2026年福建高考語文考試試題及答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文字，完成1～3題。

材料一：

當(dāng)前，在人工智能快速發(fā)展的背景下，教育領(lǐng)域也迎來了深刻變革。人工智能技術(shù)的引入，使得個(gè)性化教學(xué)成為可能。通過大數(shù)據(jù)分析和智能算法，教師能夠更精準(zhǔn)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而制定有針對(duì)性的教學(xué)策略。然而，人工智能并不能完全取代教師，其在情感交流、價(jià)值觀引導(dǎo)等方面仍有不可替代的作用。材料二：

美國知名教育學(xué)家愛潑斯坦提出了“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體”的教育理念。他認(rèn)為，學(xué)生的成長不僅僅依賴于學(xué)校教育，家庭和社區(qū)的參與同樣重要。尤其在青少年心理健康問題日益突出的今天，家庭和學(xué)校的協(xié)同教育顯得尤為重要。下列對(duì)材料一內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.教師在個(gè)性化教學(xué)中作用越來越大

B.人工智能技術(shù)對(duì)教育的影響是全面的

C.人工智能教學(xué)無法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

D.教師與人工智能在教育領(lǐng)域并非對(duì)立答案：D

解析：材料一強(qiáng)調(diào)人工智能不能完全取代教師，說明兩者不是對(duì)立關(guān)系，而是互補(bǔ)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，材料未體現(xiàn)教師作用擴(kuò)大；B項(xiàng)錯(cuò)誤，材料未說明影響全面；C項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并未否定人工智能提升學(xué)習(xí)效率。根據(jù)材料二，愛潑斯坦的教育理念強(qiáng)調(diào)（3分）

A.教育應(yīng)以技術(shù)為手段

B.家長應(yīng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程

C.心理健康是教育的唯一目標(biāo)

D.師生互動(dòng)是教學(xué)的核心答案：B

解析：材料二指出，學(xué)生成長需要學(xué)校、家庭、社區(qū)的協(xié)同，強(qiáng)調(diào)家庭參與的重要性。A項(xiàng)未提及；C項(xiàng)錯(cuò)誤，材料未將心理健康作為唯一目標(biāo)；D項(xiàng)未直接體現(xiàn)。概括兩則材料的共同觀點(diǎn)。（3分）答案：教育應(yīng)注重個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)需要多方協(xié)同參與。

解析：兩則材料都強(qiáng)調(diào)教育的多維性和協(xié)同性，材料一講人工智能與教師的互補(bǔ)，材料二強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校的配合，共同服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的散文，完成4～6題。

秋意漸濃，我獨(dú)自走在林間小道上。樹葉在秋風(fēng)中簌簌飄落，仿佛在訴說著歲月的更迭。樹影斑駁，陽光透過縫隙灑在地面上，宛如碎金。我停下腳步，深深吸了一口氣，空氣中彌漫著泥土的清香和落葉的苦澀，這是秋天獨(dú)有的氣息。本文語言風(fēng)格屬于下列哪一種？（3分）

A.簡潔明快

B.生動(dòng)形象

C.嚴(yán)謹(jǐn)理性

D.平淡無奇答案：B

解析：全文運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描寫細(xì)致，具有較強(qiáng)的畫面感和感染力，因此語言風(fēng)格為生動(dòng)形象。結(jié)合上下文，分析“陽光透過縫隙灑在地面上，宛如碎金”一句的表達(dá)效果。（4分）答案：運(yùn)用比喻手法，將陽光比作碎金，既突出了陽光的明亮與珍貴，又描繪出秋日陽光灑落的細(xì)膩美感，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和意境感。

解析：該句通過比喻賦予陽光獨(dú)特的美感，使讀者感受到秋日陽光的溫暖與秋景的靜謐。從文中找出能體現(xiàn)“秋意漸濃”的兩個(gè)意象，并簡要分析其作用。（4分）答案：落葉、樹影斑駁。

解析：落葉和樹影斑駁是典型的秋天景象，通過這些意象渲染出秋天的蕭瑟氛圍，同時(shí)引出下文對(duì)秋日氣息的描寫，推動(dòng)情感的發(fā)展。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成7～10題。

《諫太宗十思疏》節(jié)選

凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰。有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？蓋在殷禮，盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.殷憂：深切憂慮

B.道著：道路顯赫

C.克終：完成最后階段

D.天命：上天的意志答案：A

解析：“殷憂”意為“深切憂慮”，“道著”指“道路彰顯”，“克終”指“能夠堅(jiān)持到底”，“天命”是上天給予的命運(yùn)。下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）

A.凡百元首，承天景命：所有君主都繼承了上天的偉大使命

B.莫不殷憂而道著：沒有一位君主不因?yàn)樯钋袘n慮而聲名顯赫

C.功成而德衰：功業(yè)成功后道德就會(huì)衰敗

D.豈非人事哉：難道不是因?yàn)樘烀鼏岽鸢福篊

解析：C項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了“功成而德衰”的含義；A項(xiàng)錯(cuò)誤，“承天景命”應(yīng)理解為“順應(yīng)上天的命定”；B項(xiàng)中“道著”不宜譯為“聲名顯赫”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“豈非人事哉”應(yīng)譯為“難道不是人為的結(jié)果嗎”。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文中強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者應(yīng)警惕德行的衰敗

B.作者認(rèn)為功業(yè)的成功與德行的衰敗沒有必然聯(lián)系

C.題目中的“十思”是針對(duì)君主提出的具體建議

D.文中體現(xiàn)出對(duì)治國安邦的深遠(yuǎn)思考答案：B

解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中指出“功成而德衰”是普遍現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)德行的維持比功業(yè)更重要。請(qǐng)概括本文的主旨。（4分）答案：勸諫唐太宗要時(shí)刻保持謙遜，警惕德行衰敗，注重治國策略的長遠(yuǎn)性。

解析：文章以“十思”為中心，層層遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)治理國家需要深思熟慮，只有持守德行、思慮周密才能長治久安。（二）古代詩歌閱讀（9分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面這首詩，完成11～12題。

《秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺》

劉禹錫

山川蕭瑟lín風(fēng)急，坐看蒼苔滿古墳。

暮卷疏簾看落日，鳥飛平樹過殘?jiān)啤?/p>

古來征戰(zhàn)幾人回？懷古之幽思，隨風(fēng)散去。下列對(duì)詩句的賞析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.第一句為全詩奠定了悲涼的基調(diào)

B.“暮卷疏簾”意為黃昏時(shí)卷起窗簾

C.詩中“古墳”與“殘?jiān)啤毙纬珊魬?yīng)

D.“征戰(zhàn)幾人回”表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的憎惡答案：A

解析：第一句描繪秋日蕭瑟之景，為全詩奠定哀婉、蒼涼的基調(diào)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“暮卷疏簾”是自然景象，并非具體動(dòng)作；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“古墳”和“殘?jiān)啤辈⒎侵苯雍魬?yīng)；D項(xiàng)表達(dá)較為片面，詩句更多是引發(fā)對(duì)歷史的思考。這首詩以寫景為主，但另有深意。請(qǐng)簡要分析。（3分）答案：通過描繪秋日蕭瑟、古墳荒涼的景象，抒發(fā)了作者對(duì)歷史變遷、人生無常的感慨，以及對(duì)戰(zhàn)爭殘酷的反思。

解析：詩歌借景抒情，以景物描寫引出懷古之情，表達(dá)對(duì)歷史和人生的深刻思考。（三）名篇名句默寫（6分）

題目內(nèi)容：

補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

13.人生得意須盡歡，________。（李白《將進(jìn)酒》）

14.知人者智，________，此謂之明。（老子《道德經(jīng)》）

15.________，覺今是而昨非。（陶淵明《歸去來兮辭》）答案：13.莫使金樽空對(duì)月

14.自知者明

15.實(shí)迷途其未遠(yuǎn)

解析：以上句子均出自指定篇目，13句表現(xiàn)及時(shí)行樂之意；14句強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)知的重要性；15句體現(xiàn)作者對(duì)過去人生的反思。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

題目內(nèi)容：

在下面語段中，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

近年來，隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)身心健康越來越重視，________地追求高質(zhì)量的休閑方式，________參與體育鍛煉，________膳食結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)身體與心理的雙重提升。A.精神上；積極；調(diào)整

B.精神上；主動(dòng)；改善

C.從精神上；積極；完善

D.從精神上；主動(dòng)；優(yōu)化答案：D

解析：第一空應(yīng)為“從精神上”，強(qiáng)調(diào)態(tài)度；第二空“主動(dòng)”比“積極”更符合參與鍛煉的語境；第三空“優(yōu)化”適用于膳食結(jié)構(gòu)，意義更貼近實(shí)際。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.在這次考試中，有幾個(gè)同學(xué)的成績特別優(yōu)異

B.是否堅(jiān)持鍛煉，是保持健康的首要條件

C.我們要一邊讀書，一邊思考，一邊做筆記

D.只要努力學(xué)習(xí)，就一定取得好成績答案：B

解析：B項(xiàng)語法正確，主謂搭配合理；A項(xiàng)缺少謂語；C項(xiàng)用“一邊…一邊…”結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)；D項(xiàng)“只要…就…”因果關(guān)系不嚴(yán)密。填入橫線，使句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，________。因此，保持內(nèi)心的寧靜尤為重要。

A.心理壓力越來越大

B.人們?cè)絹碓矫?/p>

C.信息量不斷增長

D.生活節(jié)奏不斷加快答案：A

解析：A項(xiàng)直接引出“保持內(nèi)心寧靜”的必要性，邏輯順暢；B項(xiàng)“越來越忙”雖然相關(guān)，但與“心理壓力”無直接遞進(jìn)關(guān)系；C項(xiàng)“信息量”不直接關(guān)聯(lián)心理；D項(xiàng)“生活節(jié)奏”過泛。請(qǐng)指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（2分）

耳聞不如目見，目見不如足踐。答案：對(duì)偶

解析：該句結(jié)構(gòu)對(duì)稱，前后句式相同，形成對(duì)偶修辭。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

題目內(nèi)容：

請(qǐng)壓縮下面這段文字，保留主要信息，不超過30字。（3分）

近年來，隨著新能源汽車的普及，電動(dòng)車行業(yè)迅猛發(fā)展。然而，由于電池技術(shù)、充電設(shè)施和續(xù)航能力等問題，消費(fèi)者在實(shí)際使用中遇到了許多困擾，這促使相關(guān)企業(yè)加大技術(shù)研發(fā)力度，以解決用戶痛點(diǎn)。答案：電動(dòng)車行業(yè)迅猛發(fā)展，但電池、充電、續(xù)航等問題困擾消費(fèi)者，企業(yè)加大技術(shù)研發(fā)。

解析：保留行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)和主要問題，句式簡潔，信息完整。請(qǐng)判斷下列句子成語使用的是否正確，并說明理由。（6分）

19.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，可是處事不拘小節(jié)，常常不在意一些小問題。

答案：正確

解析：“不拘小節(jié)”指不注意小事情，符合語境。面對(duì)困難，他總是旁觀者清，欣然接受挑戰(zhàn)。

答案：錯(cuò)誤

解析：“旁觀者清”指置身事外的人清楚事情的真相，語境不符，應(yīng)為“當(dāng)局者迷”。四、寫作（60分）題目內(nèi)容：

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“人生應(yīng)當(dāng)如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！边@是魯迅先生對(duì)人生光明與信念的詮釋。有人認(rèn)為，人生如蠟燭，照亮他人的同時(shí)也要照亮自