1:改寫句子:Studentsshouldberesponsiblefortheirgroupwork,(ffl
takeresponsibilityfor改寫)
答案:Studentsshouldtakeresponsibilityfortheirgroupwork
解析:本題考派生詞與短語的轉(zhuǎn)換,對(duì)應(yīng)教材P27詞匯拓展考點(diǎn),易錯(cuò)原因是
混淆responsible(形容詞)和responsibility(名詞)的用法。
變式題2:判斷對(duì)錯(cuò):Hetakesresponsibilityoffinishingthetask.(x)
解析:本題考固定介苗搭配,對(duì)應(yīng)教材P27核心短語結(jié)構(gòu),易錯(cuò)原因是將for誤
用為。f,忽略短語固定搭配。
3.causesb.todosth.(教材P28語法原句改編)
動(dòng)詞+賓語+不定式結(jié)構(gòu),主語通常為事物
教材例句:Stayinguplateoftencausesstudentstofeeltiredinclass(教材P28:
Badhabitscauseproblemsforstudents)
核心搭配:causeustostudyhard(促使我們努力學(xué)習(xí))、causetheteacherto
praiseus(讓老師表揚(yáng)我們)
基礎(chǔ)題1:翻譯“嘈雜的聲音讓我們無法專注聽課”
答案:Loudnoiseoftencausesustobeunabletofocusonlisteninginclass
解析:to…基本結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)教材P28核心用法,易借原因是遺漏to,直接說cause
usbeunable
基礎(chǔ)題2:選擇填空:Thedifficultexercisecausedher_moretimeonit.(A.
spendB.tospendC.spending)
答案:B
解析:本題考不定式結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)教材P28語法考點(diǎn),易錯(cuò)原因是未掌握causesb.
todosth.,誤用動(dòng)名詞spendingo
變式題1:改寫句子:Theheavyhomeworkmakesstudentsfeelstressed.(用
cause改寫)
答案:Theheavyhomeworkoftencausesstudentstofeelstressed
解析:本題考同義短語轉(zhuǎn)換,對(duì)應(yīng)教材P28詞匯拓展,易錯(cuò)原因是混淆make(后
接原形)和cause(后接todo)的用法。
變式題2:判斷對(duì)錯(cuò):Hecausedhisdeskmatehelphimwiththehomework.
(x)
解析:本題考不定式符號(hào)to的使用,對(duì)應(yīng)教材P28語法重點(diǎn),易錯(cuò)原因是遺漏
to,直接接動(dòng)詞原形help。
4.pickup(教材P26對(duì)話原句改編)
動(dòng)詞+副詞結(jié)構(gòu),賓語為代詞時(shí)放中間,名詞可放中間或后面
教材例句:Pleasepickupyourpencilcasefromtheclassroomfloor(教材P26:
Wepickupthingsintheclassroom)
核心搭配:pickitup(把它撿起來)、pickupourtextbooks(撿起我們的課
本)
基礎(chǔ)題1:翻譯"請(qǐng)把地上的橡皮撿起來”
答案:Pleasepickitupfromtheclassroomfloor
解析:本題考代詞賓語的位置,對(duì)應(yīng)教材P26語法重點(diǎn),易錯(cuò)原因是將代詞it
放在up后面,說pickupit。
基礎(chǔ)題2:選擇填空:Couldyou_thenotebookforme?(A.pickupB.pick
itupC.pickupit)
答案:A
解析:本題考名詞賓語的位置,對(duì)應(yīng)教材P26核心用法,易錯(cuò)原因是多余添加
it,混淆名詞和代詞賓語的區(qū)別。
變式題1:改寫句子:Pleasepickuptheruleronthedesk.(用代詞替換)
答案:Pleasepickituponthedesk
解析:本題考賓語替換后的位置變化,對(duì)應(yīng)教材P26語法難點(diǎn),易錯(cuò)原因是替
換為代詞后未調(diào)整位置,仍說pickupit。
變式題2:判斷對(duì)錯(cuò):Shepickedupthemfromtheclassroom.(x)
解析:本題考復(fù)數(shù)代詞的位置,對(duì)應(yīng)教材P26語法重點(diǎn),易錯(cuò)原因是將復(fù)數(shù)代
詞them放在up后面,未放在中間。
5.makeamess(教材P27閱讀原句改編)
固定短語,mess前不加冠詞,后接。f可接名詞
教材例句:Thestudentsmadeamessintheclassroomwhiledoinggroup
activities(教材P27:Weshouldn'tmakeamessinclass)
核心搭配:makeamessofthedesk(把桌子弄亂)、makeamessinthe
classroom(把教室弄亂)
基礎(chǔ)題1:翻譯"不要把你的課桌弄得亂七八糟"
答案:Don'tmakeamessofyourdesk
解析:本題考短語基本用法,對(duì)應(yīng)教材P27核心搭配,易錯(cuò)原因是在mess前加
abig,說makeabigmess。
基礎(chǔ)題2:選擇填空:Hisbooksandpapers_amessonthedesk.(A.make
B.makesC.made)
答案:A
解析:本題考主謂一致,對(duì)應(yīng)教材P27語法考點(diǎn),易錯(cuò)原因是未注意主語為復(fù)
數(shù),誤用makeso
變式題1:改寫句子:Thechildrenmadetheclassroommessy.(用makeamess
改寫)
答案:Thechildrenmadeamessintheclassroom
解析:本題考同義轉(zhuǎn)換,對(duì)應(yīng)教材P27詞匯拓展,易錯(cuò)原因是遺漏介詞in,直
接說makeamesstheclassroom。
變式題2:判斷對(duì)錯(cuò):Theymadeamessoftheclassroomaftertheactivity/V)
解析:本題考短語固定搭配,對(duì)應(yīng)教材P27核心用法,易錯(cuò)原因是擔(dān)心mess前
缺修飾詞,誤加big等形容詞。
6.spreadout(教材P28對(duì)話原句改編)
動(dòng)詞+副詞結(jié)構(gòu),過去式和過去分詞均為spread
教材例句:Shespreadoutthetextbooksonthedesktoprepareforclass(教
材P28:Wespreadoutourthingsforstudy)
核心搭酉己:spreadou:thetestpapers(展開試卷)、spreadoutthestudynotes
(展開學(xué)習(xí)筆記)
基礎(chǔ)題1:翻譯"請(qǐng)把練習(xí)冊展開到第10頁"
答案:PleasespreadouttheexercisebooktoPage10
解析:本題考短語基本用法,對(duì)應(yīng)教材P28核心搭配,易錯(cuò)原因是將spreadout
誤寫為spreadedout。
基礎(chǔ)題2:選擇填空:He_outthemaptofindtheschooKslocation.(A.
spreadB.spreadedC.spreads)
答案:A
解析:本題考動(dòng)詞過去式,對(duì)應(yīng)教材P28語法考點(diǎn),易錯(cuò)原因是誤以為spread
的過去式為spreaded,誤用變形形式。
變式題1:填空:They_outthepicnicmatontheschoolplayground,(spread)
答案:spread
解析:本題考過去式的正確形式,對(duì)應(yīng)教材P28語法重點(diǎn),易錯(cuò)原因是受規(guī)則
動(dòng)詞影響,誤寫為spreaded。
變式題2:判斷對(duì)錯(cuò):Shespreadedoutthehomeworkonthedesk.(x)
解析:本題考不規(guī)則動(dòng)詞變化,對(duì)應(yīng)教材P28詞匯考點(diǎn),易錯(cuò)原因是未記住spread
的過去式與原形一致。
三、核心語法(教材P25P29重點(diǎn))
1.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞(教材P26語法專題)
簡化規(guī)則:能直接數(shù)的名詞為可數(shù)(如book-books),不能直接數(shù)的為不可
數(shù)(如honesty,無復(fù)數(shù))
易錯(cuò)點(diǎn):不可數(shù)名詞不加s;可數(shù)名詞單數(shù)前需加a/an或限定詞,復(fù)數(shù)需變形
式
教材場景例句:
可數(shù)名詞:WehavemanyflowerpotsintheclassroomP26:Flowerpots
areusedforplantinginclass)
不可數(shù)名詞:Honestyisanimportantqualityforstudents(教材P27:We
shouldvaluehonesty)
基礎(chǔ)題1:用所給詞的適當(dāng)形式填空:Therearethree_onthewindowsill.
(flowerpot)
答案:flowerpots
解析:本題考可數(shù)名詞復(fù)數(shù),對(duì)應(yīng)教材P26考點(diǎn),易錯(cuò)原因是未記住flowerpot
的復(fù)數(shù)形式,漏加s。
基礎(chǔ)題2:選擇填空:Shehas_strongsenseofresponsibility.(A.aB.anC.
/)
答案:A
解析:本題考不可數(shù)名詞的限定詞用法,對(duì)應(yīng)教材P27考點(diǎn),易錯(cuò)原因是誤以
為responsibility前不能加a,忽略固定搭配。
變式題1:判斷對(duì)錯(cuò):Hehasmanyhonesty.(x)
解析:本題考不可數(shù)名詞的用法,對(duì)應(yīng)教材P27語法重點(diǎn),易錯(cuò)原因是將不可
數(shù)名詞honesty當(dāng)作可數(shù)名詞,加many修飾。
變式題2:改寫句子:Thereisabookonthedesk.(改為復(fù)數(shù))
答案:Therearesomebooksonthedesk
解析:木題考可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換,對(duì)應(yīng)教材P26考點(diǎn),易錯(cuò)原因是只變名詞
復(fù)數(shù),未調(diào)整be動(dòng)詞和限定詞。
2.動(dòng)詞+副詞短語(教材P28語法專題)
簡化規(guī)則:賓語是代詞時(shí)放中間,是名詞時(shí)可放中間或后面
易錯(cuò)點(diǎn):代詞賓語位置錯(cuò)誤;副詞與動(dòng)詞搭配混淆
教材場景例句:
代詞賓語:Pleasepickitup(教材P26:Wepickupourthingsandputthem
away)
名詞賓語:Wecanspreadoutthetextbooksorspreadthetextbooksout(教
材P28:Spreadoutyourstudymaterials)
基礎(chǔ)題1:用所給詞的適當(dāng)形式填空:Pleasepick_up.(it)
答案:it
解析:本題考代詞賓語位置,對(duì)應(yīng)教材P28考點(diǎn),易錯(cuò)原因是將it放在up后面,
違反動(dòng)詞+副詞結(jié)構(gòu)規(guī)則。
基礎(chǔ)題2:選擇填空:Couldyou_thetextbooksout?(A.spreadB.spreaded
C.spreading)
答案:A
解析:本題考短語搭配,對(duì)應(yīng)教材P28考點(diǎn),易錯(cuò)原因是誤寫spread的形式,
或混淆spreadout的月法。
變式題1:改寫句子:Pleasepickupthepencil.(用代詞替換)
答案:Pleasepickitup
解析:本題考賓語替換后的位置調(diào)整,對(duì)應(yīng)教材P28語法難點(diǎn),易錯(cuò)原因是替
換后未將代詞放在中間。
變式題2:判斷對(duì)錯(cuò):Sheputawaythemafterclass.(v)
解析:本題考代詞賓語位置,對(duì)應(yīng)教材P28考點(diǎn),易錯(cuò)原因是將them放在away
后面,違反動(dòng)詞+副詞結(jié)構(gòu)規(guī)則。
四、綜合練習(xí)(教材考點(diǎn)整合)
1.短語運(yùn)用題
用方框內(nèi)短語的適當(dāng)形式填空:clearone'sthroatstakeresponsibilityfor>pick
up、makeamess、spreadout
1.He_beforeansweringtheteacher'squestion.
2.Weshould_ourownstudyresults.
3.Please_theeraserfromthefloor.
4.Don*t_intheclassroom.
5.She_thetestpapersonthedesk.
答案:
1.clearedhisthroat
2.takeresponsibilityfor
3.pickup
4.makeamess
5.spreadout
2.語法應(yīng)用題
按要求完成句子:
1.Thereisaflowerpotonthewindowsill.(改為復(fù)數(shù))
答案:Therearesomeflowerpotsonthewindov/sill
2.Pleasepickuptheruler.(用代詞替換并改寫)
答案:Pleasepickitup
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