2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測

初二生物試題

注意事項：

1.本試題考試時間60分鐘，滿分100分。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填涂在答題卡和試卷指定位置上。

3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項是符合題目要求的。

1.下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（）

A.生長在巖石表面的地衣，能夠加速巖石的風(fēng)化

B.紅樹林生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，根系發(fā)達(dá)

C.蚯蚓生活的土壤會變得疏松，把力增強

D.大樹底下好乘涼

2.如圖統(tǒng)計的是卵的發(fā)育溫度對新生美洲短吻鱷性別影響的數(shù)據(jù)，以下分析正確的是（）

A.卵的發(fā)育溫度30.6℃以下只產(chǎn)生雌性幼體

B.卵的發(fā)育溫度31.7C以上只產(chǎn)生雄性幼體

C.卵的發(fā)育溫度30.6-317C之間既產(chǎn)生雌性個體，也產(chǎn)生雄性幼體

D.卯的發(fā)育溫度29.4C只產(chǎn)生雌性幼體

3.如何理解適應(yīng)的相對性？以下說法不正確的是（）

A.現(xiàn)存的生物對地球上的環(huán)境都能夠適應(yīng)

B.生物對每種生態(tài)因素都有?定的耐受范圍

C.環(huán)境發(fā)生急劇變化，生物缺乏相應(yīng)的適應(yīng)能力，就可能被淘汰

D.中生代末期，恐龍的滅絕就是體現(xiàn)適應(yīng)相對性的一個實例

4.以下對各生態(tài)系統(tǒng)功能敘述不正確的是（）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)能凈化水源、蓄洪抗旱

B.森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上每年產(chǎn)生的氧氣的主:要來源

C.草原生態(tài)系統(tǒng)能保持水土、防風(fēng)固沙

D.淡水生態(tài)系統(tǒng)能提供用水、調(diào)節(jié)氣候

5.2025年9月19□,某戶外品牌聯(lián)合蔡某在喜馬拉雅山脈實施《升龍》煙花秀，引發(fā)重大環(huán)保爭議。以下

關(guān)于人類活動對生態(tài)環(huán)境影響的敘述，不正確的是（）

A.人類活動對環(huán)境造成的破壞都是可以人工修復(fù)的

B.化工廠林立的地區(qū)，污染尤為亞重，容易發(fā)生酸雨現(xiàn)象

C.高原、極地等生態(tài)脆弱的地區(qū)，一旦被破壞，很難恢復(fù)

D,生活污水大量排入河流，會破壞河流生態(tài)系統(tǒng)

6.“垃圾是放錯地方的資源”，你能正確處理生活中的垃圾嗎？例如我們不要的快遞紙箱應(yīng)放入下列哪種

垃圾箱內(nèi)？（）

7.關(guān)于“雙碳”目標(biāo)，你了解多少？以下敘述有誤的是（）

A.溫室氣體排放增多，溫室效應(yīng)增強，這是全球變暖的重要原因

B.我國政府提出，2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和

C.實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，要做到“喊排”“增匯”缺一不可

D.碳中和目標(biāo)的實現(xiàn)將標(biāo)志著我國不再使用化石燃料，實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”

8.下列關(guān)于生態(tài)安全的敘述，正詢的是（）

A.生態(tài)安全就是生態(tài)系統(tǒng)保持平衡穩(wěn)定，不受人類活動干擾

B.生態(tài)安全關(guān)系到國家和民族的生存，是國家安全的重要組成部分

C.保護(hù)生態(tài)安全需要減少自然資源的利用，直至禁止利用

D,黃河流域重點水域的禁漁期制度與生態(tài)安全無關(guān)

9.在圖2所示裝置兩側(cè)各放入相同數(shù)量的衣藻（圖1）,請你預(yù)測一段時間后，衣藻的分布情況為（）

圖1圖2

A.兩側(cè)一樣多B,有光一側(cè)較多

C.無光一側(cè)較多D,無法比較

10.秋沙鴨的喙的邊緣是鋸齒狀的，像牙齒?樣，有利于捕捉到光滑的魚。下列生物與環(huán)境的關(guān)系中，與此

現(xiàn)象不同的是（）

A.青蛙會鉆進(jìn)土壤中冬眠B.河邊的蘆葦能凈化水源

C.刺猬通過背部的刺防御D.竹節(jié)蟲形態(tài)與竹節(jié)相似

II.研究人員在制作某種蛇（甲）標(biāo)本時發(fā)現(xiàn)其消化道中存在某種植物（乙）的種子。己知蛇是嚴(yán)格的肉食

性動物，某種嚙齒類動物（丙）進(jìn)食時會暫時將植物種子存于嘴巴兩側(cè)的頰囊中。據(jù)此推斷，這三種生物

可能存在的食物關(guān)系是（）

A.甲一乙一丙B.乙一甲一丙C.丙一乙一＞甲D.乙一丙一甲

12.下列現(xiàn)象與生態(tài)因素對應(yīng)錯誤的是（）

A.三七一般生長在樹蔭下-----光照

B.菠蘿通常生長在低緯度地區(qū)-----地形

C.虎皮蘭在冬季生長得十分緩慢——溫度

D.青苔通常生長在濕潤潮濕的地方——水分

13.菟絲子是一年生草本植物，也是一種中藥材，具有補益肝腎，明目止瀉的功效。菟絲子會纏繞在豆科等

植物上，通過獨特的結(jié)構(gòu)——吸器入侵豆科植物身體，然后將其養(yǎng)分輸送到自己體內(nèi)。范絲子與豆科植物

的關(guān)系是（)

A.競爭B.合作C.寄生D.共生

14.巴西龜在我國鮮有天敵，由于盲目放生，在某池塘中大量繁殖，造成池塘中的魚蝦數(shù)量大量減少。下列

相關(guān)敘述錯誤的是（）

A,魚蝦在維持池塘生態(tài)平衡中起重要作用

B.巴西龜破壞了池塘的生態(tài)平衡

C.池塘的自我調(diào)節(jié)能力有限，因為生物種類數(shù)量少

D.池塘中原有魚蝦數(shù)量所占比例是固定不變的穩(wěn)定狀態(tài)

15.微景觀生態(tài)瓶將苔辭、多肉等植物和各種籬笆、砂石、可愛的卡通人物、小動物裝進(jìn)一個瓶子里，構(gòu)成

妙趣橫生的微型生物世界。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.苔解、多肉等植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

B.微景觀生態(tài)瓶雖小，也是完整的生態(tài)系統(tǒng)

C生態(tài)瓶應(yīng)該放置于陽光直射的環(huán)境下以保持充足陽光

D.微景觀生態(tài)瓶的穩(wěn)定性較弱

16.為推進(jìn)生產(chǎn)生活向綠色低碳轉(zhuǎn)型，多地建立了“?；~塘”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，如圖所示。關(guān)于“桑基魚塘”，

下列分析合理的是（）

A.能量的最終來源是桑樹B.魚和蠶之間存在捕食與競爭的關(guān)系

C.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的有效利用D.不需要分解者

17.在生態(tài)系統(tǒng)中，動物一般是消費者，但有少數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于分解者，比如（）

A.蜻蜓和蜜蜂B.蚊子和蝴蝶C.蚯蚓和蛻螂D.桑蠶和蚯蚓

18.“月宮365“生物再生生命保障系統(tǒng)實驗中，黃粉蟲不僅能為志愿者提供可食用蛋白質(zhì)，還能降解艙內(nèi)

部分廢棄物從而加速循環(huán)，以下敘述正確的是（)

A.圖中②可表示植物產(chǎn)生的有機物和二氧化碳

B.實驗艙中的能量循環(huán)利用，維持該系統(tǒng)的穩(wěn)定

C.分解罐中的微生物能為植物提供無機物和能最

D.“月宮365”實驗裝置的自我調(diào)節(jié)能力差，需要人工調(diào)控

19.隨著世界人口的增長，人類活動對環(huán)境的影響日益增大。以下敘述錯誤的是（）

A.人體呼吸作用排出大量CO2,導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇

B.部分生物隨人類活動遷移到其他大洲，致使當(dāng)?shù)卦锓N滅絕

C.退耕還林，增加土壤有機質(zhì)，提高土壤肥力，減少水土流失

D.建立動物園、植物園和瀕危動物繁育中心，保護(hù)瀕危物種

下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，圖2表示圖1某條食物鏈中四種生物的相對數(shù)量，據(jù)圖回

答下面小題。

中國毛蝦

圖2

20.圖1食物網(wǎng)中有幾條食物鏈？（)

A.2B.3C.4D.5

21.圖2中的乙對應(yīng)圖1中的哪種生物？（）

A沙光魚B.中國毛蝦C.中華絨螯蟹D.白鷺

22.同天然林相比，人工林更容易出現(xiàn)嚴(yán)重的病蟲害。下列對這種現(xiàn)象的解釋，不合理的是（）

A.人工林的氣溫、降水等條件較差

B.人工林害蟲的天敵（如食蟲鳥類）較少

C.人工林樹種單一，結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱

D.樹苗在移栽過程中，會將其他地區(qū)的病菌和害蟲引入人工林

23.下列古詩詞中，體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響的是（）

A意欲捕鳴蟬，忽然閉口立B.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

*

C.種豆南山下，草盛豆苗稀D.倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲

24.如圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，構(gòu)成一條食物鏈的四種生物的X量分布模型圖，狄氏劑是一種有機氯殺

蟲劑，在生物體中無法分解。下列說法錯誤的是（）

A.若X表示種群有機物含量，則食物鏈可表示為丁一丙一乙一甲

B.若X表示個體數(shù)量，則食物鏈可表示為丁一丙一乙一甲

C.若X表示生物個體中狄氏劑含量，則食物鏈可表示為甲f乙f丙f丁

D.若X表示種群能量含量，則食物鏈可表示為甲一乙一丙一丁

25.地膜厚度是衡量地膜質(zhì)量好壞的一個重要指標(biāo)。地膜的使用會造成地膜殘留污染，土壤體積質(zhì)量增加。

科研人員在種植玉米時，使用的地膜厚度設(shè)4個處理，玉米收獲后，在試驗區(qū)內(nèi)取0yoem土樣，測定0?20cm、

20?40cm土層土壤體積質(zhì)量。結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）

土層深度/cm

A.地膜對表層土壤的污染比深層土壤嚴(yán)重

R地膜越厚，土饌中地膜殘留物越多

C.地膜厚容易被分解者分解從而減少污染

D.應(yīng)該建議農(nóng)民使用較厚的地膜

二、選擇題（本題共6道小題，滿分50分。將正確答案寫到答題卡的相應(yīng)位置上）

26.某校七年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到平山河濕地公園進(jìn)行研學(xué)。他們利用所學(xué)的生物學(xué)知識，對該濕地

公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查研究，并繪制了該濕地生態(tài)系統(tǒng)一些生物形成的食物網(wǎng)，如圖一所示。請回

答相美問題：

圖二

（1）圖一的食物網(wǎng)中有多條食物鏈，最長的一條食物鏈中有一種生物，寫出一條蟹獲能較多的食物鏈

。若濕地生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)入難以分解的有毒物質(zhì)，可能在—（某種動物）體內(nèi)含量最高。

（2）若圖一構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是圖二碳循環(huán)示意圖中的—和—（填序號

“甲”“乙”“丙”“丁”

（3）圖二碳循環(huán)示意圖中，②表示的生理過程是,與⑥生理活動本質(zhì)相同的是—（填序號），碳元

素在食物鏈中以—的形式進(jìn)行傳遞。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的兩大基本功能是—和0

27.“月宮一號”是我國第一個空間基地生命保障綜合實驗裝置。它有兩個植物艙和一個綜合艙，構(gòu)建了由

植物、動物、微生物等組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)。圖一表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)（1-5表示生理過程）；

圖二表示各營養(yǎng)級構(gòu)成的能量金字塔。據(jù)圖分析問答：

圖_圖.

（1）“月宮一號”中的志愿者、植物、動物和微生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的,科學(xué)家引入的微生物主

要是營—生活的細(xì)菌、真菌等。

（2）“月宮一號”艙內(nèi)可以利用玉米秸稈、蔬菜葉等飼養(yǎng)黃粉蟲為志愿者提供動物蛋白。由圖一可知，志

愿者屬于第一營養(yǎng)級，與黃粉蟲之間的關(guān)系是o

（3）“月宮一號”的核心是生物再生式生命保障系統(tǒng)，該項技術(shù)要求實現(xiàn)艙內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)再生。圖一主要

通過—過程（填數(shù)字），使有機物中的碳元素回到無機環(huán)境。伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量流動是逐級遞減的。

結(jié)合圖一分析，圖二中丙對應(yīng)圖一中的—，乙和甲之間的能量傳遞效率為。

（4）“月宮一號”有兩個植物艙，植物種類多達(dá)35種，這大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能力，使該生態(tài)

系統(tǒng)更加穩(wěn)定。

（5）“月宮一號”植物艙進(jìn)行分區(qū)種植的目的是。

28.某生物興趣小組為了探究酸雨對牛?物的危害，設(shè)計了“酸雨對蛙卵孵化率的影響”的實驗。他們?nèi)⊥?/p>

卵塊上大小及發(fā)育程度相近的蛙的600枚,平均分成六等份.遂行了如下實驗。分析以下實驗數(shù)據(jù)，問答

下列問題：（注：表中的pH數(shù)值越小，表明水體酸性越強）

水槽內(nèi)液酸堿度（用pH表

組別溫度（C）其他孵化條件孵化率（％）

體示）

第1

1000亳升2252

組

第2每兩天換一次相應(yīng)液體，定時通入氧氣

1000亳升225.24

組排出無關(guān)干擾

第3

1000毫升225.65

組

第4

1000亳升22678

組

第5

1000亳升226.899

組

第6

1000亳升106.830

組

（1）該探究實驗中1—5組可以形成對照，變量是o

（2）從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水溫為22c時，蛙卵孵化率最高的水體的pH為—o分析實驗1—4組，

可得出的結(jié)論是o

（3）該探究實驗中第5組和第6組是一組對照實驗，對照組是。分析此組對照實驗，可得M的結(jié)論

是。

（4）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的等酸性物質(zhì)造成的，控制酸雨的根本措施，為

了減少酸雨的危害，我們應(yīng)當(dāng)做怎么做？。（答出兩點）

29.為探究“植物對空氣濕度的影響”，某生物小組測量了一天內(nèi)不同時間、不同植被環(huán)境中的空氣濕度，

平均數(shù)據(jù)如下表（早晨、中午和晚上的數(shù)據(jù)分別在6：00、12：00、18：00測量的值）。請回答下列問題。

時間裸地草坪灌木叢

早晨57.572.590.6

中午40.061.173.I

晚上46.167.485.3

（1）測量不同植被環(huán)境的空氣濕度時，如何保證最終得到的數(shù)據(jù)誤差較小？O

（2）在整個測量過程中，一組的數(shù)據(jù)作為對照組。

（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的植被環(huán)境是，空氣濕度最大的時間是

（4）該實驗得出的結(jié)論：o

（5）某城市空氣干燥，欲增加空氣濕度，請根據(jù)本實驗的數(shù)據(jù)泥出一條相應(yīng)的建議

30.在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容后，某生物小組的同學(xué)按照以卜步驟制作了如圖所示的生態(tài)瓶：①向透明玻

璃瓶內(nèi)加入池塘水和細(xì)沙；②將一些金色藻固定在細(xì)沙中，將綠萍放在水面；③靜置24小時后，放入適量

螺腳、黑殼蝦、孔雀魚（注：孔雀魚為雜食性魚類，適宜生活的水溫是22?28℃）；④密封瓶口，并持續(xù)觀

察。

靦羞（密封;

綠萍（水生植物

黑殼蝦

金魚藻孔雀魚

細(xì)沙

閱讀材料完成下列小題：

（1）該生態(tài)瓶中的生產(chǎn)者有。要想使密閉的生態(tài)瓶實現(xiàn)自給自足，所選動物與植物之間要具有—

關(guān)系，從而將各種成分聯(lián)系成為一個統(tǒng)一的整體。

（2）其他社團(tuán)的同學(xué)對該生態(tài)版進(jìn)行了評價，其中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎǘ噙x）

A,容器無色透明，有利于其中的綠色植物進(jìn)行光合作用

B.所選動植物能構(gòu)成食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)，能量燈在生物成分間流動

C.容器未裝滿水，保留部分空氣有利于瓶內(nèi)生物的生存

D.這個生態(tài)瓶不完整，因為缺少了細(xì)菌、真菌等分解者

（3）一段時間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該生態(tài)瓶中的金魚藻大顯繁殖，孔雀魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象（魚類因缺氧而浮在水

面吞食空氣的現(xiàn)象），于是他們另取3個透明玻璃瓶，進(jìn)行了以下探究實驗。下列相關(guān)敘述正確的是（）

實驗方案24小時溶解

生態(tài)瓶編號氧,含量（亳

水質(zhì)金魚藻數(shù)（枝）孔雀魚數(shù)（條）光照

克）

?池塘水33散射光7.4

②池塘水63散射光8.6

③池塘水93?8

A.①號瓶應(yīng)改用清水作為空白對照

B.③號瓶的光照條件應(yīng)設(shè)置為黑暗

C.該實驗的目的是探究金魚藻數(shù)目對生態(tài)瓶穩(wěn)定性的影響

D.實驗表明，金魚藻數(shù)量越多，生態(tài)瓶中的溶解氧含量越高

（4）與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比，生態(tài)瓶的自我調(diào)節(jié)能力較弱的主要原因是。

（5）結(jié)合生態(tài)瓶長時間維持穩(wěn)定的條件要求，完成下列評價表兩處空白內(nèi)容。

A,Bo

生態(tài)瓶評價表

評價等級

評價維度

優(yōu)秀一般

生物成分成分齊全缺少組成成分

溫度條件A溫度過低或過高

科學(xué)性

光照太強或沒有光

光照條件B

昭

美觀性...

環(huán)保性...

31.廣東省多地推廣“魚菜共生”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式?！棒~菜共生”系統(tǒng)通過微牛.物將魚類殘餌及糞便分解為無

機物，為植物提供可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。為探究不同蔬菜對水質(zhì)凈化的效果，科研人員將魚池內(nèi)的水、殘餌、

糞便由水泵吸入管道流入栽培槽（植床），經(jīng)栽培槽內(nèi)植株及陶粒等凈化過濾后，將水重新排回魚池（圖甲）。

栽培槽種植高溫美快菜、奶油生菜、紫脆香油麥菜、京研韭菜四個品種，每個品種種植27株，重復(fù)3次，

一個月后統(tǒng)計蔬菜單株鮮重平均值，結(jié)果如下：

總氮吸收量總磷吸收量總鉀吸收量

組別種植蔬菜單株鮮重(g)

(mg)(mg)(mg)

高溫美快

甲1714835393

菜

乙奶油生菜60179519

紫脆香油

丙1445220753

麥菜

T京研韭菜114611

(1)本實驗的變量是,實驗中每個品種種植27株，重發(fā)3次，統(tǒng)計蔬菜單株鮮重平均值，作用是

。實驗中魚的數(shù)量、光照強度和水溫等因素保持一致，是為了控制°

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，凈化水質(zhì)效果最好的蔬菜是o氮、磷、鉀總吸收量越—(填“高”或"低”),

蔬菜單株鮮重增長越—(填“大”或“小”

(3)如果只選取兩種蔬菜混合種植來凈化水質(zhì)，你會選和；原因是。(答出一條即可)

2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測

初二生物試題

注意事項：

1.本試題考試時間60分鐘，滿分100分。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填涂在答題卡和試卷指定位置上。

3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項是符合題目要求的。

【1題答案】

【答案】B

【2題答案】

【答案】D

【3題答案】

【答案】A

【4題答案】

【答案】B

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】C

【7題答案】

【答案】D

【8題答案】

【答案】B

【9題答案】

【答案】B

【10題答案】

【答案】B

[11題答案】

【答