安徽省合肥市包河區(qū)2025年中考生物模擬試卷_第1頁
安徽省合肥市包河區(qū)2025年中考生物模擬試卷_第2頁
安徽省合肥市包河區(qū)2025年中考生物模擬試卷_第3頁
安徽省合肥市包河區(qū)2025年中考生物模擬試卷_第4頁
安徽省合肥市包河區(qū)2025年中考生物模擬試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省合肥市包河區(qū)2025年中考生物模擬試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______注意事項:1.本試卷共分為五個部分,分別為選擇題、填空題、簡答題、實驗探究題和材料分析題。2.請將答案寫在答題卡上,寫在試卷上無效。3.選擇題用2B鉛筆填涂,其余題目用黑色簽字筆作答。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上。)1.下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是()A.魚類B.蜘蛛C.草D.蚯蚓2.人體呼吸系統(tǒng)的主要功能是()A.消化食物和吸收營養(yǎng)B.呼收二氧化碳和排出氧氣C.吸收氧氣和排出二氧化碳D.產(chǎn)生能量和調(diào)節(jié)體溫3.下列關(guān)于植物體的敘述,正確的是()A.根尖的分生區(qū)細胞具有葉綠體B.莖中的木質(zhì)部負責運輸水分C.葉片上的氣孔只在進行光合作用時開放D.種子的胚是新植物體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成4.下列動物中,屬于哺乳動物的是()A.鳥類B.魚類C.蛇類D.海豹5.人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為生命活動提供主要能量的是()A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.維生素6.下列關(guān)于反射的敘述,正確的是()A.反射必須有大腦參與B.反射活動的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧C.反射必須有脊髓參與D.反射是動物生來就有的7.下列關(guān)于細菌的敘述,正確的是()A.細菌沒有細胞結(jié)構(gòu)B.細菌只能進行分裂生殖C.細菌對人類只有益處D.細菌細胞內(nèi)有成形的細胞核8.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.保護生物多樣性就是保護基因的多樣性C.生物多樣性的保護主要是保護生態(tài)系統(tǒng)D.生物多樣性是自然選擇的結(jié)果9.下列關(guān)于青春期發(fā)育的敘述,正確的是()A.青春期是人生長發(fā)育的黃金時期B.青春期男孩的身高和體重沒有變化C.青春期女孩的月經(jīng)來潮是正常的生理現(xiàn)象D.青春期不會出現(xiàn)心理上的變化10.下列關(guān)于種子萌發(fā)的條件的敘述,不正確的是()A.充足的水分B.適宜的溫度C.充足的空氣D.豐富的有機物11.下列關(guān)于食物鏈的敘述,正確的是()A.食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是消費者B.食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者C.食物鏈中箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向D.食物鏈可以表示生態(tài)系統(tǒng)中所有生物12.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,正確的是()A.觀察時,物鏡越短,放大倍數(shù)越大B.使用顯微鏡時,必須先用右眼觀察C.高倍鏡下觀察到的細胞數(shù)量較多D.調(diào)節(jié)光線強弱使用反光鏡和遮光器13.下列關(guān)于植物體的敘述,正確的是()A.根尖的成熟區(qū)有大量的氣孔B.莖中的韌皮部負責運輸有機物C.葉片中的葉綠體只在白天進行光合作用D.種子的胚乳是新植物體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成14.下列關(guān)于動物體的敘述,正確的是()A.鳥類的身體呈流線型,適于飛行B.魚類用鰓呼吸,用鰭游泳C.哺乳動物的體表有羽毛D.蜘蛛屬于昆蟲15.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.消化道是指消化道內(nèi)的消化腺B.胃是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所C.小腸是消化和吸收的主要場所D.肝臟分泌的消化酶能夠消化蛋白質(zhì)16.下列關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成B.氣體交換發(fā)生在氣管和支氣管處C.肺泡是進行氣體交換的主要場所D.呼吸運動是指肋間肌和膈肌的收縮和舒張17.下列關(guān)于人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.心臟是血液循環(huán)的動力器官B.動脈血是含氧氣較多的血液C.靜脈血是含二氧化碳較多的血液D.血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)18.下列關(guān)于人體排泄系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.腎臟是形成尿液的器官B.尿液的形成過程包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收C.人體排泄的途徑只有呼吸系統(tǒng)D.皮膚是人體最大的排泄器官19.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()A.遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)B.遺傳物質(zhì)是DNAC.遺傳物質(zhì)位于細胞核中D.遺傳物質(zhì)位于細胞質(zhì)中20.下列關(guān)于生物技術(shù)應用的敘述,正確的是()A.培養(yǎng)基是培養(yǎng)細菌的唯一營養(yǎng)物質(zhì)B.植物的扦插是指將植物的根插入土壤中C.基因工程是指按照人們的意愿改變生物的遺傳特性D.轉(zhuǎn)基因食品對人體健康有害二、填空題(本大題共10小題,每空1分,共20分。請將答案寫在答題卡上。)21.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______和______。22.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是______,它具有______的結(jié)構(gòu)特點。23.植物的根尖可以分為根冠、分生區(qū)、______和成熟區(qū)。24.哺乳動物具有的特征有:胎生、______、體表被毛等。25.人體消化系統(tǒng)中,能夠分泌胃液的器官是______,能夠分泌膽汁的器官是______。26.人體血液循環(huán)分為______和______,體循環(huán)的起點是______,終點是______。27.青春期發(fā)育的顯著特點是______和性發(fā)育成熟。28.種子萌發(fā)必須同時具備自身條件和環(huán)境條件,自身條件是指______、______和______。29.食物鏈的起點是______,終點是______,食物鏈中箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向。30.顯微鏡主要由______和______兩部分組成。三、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請將答案寫在答題卡上。)31.簡述植物體吸收水分和無機鹽的主要器官及其結(jié)構(gòu)特點。32.簡述人體呼吸的全過程。33.簡述人體消化食物和吸收營養(yǎng)的過程。34.簡述細菌的主要結(jié)構(gòu)和生殖方式。35.簡述保護生物多樣性的重要意義。四、實驗探究題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。請將答案寫在答題卡上。)36.小明同學想探究“光對植物生長的影響”,他設計了如下實驗:(1)實驗步驟:①將兩株長勢相同的綠豆苗分別放入兩個花盆中,并裝上等量的土壤。②將其中一個花盆放在光下,另一個花盆放在黑暗處,其他條件都相同且適宜。③一段時間后,觀察并比較兩株綠豆苗的生長情況。(2)實驗結(jié)果:放在光下的綠豆苗生長狀況良好,放在黑暗處的綠豆苗生長狀況較差。(3)實驗結(jié)論:______。(4)該實驗中,變量是______。(5)該實驗的設計方案是否合理?______,請說明理由:______。37.小華同學想探究“溫度對霉菌生長的影響”,他設計了如下實驗:(1)實驗材料:面包、溫度計、三個培養(yǎng)皿、三個標簽(分別寫著“0℃”、“25℃”、“35℃”)。(2)實驗步驟:①將面包切成相同大小的小塊,分別放入三個培養(yǎng)皿中。②將三個培養(yǎng)皿分別放入分別保持在0℃、25℃、35℃的環(huán)境中。③過一段時間后,觀察并比較三個培養(yǎng)皿中面包長霉的情況。(3)實驗結(jié)果預測:______。(4)實驗結(jié)論預測:______。(5)該實驗中,對照組是______。五、材料分析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分。請將答案寫在答題卡上。)38.閱讀以下材料,并回答問題:近年來,全球氣候變暖、環(huán)境污染等問題日益嚴重,導致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,生物多樣性銳減。保護生物多樣性已成為全球共識。(1)生物多樣性的內(nèi)涵包括______、______和______。(2)保護生物多樣性的主要措施有哪些?(至少寫出兩種)(3)作為中學生,我們應該如何為保護生物多樣性做貢獻?39.閱讀以下材料,并回答問題:小明同學平時愛吃零食,不愛吃蔬菜水果,導致他經(jīng)常消化不良。后來,他在醫(yī)生的建議下,調(diào)整了飲食結(jié)構(gòu),增加了蔬菜水果的攝入量,并堅持參加體育鍛煉,他的消化狀況得到了改善。(1)食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?哪些營養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供主要能量?(2)小明同學調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)后,他的消化腺分泌的消化酶會發(fā)生變化嗎?為什么?(3)參加體育鍛煉對人體的消化和吸收有什么好處?40.閱讀以下材料,并回答問題:基因工程是指按照人們的意愿,將生物的基因進行重組,從而改變生物的遺傳特性,培育出新的生物品種。轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣泛的應用。(1)基因工程的工具包括______、______和______。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用有哪些?(至少寫出兩種)(3)在應用轉(zhuǎn)基因技術(shù)時,需要注意哪些問題?---試卷答案一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.B8.B9.A10.D11.C12.D13.C14.B15.C16.C17.A18.A19.B20.C二、填空題(本大題共10小題,每空1分,共20分。)21.種群;群落22.肺;肺泡數(shù)量多,有豐富的毛細血管和彈性組織23.伸長區(qū)24.門齒25.胃;肝臟26.體循環(huán);肺循環(huán);左心室;右心房27.身高突增28.種子完整;有生命力;適宜的溫度29.生產(chǎn)者;消費者30.光學系統(tǒng);顯微鏡結(jié)構(gòu)三、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。)31.植物體吸收水分和無機鹽的主要器官是根。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)(也稱根毛區(qū))生有大量的根毛,大大增加了根與土壤接觸的面積,是吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部出現(xiàn)導管,能輸導水分和無機鹽。32.人體呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織細胞內(nèi)的氣體交換四個環(huán)節(jié)。肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的,吸氣和呼氣兩個過程。肺泡內(nèi)的氣體交換和組織細胞內(nèi)的氣體交換都是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的。氣體在血液中的運輸主要依靠血液循環(huán)完成。33.食物首先在口腔中進行初步消化,然后經(jīng)過食道進入胃,在胃中undergosomedigestionandmixingwithgastricjuices.Next,thefoodentersthesmallintestine,wheremostofthedigestionandabsorptionofnutrientsoccur.Thesmallintestineisthemainsitefordigestionandabsorptionofnutrients.Variousdigestiveenzymesfromthepancreasandsmallintestinecontinuethebreakdownofcarbohydrates,proteins,andfats.Nutrientsarethenabsorbedthroughthewallsofthesmallintestineintothebloodstream.34.細菌的主要結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)(DNA)。有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu)。細菌通過分裂生殖的方式進行繁殖,一個細菌分裂成兩個細菌,分裂速度很快。35.保護生物多樣性的重要意義在于:①生態(tài)功能:生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和健康的基礎,能夠維持生態(tài)平衡,提供生態(tài)系統(tǒng)服務功能,如凈化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源等。②經(jīng)濟價值:生物多樣性是人類的寶貴資源,為人類提供食物、藥物、工業(yè)原料等,具有巨大的經(jīng)濟價值。③科研價值:生物多樣性是進行科學研究的重要基礎,有助于我們了解生命的奧秘,開發(fā)新的生物技術(shù)。④意義:生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,保護生物多樣性就是保護人類自己。四、實驗探究題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)36.(1)實驗結(jié)論:光對植物的生長有促進作用。(4)變量是光照。(5)該實驗的設計方案不合理。理由:沒有設置對照組,實驗結(jié)果不能說明光對植物生長的影響。37.(2)實驗結(jié)果預測:放在25℃環(huán)境中的面包最先長霉,放在0℃和35℃環(huán)境中的面包長霉較慢或不易長霉。(4)實驗結(jié)論預測:溫度對霉菌的生長有影響,適宜的溫度有利于霉菌的生長。(5)對照組是放在0℃環(huán)境中的面包。五、材料分析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分。)38.(1)生物種類的多樣性;基因的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)建立自然保護區(qū);遷地保護;科學研究;宣傳教育;制定相關(guān)法律。(3)積極參加植樹造林活動;不亂扔垃圾;節(jié)約資源;保護野生動物;宣傳保護生物多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論