PAGE幼兒園規(guī)范語(yǔ)言文字制度一、總則1.目的為了貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，加強(qiáng)幼兒園語(yǔ)言文字工作規(guī)范化建設(shè)，提高全體教職工和幼兒的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及與幼兒園相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及相關(guān)語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)制定。二、語(yǔ)言文字工作管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)幼兒園語(yǔ)言文字工作，研究解決工作中的重大問(wèn)題。2.職責(zé)分工園長(zhǎng)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)幼兒園語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入幼兒園發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，提供必要的人力、物力和財(cái)力支持。副園長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)，監(jiān)督檢查工作落實(shí)情況。各部門(mén)負(fù)責(zé)人職責(zé)：負(fù)責(zé)本部門(mén)語(yǔ)言文字工作的組織和實(shí)施，督促本部門(mén)教職工規(guī)范使用語(yǔ)言文字，積極參與幼兒園語(yǔ)言文字活動(dòng)。三、語(yǔ)言文字工作規(guī)劃與計(jì)劃1.工作規(guī)劃根據(jù)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策和幼兒園實(shí)際情況，制定幼兒園語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。2.年度計(jì)劃每年年初制定語(yǔ)言文字工作年度計(jì)劃，將工作任務(wù)分解到各部門(mén)和具體責(zé)任人，確保工作有序推進(jìn)。年度計(jì)劃應(yīng)包括工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作安排、工作保障等內(nèi)容。四、語(yǔ)言文字工作制度與措施1.語(yǔ)言文字規(guī)范使用制度教職工在教育教學(xué)、宣傳活動(dòng)、會(huì)議、公文處理等工作中，必須使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，不得使用不規(guī)范字、異體字、繁體字。幼兒園的名稱(chēng)牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌、電子屏幕、宣傳欄等公共場(chǎng)所的用字必須規(guī)范、準(zhǔn)確、美觀。幼兒園的教材、教案、教具、課件、試卷等教育教學(xué)資料必須使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字、繁體字、異體字等不規(guī)范用字。2.語(yǔ)言文字培訓(xùn)制度定期組織教職工參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)，提高教職工的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)以及語(yǔ)言文字基本功等。鼓勵(lì)教職工參加各類(lèi)語(yǔ)言文字競(jìng)賽和活動(dòng)，對(duì)在語(yǔ)言文字工作中表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)新入職教職工進(jìn)行語(yǔ)言文字崗前培訓(xùn)，使其熟悉幼兒園語(yǔ)言文字工作要求和規(guī)范。3.語(yǔ)言文字考核制度將語(yǔ)言文字規(guī)范使用情況納入教職工績(jī)效考核內(nèi)容，對(duì)在語(yǔ)言文字工作中違反規(guī)定的教職工進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。定期對(duì)幼兒的語(yǔ)言文字發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果作為幼兒綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。4.語(yǔ)言文字宣傳推廣制度利用多種形式開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，如舉辦語(yǔ)言文字知識(shí)講座、開(kāi)展語(yǔ)言文字主題活動(dòng)、設(shè)立語(yǔ)言文字宣傳欄等，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作氛圍。鼓勵(lì)教職工和幼兒積極參與社會(huì)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，提高全社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。五、語(yǔ)言文字工作實(shí)施與監(jiān)督1.工作實(shí)施各部門(mén)按照語(yǔ)言文字工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)，確保工作落到實(shí)處。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)工作順利開(kāi)展。2.監(jiān)督檢查建立語(yǔ)言文字工作監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)幼兒園語(yǔ)言文字工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。設(shè)立語(yǔ)言文字工作舉報(bào)電話和郵箱，接受教職工和社會(huì)各界對(duì)幼兒園語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督和舉報(bào)。對(duì)舉報(bào)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給舉報(bào)人。六、語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)融合1.課堂教學(xué)教師在課堂教學(xué)中要注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)幼兒正確使用普通話和規(guī)范漢字。鼓勵(lì)教師開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，如故事講述、兒歌朗誦、演講比賽等，提高幼兒的語(yǔ)言素養(yǎng)。2.主題活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字主題活動(dòng)，如“清明節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“六一兒童節(jié)文藝匯演”等，讓幼兒在活動(dòng)中感受語(yǔ)言文字的魅力。組織幼兒參加各類(lèi)語(yǔ)言文字競(jìng)賽和活動(dòng)，如書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、作文比賽等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣和積極性。3.校園文化建設(shè)將語(yǔ)言文字工作融入校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的語(yǔ)言文字氛圍。在校園內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字宣傳欄、文化墻等，展示優(yōu)秀的語(yǔ)言文字作品和語(yǔ)言文字知識(shí)。開(kāi)展校園語(yǔ)言文化活動(dòng)，如校園讀書(shū)節(jié)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，豐富師生的文化生活，提高師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。七、語(yǔ)言文字工作資源保障1.人員保障配備專(zhuān)（兼）職語(yǔ)言文字工作管理人員，負(fù)責(zé)幼兒園語(yǔ)言文字工作的日常管理和指導(dǎo)。鼓勵(lì)教師積極參與語(yǔ)言文字工作研究和實(shí)踐，提高教師的語(yǔ)言文字業(yè)務(wù)水平。2.經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展培訓(xùn)、宣傳、競(jìng)賽活動(dòng)等，確保語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。3.設(shè)施保障配備必要的語(yǔ)言文字工作設(shè)施設(shè)備，如圖書(shū)資料、電子設(shè)備、多媒