PAGE幼兒園規(guī)范安全接送制度一、總則（一）目的為確保幼兒園全體幼兒的接送安全，保障幼兒在園期間的人身安全和健康成長(zhǎng)，規(guī)范接送流程，防止各類安全事故的發(fā)生，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)、教職工。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將幼兒的安全放在首位，確保接送過(guò)程中無(wú)任何安全隱患。2.規(guī)范有序原則：明確接送流程和要求，保證接送工作有條不紊地進(jìn)行。3.責(zé)任明確原則：對(duì)接送過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和人員職責(zé)進(jìn)行清晰界定，做到責(zé)任到人。二、接送人員要求（一）家長(zhǎng)1.幼兒監(jiān)護(hù)人：原則上應(yīng)由幼兒的父母作為接送責(zé)任人。如因特殊情況委托他人接送，需提前向幼兒園提交書面委托材料，注明委托人與被委托人的姓名、身份證號(hào)碼、聯(lián)系方式以及委托期限等信息。2.身份核實(shí)：接送時(shí)，家長(zhǎng)需主動(dòng)向教師出示有效身份證件（如身份證、駕駛證等），以便教師核實(shí)身份。如遇身份信息不符或有疑問(wèn)時(shí)，教師有權(quán)拒絕接送，并及時(shí)與幼兒監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系核實(shí)情況。3.遵守秩序：家長(zhǎng)應(yīng)自覺遵守幼兒園的接送時(shí)間安排，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排隊(duì)等候，不得擁擠、推搡，保持良好的秩序。（二）教職工1.熟悉流程：所有參與接送工作的教職工必須熟悉本制度及接送流程，明確自己的職責(zé)。2.認(rèn)真負(fù)責(zé)：在接送過(guò)程中，教職工要認(rèn)真核對(duì)幼兒身份，確保將幼兒準(zhǔn)確無(wú)誤地交接給家長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)或要求，要耐心解答和處理。3.特殊情況處理：如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或情緒異常等特殊情況，教職工應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好記錄。同時(shí)，按照幼兒園相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。三、接送時(shí)間與地點(diǎn)（一）接送時(shí)間1.入園時(shí)間：[具體入園時(shí)間段]，建議家長(zhǎng)盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送幼兒入園，避免過(guò)早或過(guò)晚。過(guò)早入園可能導(dǎo)致幼兒無(wú)人照看，過(guò)晚入園可能影響幼兒的正常教學(xué)活動(dòng)。2.離園時(shí)間：[具體離園時(shí)間段]，家長(zhǎng)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接幼兒。如有特殊情況不能按時(shí)接送，需提前與班級(jí)教師聯(lián)系說(shuō)明原因。（二）接送地點(diǎn)1.園內(nèi)接送區(qū)域：在幼兒園內(nèi)設(shè)置專門的接送區(qū)域，一般為各班教室門口或指定的活動(dòng)場(chǎng)地。家長(zhǎng)需在該區(qū)域內(nèi)與教師進(jìn)行幼兒交接。2.禁止入園區(qū)域：除接送區(qū)域外，家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)入幼兒園其他區(qū)域，如教學(xué)區(qū)、食堂、寢室等，以確保幼兒園正常教學(xué)秩序和幼兒安全。四、接送流程（一）入園流程1.晨檢：幼兒到達(dá)幼兒園后，首先在園門口接受晨檢。保健醫(yī)生會(huì)對(duì)幼兒的體溫、口腔、手部等進(jìn)行檢查，查看是否有異常情況。如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，將按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。2.班級(jí)交接：晨檢合格后，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒前往所在班級(jí)教室門口，將幼兒交給班級(jí)教師。教師會(huì)再次核對(duì)幼兒身份，并詢問(wèn)幼兒身體狀況等信息。家長(zhǎng)如有特殊需求或注意事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)告知教師。3.簽到登記：家長(zhǎng)在班級(jí)簽到表上簽到，注明接送時(shí)間、幼兒姓名等信息。（二）離園流程1.班級(jí)集合：離園時(shí)間到，班級(jí)教師組織幼兒在教室門口集合，整理好幼兒衣物、書包等物品，再次核對(duì)幼兒人數(shù)。2.家長(zhǎng)確認(rèn)：教師帶領(lǐng)幼兒到指定接送區(qū)域，等待家長(zhǎng)前來(lái)。家長(zhǎng)到達(dá)后，教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交接，再次核對(duì)幼兒身份，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一天的情況，包括飲食、睡眠、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面。3.簽離確認(rèn)：家長(zhǎng)在簽離表上簽字確認(rèn)已接走幼兒，簽離表應(yīng)包括幼兒姓名、班級(jí)、接送時(shí)間、家長(zhǎng)簽名等信息。簽離表需妥善保存，以備查閱。五、特殊情況處理（一）遲到或早退1.遲到：如家長(zhǎng)因特殊原因遲到，應(yīng)盡快與班級(jí)教師取得聯(lián)系，說(shuō)明情況。教師會(huì)在確保幼兒安全的前提下，等待家長(zhǎng)前來(lái)接送。同時(shí)，教師會(huì)對(duì)遲到情況進(jìn)行記錄，以便后續(xù)統(tǒng)計(jì)分析。2.早退：家長(zhǎng)如需提前接幼兒離園，必須提前向班級(jí)教師提出書面申請(qǐng)，說(shuō)明早退原因。教師審核同意后，家長(zhǎng)方可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到園辦理早退手續(xù)，并在簽離表上注明早退原因。（二）忘記接送1.家長(zhǎng)忘記接送：若家長(zhǎng)因疏忽忘記在規(guī)定時(shí)間接送幼兒，教師會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如無(wú)法聯(lián)系到家長(zhǎng)，幼兒園將按照應(yīng)急預(yù)案，安排專人照顧幼兒，并繼續(xù)嘗試聯(lián)系家長(zhǎng)。2.教師忘記交接：若教師在接送過(guò)程中出現(xiàn)疏忽，忘記與家長(zhǎng)交接幼兒，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，說(shuō)明情況，并按照正確流程進(jìn)行交接。同時(shí)，幼兒園將對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行批評(píng)教育，并采取相應(yīng)的整改措施，防止類似情況再次發(fā)生。（三）臨時(shí)變更接送人1.家長(zhǎng)臨時(shí)變更接送人：家長(zhǎng)如需臨時(shí)變更接送人，應(yīng)提前電話通知班級(jí)教師，并告知新接送人的姓名、聯(lián)系方式等信息。新接送人在接送時(shí)，需按照本制度要求向教師出示有效身份證件，經(jīng)教師核實(shí)身份后，方可交接幼兒。2.教師臨時(shí)變更交接方式：如因特殊情況，教師需要臨時(shí)變更交接方式（如委托其他教師交接等），必須提前告知家長(zhǎng)，并確保交接過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí)，教師之間要做好交接記錄，明確交接時(shí)間、幼兒信息等內(nèi)容。（四）緊急情況處理1.幼兒突發(fā)疾?。涸诮铀瓦^(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病，教師應(yīng)立即采取急救措施，并及時(shí)通知幼兒園保健醫(yī)生和園長(zhǎng)。同時(shí)，第一時(shí)間聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，告知幼兒情況，按照幼兒園應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行后續(xù)處理。2.意外事故：如幼兒在接送過(guò)程中發(fā)生意外事故（如摔倒、碰撞等），教師要立即查看幼兒受傷情況，進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理，并安撫幼兒情緒。同時(shí)，及時(shí)通知保健醫(yī)生和園長(zhǎng)，聯(lián)系家長(zhǎng)說(shuō)明情況，根據(jù)事故嚴(yán)重程度決定是否送醫(yī)治療以及后續(xù)的處理措施。六、安全保障措施（一）設(shè)施設(shè)備保障1.接送區(qū)域設(shè)施：在接送區(qū)域設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)牌，劃分等候區(qū)、交接區(qū)等不同功能區(qū)域。確保地面平整、防滑，無(wú)障礙物，照明設(shè)施良好，為接送工作提供安全的環(huán)境。2.安全防護(hù)設(shè)備：配備必要的安全防護(hù)設(shè)備，如監(jiān)控?cái)z像頭、門禁系統(tǒng)等。監(jiān)控?cái)z像頭應(yīng)覆蓋接送區(qū)域及周邊道路，確保能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控接送情況，以便在發(fā)生問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)查看錄像資料。門禁系統(tǒng)要嚴(yán)格管理，限制無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。（二）人員培訓(xùn)與管理1.教職工培訓(xùn)：定期組織教職工參加安全接送制度培訓(xùn)，使其熟悉接送流程、掌握應(yīng)急處理方法。培訓(xùn)內(nèi)容包括幼兒心理學(xué)、急救知識(shí)、溝通技巧等方面，提高教職工的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處理能力。2.家長(zhǎng)教育：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、宣傳資料等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳安全接送制度和相關(guān)注意事項(xiàng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和配合度。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的安全管理工作，提出意見和建議。（三）應(yīng)急預(yù)案制定與演練1.應(yīng)急預(yù)案制定：制定完善的安全接送應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)各種可能出現(xiàn)的緊急情況（如火災(zāi)、地震、幼兒走失等），明確應(yīng)急處理流程和各人員職責(zé)。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期進(jìn)行修訂和完善，確保其科學(xué)性和實(shí)用性。2.應(yīng)急演練：定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和提高教職工及家長(zhǎng)的應(yīng)急反應(yīng)能力。演練內(nèi)容包括火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、幼兒走失尋找等項(xiàng)目，通過(guò)演練使全體人員熟悉應(yīng)急處理流程，確保在實(shí)際發(fā)生緊急情況時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部監(jiān)督：幼兒園成立安全接送監(jiān)督小組，定期對(duì)接送工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督。監(jiān)督小組成員包括園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等，負(fù)責(zé)檢查接送流程執(zhí)行情況、教職工工作態(tài)度、設(shè)施設(shè)備運(yùn)行狀況等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。2.家長(zhǎng)監(jiān)督：鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)接送工作進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可隨時(shí)向幼兒園提出意見和建議。幼兒園應(yīng)設(shè)立專門的投訴渠道，及時(shí)受理家長(zhǎng)的反饋信息，并認(rèn)真調(diào)查處理，將處理結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。（二）考核制度1.教職工考核：將安全接送工作納入教職工績(jī)效考核體系，對(duì)接送過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反制度、工作失誤的教職工進(jìn)行批評(píng)教育、扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金等處罰?？己藘?nèi)容包括接送流程執(zhí)行情況、幼兒交接準(zhǔn)確性、家長(zhǎng)滿意度等方面。2.家長(zhǎng)考核：對(duì)家長(zhǎng)遵守安全接送制度的情況進(jìn)行記錄