2025年高職（心理學(xué)）發(fā)展心理學(xué)期末測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期是指（）A.兒童對(duì)某種外界刺激特別敏感的時(shí)期B.兒童對(duì)某種知識(shí)或行為十分容易學(xué)習(xí)的時(shí)期C.兒童某種心理特征開(kāi)始出現(xiàn)的時(shí)期D.兒童某種能力開(kāi)始形成的時(shí)期答案：A2.嬰兒期思維的主要特點(diǎn)是（）A.直覺(jué)行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維答案：A3.幼兒期言語(yǔ)發(fā)展的主要任務(wù)是（）A.發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力B.發(fā)展書(shū)面語(yǔ)言能力C.發(fā)展內(nèi)部言語(yǔ)能力D.發(fā)展連貫言語(yǔ)能力答案：A4.童年期兒童思維的基本特點(diǎn)是（）A.以具體形象思維為主B.以抽象邏輯思維為主C.從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡D.從抽象邏輯思維向具體形象思維過(guò)渡答案：C5.少年期心理發(fā)展的矛盾性特點(diǎn)不包括（）A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾B.心理斷乳與精神依賴(lài)之間的矛盾C.心理閉鎖性與開(kāi)放性之間的矛盾D.社會(huì)焦慮與社會(huì)性需要之間的矛盾答案：D6.青年初期個(gè)體的思維具有更多的（）A.經(jīng)驗(yàn)性B.理論性C.表面性D.形象性答案：B7.埃里克森認(rèn)為，青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）A.獲得自主感，克服羞怯和疑慮B.獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感C.獲得勤奮感，克服自卑感D.形成角色同一性，防止角色混亂答案：D8.皮亞杰認(rèn)為，兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段包括（）A.前道德階段、他律道德階段、自律道德階段B.自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段C.前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平（此為科爾伯格道德發(fā)展階段，非皮亞杰）D.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段（此為認(rèn)知發(fā)展階段，非道德認(rèn)知發(fā)展階段）答案：A9.嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律不包括（）A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作C.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作D.從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作答案：D10.幼兒游戲的主要特點(diǎn)不包括（）A.游戲是幼兒的自主活動(dòng)B.游戲無(wú)強(qiáng)制性的外在目的C.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗(yàn)D.游戲具有功利性答案：D11.童年期兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不包括（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是為了獲得好成績(jī)B.學(xué)習(xí)興趣逐漸分化C.學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗(yàn)為主D.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和獨(dú)立性不斷提高答案：A12.少年期情緒變化的特點(diǎn)不包括（）A.強(qiáng)烈、狂暴性與溫和、細(xì)膩性共存B.可變性與固執(zhí)性共存C.內(nèi)向性與表現(xiàn)性共存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性共存答案：D13.青年初期個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.自我意識(shí)高漲B.自我意識(shí)分化C.自我意識(shí)的矛盾性D.自我意識(shí)的統(tǒng)一性答案：D14.個(gè)體心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）A.不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B.不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C.不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同D.以上都是答案：D15.影響兒童心理發(fā)展的因素不包括（）A.遺傳因素B.社會(huì)環(huán)境因素C.個(gè)體主觀因素D.自然環(huán)境因素（一般說(shuō)自然環(huán)境對(duì)心理發(fā)展影響不大，主要是社會(huì)環(huán)境等）答案：D16.嬰兒言語(yǔ)發(fā)生的準(zhǔn)備不包括（）A.說(shuō)出詞的準(zhǔn)備B.理解詞的準(zhǔn)備C.語(yǔ)法的準(zhǔn)備D.語(yǔ)音的準(zhǔn)備答案：C17.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶占主要地位C.機(jī)械記憶效果好D.記憶的意識(shí)性和理解性不斷發(fā)展答案：C18.童年期兒童思維發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（）A.小學(xué)二年級(jí)B.小學(xué)三年級(jí)C.小學(xué)四年級(jí)D.小學(xué)五年級(jí)答案：B19.少年期品德發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.開(kāi)始形成道德信念B.品德發(fā)展具有動(dòng)蕩性C.品德發(fā)展趨向成熟D.自我意識(shí)增強(qiáng)答案：D20.青年初期個(gè)體情感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.情感豐富但不穩(wěn)定B.情感強(qiáng)烈且易沖動(dòng)C.情感深刻而穩(wěn)定D.情感具有文飾性答案：A第II卷（非選擇題，共60分）二、填空題（每題2分，共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)诿款}的橫線(xiàn)上填上正確答案。1.嬰兒動(dòng)作發(fā)展的順序是______、______、______。答案：抬頭翻身坐爬站走2.幼兒思維的主要特點(diǎn)是______、______。答案：具體形象性具有了初步的抽象邏輯思維3.童年期兒童學(xué)習(xí)的主導(dǎo)活動(dòng)是______。答案：學(xué)校學(xué)習(xí)4.少年期個(gè)體的情緒具有______、______、______等特點(diǎn)。答案：強(qiáng)烈、狂暴性與溫和、細(xì)膩性共存可變性與固執(zhí)性共存內(nèi)向性與表現(xiàn)性共存5.青年初期個(gè)體的思維具有更多的______。答案：理論性三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，條理清晰，要點(diǎn)明確。1.簡(jiǎn)述皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論的主要內(nèi)容。答案：皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段。感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲），主要通過(guò)感覺(jué)和動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)世界；前運(yùn)算階段（2-7歲）開(kāi)始運(yùn)用語(yǔ)言和符號(hào)，但思維具有自我中心、不可逆等特點(diǎn)；具體運(yùn)算階段（7-11歲）能進(jìn)行邏輯思維，但需具體事物支持；形式運(yùn)算階段（11歲及以后）能進(jìn)行抽象邏輯思維，可進(jìn)行假設(shè)演繹推理等。2.簡(jiǎn)述影響兒童心理發(fā)展的因素及其相互關(guān)系。答案：影響因素有遺傳因素，提供心理發(fā)展的可能性；社會(huì)環(huán)境因素，如家庭、學(xué)校、社會(huì)文化等，使可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；個(gè)體主觀因素，是心理發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力。遺傳與環(huán)境相互依存、相互滲透，個(gè)體主觀因素在遺傳與環(huán)境相互作用中起調(diào)節(jié)作用，共同影響兒童心理發(fā)展。四、材料分析題（每題15分，共15分）答題要求：認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題。材料：小明是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出一些問(wèn)題。他上課注意力不集中，經(jīng)常開(kāi)小差，做作業(yè)時(shí)速度慢且錯(cuò)誤較多。老師與家長(zhǎng)溝通后發(fā)現(xiàn)，小明在家中也比較好動(dòng)，喜歡看電視、玩游戲，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)對(duì)他的學(xué)習(xí)要求不高，認(rèn)為孩子還小，以后再努力。問(wèn)題：請(qǐng)從兒童心理發(fā)展的角度分析小明出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的原因，并提出相應(yīng)的解決建議。答案：原因：小明處于童年期，此階段兒童注意力易分散，他在家缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，且家長(zhǎng)要求不高，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。解決建議：家長(zhǎng)應(yīng)提高對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視程度，制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。老師可采用多樣化教學(xué)方法吸引小明注意力，如游戲教學(xué)等，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合，定期溝通孩子學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)小明學(xué)習(xí)進(jìn)步。五、論述題（共15分）答題要求：論述題要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。論述青年初期個(gè)體心理發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)教育的啟示。答案：青年初期個(gè)體心理發(fā)展特點(diǎn)：自我意識(shí)高度發(fā)展且趨于成熟，能更全面客觀認(rèn)識(shí)自己。思維具有