2024年公考申論歸納概括題分析

公考申論歸納概括題分析精選篇1

一、厭煩看時政熱點，覺得很枯燥怎么辦？

申論的學習，是沒法脫離行政方針的，因為其本質(zhì)就是模擬行政，不學習國家政策、熱點，

就很難塑造申論思維，很難讓自己的寫作落地生根，自然也就沒法呈現(xiàn)"高瞻遠矚的眼光，絲絲

入扣的思維”。

但也不要感到無望：申論并不等同于時政熱點，他會放置于材料中，材料理解透了，題目就

好解答。

所以，首先可以從申論的做題尤其是基礎(chǔ)性的題目作答入手。基礎(chǔ)題型往往確定申論的成敗，

一個很簡潔的道理，基礎(chǔ)題型都做不好，怎么可能寫出好的申論文章?其次從一般意義上的社會

熱點入手，去塑造自己分析事物的實力。

二、申論作文總跑題，怎么辦？

平常多看些申論范文，跑題其實是小概率事務(wù)，論證的不充分、表達不詳實到位才是普遍性

問題。

所以要1、細致揣摩題目引述的話語、議題，假如是一個句子，就學會將其拆解成字或詞，

幫助自己更好地理解;同時，要看清晰附加的"要求"，這些既是"要求"，其實也是一種答題

的提示、說明。2、找到題目引述話語的材料，理清材料自身的導(dǎo)向性（材料的觀點），然后遵循

材料自身的思路來確立文章的觀點、分論點。這是最穩(wěn)妥的方法。

理論終歸是理論，平常做些專項訓練唯有練多才能避開偏題。

三、小提示作答抓不住要點，每個結(jié)構(gòu)的答題要點也K盡相同，怎么回事？

申論的是一種主觀性的試題"，所考察的是思維和實力,所以只有答題思路、核心關(guān)健詞，

并沒有完全固定的"標準答案"。每個機構(gòu)、老師會有自己的解析、文字組織習慣，故同樣的題

目所呈現(xiàn)出來的"參考答案"往往有所差異。

在平常的學習中，我們要把握的是相關(guān)試題的特點、解題方法、答題的思路和角度，立足題

目的要求去分析材料才巴握了方法和角度用規(guī)范的語言表達出來即可不須要追求和某個老師、

機構(gòu)完全一樣的表達。

公考申論歸納概括題分析精選篇2

一、多了觀點：常見設(shè)問形式前加入一些觀點，要求結(jié)合對觀點理解進而歸納概括

答題技巧：

(1)理解觀點并做簡要的說明,前置放在開頭；

(2)將觀點和題干作答對象結(jié)合理解，明確作答任務(wù)；

⑶回來材料找全要點；

(4)梳理加工得出答案。

【試題再現(xiàn)一】

毛澤東《實踐論》中說："客觀現(xiàn)實世界的改變運動恒久沒有完結(jié)，人們在實踐中對于真理

的相識也就恒久沒有完結(jié)。

要求：

(1)對觀點的理解正確，運用得當;(2)分析深刻，邏輯清楚;(3)字數(shù)不超過350字。

【解析】

題干中"分析名稱歷史改變"是常見歸納概括題型的設(shè)問，但前面加了一個觀點，且題干和

要求中均有對"觀點理解"的要求，因此，在作答時我們可以先對觀點做簡要說明，然后結(jié)合觀

點來梳理材料中關(guān)于"運輸河名稱歷史改變”的要點，進而得出答案。

參考答案：該觀點強調(diào)相識和實踐的辯證關(guān)系，人們的相識隨著實踐的改變而改變(說明觀

點）。運輸河名稱的由來和改變，正史不同歷史節(jié)點所勾連的歷史進程的反映（結(jié)合觀點進行找

點）+材料詳細要點的體現(xiàn)。

【試題再現(xiàn)二】

題干習近平到安吉余村考察時，首次提出“綠水青山就是金山銀山”。結(jié)合對句子的理解，

依據(jù)給定材料，分析安吉發(fā)展之路的改變。

要求：

（1）對觀點理解正確，運用得當；

（2）分析深刻，邏輯清楚；

（3）不超過300字。

【解析】

分析題干要求題干中"分析發(fā)展改變"是常見歸納㈱舌題型的設(shè)問但前面加了一個觀點,

且題干和要求中均有對“觀點理解"的要求，因此，在作答時我們可以先對觀點做簡要說明，然

后結(jié)合觀點來梳理材料中關(guān)于"安吉發(fā)展之路的改變”的要點，進而得出答案。

參考答案：該觀點強調(diào)了生態(tài)本身就是經(jīng)濟，爰護生態(tài)，生態(tài)就會創(chuàng)建價值（說明觀點）。安

吉發(fā)展之路的改變（發(fā)展改變要點的找取結(jié)合觀點進行層現(xiàn)）：一、經(jīng)濟發(fā)展，生態(tài)破壞。+詳細

材料要點擴充。二、愛護生態(tài)戰(zhàn)略。+詳細材料要點擴充。三、愛護生態(tài)，推動經(jīng)濟。+詳細材

料要點擴充。四、可持續(xù)發(fā)展。+詳細材料要點擴充。

二、混淆設(shè)問：設(shè)問中與綜合分析或是提出對策相像的處理

答題技巧：相像設(shè)問中先會議兩類題型的作答方法，然后依據(jù)設(shè)問中作答任務(wù)在兩類題型上

找區(qū)分點，做出推斷回來材料提煉要點給出答案。

【試題再現(xiàn)一】

題干：請結(jié)合給定資料，對"新零售"做出全面說明。

要求：全面，精確，條理清楚，不超過200字。

【解析】

題干設(shè)問中對"一個詞”的說明和綜合分析中說明型分析類題目很相像，在要求中“全面、

精確、有條理"三大要求是歸納概括最為常見的要求;當然綜合分析題目中也出現(xiàn)該要求，但觀

點明確等綜合分析題目的特別要求未有。根據(jù)歸納概括作答時，解讀題干要求，第一步確定是對

詞本身的說明，類似于歸納概括總括句的書寫層現(xiàn)予以前置;然后回來材料進行進一步找尋對主

題內(nèi)涵的表述來呼應(yīng)題干中“全面說明"一詞。在這個過程中："總括句（說明含義）+詳細表述

（分析總結(jié)）"的答題思路其實在本質(zhì)上與說明型分析一樣，因此，面對該類題目不必過于糾結(jié)，

根據(jù)田可一種形式作答的答案要點是一樣的，均可行。

參考答案：新零售變更了傳統(tǒng)零售的方式，它通過線上線下結(jié)合的方式，線上線下保持同款

同價，消費者可以線下掃碼線上付款;同時主動進行店面裝修改造，打造新環(huán)境，完善服務(wù)內(nèi)容，

舉辦多種活動，提升吸引力，利用大數(shù)據(jù)精準定位消費人禁，分析消費者需求，從而確定店面各

種業(yè)態(tài)的配比，削減庫存壓力，增加用戶智能體驗。新零售對中國經(jīng)濟增長的貢獻與日俱增，在

將來中國經(jīng)濟格局中具有重要意義。

【試題再現(xiàn)二】

題干：依據(jù)給定資料，概括小梁改善楊家村人居環(huán)境的主要做法。

要求：全面精確，簡明扼要，條理清理，不超過200字。

【解析】

在上述題干中，"概括"一次的出現(xiàn)我們很簡單判別出該題目為歸納概括，且要求中未出現(xiàn)

提出對策題型的特別要求"針對、可行、可操作"等;但當題干中"概括"一詞換做"提出、給

出"等詞時，極易讓我們將其和提出對策題目混淆。對此，我們只要記得一個原則就是把材料中

的干脆做法找全，然后對于有問題未能給出對策的自己補充，此時將其視為提出對策即可;若無

需I卜充，全部問題均有解決對策，——找出層現(xiàn)答案即可，此時將其視為歸納或是提出對策沒有

太大區(qū)分均可行，其答案要點一樣。

公考申論歸納概括題分析精選篇3

一、擺脫應(yīng)試教化復(fù)習模式和思維方式。

申論考試不同于我們在學校重復(fù)了十幾年的考試，申論的最終思維是要落實到發(fā)覺問題、分

析問題、解決問題上來。你相識問題越全面、分析問題越深刻、解決問題越到位、表達出來越簡

練，你的成果就越好。標準答案并不唯一，因為申論考試是對一個人素養(yǎng)和實力的全面考察。而

應(yīng)試教化在申論中的典型癥狀是模板化、同質(zhì)化，而且這種新八股思維根深蒂固、難以剔除。為

了形式而形式，就像機械化生產(chǎn)。

二、關(guān)注社會熱點，提高政治素養(yǎng)。

申論考試的實質(zhì)，簡而言之，就是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本實力的考試科目。測的

實力，省部級和地市級綜合起來就是：閱讀理解實力、綜合分析實力、提出和解決問題實力、貫

徹執(zhí)行實力、文字表達實力。因此你要沿著提升這幾項實力的方一直進行復(fù)習，那么詳細應(yīng)當關(guān)

注哪些內(nèi)容呢？

1、看報紙和新聞。

《人民日報》、《新聞聯(lián)播》、《求是》等等，現(xiàn)在都有叩p很便利就可以看到。事實上，

看書看報看新聞不在乎哪個版本，而在乎看的角度。你要提高自己的政治理論水平，要提高自己

的政治素養(yǎng)，就不能再像貼吧或者論壇里那種憤青一樣每天肆意指責zf了，要看zf在做什么，

是怎么做的。

2、領(lǐng)導(dǎo)人講話和政府報告。

每年的政府工作報告都是大牛們的嘔心瀝血之作，假如你真的讀進去了你會忍不住拍案叫絕，

許多描述真是既到位又不贅余，恰到好處。另外，習近平總書記和李總理的講話，是當前政治形

態(tài)的高度總結(jié)和概括，或者說是最時髦、最流行的政治，學起來有意思而且有用處。

3、思索觀點

看到各種新聞甚至自己看到的一些現(xiàn)象，就不自覺地去找出問題-緣由-對策，然后想一想問

題如何歸納，緣由有什么內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，從多個角度進行多方面的分析，最終比照緣由，如何逐

條解決，唯有如此才能切實提高思維實力。

4、積累語言

許多摯友都跟我反應(yīng)過，寫申論的時候都會覺得思路和想法是有的，但表達出來自己都覺得

無趣，學生腔太濃太重，寫出的東西缺乏高度，緣由就在這里，積累的政治語言不夠。其實在這

里積累一些語言，對筆試和面試都大有裨益。我們碎學輔導(dǎo)過的一個考生，在單位干了一年臨時

工，常常幫著寫材料、整材料以及上傳下達，特別能扯正式的語言，在今年的山東省考面試中就

面出了95分的成果。

三、方法和技巧的總結(jié)、歸納。

眾所周知，申論的小題是拿分的大戶，包括綜合概括、綜合分析、公文寫作等等題型。不同

題型的作答，又有不同的方法和技巧。針對每一種題型，駕馭其答題，但沒有方法的駕馭，答題

就不知道怎么下手，沒有答題的技巧，答案就只能停留在凌舌期淺的皮毛表面。所以，先要系統(tǒng)

化學習申論答題方法，系統(tǒng)駕馭