2025年長春道法市模測試題及答案一、單項選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個正確選項）1.2024年9月，長春市某中學(xué)開展“情緒管理工作坊”，通過情景模擬、心理劇表演等活動幫助學(xué)生識別負面情緒。下列對情緒的認(rèn)識正確的是（）①情緒是復(fù)雜多樣的，包括基本情緒和復(fù)雜情緒②情緒的表達只與自己有關(guān)，他人無權(quán)干涉③持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)可能影響身心健康④合理調(diào)節(jié)情緒的方法有改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意等A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.小宇和小航是同班同學(xué)，也是籃球場上的“最佳搭檔”。但在最近的班長競選中，小宇成功當(dāng)選，小航卻落選了。小航一度覺得“友誼變了味”，但看到小宇認(rèn)真組織班級活動后，他主動幫忙整理資料。這啟示我們（）A.競爭必然傷害友誼，要避免與朋友競爭B.友誼是一成不變的，要學(xué)會接受友誼的淡出C.友誼需要精心呵護，要正確對待競爭中的友誼D.朋友間應(yīng)毫無保留，分享所有秘密3.2024年10月，長春市教育局發(fā)布《關(guān)于加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，鼓勵家長與孩子每周開展“家庭對話日”。這一舉措有助于（）①消除親子間的所有矛盾②增進親子理解與信任③營造平等民主的家庭氛圍④強化家長對子女的絕對權(quán)威A.①②B.①④C.②③D.③④4.2024年11月，“吉林楷?！睆埨蠋熢l(xiāng)村教育38年，即使身患重病仍堅持上課，用知識改變了200多名孩子的命運。張老師的事跡啟示我們（）①生命的意義在于對社會的貢獻②平凡的生命也能創(chuàng)造偉大③只有從事教育工作才能實現(xiàn)人生價值④要在奉獻中延伸生命的價值A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2024年長春市“最美志愿者”李阿姨堅持參與社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)，每周為獨居老人送餐、陪診。她的行為體現(xiàn)了（）①承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報②關(guān)愛他人要盡己所能③服務(wù)社會能提升自身價值④志愿者只需付出，沒有收獲A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2024年8月，長春市警方破獲一起利用短視頻平臺傳播謠言案件，涉案人員因違反《治安管理處罰法》被行政拘留。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界②法律是由國家制定或認(rèn)可的③違反法律就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④傳播謠言是刑事違法行為A.①②B.①③C.②④D.③④7.2024年10月，長春市某區(qū)人大代表走進社區(qū)，就《長春市養(yǎng)犬管理條例（修訂草案）》征求居民意見。這體現(xiàn)了（）①我國社會主義民主是全過程人民民主②公民可以直接參與制定法律③人大代表積極履行職責(zé)，反映人民意愿④基層群眾自治制度是我國根本政治制度A.①②B.①③C.②④D.③④8.2024年12月，長春市市場監(jiān)管部門對某超市哄抬蔬菜價格的行為作出罰款50萬元的處罰。這說明（）①市場監(jiān)管部門依法行使行政權(quán)力②法律規(guī)范著全體社會成員的行為③企業(yè)的行為必須遵守法律和道德④行政機關(guān)是國家法律監(jiān)督機關(guān)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2025年1月，長春市發(fā)布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護實施細則》，要求網(wǎng)絡(luò)平臺建立“青少年模式”，對游戲時長、內(nèi)容進行嚴(yán)格限制。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.司法保護10.2024年，長春市某中學(xué)開展“憲法晨讀”活動，學(xué)生們通過朗讀憲法條文、模擬法庭等方式學(xué)習(xí)憲法。這一活動的意義在于（）①增強學(xué)生的憲法意識②確保學(xué)生不違反法律③讓憲法精神深入人心④明確憲法是所有法律的總和A.①②B.①③C.②④D.③④11.2024年，吉林省GDP同比增長6.5%，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增長12%，跨境電商進出口額增長30%。這些成就的取得得益于（）①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心②全面深化改革開放③貫徹創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略④完全依賴國外技術(shù)支持A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.2024年，長春市啟動“千村示范”工程，通過“企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”模式發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，帶動2.3萬農(nóng)民增收。這體現(xiàn)了（）①共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求②集體經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量③城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題已徹底解決④黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想A.①②B.①④C.②③D.③④13.2024年9月，“吉林文化周”在法國巴黎舉辦，京劇、二人轉(zhuǎn)、滿族剪紙等非遺項目吸引大量觀眾。這有利于（）①促進中外文化交流互鑒②增強中華文化的國際影響力③消除中外文化差異④堅定文化自信A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.2024年11月，吉林省發(fā)布《碳達峰實施方案》，提出到2030年單位GDP能耗比2020年下降20%。這體現(xiàn)了（）①堅持綠色發(fā)展理念②追求人與自然和諧共生③只要保護環(huán)境就可實現(xiàn)經(jīng)濟增長④落實節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2024年12月，中國—東北亞地方合作圓桌會議在長春舉行，六國代表就經(jīng)貿(mào)、環(huán)保、人文等領(lǐng)域合作達成共識。這表明（）①中國積極構(gòu)建人類命運共同體②和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題③經(jīng)濟全球化使各國聯(lián)系更緊密④中國在國際事務(wù)中起主導(dǎo)作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題（本題共4小題，共40分）16.【法治護航成長】（8分）2024年10月，長春市某中學(xué)開展“防治校園欺凌”專項行動，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：32%的學(xué)生曾遭遇過言語欺凌，15%的學(xué)生目睹過肢體欺凌；部分學(xué)生認(rèn)為“被欺負是因為自己不夠強”“告訴老師會被報復(fù)”；還有學(xué)生不清楚遭遇欺凌后可以向哪些部門求助。（1）結(jié)合材料，分析校園欺凌現(xiàn)象存在的原因。（3分）（2）如果你是該校學(xué)生，遭遇校園欺凌時應(yīng)該怎么做？（5分）17.【關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展】（12分）材料一：2024年，長春市糧食總產(chǎn)量達到1120萬噸，連續(xù)10年超千萬噸；建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田450萬畝，農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率達68%；培育“吉字號”農(nóng)產(chǎn)品品牌120個，農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率達72%。材料二：2024年，長春市出臺《關(guān)于推動鄉(xiāng)村人才振興的實施意見》，通過“定向培養(yǎng)”“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)補貼”等政策，吸引3000余名高校畢業(yè)生、退役軍人投身鄉(xiāng)村建設(shè)；開展“鄉(xiāng)村工匠”培訓(xùn)，培育新型職業(yè)農(nóng)民1.2萬人。（1）材料一反映了長春市農(nóng)業(yè)發(fā)展的哪些成就？（4分）（2）結(jié)合材料二，說明人才對鄉(xiāng)村振興的作用。（4分）（3）請為長春市進一步推動鄉(xiāng)村振興提出兩條建議。（4分）18.【傳承文化基因】（10分）2024年，長春市博物館接待游客量同比增長40%，“數(shù)字敦煌”“吉劇體驗工坊”等互動項目成為熱門；凈月潭瓦薩博物館推出“冰雪非遺展”，展示滿族刺繡、魚皮畫等20余項非遺技藝；多所中小學(xué)將“長影電影文化”“偽滿皇宮歷史”納入校本課程。（1）結(jié)合材料，分析長春市推動文化發(fā)展的舉措有何意義。（6分）（2）作為青少年，我們應(yīng)如何傳承家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（4分）19.【參與社會實踐】（10分）2025年3月，長春市某中學(xué)開展“社區(qū)垃圾分類”社會實踐活動。同學(xué)們分組走訪社區(qū)，發(fā)現(xiàn)以下問題：?部分居民不清楚“可回收物”“廚余垃圾”的具體分類標(biāo)準(zhǔn)；?垃圾桶標(biāo)識模糊，清運不及時，導(dǎo)致垃圾混投；?社區(qū)宣傳僅靠張貼標(biāo)語，缺乏互動性。（1）請為本次活動設(shè)計兩個調(diào)查問題。（2分）（2）針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，分析可能的原因。（4分）（3）請為社區(qū)改進垃圾分類工作提出合理建議。（4分）參考答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.A9.C10.B11.A12.B13.B14.B15.A二、非選擇題16.（1）部分學(xué)生法治意識淡薄，缺乏正確的是非觀念；被欺凌者缺乏自我保護意識和維權(quán)意識；學(xué)校對欺凌行為的預(yù)防和干預(yù)機制不夠完善；家庭缺乏對孩子的關(guān)愛和教育（任意3點，3分）。（2）保持冷靜，避免與欺凌者發(fā)生正面沖突；及時向老師、家長報告，尋求幫助；記錄欺凌的時間、地點、經(jīng)過，保留相關(guān)證據(jù)；通過學(xué)校調(diào)解、向公安機關(guān)報案等合法途徑維護自身權(quán)益；增強法治意識和自我保護能力，平時注意鍛煉身體，提升防范意識（任意5點，5分）。17.（1）糧食產(chǎn)量穩(wěn)定增長；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善（高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)）；農(nóng)業(yè)科技水平提高（科技進步貢獻率提升）；農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)成效顯著；農(nóng)產(chǎn)品加工能力增強（加工轉(zhuǎn)化率提高）（任意4點，4分）。（2）人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵資源；高校畢業(yè)生等群體為鄉(xiāng)村帶來新觀念、新技術(shù)，促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新；返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員帶動就業(yè)，增加農(nóng)民收入；新型職業(yè)農(nóng)民提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化水平，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展（任意4點，4分）。（3）示例：加強農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，減少面源污染；發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進一三產(chǎn)業(yè)融合；完善農(nóng)村電商物流體系，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道（任意2點，4分，符合實際即可）。18.（1）有利于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信；通過互動體驗項目激發(fā)青少年對家鄉(xiāng)文化的興趣，促進文化傳承；將地方文化納入校本課程，發(fā)揮教育在文化傳承中的作用；推動文旅融合，促進經(jīng)濟發(fā)展；展示吉林特色文化，提升城市影響力（任意3點，6分）。（2）主動學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化知識，如了解吉劇、滿族民俗等；積極參與文化傳承活動，如參觀博物館、參加非遺體驗課；通過短視頻等新媒體傳播家鄉(xiāng)文化；向身邊人宣傳家鄉(xiāng)文化的價值，增強保護意識（任意4點，4分）。19.（1）示例：您平時會主動對垃圾進行分類嗎？您認(rèn)為社區(qū)在垃圾分類宣傳中存在哪些不足？（符合調(diào)查主題即可，2分）（2）居民缺