蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷與答案_第1頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷與答案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷及答案

一、單選題

I.如圖所示,小陳將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來探究()

A.聲音產(chǎn)生的原因B.聲音傳播需要介質(zhì)

C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時(shí)間

2.2024年央視春晚齊誦《將講酒》,i寺樂相和。能辨別不同演員的聲音是根據(jù)聲音的()

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

3.劇場(chǎng)等場(chǎng)所的墻壁上被裝修成坑坑洼洼的,俗稱“燕子泥”,其目的是()

A.裝飾美觀B.增強(qiáng)對(duì)聲音的吸收

C.減弱對(duì)聲音的吸收D.防止墻體振動(dòng)發(fā)出聲音

4.如圖所示,將?把鋼尺緊按在桌面邊緣,?端伸桌邊.先用較小的力撥動(dòng)鋼尺,聽它

振動(dòng)發(fā)出的聲音;保持鋼尺位置不動(dòng),可用較大的力撥動(dòng)鋼尺,聽到的聲音

A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高D.音調(diào)變低

5.以下不屬于超聲波應(yīng)用的是()

A.倒車?yán)走_(dá)B.金屬探傷C.大象交流D.醫(yī)學(xué)檢查

6.同樣安靜的環(huán)境下,在密閉的小房間里比在空曠的平地上聽到相同距離的發(fā)聲體發(fā)出相

同的聲音會(huì)更響亮,其原為是()

A.在密閉的小房間里反射回來的聲音使原聲增強(qiáng)

B.在密閉的小房間里能提高聲音傳播速度,所以能消強(qiáng)聲音

C.在密閉的小房間里能提高了聲音的音調(diào),所以能漕強(qiáng)聲音

D.在密閉的小房間里能使聲音更集中地傳播到人耳處

7.2025年蛇年春晚舞臺(tái)二,伴隨著倒計(jì)時(shí)的鐘聲,現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)眾和電視機(jī)前的全國(guó)人民共同

迎來了新年的到來。下列說法正確的是()

A.現(xiàn)場(chǎng)的鐘聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音只能傳遞信息

C.觀眾通過聲音的音調(diào)區(qū)分鐘聲和歌聲

D.現(xiàn)場(chǎng)的觀眾能夠聽到聲音的頻率范圍為20?20000Hz

8.如圖所示,小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水,制作了一個(gè)“水瓶琴”,下列

說法正確的是()

'—*

A.將玻璃瓶換成鐵瓶,音色相同

B.用不同力度敲擊,聲音的響度相同

C.敲擊瓶子,水柱最高的瓶子振動(dòng)最慢,音調(diào)最低

D.敲擊瓶子時(shí),只有水振動(dòng)發(fā)聲,由于水柱高度不同,瓶子振動(dòng)的快慢不同,所以音

調(diào)不同

二、填空題

9.聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種傳導(dǎo)方式叫做o

10.如圖,手機(jī)與音叉的位置保持不變,利用手機(jī)軟件測(cè)出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB。

說明音又發(fā)出的聲音(選填“音調(diào)”、“響度”或,音色“)變大。

音叉手機(jī)

11.影響響度大小的因素:響度與發(fā)聲體的有關(guān),振幅越大,聲音的響度越_____0

響度除了跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的振幅有關(guān)外,還跟人距發(fā)聲體的有關(guān)。

12.“抖音”App是一款社交類的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過App

軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)至方短”的目的,此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍,則“抖

音”的一比正常聲音的高,聲波傳播速度(選填“變大”、“變小”或“不變”);老師上課

時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在—減弱噪聲。

13.汽車勻速駛向山卜.的隧道,在距洞口1750m處按響喇叭,10s后聽到回聲,則汽車的速

度星m/s,聽到回聲處距洞IJm(空氣中的聲速為340m/s).

三、實(shí)驗(yàn)題

14.某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.用嘴分別對(duì)著5

只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越低.由此現(xiàn)象,你認(rèn)為:

(1)嘴對(duì)5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?

(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?

(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)

的道理.

(4)如圖所示,有一長(zhǎng)笛,當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指,就會(huì)改變音調(diào),吹奏出美妙的曲子,

圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為,G應(yīng)為o(選填"I,2,3,4,5,6,7”七個(gè)音符中的某

一個(gè)音符)

ABCDEFG

()OOOOOOOOOOO)

15.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小鳧做了如下的實(shí)驗(yàn):

乳固乳

甲乙丙丁

(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開,它說

明了發(fā)聲的物體在,這種思維方法叫做;

(2)如圖乙為了驗(yàn)證(1〕中的探究結(jié)論,小亮用手拍桌子能聽見聲響但幾乎看不到桌子的

振動(dòng),為了明顯地看到桌子的振動(dòng),小亮可以;

(3)如圖丙敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,這

種現(xiàn)象叫做;

(4)如圖「所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到聲音

并由此可知:。

四、計(jì)算題

16.根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,

繪出水下數(shù)千米處的地形圖.若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后收到回聲

波.求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是

不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的,其原因是什么?

17.一艘靜止的捕魚船在每上利用聲吶裝置探測(cè)魚群,當(dāng)向魚群發(fā)射超聲波8s后,收到返

回的超聲波。(超聲波在海水中的速度為1500nVs)

(1)求例群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?

(2)若當(dāng)超聲波到達(dá)魚群后,魚群以4m/s的速度向遠(yuǎn)離湎船的方向直線游去,則漁船收到超

聲波時(shí),魚群游動(dòng)了多遠(yuǎn)?

參考答案

題號(hào)12345678

答案ACBACADC

1.A

【詳解】小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究聲音是由物體的振

動(dòng)產(chǎn)生的,故A符合題意,BCD不符合題意。

故選A。

2.C

【詳解】A.音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定,故A不符合題意;

B.響度指聲音的強(qiáng)弱或天小,與振幅和距離有關(guān),故B不符合題意;

C.音色是由發(fā)聲體本身決定的?個(gè)特性,能辨別不同演員的聲音是根據(jù)聲音的音色,故C

符合題意;

D.頻率指物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),故D不符合題意c

故選C。

3.B

【詳解】松軟多孔的物質(zhì)容易吸收聲音,墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的,其目的就是為了減

弱聲波的反射,增強(qiáng)對(duì)聲音的吸收,減弱回聲,減少對(duì)聽原聲的干擾,故ACD不符合題意,

B符合題意。

故詵

4.A

【詳解】其他因素沒有改變,只是改變了撥動(dòng)鋼尺的力度,則鋼尺振動(dòng)的幅度會(huì)改變,從而

改變發(fā)出聲音的響度.力發(fā)越大,振幅越大,響度越大.故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.

5.C

【詳解】A.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的,故A不符合題意;

B.金屬探傷是利用超聲波傳遞信息,故B不符合題意;

C.大象交流是通過次聲波交流的,故C符合題意;

D.醫(yī)學(xué)檢查是利用超聲波傳遞信息,如B超。故D不符合題意。

故選C。

6.A

【詳解】在密閉的小房間里比在空曠的平地上聽到相同距離的發(fā)聲體發(fā)出相同的聲音會(huì)更響

亮,其原因是在密閉的小房間里發(fā)出的聲音會(huì)經(jīng)過多次反射,反射回來的聲音使原聲增強(qiáng)。

故A符合題意,BCD不符合題意。

故選Ao

7.D

【詳解】A.現(xiàn)場(chǎng)的鐘聲是鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,人能聽到伊的聲音,是聲音通過空氣進(jìn)行傳播

的,故A錯(cuò)誤;

B.聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量,故B錯(cuò)誤:

C.不同發(fā)聲體的音色一般不同。觀眾通過聲音的音色區(qū)分鐘聲和歌聲,故c錯(cuò)誤;

D.現(xiàn)場(chǎng)的觀眾能夠聽到聲音,說明聲音是在可聽聲的范圍內(nèi),可聽聲的頻率范圍為

20-20000Hz,故D正確。

故選D。

8.C

【詳解】A.由丁?發(fā)聲體的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)的不同,發(fā)出的聲音的音色不同,則將玻璃瓶換成鐵

瓶,音色會(huì)不同,故A錯(cuò)誤;

B.響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,則用不同力敲擊時(shí),聲音的響

度不同,故B錯(cuò)誤;

CD.敲擊瓶子時(shí),由于水柱和瓶子的振動(dòng)而發(fā)聲,而不只有水振動(dòng)發(fā)聲,由于水柱高度不

同,瓶子振動(dòng)的快慢不同,所以音調(diào)不同,水柱最高的瓶子振動(dòng)最慢,音調(diào)最低,故C正

確,D錯(cuò)誤。

故選C。

9.骨傳導(dǎo)

【詳解】聲音通過頭骨、領(lǐng)骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。

10.響度

【詳解】dB是聲音響度的單位:測(cè)出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB,說明音叉發(fā)出的

聲音的響度變大"

11.振幅大遠(yuǎn)近

【詳解】[1]⑵網(wǎng)響度是指聲音的強(qiáng)弱(大小),其大小與物體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),

振幅越大,聲音的響度越大。

12.音調(diào)不變聲源處

【詳解】[1]聲波的頻率變高了,而音調(diào)與頻率有關(guān),故抖音的音調(diào)比正常的聲音高。

⑵聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),而介質(zhì)沒有改變,故其速度也不變。

網(wǎng)老師上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在聲源處減弱噪聲。

13.101650

【詳解】解:(1)設(shè)汽車行駛的速度為丫車,鳴笛時(shí)汽車距離隧道口的距離為S,則

2s=S^+S車

2s=3+2

即2x|750m=340m/sxl0s+v^xlOs,

解得:vi=IOm/s

(2)聽到回聲處距洞口5'=S-S車=175Om-100m=1650/n

答:⑴汽車的速度是10m/s;(2)聽到回聲處距洞口1650m.

點(diǎn)睛:本題考查速度公式和回聲測(cè)距的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確聲音傳播距離和汽車行駛路

程之和等于鳴笛時(shí)汽車距離隧道口的距離的2倍.

14.由于瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)由于空氣柱的長(zhǎng)短不同堵住不同的笛孔,空氣

柱的長(zhǎng)短不同,振動(dòng)頻率不同71

【詳解】(1)[1]嘴對(duì)5只瓶口吹氣,瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出聲音。

(2)[2]音調(diào)的高低由物體振動(dòng)的頻率決定,頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,瓶子的高度

不同,瓶?jī)?nèi)空氣柱的長(zhǎng)度不同,振動(dòng)的頻率不同,空氣柱越短,振動(dòng)越快,音調(diào)就越高。

(3)[3]吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔,笛內(nèi)空氣柱長(zhǎng)短不同,振動(dòng)的頻率不同,空氣柱越短,

振動(dòng)越快,音調(diào)就越高。

(4)[4][5]A孔空氣柱最短,音調(diào)最高應(yīng)為7,G孔空氣柱最長(zhǎng),音調(diào)最低應(yīng)為1。

15.振動(dòng)轉(zhuǎn)換法在桌上放一些米粒共振變小真空不能傳聲

【詳解】(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音又,可觀察到乒乓球

被音叉彈開,它說明了發(fā)生的音叉在振動(dòng),由此可得:發(fā)聲的物體在振動(dòng),這種思維方法叫

做轉(zhuǎn)換法。

(2)[3]如圖乙為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小亮用手拍桌子能聽見聲響但幾乎看不到桌

子的振動(dòng),為了明顯地看到桌子的振動(dòng),小亮可以在桌面上放些米粒,可以觀察到米粒振動(dòng),

說明桌子在振動(dòng)。

(3)[4]如圖內(nèi)

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