初中7-9年級(jí)?？颊Z法知識(shí)點(diǎn)匯總《賓語從句》知識(shí)復(fù)習(xí)賓語從句指在復(fù)合句中充當(dāng)賓語的從句，常位于及物動(dòng)詞或介詞之后，作賓語。賓語從句的引導(dǎo)詞是由賓語從句的句子類型決定的，常考的引導(dǎo)詞有that,if,whether,what,which,when,where,how,why等，賓語從句中的時(shí)態(tài)由主句中謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)來決定。賓語從句的引導(dǎo)詞賓語從句的引導(dǎo)詞有三種：(1)that;(2)whether/if;(3)特殊疑問詞what/when/where/who等。如：Hesaidthathecouldhelpme.他說他能夠幫助我。Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.你媽媽問這個(gè)星期你能否完成工作。Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin?你能告訴我運(yùn)動(dòng)會(huì)將在什么時(shí)候開始嗎?以that引導(dǎo)的賓語從句：that引導(dǎo)的賓語從句一般都是由陳述句充當(dāng)，引導(dǎo)詞that沒有實(shí)際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。如：Doyouthink(that)itwillrain?你認(rèn)為天會(huì)下雨嗎?Hesaid(that)hecouldcomeontime.他說他會(huì)準(zhǔn)時(shí)來的。以whether或if引導(dǎo)的賓語從句：從屬連詞if,whether引導(dǎo)的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉(zhuǎn)化而來的，變成從句后，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為“是否”。如：Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.請(qǐng)讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.我不在乎你是否喜歡這個(gè)故事?！咀ⅰ恳韵虑闆r一般只用whether不用if。(1)接帶to的動(dòng)詞不定式。Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.她不知道是不是去動(dòng)物園。(2)與ornot連用時(shí)。I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.他能否準(zhǔn)時(shí)來，我說不準(zhǔn)。特殊疑問詞what/when/where/who等引導(dǎo)的賓語從句：此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句后要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導(dǎo)。包括who,whom,whose,what,which等連接代詞和where,when,how,why等連接副詞，這些引導(dǎo)詞有各自的意思，在從句中要作相應(yīng)的成分，不能省略。如：Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?請(qǐng)問我們得走哪個(gè)門?Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.他沒有告訴我他要在這里呆多長時(shí)間。賓語從句的時(shí)態(tài)如果主句是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語從句根據(jù)實(shí)際情況用各種時(shí)態(tài)。如：Myteachersayshewillbebackinaweek.(一般將來時(shí))我的老師說他將在一個(gè)星期后回來。MyteachersaysheiswatchingTV.(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))我的老師說他正在看電視。Myteachersayshehasseenthemovie.(現(xiàn)在完成時(shí))我的老師說他已經(jīng)看過這部電影了。如果主句是一般過去時(shí)，賓語從句用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。如：MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.(過去進(jìn)行時(shí))我爸爸說在那個(gè)時(shí)候他在看電視。Myfathersaidthehehadalreadyseenthemovie.(過去完成時(shí))我爸爸說他已經(jīng)看過那部電影了。【注】如果賓語從句是表示客觀真理和規(guī)律的句子時(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。如：Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.(一般現(xiàn)在時(shí))我們的老師告訴我們太陽比地球大多了。賓語從句的否定轉(zhuǎn)移主句如果是Ithink/believe/imagine/suppose/guess/expect等，從句的否定一般要轉(zhuǎn)移到主句中，其反意疑問句與從句一致。如：Idon’tthinkthey’llwaittothelastminute，willthey?我認(rèn)為他們不會(huì)等到最后一分鐘，他們會(huì)嗎?Idon’tbelievehedidthis,didhe?我相信他不會(huì)做這樣的事，他會(huì)嗎?直接引語和間接引語直接引語指的是直接引用別人的原話，兩邊用引號(hào)標(biāo)出;如：Hesaid(that)thebankwasnearthehotel.間接引語是指用自己的語言轉(zhuǎn)述別人的話。如：Hewonderedif/whethertheworkershadfinishedthework.直接引語變間接引語時(shí)在句型、人稱、時(shí)態(tài)、語序、指示代詞、時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語等方面都要進(jìn)行變化?！局苯右Z變間接引語】《名詞單復(fù)數(shù)判斷》知識(shí)復(fù)習(xí)1.如何判定是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞①可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，如：desk，desks;②可數(shù)名詞前面可以被基數(shù)詞，不定冠詞(a/an)，many修飾，如：threeboys，anapple,manystudents。2.如何判定是不可數(shù)名詞①不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，如：tea，meat;②不可數(shù)名詞，若表示數(shù)量，可用量詞加不可數(shù)名詞，如：apieceofpaper,twocupsoftea。3.常見的名詞修飾詞①只修飾可數(shù)名詞的修飾語few幾乎沒有afew有幾個(gè)several有幾個(gè)many很多acoupleof兩個(gè)anumberof若干agreat/largenumberof許多②只修飾不可數(shù)名詞的修飾語little很少，幾乎沒有alittle有一點(diǎn)兒much很多agood/greatdealof很多abitof有一點(diǎn)兒alargeamountof大量的③既可修飾可數(shù)名詞又可修飾不可數(shù)名詞的修飾語some一些alotof很多l(xiāng)otsof很多plentyof充足的enough足夠的most大多數(shù)的hardlyany幾乎沒有therestof剩下的《過去完成時(shí)》知識(shí)復(fù)習(xí)1.概念：以過去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過去的過去”。2.時(shí)間狀語：before，bytheendoflastyear(term，month)，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：had+done。否定形式：had+not+done。一般疑問句：had放于句首。4.用法(1)在told，said，knew，heard，thought等動(dòng)詞后的賓語從句種。例如：Shesaid(that)shehadneverbeentoParis。她告訴我她曾去過巴黎。(2)在過去不同時(shí)間發(fā)生的兩個(gè)動(dòng)作中，發(fā)生在先，用過去完成時(shí);發(fā)生在后，用一般過去時(shí)。例如：Whenthepolicearrived，thethieveshadrunaway。警察到達(dá)時(shí)，小偷們?cè)缇团芰恕?3)表示意向的動(dòng)詞，如hope，wish，expect，think，intend，mean，suppose等，用過去完成時(shí)表示“原本…，未能…”。例如：Wehadhopedthatyouwouldcome，butyoudidn‘t。那時(shí)我們希望你能來，但是你沒有來。注意：hadhardly…when。。。剛。。。。。。就。。。。。。。例如：IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme。我剛打開門，他就打了我。hadnosooner…than剛……就……。例如：Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit。他剛買了這輛車，轉(zhuǎn)眼又賣了。《現(xiàn)在完成時(shí)》知識(shí)復(fù)習(xí)1.概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能繼續(xù)下去的動(dòng)作或狀態(tài)。2.時(shí)間狀語：recently，lately，since，for，inthepastfewyears，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：have/has+done否定形式：have/has+not+done。一般疑問句：have或has。4.since的三種用法(1)since+過去一個(gè)時(shí)間點(diǎn)(如具體的年、月、日期、鐘點(diǎn)、1980，lastmonth，halfpastsix)。例如：Ihavebeenheresince1989。1989起，我一直在這兒。(2)since+一段時(shí)間+ago。例如：Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在這兒，已經(jīng)有五個(gè)月了。(3)since+從句(一般過去時(shí))。例如：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后，變化可大了。比較since和forsince用來說明動(dòng)作起始時(shí)間，for用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間長度。例如：Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在這兒二十多年了。注意：并非有for作為時(shí)間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時(shí)。Iworkedhereformorethantwentyyears。(我現(xiàn)在已不在這里工作。)《過去將來時(shí)》知識(shí)復(fù)習(xí)1.概念：立足于過去某一時(shí)刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。2.時(shí)間狀語：thenextday(morning，year)，thefollowingmonth(week)，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：①was/were/goingto+do;②would+do。否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would+not+do。一般疑問句：①was或were放于句首;②would提到句首。4.用法(1)“would+動(dòng)詞原形”常表示主觀意愿的將來。例如：Hesaidhewouldcometoseeme。他說他要來看我。HetoldmehewouldgotoBeijing。他告訴我他將去北京。(2)“was/were+goingto+動(dòng)詞原形”常表示按計(jì)劃或安排即將發(fā)生的事。例如：Shesaidshewasgoingtostartoffatonce。她說她將立即出發(fā)。Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome。有人告訴我他準(zhǔn)備回家。此結(jié)構(gòu)還可表示根據(jù)某種跡象來看，很可能或即將發(fā)生的事情。例如：Itseemedasifitwasgoingtorain?？磥砗孟褚掠?。(3)come，go，leave，arrive，start等瞬時(shí)動(dòng)詞動(dòng)詞可用過去進(jìn)行時(shí)表示過去將來的含義。例如：Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning。他說火車將于第二天早晨六點(diǎn)離開。Shetoldmeshewascomingtoseeme。她告訴我她要來看我?！冬F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)》知識(shí)復(fù)習(xí)1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。2.時(shí)間狀語：now，atthistime，thesedays，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing。一般疑問句：把be動(dòng)詞放于句首。4.用法：(1)表示現(xiàn)在(指說話人說話時(shí))正在發(fā)生的事情。例如：Wearewaitingforyou。我們正在等你。(2)習(xí)慣進(jìn)行：表示長期的或重復(fù)性的動(dòng)作，說話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。例如：Mr。Greeniswritinganothernovel。他在寫另一部小說。(說話時(shí)并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)(3)表示漸變，這樣的動(dòng)詞有：get，grow，become，turn，run，go，begin等。例如：Theleavesareturningred。葉子在變紅。It‘sgettingwarmerandwarmer。天越來越熱了。(4)與always，constantly，forever等詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind。你老是改變主意。(5)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來下列動(dòng)詞come，go，arrive，leave，start，begin，return等瞬時(shí)動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示將來。例如：I‘mleavingtomorrow。明天我要走了。Areyoustayingheretillnextweek?你會(huì)在這兒呆到下周嗎?《一般將來時(shí)》知識(shí)復(fù)習(xí)1.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。2.時(shí)間狀語：tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，inafewminutes，bythedayaftertomorrow，etc。3.基本結(jié)構(gòu)：①am/is/are/goingto+do;②will+do。否定形式：①am/is/are+not+goingto+do②willnot(won‘t)+do。一般疑問句：①am/is/are放于句首;②will提到句首。4.will主要用于在以下三個(gè)方面：(1)表示主觀意愿的將來。Theywillgotovisitthefactorytomorrow。明天他們將去廠參觀工廠。I‘llcomewithWangBing，LiuTaoandYangLing。我將和王兵、劉濤、楊玲一起來。(2)表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀的將來。TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。今天是星期六。明天是(將)是星期日。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。明年這個(gè)時(shí)候他就(將)三十歲。(3)表示臨時(shí)決定，通常用于對(duì)話中?！狹aryhasbeenillforaweek。瑪麗病了一周了?！狾h，Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。噢，我不知道。我去看看她。5.begoingto主要用于一下兩個(gè)方面：(1)表示事先經(jīng)過考慮、安排好打算、計(jì)劃要做某事。DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。今天下午我和爸爸打算去看歌劇。(2)表示根據(jù)目前某種跡象判斷，某事非常有可能發(fā)生，表示推測。Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。瞧!烏云密集。天要下雨了?！兑话氵^去時(shí)》知識(shí)復(fù)習(xí)1.概念：過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。2.基本結(jié)構(gòu)：①was/were;②行為動(dòng)詞過去式否定形式：①was/were+not;②在行為動(dòng)詞前加didn‘t，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。一般疑問句：①was或were放于句首;②用助動(dòng)詞do的過去式did提問，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。3.用法(1)在確定的過去時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。時(shí)間狀語有：yesterday，lastweek，anhourago，theotherday，in1982等。例如：Wheredidyougojustnow?剛才你上哪兒去了?(2)表示在過去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。例如：WhenIwasachild，Ioftenplayedfootballinthestreet。我是個(gè)孩子的時(shí)候，常在馬路上踢足球。WhenevertheBrownswentduringtheirvisit，theyweregivenawarmwelcome。那時(shí)，布朗一家無論什么時(shí)候去，都受到熱烈歡迎。注意：usedto+do：“過去常?！北硎具^去習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)，但如今已不存在。例如：Motherusednottobesoforgetful。老媽過去沒那么健忘。Scarfusedtotakeawalk。斯卡夫過去常常散步?！兑话悻F(xiàn)在時(shí)》知識(shí)復(fù)習(xí)1.概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。2.基本結(jié)構(gòu)：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞，則在其前加don‘t，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn’t，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。3.一般疑問句：①把is/am/are動(dòng)詞放于句首;②用