第第頁北京市昌平區(qū)2024-2025學(xué)年三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷一、直接寫出下面各題的結(jié)果。1．直接寫出下面各題的結(jié)果。25×4＝80×5＝303×3＝39×0＝46÷2＝60÷6＝88÷8＝240÷6＝72÷6＝65÷5＝13×3＝6×14＝二、填空。2．看圖將“43×2＝86”的計(jì)算過程填在下面的□里。3．□＝△＋△＋△＋△，△＝☆＋☆?！酰絺€(gè)☆。4．公交車專用車道在下圖中規(guī)定的兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)只允許公交車行駛。公交車專用車道一天中（工作日）共有小時(shí)只允許公交車行駛。5．1300米＝千米米厘米＝90毫米6．小明和小勇在操場上練習(xí)跑步。小明2分鐘跑了400米，小勇4分鐘跑了790米，跑得更快些。7．?dāng)?shù)一數(shù)圖中有條線段？8．2024年8月1日晚上9時(shí)14分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)高軌衛(wèi)星02星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)圓滿成功。橫線上的時(shí)間用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為。9．丁丁有一根30厘米長的鐵絲，他用這根鐵絲圍了一個(gè)正方形，還剩下2厘米，如圖。這個(gè)正方形的邊長是厘米。三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里。10．下面算式的得數(shù)在150~180之間的是（）。A．27×5 B．56×3 C．42×511．下圖中，U盤的長度更接近（）毫米。A．61 B．66 C．7012．運(yùn)動員投擲鉛球要投出最遠(yuǎn)的距離，其出手角度的大小至關(guān)重要。在訓(xùn)練中應(yīng)根據(jù)自身的條件和投擲特點(diǎn)，找到最適合自己的投擲角度。觀察下圖：運(yùn)動員投擲鉛球時(shí)出手角是（）。A．直角 B．鈍角 C．銳角13．三年級小學(xué)生的（）最接近1分米。A．指甲蓋長度 B．手掌的寬度 C．一庹的長度四、按要求完成下面各題。14．如下圖①和②：（1）測量下面圖形每條邊長度（取整厘米數(shù)），將測量數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上。（2）兩個(gè)圖形有什么相同點(diǎn)？請你在下面的橫線上寫出一條。___________________________（3）計(jì)算每個(gè)圖形的周長。15．先連一連、數(shù)一數(shù)，再按要求填空。下圖是營養(yǎng)早餐中的三種主食和三種飲品，一種主食和一種飲品搭配，共有（）種不同的搭配方法。五、用豎式計(jì)算下面各題。（第（6）題要驗(yàn)算）16．用豎式計(jì)算下面各題。（第（6）題要驗(yàn)算）（1）27×8＝（2）205×9＝（3）240×5＝（4）81÷3＝（5）360÷6＝（6）308÷5＝六、解決問題。17．還剩多少包紙巾沒用完？18．課間十分鐘變成了十五分鐘，同學(xué)們的課間活動更豐富了。操場上13名同學(xué)在踢毽子，跳繩的同學(xué)是踢毽子的3倍。參加這兩項(xiàng)活動的一共有多少人？19．小梅給小明多少個(gè)折紙小動物，兩個(gè)人就同樣多了？20．學(xué)校六一嘉年華活動中，濤濤兌換禮物花費(fèi)了20個(gè)校園幣，參與游戲花費(fèi)了17個(gè)校園幣，抽獎獲得了12個(gè)校園幣，此時(shí)濤濤還有53個(gè)校園幣。濤濤原來有多少個(gè)校園幣？填寫下圖后，列式計(jì)算。21．超市里的高鈣奶粉每盒售價(jià)是58元，媽媽帶了200元錢，想買3盒高鈣奶粉夠不夠呢？我們可以這樣想：把58元估成元，再算×3＝元。根據(jù)估算，媽媽帶的錢。（填夠或不夠）22．欣悅一家人住在昌平芳華小區(qū)，周日準(zhǔn)備去科技館參觀。當(dāng)日早晨查詢路線信息（如下圖所示）。請你根據(jù)查詢的路線信息，回答問題。（1）如果選擇公共交通出行，從家出發(fā)坐地鐵到科技館（如下圖）。先步行（）米（站內(nèi)步行除外），接著乘坐5號線（）站，換乘15號線乘坐（）站，最后步行（）米就可以到達(dá)。（2）他們從家出發(fā)步行到天通苑南站，大約需要8分鐘。平均每分鐘大約走多少米？（3）欣悅家去科技館參觀你建議他們選擇什么方式出行？說出你的理由，把你的想法寫在下面的橫線上。_____________________________

答案解析部分1．【答案】25×4＝10080×5＝400303×3＝90939×0＝046÷2＝2360÷6＝1088÷8＝11240÷6＝4072÷6＝1265÷5＝1313×3＝396×14＝84【解析】【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添上0。

除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，先想被除數(shù)里面有幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十，再根據(jù)乘法口訣，得出結(jié)果。

三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，再把所得的積相加。

兩位數(shù)除以一位數(shù)，先用十位上的數(shù)去除，商的最高位要和十位對齊，然后再用個(gè)位上的數(shù)去除，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。

2．【答案】3；2；6；40；2；80；80；6；86【解析】【解答】解：先算3×2=6，再算40×2=80，最后算80＋6=86。

故答案為：3；2；6；40；2；80；80；6；86。【分析】兩位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)分別去乘兩位數(shù)每一位上的數(shù)，再把所得的積相加。3．【答案】8【解析】【解答】解：4×2=8（個(gè)）。

故答案為：8?！痉治觥俊酰健鳎鳎鳎鳎鳎健睿?。則□=4×2=8個(gè)☆。4．【答案】4【解析】【解答】解：9時(shí)-7時(shí)=2時(shí)

19時(shí)-17時(shí)=2時(shí)2＋2＝4（小時(shí)）。

故答案為：4?！痉治觥抗卉噷Ｓ密嚨酪惶熘校üぷ魅眨┲辉试S公交車行駛的總時(shí)間=（上午只允許公交車行駛結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻）＋（下午只允許公交車行駛結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻）。5．【答案】1；300；9【解析】【解答】解：1300米＝1千米300米；

9厘米＝90毫米。

故答案為：1；300；9。

【分析】1000米＝1千米，10毫米＝1厘米，據(jù)此單位換算。6．【答案】小明【解析】【解答】解：400÷2×4＝200×4＝800（米）800＞790，小明跑的更快一些。

故答案為：小明。

【分析】小明4分鐘跑的路程=小明分鐘跑的路程÷2×4分鐘，然后與小勇4分鐘跑的路程比較大小。7．【答案】10【解析】【解答】1+2+3+4=10（條）【分析】此題考查了線段的計(jì)數(shù)．注意：如上圖形中，共有n個(gè)頂點(diǎn)，則共有1+2+3+…+（n-1）條線段。8．【答案】21時(shí)14分【解析】【解答】解：9時(shí)14分＋12小時(shí)＝21時(shí)14分。

故答案為：21時(shí)14分。

【分析】把24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法，上午時(shí)刻不變，只要在時(shí)刻前加上“早晨、上午”等詞語即可；下午時(shí)數(shù)減12時(shí)，同時(shí)加上“下午、晚上”等詞語即可；把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法，上午時(shí)刻不變，只要去掉“早晨、上午”等詞語即可；下午時(shí)數(shù)加12時(shí)，同時(shí)去掉“下午、晚上”等詞語即可。9．【答案】7【解析】【解答】解：（30－2）÷4＝28÷4＝7（厘米）。

故答案為：7。

【分析】這個(gè)正方形的邊長=（鐵絲的長度-還剩下的長度）÷4。10．【答案】B【解析】【解答】解：A項(xiàng)：27×5＝135＜150；B項(xiàng)：56×3＝168，150＜168＜180；

C項(xiàng)：42×5＝210＞180。故答案為：B。

【分析】兩位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)分別去乘兩位數(shù)每一位上的數(shù)，再把所得的積相加。分別計(jì)算后再比較大小。11．【答案】B【解析】【解答】解：6cm=60mm，7cm=70mm，即U盤的長度在60毫米和70毫米之間，更接近70毫米。故答案為：B。【分析】U盤的起始位置在直尺的0刻度處，終端位置在靠近7cm的地方。根據(jù)1厘米＝10毫米，估算出選項(xiàng)中U盤可能的長度。12．【答案】C【解析】【解答】解：用直角三角尺上最大的角比一比，比直角小，則出手角是一個(gè)銳角。故答案為：C。

【分析】角由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成，并且這兩條邊都是直直的。和書本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是鈍角，比直角小的是銳角。三角尺上最大的角是直角，據(jù)此比一比。13．【答案】B【解析】【解答】解：A項(xiàng)：三年級小學(xué)生的指甲蓋長度大約是1厘米，不符合題意；B項(xiàng)：三年級小學(xué)生的手掌的寬度大約是1分米，符合題意；C項(xiàng)：三年級小學(xué)生的一庹的長度大約是1米，不符合題意。故答案為：B。

【分析】厘米是比米小的長度單位，1厘米的長度大約是食指的寬，1分米大約有小學(xué)生一拃的長度，1米大約10歲小朋友一庹的長度。根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行選擇。14．【答案】解：（1）（2）兩個(gè)圖形都有對邊相等的特點(diǎn)。（3）（3＋2）×2

＝5×2

＝10（厘米）2×4＝8（厘米）答：圖形①的周長是10厘米，圖形②的周長是8厘米?！窘馕觥俊痉治觥浚?）測量物體的長度時(shí)，直尺的“0”刻度線和物體的一端對齊，直尺不能傾斜，物體另一端所對應(yīng)直尺的刻度就是物體的長度。

（2）長方形的對邊相等，而正方形不僅對邊相等，而且相鄰的邊也相等。（3）長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此計(jì)算。15．【答案】解：

3×3=9（種），共有9種不同的搭配方法?！窘馕觥俊痉治觥抗灿胁煌钆浞椒ǖ姆N類數(shù)=主食的種類數(shù)×飲品的種類數(shù)。16．【答案】解：（1）27×8＝216

（2）205×9＝1845

（3）240×5＝1200

（4）81÷3＝27

（5）360÷6＝60

（6）308÷5＝61……3

驗(yàn)算：

【解析】【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，再把所得的積相加。

三位數(shù)除以一位數(shù)，先用被除數(shù)最高位上的數(shù)去除，如果它比除數(shù)小，就用前兩位上的數(shù)去除，用哪一位上的數(shù)去除，商就和那一位對齊，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。17．【答案】解：32×5－106＝160－106＝54（包）答：還剩54包紙巾沒用完?！窘馕觥俊痉治觥窟€剩下沒有用完的紙巾包數(shù)=紙巾的箱數(shù)×平均每箱的包數(shù)-已經(jīng)用完的包數(shù)。18．【答案】解：13＋13×3＝13＋39＝52（人）答：參加這兩項(xiàng)活動的一共有52人?！窘馕觥俊痉治觥繀⒓舆@兩項(xiàng)活動的總?cè)藬?shù)=跳繩的人數(shù)＋踢毽子的人數(shù)；其中，跳繩的人數(shù)=踢毽子的人數(shù)×3。19．【答案】解：（25－17）÷2＝8÷2＝4（個(gè)）答：小梅給小明4個(gè)折紙小動物，兩個(gè)人就同樣多了?！窘馕觥俊痉治觥啃∶繁刃∶鞫嗾坌游锏臄?shù)量=小梅折小動物數(shù)量-小明折小動物數(shù)量；再把小梅多折的數(shù)量分成同樣多的兩份，其中一份的數(shù)量給小明，兩人就同樣多了。20．【答案】解：53－12＋17＋20＝41＋17＋20＝58＋20＝78（個(gè)）答：濤濤原來有78個(gè)校園幣?！窘馕觥俊痉治觥繚凉瓉淼男@幣數(shù)=現(xiàn)在的校園幣數(shù)-獲得的校園幣數(shù)＋花費(fèi)的17個(gè)＋花費(fèi)的20個(gè)。21．【答案】60；60；180；夠【解析】【解答】解：58×3≈60×3＝180（元）180＜200；根據(jù)估算，媽媽帶的錢夠。

故答案為：60；60；180；夠。

【分析】買3盒高鈣奶粉的總價(jià)=平均每盒高鈣奶粉的單價(jià)×媽媽買的盒數(shù)；然后與媽媽帶的錢數(shù)比較大?。还浪銜r(shí)，把58看作60進(jìn)行計(jì)算。22．【答案】解：（1）如果選擇公共交通出行，從家出發(fā)坐地鐵到科技館。先步行563米（站內(nèi)步行除外），接著乘坐5號線4站，換乘15號線乘坐2站，最后步行1088米就可以到達(dá)。（2）563≈560560÷8＝70（米）答：平均每分鐘大約走70米。（3）欣悅家去科技館參觀自駕車比較