2025年關(guān)于《童年》的題(帶答案)一、選擇題（每題3分，共30分）1.《童年》的作者是（）A.列夫·托爾斯泰B.高爾基C.契訶夫D.屠格涅夫答案：B。解析：《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》。列夫·托爾斯泰代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》等；契訶夫是俄國(guó)短篇小說(shuō)巨匠，代表作有《變色龍》等；屠格涅夫代表作有《獵人筆記》等。2.《童年》中阿廖沙的外祖父是一個(gè)（）的人。A.善良、和藹B.自私、貪婪、專橫、殘暴C.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)D.樂(lè)觀、開(kāi)朗答案：B。解析：外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主，他自私、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。例如，他在阿廖沙母親回來(lái)后，因?yàn)楹ε滤肿咦约旱呢?cái)產(chǎn)，對(duì)她百般刁難。3.阿廖沙的外祖母是一個(gè)（）的人。A.迷信、嘮叨B.善良、慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活C.膽小怕事D.兇狠、惡毒答案：B。解析：外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài)，與人為善的。比如她經(jīng)常給阿廖沙講故事，安慰他、鼓勵(lì)他。4.阿廖沙的母親改嫁后，他的繼父是（）A.馬克西姆B.葉夫根尼·馬克西莫夫C.彼得D.米哈伊爾答案：B。解析：阿廖沙的母親瓦爾瓦拉后來(lái)嫁給了葉夫根尼·馬克西莫夫，但繼父經(jīng)常毆打母親，對(duì)阿廖沙也很不好。5.《童年》中，阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了（）不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。A.爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)B.爭(zhēng)奪母親的愛(ài)C.爭(zhēng)奪父親的遺產(chǎn)D.爭(zhēng)奪阿廖沙的撫養(yǎng)權(quán)答案：A。解析：兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸?zhēng)奪外祖父的財(cái)產(chǎn)，明爭(zhēng)暗斗，甚至不惜大打出手。他們的自私和貪婪在財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)奪中表現(xiàn)得淋漓盡致。6.阿廖沙在（）歲時(shí)開(kāi)始走向“人間”。A.10B.11C.12D.13答案：B。解析：在母親去世，外祖父破產(chǎn)后，阿廖沙十一歲時(shí)，便離開(kāi)自己的家，到“人間”去謀生。7.下列人物中，在《童年》中沒(méi)有出現(xiàn)的是（）A.“好事情”B.彼得大伯C.尼洛夫娜D.小茨岡答案：C。解析：“好事情”是阿廖沙祖父家的一個(gè)房客，是一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子；彼得大伯是一個(gè)搶劫教堂后偽裝成車夫的人；小茨岡是阿廖沙的小伙伴，是一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人。而尼洛夫娜是高爾基另一部作品《母親》中的人物。8.阿廖沙的祖父把第一次搬家的原因歸結(jié)為（）A.風(fēng)水不好B.家里人口增多，住房不夠C.有人在這房子里上吊了D.想換個(gè)環(huán)境答案：C。解析：祖父認(rèn)為房子里有人上吊是不吉利的，所以決定搬家。9.小茨岡是怎么死的（）A.被十字架砸死B.病死C.被舅舅打死D.被外祖父打死答案：A。解析：在一次搬十字架的時(shí)候，兩個(gè)舅舅怕被壓，將十字架歪向了小茨岡，結(jié)果小茨岡被沉重的十字架砸死了。10.外祖父家年輕力壯的學(xué)徒（）身份很特殊，而禿頂大胡子的（）則常常受到捉弄。A.小茨岡格里戈里B.彼得葉夫根尼C.小茨岡彼得D.葉夫根尼格里戈里答案：A。解析：小茨岡是外祖父家年輕力壯的學(xué)徒，他很受大家喜歡，身份比較特殊；而格里戈里是外祖父的老雇工，由于眼睛瞎了，常常受到兩個(gè)舅舅的捉弄。二、填空題（每題3分，共30分）1.《童年》講述的是______（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。答案：阿廖沙。解析：《童年》以阿廖沙的視角，描繪了他在童年時(shí)期所經(jīng)歷的種種生活場(chǎng)景和遭遇。2.外祖父家的染坊起火，______把硫酸鹽從火里取出來(lái)。答案：外祖母。解析：在染坊起火的危急時(shí)刻，外祖母沉著冷靜，沖進(jìn)火海，把硫酸鹽從火里取出來(lái)，避免了更大的危險(xiǎn)。3.阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物是______，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)槊看谓兴燥埢蚝炔钑r(shí)，他總是回答一句“好事情”而得來(lái)的。答案：“好事情”。解析：“好事情”是一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子，他對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了積極的影響，讓阿廖沙對(duì)科學(xué)和知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。4.外祖父的染坊破產(chǎn)后，阿廖沙的生活更加困苦，他和外祖母就靠______為生。答案：撿破爛。解析：為了維持生計(jì)，阿廖沙和外祖母不得不去撿破爛，這也讓阿廖沙更早地體驗(yàn)到了生活的艱辛。5.在《童年》中，阿廖沙的母親瓦爾瓦拉離開(kāi)人世后，他不得不______。答案：走向“人間”。解析：母親的去世和外祖父的破產(chǎn)，讓阿廖沙失去了家庭的庇護(hù)，他只能離開(kāi)家，到社會(huì)上去謀生。6.阿廖沙的兩個(gè)舅舅中，______比較善良，他教阿廖沙認(rèn)字。答案：雅科夫。解析：雖然雅科夫也參與了財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)奪，但相對(duì)米哈伊爾來(lái)說(shuō)，他對(duì)阿廖沙稍微好一些，還教他認(rèn)字。7.《童年》中描繪了阿廖沙周圍許多的優(yōu)秀人物，其中______的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。答案：外祖母。解析：外祖母善良、慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活，她的形象充滿了人性的光輝，是俄羅斯文學(xué)中經(jīng)典的女性形象之一。8.阿廖沙在______的教導(dǎo)下，打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。答案：“好事情”。解析：“好事情”教給阿廖沙一些打架的技巧和方法，幫助他打敗了克留什尼可夫。9.阿廖沙第一次看到兩個(gè)舅舅吵架，是因?yàn)闋?zhēng)奪______。答案：一塊布料。解析：兩個(gè)舅舅為了一塊布料發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，這也展現(xiàn)了他們貪婪、自私的本性。10.外祖父經(jīng)常毒打孩子們，一次，阿廖沙因?yàn)開(kāi)_____，被外祖父打得昏死過(guò)去。答案：把白色桌布染成了藍(lán)色。解析：阿廖沙出于好奇，把白色桌布染成了藍(lán)色，這激怒了外祖父，導(dǎo)致他被外祖父毒打。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《童年》的主要內(nèi)容。答案：《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著母親來(lái)到外祖父家。外祖父家是一個(gè)充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭。外祖父自私、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)也不斷爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭中，阿廖沙經(jīng)歷了許多苦難和折磨。然而，外祖母的善良、慈祥、聰明能干和熱愛(ài)生活，以及她所講的優(yōu)美的民間故事，給予了阿廖沙溫暖和力量。此外，阿廖沙還結(jié)識(shí)了“好事情”等一些優(yōu)秀人物。后來(lái)，母親改嫁并去世，外祖父破產(chǎn)，十一歲的阿廖沙不得不走向“人間”，開(kāi)始獨(dú)立謀生。2.分析《童年》中外祖母這一人物形象，并說(shuō)明她對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了哪些影響。答案：外祖母是《童年》中一個(gè)非常重要的人物形象。她善良、慈祥，對(duì)待每一個(gè)人都充滿了愛(ài)心和關(guān)懷。她聰明能干，操持著整個(gè)家庭的事務(wù)，在染坊起火等危急時(shí)刻也能沉著應(yīng)對(duì)。她熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，她信仰的上帝也是可親可愛(ài)、與人為善的。她還知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事充滿了對(duì)窮人和弱者的憐憫，對(duì)正義和光明的歌頌。外祖母對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，她的善良和愛(ài)心讓阿廖沙感受到了人間的溫暖，在黑暗的童年生活中給他帶來(lái)了一絲光明，培養(yǎng)了他善良、正直的品質(zhì)。其次，她講述的民間故事開(kāi)闊了阿廖沙的視野，激發(fā)了他對(duì)知識(shí)和美好的向往，為他的文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。最后，她面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)意志，也成為了阿廖沙的榜樣，讓他學(xué)會(huì)了在困境中不屈不撓，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。3.結(jié)合《童年》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。答案：從《童年》中可以看出，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)處于一個(gè)黑暗、腐朽的時(shí)期。小市民階層的自私、貪婪、庸俗和殘暴在阿廖沙的外祖父家體現(xiàn)得淋漓盡致。外祖父為了自己的利益，對(duì)家人非?？量?，經(jīng)常毒打孩子和妻子；兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)不擇手段，明爭(zhēng)暗斗，甚至大打出手。這種家庭內(nèi)部的紛爭(zhēng)反映了社會(huì)上人與人之間的冷漠和利益至上的關(guān)系。同時(shí)，社會(huì)的貧困和苦難也讓人們的生活十分艱難。阿廖沙一家的生活在染坊破產(chǎn)后變得困苦不堪，他和外祖母不得不靠撿破爛為生。這表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，貧富差距巨大，底層人民生活在水深火熱之中。然而，在這樣黑暗的社會(huì)中，也存在著一些美好的人性。比如外祖母的善良、“好事情”的對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求等，這些美好的品質(zhì)如同黑暗中的明燈，給人帶來(lái)了希望和溫暖，暗示著社會(huì)中仍然存在著改變和進(jìn)步的力量。四、論述題（10分）請(qǐng)論述《童年》這部作品的藝術(shù)特色及其現(xiàn)實(shí)意義。答案：藝術(shù)特色1.真實(shí)的自傳性：《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，它真實(shí)地描繪了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)社會(huì)的生活畫面，包括家庭環(huán)境、社會(huì)風(fēng)貌等，讓讀者仿佛置身于那個(gè)時(shí)代。阿廖沙的童年經(jīng)歷是作者親身經(jīng)歷的藝術(shù)再現(xiàn)，這種真實(shí)感使作品具有強(qiáng)烈的感染力。2.鮮明的人物形象塑造：作者通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的情節(jié)，成功地塑造了一系列個(gè)性鮮明的人物形象。如自私、貪婪、專橫、殘暴的外祖父，善良、慈祥、聰明能干的外祖母，以及“好事情”等各具特色的人物。這些人物形象栩栩如生，躍然紙上，給讀者留下了深刻的印象。3.獨(dú)特的敘事視角：作品以兒童阿廖沙的視角來(lái)敘述故事，這種視角使得讀者能夠更加直觀地感受到兒童眼中的世界。阿廖沙的天真無(wú)邪和對(duì)世界的好奇，讓他對(duì)周圍的人和事有著獨(dú)特的觀察和理解，從而使故事更具趣味性和新鮮感。同時(shí)，兒童視角也增強(qiáng)了作品的情感深度，讓讀者更容易體會(huì)到阿廖沙所遭受的苦難和他內(nèi)心的感受。4.濃郁的抒情色彩：在描寫阿廖沙的童年生活時(shí)，作者融入了自己的情感，使作品充滿了濃郁的抒情色彩。無(wú)論是對(duì)外祖母的贊美，還是對(duì)童年苦難的回憶，都傾注了作者的深情。這種抒情性不僅增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力，也讓讀者更能感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人性美好的追求?，F(xiàn)實(shí)意義1.對(duì)人性的思考：《童年》揭示了人性的丑惡與美好。外祖父和兩個(gè)舅舅的自私、貪婪、殘暴等丑惡行徑，讓我們看到了人性的弱點(diǎn)；而外祖母和“好事情”等人物的善良、正直、勇敢等美好品質(zhì)，又讓我們相信人性的光輝。這啟示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中要不斷審視自己的行為和思想，摒棄丑惡的一面，發(fā)揚(yáng)美好的一面，努力培養(yǎng)自己高尚的品德和良好的人格。2.對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)：阿廖沙在童年時(shí)期經(jīng)歷了許多苦難，但他并沒(méi)有被打倒，而是在苦難中逐漸成長(zhǎng)。這告訴我們，生活中難免會(huì)遇到各種困難和挫折，我們不能逃避，要勇敢地面對(duì)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去克服困難。同時(shí)，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，懂得感恩和知足。3.對(duì)家庭教育的啟示：作品中展示了一個(gè)不