幼兒園室內(nèi)安全保護(hù)管理制度幼兒園室內(nèi)安全保護(hù)管理涵蓋設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)組織、物品存放、幼兒行為引導(dǎo)及應(yīng)急處理等全流程規(guī)范，具體執(zhí)行要求如下：設(shè)施設(shè)備安全管理嚴(yán)格執(zhí)行“每日晨檢+每周普查+季度專業(yè)檢修”三級(jí)檢查制度。每日晨間由當(dāng)班教師對(duì)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)桌椅、玩具架、墻面插座進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查看桌椅螺絲是否松動(dòng)、邊角是否有毛刺（標(biāo)準(zhǔn)：邊角弧度不小于1cm）、玩具架隔板承重是否達(dá)標(biāo)（承重測(cè)試：放置5kg物品持續(xù)10分鐘無變形）、插座防護(hù)蓋是否完好；發(fā)現(xiàn)問題立即標(biāo)注“待維修”標(biāo)識(shí)并暫停使用，30分鐘內(nèi)通知后勤部門。每周五由后勤主管聯(lián)合保健醫(yī)生對(duì)室內(nèi)天花板吊飾（檢查懸掛點(diǎn)承重，拉動(dòng)測(cè)試3次無松動(dòng)）、照明燈具（測(cè)試開關(guān)靈敏度，檢查線路是否外露）、空調(diào)出風(fēng)口（清理積灰，檢查扇葉是否卡阻）、安全出口指示燈（斷電測(cè)試亮燈時(shí)長(zhǎng)≥30分鐘）進(jìn)行全面檢查，填寫《周檢記錄表》，記錄問題點(diǎn)及整改期限。每季度末邀請(qǐng)專業(yè)維修人員對(duì)電源線路（檢測(cè)絕緣電阻≥0.5MΩ）、消防設(shè)施（測(cè)試煙霧報(bào)警器靈敏度，滅火器壓力值在綠區(qū)）、窗戶護(hù)欄（測(cè)量高度≥1.1米，欄桿間距≤0.11米）進(jìn)行技術(shù)檢測(cè)，留存檢測(cè)報(bào)告?zhèn)洳椤；顒?dòng)區(qū)域安全規(guī)范按功能分區(qū)執(zhí)行差異化管理。教學(xué)活動(dòng)區(qū)桌椅采用可調(diào)節(jié)高度設(shè)計(jì)（小班椅高25cm、中班28cm、大班30cm），桌椅間距橫向≥0.6米、縱向≥0.8米，避免碰撞；手工操作時(shí)剪刀、膠槍等工具由教師統(tǒng)一保管，使用前講解安全操作（如剪刀尖端向下、傳遞時(shí)手柄朝前），用后5分鐘內(nèi)收回帶鎖工具柜（鑰匙由主班教師保管）。游樂區(qū)地墊采用EVA材質(zhì)（厚度≥2cm），鋪設(shè)范圍覆蓋全部活動(dòng)區(qū)域，邊緣用雙面膠+地釘雙重固定（每2米設(shè)置1個(gè)固定點(diǎn)）；大型玩具（如攀爬架）底部鋪設(shè)緩沖墊（厚度≥10cm），使用時(shí)教師站位與玩具距離≤1米，視線覆蓋全部幼兒。閱讀角書架高度≤1.2米（頂部與幼兒頭頂間距≥0.3米），單層承重≤5kg，圖書按大小分類擺放（大書在下、小書在上），避免傾倒；幼兒取放圖書時(shí)教師需協(xié)助，禁止攀爬書架。集體活動(dòng)時(shí)實(shí)行“前后雙崗”制，主班教師在前引導(dǎo)路線（路線寬度≥1.2米，無障礙物），配班教師在后維持秩序，上下樓梯要求“右手扶欄、一步一階”，班級(jí)間錯(cuò)峰通行（間隔10分鐘）。物品與環(huán)境安全管理嚴(yán)格執(zhí)行“定位存放+專人負(fù)責(zé)”制度。清潔消毒用品（84消毒液、酒精等）存放于保健室?guī)фi柜（高度≥1.6米），鑰匙由保健醫(yī)生保管，使用時(shí)按比例稀釋（84消毒液配比1:500），消毒后30分鐘用清水擦拭，留存《消毒記錄表》（記錄時(shí)間、區(qū)域、配比濃度）。藥品（包括外用藥）單獨(dú)存放于恒溫柜（溫度1525℃），設(shè)置“兒童禁取”標(biāo)識(shí)，幼兒用藥需家長(zhǎng)簽字確認(rèn)（注明藥名、劑量、時(shí)間），由保健醫(yī)生按時(shí)喂服并記錄（喂藥后觀察30分鐘）。家具邊角統(tǒng)一包裹防撞條（厚度≥1cm，長(zhǎng)度覆蓋全部棱角），定期檢查粘貼情況（每周1次），脫落及時(shí)更換。窗戶安裝限位器（開啟寬度≤0.1米），護(hù)欄橫桿間距≤0.11米（用標(biāo)準(zhǔn)卡尺測(cè)量），窗臺(tái)高度≥0.9米（幼兒站立無法翻越）。電源插座安裝防觸電保護(hù)蓋（按壓式，需成人5N以上力量開啟），位置高于幼兒頭頂0.3米（小班插座高度≥1.4米、中班≥1.5米、大班≥1.6米）。地面每日清潔2次（晨間、離園前），使用防滑清潔劑（摩擦系數(shù)≥0.5），清潔后設(shè)置“地面濕滑”提示牌，30分鐘內(nèi)禁止跑跳；發(fā)現(xiàn)積水立即用干拖把清理，10分鐘內(nèi)完成。幼兒行為安全引導(dǎo)貫穿一日生活環(huán)節(jié)。晨間入園時(shí)教師檢查幼兒口袋（禁止攜帶硬幣、小珠子等直徑≤3cm物品），交接家長(zhǎng)時(shí)詢問健康狀況（重點(diǎn)關(guān)注咳嗽、過敏史）。教學(xué)活動(dòng)中通過情景游戲（如“小火車排隊(duì)”“安全小衛(wèi)士”）滲透規(guī)則教育，明確“三不原則”：不推擠同伴（間隔1臂距離）、不攀爬桌椅（雙腳必須著地）、不玩尖銳物品（手工材料由教師分發(fā)）。進(jìn)餐時(shí)教師示范“細(xì)嚼慢咽”（咀嚼≥10次/口），提醒“不說話、不打鬧”，湯粥溫度控制在4045℃（用食物溫度計(jì)測(cè)量），由教師分餐（避免幼兒端取熱食）。午睡時(shí)檢查床上物品（禁止攜帶發(fā)卡、橡皮筋、毛絨玩具），每15分鐘巡視1次（記錄幼兒睡眠狀態(tài)，如踢被、咳嗽），發(fā)現(xiàn)異常（如發(fā)熱、抽搐）立即喚醒并通知保健醫(yī)生。戶外活動(dòng)回班后，教師引導(dǎo)幼兒有序脫鞋（鞋尖朝內(nèi)擺放）、掛衣物（衣架高度≤1.2米），避免擁擠摔倒。對(duì)特殊幼兒（如感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥）建立《個(gè)性化安全檔案》，安排專人陪伴（距離≤1米），活動(dòng)前告知注意事項(xiàng)（如“輕輕走”“不搶玩具”）。人員安全責(zé)任實(shí)行“崗位聯(lián)動(dòng)+責(zé)任到人”機(jī)制。保教人員在班期間實(shí)行“視線覆蓋”原則（無論集體或分組活動(dòng)，教師與幼兒距離≤2米，確保每個(gè)幼兒在視野范圍內(nèi)），交接班時(shí)填寫《安全交接記錄》（內(nèi)容包括幼兒情緒、特殊行為、物品攜帶情況）。保健醫(yī)生每日晨間檢查（測(cè)量體溫、觀察面色），發(fā)現(xiàn)異常立即隔離并通知家長(zhǎng)；每月組織安全培訓(xùn)（內(nèi)容包括海姆立克急救法、燙傷處理、驚厥應(yīng)對(duì)），每學(xué)期考核（實(shí)操+筆試，合格分?jǐn)?shù)≥90分）。后勤人員每日7:30前完成環(huán)境清潔（重點(diǎn)清潔門把手、玩具柜、衛(wèi)生間），8:00前檢查安全標(biāo)識(shí)（如“小心臺(tái)階”“禁止觸摸”）是否完好；維修時(shí)需穿戴反光背心，作業(yè)區(qū)域設(shè)置警戒線（高度≥1米），維修后清理現(xiàn)場(chǎng)（無工具、螺絲遺留）。園領(lǐng)導(dǎo)每周抽查2次（隨機(jī)時(shí)間），檢查內(nèi)容包括設(shè)施狀態(tài)、教師履職、幼兒行為，發(fā)現(xiàn)問題立即整改（24小時(shí)內(nèi)反饋整改結(jié)果）。應(yīng)急處理嚴(yán)格執(zhí)行“快速響應(yīng)+規(guī)范操作”流程。發(fā)生碰撞摔倒時(shí)，教師立即上前查看（檢查有無出血、腫脹、活動(dòng)受限），輕微擦傷用碘伏消毒（由保健醫(yī)生操作），腫脹部位冷敷（冰袋包裹毛巾，每次10分鐘）；若出現(xiàn)嘔吐、嗜睡、抽搐，10分鐘內(nèi)送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。燙傷時(shí)立即用流動(dòng)冷水沖洗（1520分鐘），脫去衣物（避免撕扯皮膚），覆蓋無菌紗布，30分鐘內(nèi)送醫(yī)。異物卡喉（如堅(jiān)果、軟糖）時(shí)，1歲以上幼兒采用海姆立克法（站立位：雙手環(huán)抱上腹，向上向內(nèi)擠壓5次；臥位：按壓胸骨下半段5次），同時(shí)撥打120；1歲以下嬰兒采用拍背壓胸法（背部拍擊5次+胸部按壓5次交替）。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教師立即取出滅火器（距離火源23米，按下壓把噴射根部），組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻（折疊8層，覆蓋口鼻），低姿沿疏散標(biāo)識(shí)撤離（路線：教室→走廊→安全出口，每2名幼兒手拉手），集合后清點(diǎn)人數(shù)（5分鐘內(nèi)完成），向消防部門報(bào)告（說明位置、火勢(shì)、人數(shù)）。每月開展1次安全演練（火災(zāi)、地震各2次/學(xué)期），演練前不通知具體時(shí)間，演練后召開總結(jié)會(huì)（分析問題，調(diào)整疏散路線）。家園協(xié)同方面，每學(xué)期初召開安全家長(zhǎng)會(huì)（內(nèi)容包括幼兒園安全制度、幼兒行為要求、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)