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2026年九年級(jí)生物上冊(cè)期末解析含答案考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級(jí):________一、選擇題(每題2分,共40分)1、下列屬于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.酸奶制作
C.克隆技術(shù)
D.基因工程2、食品保存的基本原理是
A.促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分解
B.使微生物大量繁殖
C.殺滅微生物或抑制其生長(zhǎng)繁殖
D.增加食品中的水分3、基因工程中,能夠?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞的工具是
A.顯微鏡
B.特定的酶
C.細(xì)菌
D.植物4、克隆技術(shù)的原理是
A.有性生殖
B.無(wú)性生殖
C.基因突變
D.自然選擇5、生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者的作用是
A.合成有機(jī)物
B.分解有機(jī)物
C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
D.吸收太陽(yáng)能6、生態(tài)平衡是指
A.動(dòng)植物數(shù)量一樣多
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者數(shù)量穩(wěn)定
C.所有生物都停止活動(dòng)
D.氣候條件不變7、生物圈中二氧化碳的循環(huán)途徑是
A.植物吸收→動(dòng)物利用→細(xì)菌分解
B.動(dòng)物呼吸→植物吸收→細(xì)菌分解
C.植物光合作用→動(dòng)物呼吸→細(xì)菌分解
D.動(dòng)物呼吸→細(xì)菌分解→植物吸收8、在食物鏈中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
A.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減
B.循環(huán)流動(dòng),能量不變
C.逆向流動(dòng),能量增加
D.雙向流動(dòng),能量循環(huán)9、下列不屬于生物技術(shù)倫理問(wèn)題的是
A.食品轉(zhuǎn)基因
B.克隆人
C.水果催熟
D.基因編輯嬰兒10、生物進(jìn)化的主要證據(jù)是
A.現(xiàn)存生物的形態(tài)差異
B.化石記錄
C.生物的繁殖方式
D.生物的分類學(xué)11、自然選擇學(xué)說(shuō)的提出者是
A.孟德?tīng)?/p>
B.達(dá)爾文
C.巴斯德
D.袁隆平12、人類進(jìn)化的標(biāo)志之一是
A.站立行走
B.水果采摘
C.語(yǔ)言發(fā)展
D.群體協(xié)作13、生物技術(shù)為農(nóng)業(yè)帶來(lái)的好處包括
A.增加病蟲(chóng)害
B.降低產(chǎn)量
C.增強(qiáng)作物抗逆性
D.污染環(huán)境14、食品保存的原理不包括
A.去除水分
B.降低溫度
C.殺死所有微生物
D.防止食品腐敗15、生態(tài)系統(tǒng)中,把動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物的是
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.人類16、下列屬于能源開(kāi)發(fā)的是
A.基因身份證
B.利用微生物產(chǎn)沼氣
C.制作轉(zhuǎn)基因食品
D.克隆動(dòng)物17、關(guān)于生物技術(shù)的說(shuō)法,正確的是
A.完全沒(méi)有副作用
B.會(huì)帶來(lái)道德困境
C.是生物發(fā)展唯一途徑
D.不受自然條件限制18、下列哪種方法屬于現(xiàn)代生物技術(shù)
A.自然發(fā)酵
B.酒精發(fā)酵
C.基因工程
D.鹽腌制19、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與下列因素?zé)o關(guān)的是
A.生物多樣性
B.人類活動(dòng)強(qiáng)度
C.適宜的氣候條件
D.食物鏈長(zhǎng)度20、生物進(jìn)化趨勢(shì)不包括
A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜化
B.體型變小
C.適應(yīng)環(huán)境能力增強(qiáng)
D.功能多樣化二、填空題(每空1分,共20分)21、在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間,_________是生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源。
22、克隆羊“多莉”的誕生說(shuō)明了細(xì)胞核控制著生物的_________。
23、食品保存的方法有_________、_________、_________等。
24、生物進(jìn)化是通過(guò)_________和_________而實(shí)現(xiàn)的。
25、在生物圈中,_________的循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。
26、_________是基因工程的核心技術(shù)之一,用于剪切DNA。
27、基因工程中,_________是攜帶目的基因的“運(yùn)載工具”。
28、人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響有_________、_________、_________等。
29、生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用包括_________、_________、_________等。
30、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)主要通過(guò)_________和_________等途徑實(shí)現(xiàn)。三、識(shí)圖作答題(每題5分,共10分)31、如圖所示為食物鏈結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條完整的食物鏈:
(圖中內(nèi)容:草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹)
回答:___________________________32、如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,箭頭表示物質(zhì)的流動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)循環(huán)的名稱,并指出誰(shuí)是生產(chǎn)者:
(圖中內(nèi)容:水、二氧化碳、有機(jī)物等在植物、動(dòng)物和細(xì)菌之間循環(huán))
回答:物質(zhì)循環(huán)名稱為_(kāi)________,生產(chǎn)者是_________。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題10分,共20分)33、某同學(xué)欲探究食品保存中溫度對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
-實(shí)驗(yàn)材料:三組相同種類的牛奶、三只相同大小的玻璃瓶、恒溫箱、培養(yǎng)皿、菌落計(jì)數(shù)工具。
-實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將三組牛奶分別裝入玻璃瓶,密封;
(2)組1置于25℃恒溫箱,組2置于5℃恒溫箱,組3置于15℃恒溫箱;
(3)三天后取樣,分別在培養(yǎng)皿中進(jìn)行菌落培養(yǎng),觀察結(jié)果。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué),并說(shuō)明理由。
回答:__________________________________________________________34、某生物興趣小組對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究,繪制了該區(qū)域的能量流動(dòng)圖,并收集了數(shù)據(jù):
-植物:1000千焦
-昆蟲(chóng):200千焦
-魚(yú)類:100千焦
-鳥(niǎo)類:50千焦請(qǐng)根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),判斷上述能量流動(dòng)是否符合生態(tài)系統(tǒng)的一般規(guī)律,并說(shuō)明原因。
回答:__________________________________________________________五、材料分析題(10分)35、閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料:克隆技術(shù)是用細(xì)胞核移植的方法,將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵細(xì)胞中,形成新個(gè)體。目前克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上已應(yīng)用于器官移植和疾病治療,但在倫理方面存在廣泛爭(zhēng)議,如克隆人是否涉及道德風(fēng)險(xiǎn)等。問(wèn)題:
(1)克隆技術(shù)的原理是什么?
(2)請(qǐng)列出克隆技術(shù)可能帶來(lái)的倫理問(wèn)題?;卮穑篲_________________________________________________________答案及解析一、選擇題
答案:
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.C
8.A
9.C
10.B
11.B
12.A
13.B
14.C
15.C
16.B
17.B
18.C
19.D
20.B解析:
1.發(fā)酵技術(shù)大多屬于傳統(tǒng)生物技術(shù),如酸奶制作。
2.食品保存的原理是通過(guò)殺死或抑制微生物生長(zhǎng)來(lái)防止腐敗。
3.基因工程中,限制酶用于切割DNA分子。
4.克隆技術(shù)是無(wú)性繁殖的一種方式,不經(jīng)過(guò)配子結(jié)合。
5.消費(fèi)者通過(guò)攝取生產(chǎn)者獲得能量,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
6.生態(tài)平衡是生物之間以及生物與環(huán)境之間的動(dòng)態(tài)平衡。
7.二氧化碳通過(guò)植物光合作用被吸收,通過(guò)動(dòng)物和微生物呼吸釋放。
8.能量在生態(tài)系統(tǒng)中是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。
9.食品轉(zhuǎn)基因不屬于倫理問(wèn)題,其他三項(xiàng)涉及倫理爭(zhēng)議。
10.化石記錄是生物進(jìn)化的重要證據(jù)之一。
11.自然選擇學(xué)說(shuō)由達(dá)爾文提出。
12.人類進(jìn)化的重要標(biāo)志之一是能夠直立行走,解放雙手。
13.生物技術(shù)可以提高作物抗逆性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。
14.食品保存不追求殺死所有微生物,而是抑制其繁殖。
15.分解者將動(dòng)植物遺體分解為無(wú)機(jī)物,完成物質(zhì)循環(huán)。
16.利用微生物產(chǎn)沼氣是現(xiàn)代生物技術(shù)在能源開(kāi)發(fā)上的應(yīng)用之一。
17.生物技術(shù)雖帶來(lái)發(fā)展,但也會(huì)產(chǎn)生道德困境和社會(huì)問(wèn)題。
18.基因工程屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。
19.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與生物多樣性、氣候、人類活動(dòng)有關(guān),食物鏈長(zhǎng)度并非決定因素。
20.生物進(jìn)化趨勢(shì)包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、適應(yīng)環(huán)境能力增強(qiáng)等,不包括體型變小。二、填空題
答案:
21.生產(chǎn)者
22.遺傳信息
23.冷藏;冷凍;真空包裝
24.遺傳變異;自然選擇
25.物質(zhì)循環(huán)
26.限制酶
27.載體
28.破壞生態(tài)平衡;污染環(huán)境;資源過(guò)度開(kāi)發(fā)
29.抗蟲(chóng)棉;抗病水稻;轉(zhuǎn)基因大豆
30.水循環(huán);碳循環(huán)解析:
21.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源。
22.克隆技術(shù)原理是細(xì)胞核含有個(gè)體全部的遺傳信息。
23.常用食品保存方法有冷藏、冷凍、真空包裝等。
24.生物進(jìn)化的核心是遺傳變異和自然選擇。
25.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定的重要機(jī)制。
26.限制酶是基因工程中用于切割DNA的重要工具。
27.基因工程中,載體用于將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
28.人類活動(dòng)可能破壞生態(tài)平衡,污染環(huán)境,過(guò)度利用資源。
29.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用包括抗蟲(chóng)作物、抗病作物和轉(zhuǎn)基因作物。
30.生物圈中的物質(zhì)循環(huán)主要包括水循環(huán)和碳循環(huán)。三、識(shí)圖作答題
答案:
31.草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
32.物質(zhì)循環(huán)名稱為碳循環(huán),生產(chǎn)者是植物解析:
31.食物鏈從生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者結(jié)束。
32.植物是生物圈中物質(zhì)循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn),具有生產(chǎn)者特征。四、實(shí)驗(yàn)探究題
答案:
33.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)組有不同溫度條件,可比較不同溫度下細(xì)菌數(shù)量的差異。實(shí)驗(yàn)中控制變量合理,能有效得出結(jié)論。能量流動(dòng)符合生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn),能量從植物到昆蟲(chóng)再到魚(yú)類再到鳥(niǎo)類,逐級(jí)遞減,符合能量流動(dòng)規(guī)律。解析:
33.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中自變量為溫度,因變量為細(xì)菌數(shù)量,對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)
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