答案第答案第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES10頁答案第答案第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES10頁中考語文復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練九年級(jí)上冊《行路難·其一》姓名：__________班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：__________本卷試題涵蓋中考真題、模擬考習(xí)題及課外相關(guān)練習(xí)。李白《行路難·其一》知識(shí)點(diǎn)清單類別具體內(nèi)容知人論世作者：李白（公元701-762），字太白，號(hào)青蓮居士、“謫仙人”，唐代浪漫主義詩人，被譽(yù)“詩仙”，與杜甫并稱“李杜”。其詩風(fēng)格豪放飄逸、想象豐富、語言自然、音律多變，汲取民歌與神話營養(yǎng)，是積極浪漫主義詩歌新高峰。人物特點(diǎn)：1.外貌：身不滿七尺，眸子炯然，哆如餓虎，風(fēng)流蘊(yùn)藉（《與韓荊州書》《李翰林集序》）；2.出身：隴西成紀(jì)人，涼武昭王暠九世孫，富商之家出身，因唐律規(guī)定不得參加科舉；3.交友：與賀知章（被贊“謫仙人”）、孟浩然（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）、王昌齡（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）、杜甫（《贈(zèng)李白》）、劉長卿等為摯友；4.愛好：嗜酒（寫下“花間一壺酒”等名句），劍術(shù)高超（“十五好劍術(shù)”，拜隱士為師苦練）。創(chuàng)作背景天寶元年，李白被征召入京，受皇帝重視，后未及“功成”便遭“賜金放還”（實(shí)則被驅(qū)逐出朝），在朋友為其送行的離宴上創(chuàng)作此詩（天寶三年離開長安時(shí)）。主要內(nèi)容原文：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。譯文：金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤中盛的精美菜肴，收費(fèi)萬錢。胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢里乘舟路過太陽邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路，今日在何處？總會(huì)有一天，我要乘長風(fēng)，破巨浪，高掛云帆，渡滄海，酬壯志。內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.宴會(huì)豪奢（金樽清酒、玉盤珍羞）——?dú)g樂恣意；2.胸中郁悶（停杯投箸、拔劍四顧）——悲憤惆悵；3.前行艱難（冰塞河川、雪滿太行）——悲苦失望；4.心存希望（閑來垂釣、忽復(fù)乘舟）——安慰希望；5.仕途迷惘（行路難、多歧路）——迷惘彷徨；6.自信昂揚(yáng)（乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆滄海）——自信樂觀。詩句賞析1.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢：-結(jié)構(gòu)：為下文苦悶茫然心緒做鋪墊；-內(nèi)容理解：選取“金樽清酒”“玉盤珍羞”，極言宴會(huì)奢華；-手法：夸張，強(qiáng)調(diào)宴會(huì)豐盛，營造歡樂宴飲氣氛。2.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然：-結(jié)構(gòu)：從宴會(huì)氣氛轉(zhuǎn)而描寫詩人動(dòng)作狀態(tài)；-內(nèi)容理解：以“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，刻畫惆悵迷惘狀態(tài)；-手法：對比（與“金”“清”“玉”“珍”及宴會(huì)歡飲氣氛形成反差）；-情感：因現(xiàn)實(shí)之路坎坷、前途迷茫，愁苦難咽美酒佳肴。3.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山：-結(jié)構(gòu)：承接上文，解釋郁悶茫然的原因；-內(nèi)容理解：回首往事、展望前程，展現(xiàn)艱險(xiǎn)景象，象征人生艱難歷程（如“西入秦?！眳s遭冷落）；-手法：象征（“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路險(xiǎn)阻）；-情感：表達(dá)事與愿違的痛苦、失望。4.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊：-結(jié)構(gòu)：轉(zhuǎn)折，由人生困境轉(zhuǎn)向未來憧憬；-內(nèi)容理解：化用“垂釣碧溪”（姜太公遇周文王）、“乘舟夢日”（伊尹受商湯任用前）典故；-手法：用典，增強(qiáng)文化色彩；-情感：渴望像古人般被統(tǒng)治者信任重用，建立偉業(yè)。5.行路難，行路難，多歧路，今安在？-結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題；-手法：反復(fù)，節(jié)奏急切，推動(dòng)詩情激化；-內(nèi)容理解：抒發(fā)久郁胸中的不平，發(fā)出“行路難”連聲浩嘆；-情感：表達(dá)憂慮、焦灼不安與迷惘。6.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海：-結(jié)構(gòu)：情感轉(zhuǎn)折，推向高潮；-手法：化用宗愨“乘長風(fēng)破萬里浪”典故；-內(nèi)容理解：將追求理想形象化為“乘風(fēng)破浪”，“破”“掛”富有動(dòng)感與氣勢；-情感：突出倔強(qiáng)、自信與對理想的執(zhí)著追求，展現(xiàn)豪邁氣概與樂觀精神。中心思想以“行路難”比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫詩人政治道路遭遇艱難時(shí)的激憤情緒，同時(shí)表達(dá)對未來施展抱負(fù)的期盼，展現(xiàn)對人生前途樂觀豪邁的氣概。用典情況1.金樽清酒斗十千：出自曹植《名都篇》“歸來宴平樂，美酒斗十千”，描寫奢華宴飲，反襯政治理想無法實(shí)現(xiàn)的苦悶（語典，情感：官場失意）；2.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然：化用鮑照《擬行路難（其六）》“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”，抒發(fā)官場失意、郁郁不得志（語典，情感：官場失意）；3.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山：化用鮑照《舞鶴賦》“冰塞長河，雪滿群山”，“渡黃河”“登太行”象征追求政治理想之路艱難，“冰塞川”“雪滿山”象征困難阻力（語典，情感：前途迷茫、前路艱難）；4.閑來垂釣碧溪上：姜太公隱居垂釣遇周文王典故，表達(dá)渴望遇明君、受重用（事典，情感：渴望受重視）；5.忽復(fù)乘舟夢日邊：伊尹乘舟夢日遇商湯典故，表達(dá)渴望遇明君、受重用（事典，情感：渴望受重視）；6.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海：出自《宋書·宗愨傳》“愿乘長風(fēng)，破萬里浪”，仕途受挫、心情苦悶時(shí)，仍展現(xiàn)遠(yuǎn)大政治抱負(fù)與強(qiáng)烈自信心（事典，情感：充滿信心）。內(nèi)容結(jié)構(gòu)專項(xiàng)訓(xùn)練1．李白字________，號(hào)________，被譽(yù)為“________”。《行路難》體現(xiàn)了他詩歌________的風(fēng)格，兼具浪漫色彩和現(xiàn)實(shí)感慨。2．“行路難”原是_________（朝代）樂府舊題，多寫________。李白以此為題創(chuàng)作了三首，其中“________，忽復(fù)乘舟夢日邊”運(yùn)用了________和伊尹的典故。3．《行路難》開頭以夸張的筆法領(lǐng)起，寫“①______”“玉盤珍羞”營造歡樂的宴飲氣氛，以此襯托詩人內(nèi)心的②_________。4．請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(

)

（2）直掛云帆濟(jì)滄海(

)

（3）暫憑杯酒長精神(

)5．解釋畫線詞語。

玉盤珍羞直萬錢：__________

拔劍四顧心茫然：__________

閑來垂釣碧溪上：__________

多歧路，今安在：__________6．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。李白《行路難（其一）》詩人先以“停杯”“投箸”“拔劍”“四顧”的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)內(nèi)心的極度迷茫；接著用“冰塞川”“雪滿山”兩個(gè)比喻和“①_____”“乘舟夢日”兩個(gè)典故，表達(dá)仕途艱難的悵惘、理想仍在的希冀；最后直抒胸臆，慨嘆人生道路的艱難，并在沉郁中振起，以“長風(fēng)破浪”之典表現(xiàn)出一往無前的②_____精神。7．對李白《行路難》（其一）賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩歌前兩句運(yùn)用夸張的修辭手法，極言宴席的華美奢侈，與下面寫詩人的苦悶心境形成鮮明對比。B．詩歌的三、四兩句連用“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩人遭遇挫折后內(nèi)心的苦悶迷惘和憤懣不平。C．詩歌的五、六兩句借用“姜尚”“伊尹”的典故，含蓄地表達(dá)出詩人對官場的鄙棄和對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿之情。D．“行路難，行路難”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，短促有力，直抒胸臆，表達(dá)出詩人對前途坎坷的感慨與內(nèi)心的彷徨。8．下面對《行路難（其一）》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情。開頭以夸張的筆法領(lǐng)起，營造了歡樂的宴飲氣氛。B．詩人面對美酒佳肴，卻“停杯投箸”“拔劍四顧”，表現(xiàn)出極大的郁悶之情。C．“欲渡黃河”“將登太行”表現(xiàn)出詩人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大氣魄。D．最后兩句，言乘風(fēng)破浪、云帆渡海，又奮發(fā)振作，情緒高昂，表現(xiàn)出一往無前的精神。9．對《行路難（其一）》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩以浪漫的筆法抒寫了詩人的人生感慨和精神追求。其浪漫筆法主要表現(xiàn)在詞語、詩句、意境的夸張上。詞語的夸張，如“金樽”“玉盤”“斗十千”“直萬錢”等。B．開頭兩句描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場面，反襯詩人悲憤、失望的情緒。C．第五、六句用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意；第七、八句詩人巧用姜尚和伊尹的典故，進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。D．詩歌最后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，意境開闊，氣勢磅礴，表現(xiàn)了詩人自強(qiáng)不息的奮斗精神和樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。10．對李白《行路難》（其一）理解有誤的一項(xiàng)的是（

）A．開篇“金樽清酒”“玉盤珍羞”造樂景，卻轉(zhuǎn)至“停杯投箸”的沉郁，化用鮑照詩句，以樂景寫哀強(qiáng)化悲苦。B．情感脈絡(luò)為“苦悶（停杯）→惆悵（冰塞川）→抱希望（垂釣夢日）→徘徊（行路難）→昂揚(yáng)（長風(fēng)破浪）”，一波三折。C．“垂釣碧溪”“乘舟夢日”用姜尚、伊尹的典故，暗含詩人仍存政治理想，未棄希望。D．“長風(fēng)破浪”化用宗愨的典故，體現(xiàn)對理想的無奈與消沉，與“拔劍四顧”的苦悶呼應(yīng)。11．下列字詞在《行路難》中的讀音，有誤的一項(xiàng)是（

）A．“欲渡黃河冰塞川”中“塞”讀sāi，意為堵塞。B．“將登太行雪滿山”中“將”讀jiāng，表將來時(shí)態(tài)。C．“閑來垂釣碧溪上”中“釣”讀diào，與“鉤”讀音不同。D．“直掛云帆濟(jì)滄?！敝小皾?jì)”讀jì，意為渡過。12．下列關(guān)于《行路難（其一）》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．本詩屬樂府舊題，李白借古題抒寫仕途挫折，體現(xiàn)其“謫仙人”的浪漫主義風(fēng)格。B．“金樽清酒斗十千”中“斗十千”典出曹植《名都篇》，暗含詩人對奢靡生活的批判。C．“閑來垂釣碧溪上”運(yùn)用姜尚、伊尹典故，反映詩人用世志向雖受挫仍存希望。D．詩中“冰塞川”“雪滿山”既是實(shí)景描寫，也象征人生道路的艱險(xiǎn)。13．對“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．想渡過黃河卻發(fā)現(xiàn)冰封河道，要登上太行山又見大雪封路。B．渴望渡過黃河但冰堵住河流，即將攀登太行卻被風(fēng)雪阻擋。C．黃河難渡因冰塞河道，太行難登因積雪覆蓋。D．渡黃河時(shí)冰雪阻塞，登太行時(shí)風(fēng)雪交加。14．對“金樽清酒斗十千”的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．金樽/清酒斗/十千 B．金樽清酒/斗十千C．金樽/清酒/斗十千 D．金樽清/酒斗十千15．下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字且讀音正確的一組是（

）A．金樽（zūn）

珍羞（xiū）

云帆

濟(jì)（jì）滄海B．投箸（zhù）

歧（qǐ）路

冰塞（sāi）川C．斗（dǒu）十千

躊躇（chóuzhú）滄海D．樽（zhūn）

羞（xiū）

值萬錢

塞（sè）川16．默寫。（1）李白《行路難（其一）》一詩中經(jīng)過反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“____________，___________”兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自信。

（2）李白《行路難（其一）》一詩中，借用典故表達(dá)希望得到朝廷重用、功成名就的詩句是：_____________，_____________。

（3）李白在《行路難（其一）》中運(yùn)用細(xì)膩的動(dòng)作描寫表達(dá)內(nèi)心悲憤的詩句是：_____________，__________。

（4）在《行路難》里寫出了詩人不怕困難、勇往直前、堅(jiān)信理想一定能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概的句子是：___________，__________。古代詩歌賞析行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。17．對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩以敘事開篇，漸而過渡到抒情，表現(xiàn)了悲憤中的一種豪邁氣概。B．詩人用“斗十千”“直萬錢”這種比喻的手法營造出歡樂的宴飲氣氛。C．“閑來”兩句用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩人期望有朝一日能夠一展宏才、有為當(dāng)世。D．全詩生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了詩人苦悶、惆悵、徘徊、昂揚(yáng)等復(fù)雜的情感變化。18．班刊《名詩佳句欣賞》欄目正在向同學(xué)們征集對《行路難（其一）》最后兩句的賞析，請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從內(nèi)容和情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。閱讀下面一首詩，完成下列小題。行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。19．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

20．分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。行路難(其一)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。21．以下對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．本詩描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩人的人生追求，表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。B．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人悲憤、郁悶的心情。C．“冰塞川”“雪滿山”兩個(gè)比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且因其帶有濃厚的夸飾色彩使兩句詩頗具豪放的氣勢。D．“多歧路，今安在？”表現(xiàn)詩人已從迷惘中清醒過來，以古人的崇高志向自勉。22．通過全詩，你看到了一個(gè)什么樣的詩人形象？23．閱讀下面一首詩，回答問題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。《人民日報(bào)》曾評價(jià)這首詩：“此詩情緒激烈，波動(dòng)幅度大，振蕩次數(shù)多，時(shí)沉九淵，時(shí)騰九天，藝術(shù)張力大，故文學(xué)感染力強(qiáng)?！闭埥Y(jié)合詩作內(nèi)容及詩人表達(dá)的情感，說說你對這一評價(jià)的理解。閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。

（甲）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（乙）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。24．下面對甲詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩以敘事開篇，第一、二句用夸張筆法營造歡樂的宴飲氣氛。B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”以形象化的語言虛寫仕途之路的艱難。C．詩人在心境茫然的情況下想到姜尚和伊尹，內(nèi)心不由得更加悲苦愁煩，頓感希望全無。D．詩人反復(fù)詠嘆“行路難”，是其進(jìn)退兩難而又不甘自棄的內(nèi)心獨(dú)白，苦悶之情躍然紙上。25．甲乙兩首詩歌中都出現(xiàn)了“雪”這一意象，請結(jié)合詩歌內(nèi)容和“雪”的意象分析二位詩人各自抒發(fā)的感情。閱讀下面的詩歌，完成小題。渭上秋夕閑望①潘閬秋夕滿秦川，登臨渭水邊。殘陽初過雨，何樹不鳴蟬。極浦涵明月，孤帆沒遠(yuǎn)煙。漁人空老盡，誰似太公②賢？【注】①此詩作于潘閬早年落拓江湖之時(shí)。②太公，即呂尚，相傳他垂釣于渭濱溪，周文王和他相遇，談得極為投機(jī)，即拜為師。后幫助武王伐紂滅殷，建立周朝。

26．下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩題中的“望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩，首聯(lián)是遠(yuǎn)眺的時(shí)間、地點(diǎn)，頷聯(lián)、頸聯(lián)為遠(yuǎn)眺之景，尾聯(lián)為遠(yuǎn)眺之思。B．首聯(lián)寫景、敘事，“滿”字突出了秋意的濃烈，“渭水邊”是詩人選取的登臨之地，為下文詳細(xì)具體描寫秦川秋色作了鋪墊。C．頷聯(lián)描繪了殘陽初落，雨水剛停的畫面，本應(yīng)該充滿生機(jī)與活力的秋天，到處響起蟬聲，增添了一份凄涼。D．尾聯(lián)使用對比手法，拿“漁人”的“空老”和“太公”的“賢”進(jìn)行對比，同時(shí)也揭示出“漁人”無人賞識(shí)的悲劇命運(yùn)。27．這首詩與李白的《行路難》（其一）都用了姜太公釣魚的典故，請分析其表達(dá)的情感有何異同。閱讀下面一首詩，完成下面小題。行路難(其一)李

白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。28．下列對詩歌的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句連用幾個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心感情的激蕩變化。B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句運(yùn)用象征手法，寫出了詩人人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。C．“行路難，行路難，多歧路，今安在”運(yùn)用反問，句式短促，寫出詩人與命運(yùn)抗?fàn)幍男膽B(tài)。D．詩歌最后兩句表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)大的抱負(fù)，詩人內(nèi)心的憤懣一掃而光，轉(zhuǎn)為樂觀自信。29．《行路難》(其二)和《行路難》(其一)都抒發(fā)了懷才不遇的憤懣，但開篇方式截然不同，請結(jié)合下面詩句簡要分析。

《行路難》(其二)前四句：大道如青天，我獨(dú)不得出。羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨栗。閱讀《行路難》和《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，完成下面小題。行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。宣州謝朓樓餞別校書叔云棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。30．下列對兩首詩歌的賞析中，不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩均以酒為情感載體，《行路難》中“停杯投箸”與《宣州》中“舉杯消愁”形成動(dòng)作呼應(yīng)，但前者表現(xiàn)激憤，后者強(qiáng)化愁緒。B．兩首詩的結(jié)尾都實(shí)現(xiàn)了精神突圍，《行路難》以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”展望未來，《宣州》用“明朝散發(fā)弄扁舟”寄托隱逸之志。C．《行路難》中“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”與《宣州》中“抽刀斷水水更流”，均用比喻暗示現(xiàn)實(shí)阻礙的不可逾越。D．兩首詩的情感跌宕相似，均經(jīng)歷了“苦悶-迷茫-激昂”的起伏，體現(xiàn)李白詩歌“豪邁壯氣”與“天馬行空”交織的風(fēng)格。31．請從意象選擇的角度，對比分析兩首詩中李白突圍現(xiàn)實(shí)困境的不同方式。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。32．詩人在寫行路難時(shí)用什么象征人生路上的艱難？

33．本詩畫線句與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”都是積極向上之句，請你分析兩句詩分別表達(dá)了詩人怎樣的情感。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。34．下列對這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩中“?！薄巴丁倍中蜗蟮仫@示了作者內(nèi)心的苦悶抑郁，而“拔”“顧”則體現(xiàn)作者積極向上的達(dá)觀。B．詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。C．“行路難，行路難，多歧路，今安在？”詩人再一次感到人生道路的艱難，只覺前路崎嶇，歧途甚多，茫然之情躍然紙上。D．詩作最后表達(dá)了詩人準(zhǔn)備沖破一切阻力，去施展自己的抱負(fù)，表達(dá)了詩人的豪邁氣概和樂觀精神。35．詩句“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運(yùn)用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望？請簡要分析。參考答案與解析一、基礎(chǔ)填空題太白；青蓮居士；詩仙；雄奇奔放（豪放飄逸）南朝；世路艱難和離別悲傷之意；閑來垂釣碧溪上；姜尚（呂尚）①金樽清酒斗十千；②苦悶（悲憤、失望）（1）終將，一定（2）渡過（3）增長，振作（1）玉盤里的珍貴菜肴價(jià)值萬錢（“羞”通“饈”，美味的食物；“直”通“值”，價(jià)值）（2）拔出寶劍，環(huán)顧四周，內(nèi)心一片迷茫（3）閑暇時(shí)在碧綠的溪水上垂釣（暗用姜尚典故）（4）人生道路有很多岔路口，如今我身在何處（“安在”即“在安”，在哪里）①閑來垂釣碧溪上；②樂觀自信（豪邁進(jìn)取、執(zhí)著追求）C（解析：第五、六句借用“姜尚”“伊尹”的典故，表達(dá)的是詩人對被重用、施展抱負(fù)的渴望，而非對官場的鄙棄和對現(xiàn)實(shí)的不滿，C項(xiàng)賞析有誤）C（解析：“欲渡黃河”“將登太行”后接“冰塞川”“雪滿山”，表現(xiàn)的是仕途受阻的艱難，而非“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大氣魄，C項(xiàng)賞析不恰當(dāng)）C（解析：第七、八句巧用姜尚和伊尹的典故，抒發(fā)的是對未來被重用的希望，而非政治失意的悲憤之情，C項(xiàng)理解分析不正確）D（解析：“長風(fēng)破浪”化用宗愨的典故，體現(xiàn)的是詩人對理想的執(zhí)著追求和樂觀自信，而非“無奈與消沉”，D項(xiàng)理解有誤）A（解析：“欲渡黃河冰塞川”中“塞”應(yīng)讀“sè”，意為堵塞，A項(xiàng)讀音有誤）B（解析：“金樽清酒斗十千”中“斗十千”是夸張手法，極言酒的名貴，營造宴飲的隆重氛圍，為下文情感轉(zhuǎn)折做鋪墊，并非“對奢靡生活的批判”，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤）A（解析：B項(xiàng)“即將攀登”表述不準(zhǔn)確，原句無“即將”之意；C項(xiàng)為判斷句，未體現(xiàn)原句“欲渡”“將登”的主動(dòng)意愿；D項(xiàng)省略主語，且“風(fēng)雪交加”與“雪滿山”不符，A項(xiàng)翻譯最準(zhǔn)確）C（解析：“金樽”為器物，“清酒”為酒的品類，“斗十千”言酒的價(jià)值，斷句應(yīng)為“金樽/清酒/斗十千”，C項(xiàng)正確）A（解析：B項(xiàng)“歧路”的“歧”應(yīng)讀“qí”，“冰塞川”的“塞”應(yīng)讀“sè”；C項(xiàng)“躊躇”應(yīng)讀“chóuchú”；D項(xiàng)“樽”應(yīng)讀“zūn”，“值萬錢”應(yīng)為“直萬錢”（“直”通“值”），A項(xiàng)無錯(cuò)別字且讀音正確）（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄海（2）閑來垂釣碧溪上；忽復(fù)乘舟夢日邊（3）停杯投箸不能食；拔劍四顧心茫然（4）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄海B（解析：詩的開頭“斗十千”“直萬錢”是夸張寫法，目的是為下文感情的激變做鋪墊，而非“營造歡樂的宴飲氣氛”，B項(xiàng)理解不恰當(dāng)）二、賞析題示例一：這兩句詩的意思是終有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起高高的云帆，橫渡滄海，抵達(dá)理想的彼岸。內(nèi)容上，詩人以壯闊的意象描繪了未來的理想圖景；情感上，表達(dá)了詩人在遭遇挫折后，于沉郁中振起，堅(jiān)定了“長風(fēng)破浪”的信心，重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣，展現(xiàn)出樂觀豪邁的人生態(tài)度。示例二：內(nèi)容上，“長風(fēng)破浪”“直掛云帆”“濟(jì)滄?！钡纫庀髿鈩莅蹴?，描繪了詩人沖破阻礙、抵達(dá)理想彼岸的壯闊場景；情感上，詩人雖身處逆境卻不甘沉淪，執(zhí)著追求理想，抒發(fā)了樂觀自信、一往無前的豪邁氣概。詩人運(yùn)用姜尚垂釣碧溪、伊尹乘舟夢日的典故，表達(dá)了對被朝廷重新任用、施展政治抱負(fù)的期待，以及對未來仍抱有希望的積極心態(tài)。“破”“掛”二字富有動(dòng)感、充滿氣勢?！捌啤弊謱懗隽藳_破風(fēng)浪阻礙的決心與力量，“掛”字展現(xiàn)了揚(yáng)起云帆、勇往直前的豪邁姿態(tài)，二字精準(zhǔn)傳達(dá)出詩人的樂觀自信和對理想的執(zhí)著追求。D（解析：“多歧路，今安在？”表現(xiàn)的是詩人內(nèi)心的迷惘與彷徨，而非“從迷惘中清醒過來，以古人的崇高志向自勉”，D項(xiàng)賞析有誤）我看到了一個(gè)遭遇仕途挫折卻不甘沉淪、內(nèi)心苦悶卻不失樂觀、執(zhí)著追求理想的詩人形象。他既有面對“冰塞川”“雪滿山”的迷茫與悲憤，也有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與豪邁，是一個(gè)胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)、意志堅(jiān)定的形象。這首詩的情感確實(shí)激烈且波動(dòng)幅度大：開篇以“金樽清酒”“玉盤珍羞”營造樂景，卻陡轉(zhuǎn)至“停杯投箸”“拔劍四顧”的苦悶（沉九淵）；接著“冰塞川”“雪滿山”強(qiáng)化仕途艱難的惆悵，又以“垂釣碧溪”“乘舟夢日”的典故燃起希望（騰九天）；隨后“行路難，行路難”的反復(fù)詠嘆，再次陷入迷惘彷徨（沉九淵）；最后以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭衿穑宫F(xiàn)樂觀豪邁（騰九天）。這種情感的多次振蕩形成了強(qiáng)烈的藝術(shù)張力，讓詩歌極具文學(xué)感染力，與《人民日報(bào)》的評價(jià)高度契合。C（解析：詩人想到姜尚和伊尹的典故，內(nèi)心燃起被重用的希望，并非“更加悲苦愁煩，頓感希望全無”，C項(xiàng)理解與賞析不正確）甲詩《行路難（其一）》中“雪滿山”的“雪”，象征人生道路（仕途）的艱難險(xiǎn)阻，詩人借這一意象抒發(fā)了遭遇挫折的苦悶與彷徨，同時(shí)暗含對沖破阻礙的渴望；乙詩《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中“雪擁藍(lán)關(guān)”的“雪”，既寫出了藍(lán)關(guān)的實(shí)景，也象征著政治上的嚴(yán)寒與被貶途中的艱難，詩人借這一意象抒發(fā)了忠而獲罪的悲憤、對前途的憂慮以及不愿屈服的剛正之氣。C（解析：頷聯(lián)“何樹不鳴蟬”以蟬聲四起襯托秋夕的寂靜，并非“增