第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級物理上冊《第三章聲現(xiàn)象》單元測試卷及答案一、單選題1．如圖是有關(guān)人和大象的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，根據(jù)信息，下列說法正確的是()A．大象不能聽到的聲，人能聽到B．人能聽到的聲，大象也能聽到C．大象發(fā)出的聲，人一定能聽到D．人發(fā)出的聲，大象不能聽到2．微信是當(dāng)下流行的一種社交軟件，人們越來越習(xí)慣通過發(fā)送語音來交流。如圖所示的是微信聊天窗口截圖。通過聲音識人主要依據(jù)的是聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率3．無風(fēng)環(huán)境下，在發(fā)聲的揚聲器前放置一只點燃的蠟燭，當(dāng)揚聲器音量足夠大的時，就可以明顯看到燭焰晃動。該現(xiàn)象主要說明了聲音（）A．是由物體振動產(chǎn)生的 B．傳播需要介質(zhì)C．可以傳遞信息 D．可以傳遞能量4．如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動發(fā)聲，經(jīng)測量，N在5秒內(nèi)振動了2200次，則（）A．M發(fā)聲時每分鐘振動440次B．M和N發(fā)出的聲音的振幅不變C．M和N發(fā)出的聲音的頻率相同D．M發(fā)出的聲音無需介質(zhì)就能傳播5．據(jù)報道，當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時就能有較強(qiáng)的攻擊力。要阻擋這種超聲波武器的攻擊，只要用薄薄的一層（）A．鋼板 B．塑料板 C．真空帶 D．流動的水帶6．電動牙刷能發(fā)出超聲波，可直達(dá)普通牙刷刷不到的地方，既干凈又舒適。下列應(yīng)用與電動牙刷不同的是（）A．登雪山時不許大聲說話 B．超聲波清洗眼鏡鏡片C．B超機(jī)觀察胎兒生長 D．超聲波擊碎結(jié)石7．超聲波指紋識別技術(shù)能夠?qū)κ謾C(jī)進(jìn)行解鎖。其主要利用的是（）A．聲音的音色 B．聲音的頻率C．聲傳遞信息 D．聲傳遞能量8．下列說法不正確的是（

）A．火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺風(fēng)能形成次聲波B．火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波C．次聲波的頻率低，對人體無傷害作用D．次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2~3圈，且很容易繞過障礙物，無孔不入9．下圖是甲、乙兩個聲音分別在示波器中顯示的波形圖，則（）A．甲乙音調(diào)相同 B．甲聲音音調(diào)較高C．甲聲音1秒鐘振動500次 D．甲乙的響度一定相同10．在班里舉行的小型音樂會上，同學(xué)們用自己制作的樂器進(jìn)行演奏。方案一：8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音來。方案二：在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個活塞，用水蘸濕棉花或碎布后插入兩端開口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，上下推拉活塞，音調(diào)就會改變。下列說法正確的是（）A．方案一中水越多音調(diào)越高B．方案二中上推活塞音調(diào)變高C．方案一方案二中都是空氣柱振動發(fā)聲D．方案一中要用不同的力度敲擊它們才能發(fā)出不同的音調(diào)11．2024年巴黎奧運會中中國隊奪得花樣游泳集體項目冠軍。如圖所示。運動員頭部浸沒在水下的時候能聽到岸上的音樂是因為聲音通過以下哪些介質(zhì)傳到耳朵（

）A．只有固體 B．只有氣體 C．固體、氣體 D．氣體、液體12．在物理課上舉行的“自制樂器，唱響未來”的跨學(xué)科實踐活動中，小明同學(xué)利用幾根粗細(xì)不同的橡皮筋等器材自制了如圖所示的簡易“古箏”，并利用它進(jìn)行了演奏。下列說法中正確的是（）A．“古箏”發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生B．粗細(xì)不同的橡皮筋發(fā)出的聲音在空氣中傳播的速度不相同C．用更大的力撥動橡皮筋可以提高聲音的響度D．用同樣大小的力撥動橡皮筋，粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋響度大13．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（）A．火車迎面向我們駛來時同時鳴笛，我們聽到的聲音大小明顯增大B．盡管我們聽到的聲音大小明顯增大，但火車鳴笛時聲源發(fā)聲的響度并沒有變大C．火車迎面向我們駛來時同時鳴笛，我們聽到的聲音音調(diào)升高D．我們聽到迎面駛來火車鳴笛的聲音音調(diào)升高是聲源發(fā)聲的頻率升高二、填空題14．如圖所示，請把你的耳朵貼在桌面上，讓一位同學(xué)用手指甲輕刮桌子（不要讓附近的同學(xué)聽到聲音）。你能清楚地聽見刮桌子的聲音，這說明可以傳聲，聽到的聲音主要是由（選填“空氣”、“指甲”或“桌子”）振動產(chǎn)生的。15．如圖所示，在桌面上放著兩個相同的水杯并裝有等量的水，在乙水杯上方橫放一根牙簽，現(xiàn)用手以同一力度反復(fù)摩擦甲水杯口發(fā)出聲音，并發(fā)現(xiàn)乙杯子上的牙簽不停移動，該現(xiàn)象說明聲音可以傳遞，兩杯之間距離越，實驗現(xiàn)象越明顯。16．白居易的《琵琶行》中有如下描述：“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情?！把葑嗯脮r通過撥動琴弦，使其發(fā)聲；演出前旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸的目的是調(diào)節(jié)琴聲的（選填響度、音調(diào)、音色）；若原琴弦發(fā)聲如甲所示，將琴弦適當(dāng)旋緊后用同樣的力撥弦，聲波的波形如（選填甲、乙、丙）所示。

17．人耳能區(qū)分前后兩次聲音的最小時間間隔為0.1s，有一段中空的塑鋼管，當(dāng)小明在一端用力敲擊一下塑鋼管時，將耳朵貼在另一端傾聽的小華聽到了兩次響聲，她最后聽到的是從（填“空氣中”或“塑鋼管中”）傳來的響聲，塑鋼管至少應(yīng)為m。（空氣中聲速，塑鋼管中聲速）18．小紅制作了一個水瓶琴，她在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，如圖所示，若從左至右對著瓶口吹氣，則發(fā)聲體是，音調(diào)（升高/降低）。三、實驗題19．在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長度有關(guān)。猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)。小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如圖所示）。注射器的規(guī)格分別為2.5mL和5mL。他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）：序號ABCDEF注射器規(guī)格(mL)2.52.52.5555空氣柱長度(cm)21.5121.51頻率(Hz)337488562300337488聲強(qiáng)級(dB)757560756075（1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的相同時，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越。（2）選用序號為的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的相同時，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越。四、計算題20．如圖所示，一輛汽車以20m/s的速度勻速駛向正前方的山崖，鳴笛3s后聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，請問：(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程是多少？(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程是多少？(3)汽車聽到回聲時到山崖的距離是多少？參考答案1．B【詳解】AB．由圖可知，人耳的聽覺頻率范圍為20Hz～20000Hz，大象的聽覺頻率范圍為1Hz～20000Hz，所以大象不能聽到的聲，人一定聽不到；而人能聽到的聲，大象也能聽到。故A錯誤，B正確；CD．人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz～1100Hz，大象的發(fā)聲頻率范圍為14Hz～24Hz，所以大象發(fā)出的聲，人不一定能聽到；人發(fā)出的聲，大象能聽到。故CD錯誤。故選B。2．C【詳解】音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，所以通過聲音識人主要依據(jù)的是音色這個特性。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．D【詳解】揚聲器發(fā)出聲音，是由于揚聲器在振動；當(dāng)揚聲器加大音量，可以看到燭焰在隨著音樂“跳舞”，說明聲音可以傳遞能量，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4．C【詳解】A．M發(fā)出440Hz的聲音，即M每秒振動440次，故A不符合題意；B．音叉振動發(fā)聲過程中，聲音的響度越來越小，M和N發(fā)出的聲音的振幅變小，故B不符合題意；C．N發(fā)出的聲音的頻率為與M發(fā)出的聲音的頻率相同，故C符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，無法在真空中傳播，故D不符合題意。故選C。5．C【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，超聲波不能在真空中傳播，所以人們可以通過真空帶來抵御超聲武器，故C符合題意，A、B、D不符合題意。故選C。6．C【詳解】ABD．電動牙刷靠聲波傳遞能量，登雪山時不許大聲說話、超聲波清洗眼鏡鏡片、超聲波擊碎結(jié)石都說明聲波可以傳遞能量，故ABD不符合題意；C．B超機(jī)觀察胎兒生長說明聲波可以傳遞信息，故C符合題意。故選C。7．C【詳解】超聲波指紋識別技術(shù)能夠?qū)κ謾C(jī)進(jìn)行解鎖，其主要利用聲可以傳遞信息。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．C【詳解】A．火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺風(fēng)等自然現(xiàn)象都能產(chǎn)生強(qiáng)大的能量，從而形成次聲波。故A正確，不符合題意；B．火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳過程中，由于機(jī)械運動和空氣動力等因素，也會形成次聲波。故B正確，不符合題意；C．次聲波的頻率低，但并非對人體無傷害作用。當(dāng)次聲波的強(qiáng)度較大時，會對人體造成嚴(yán)重的損害，比如使人產(chǎn)生恐懼、惡心、神經(jīng)錯亂等癥狀，甚至可能導(dǎo)致內(nèi)臟破裂出血，危及生命。故C錯誤，符合題意；D．次聲波具有波長較長的特點，所以可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2~3圈，并且由于波長較長，它很容易繞過障礙物，無孔不入。故D正確，不符合題意。故選C。9．C【詳解】AB．由圖可知，相同時間內(nèi)甲振動的次數(shù)比乙少，即甲的振動頻率比乙小，所以甲聲音的音調(diào)低，乙聲音的音調(diào)高，故AB不符合題意；C．由圖可知，甲聲音每2毫秒振動一次，則每秒振動的次數(shù)為故C符合題意；D．甲、乙聲波的振幅相同，所以發(fā)出聲音的響度相同，但聽到聲音的響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，故D不符合題意。故選C。10．B【詳解】A.方案一中，敲擊玻璃瓶時，是瓶子和水振動發(fā)聲。水越多，瓶子和水的質(zhì)量越大，越不容易振動，振動頻率越低，音調(diào)越低，故A錯誤；B.方案二中，用嘴吹管的上端管的上端，是管內(nèi)空氣柱振動發(fā)聲。上推活塞，空氣柱長度減小，振動加快，頻率升高，音調(diào)變高，故B正確；C.方案一是瓶子和水振動發(fā)聲，方案二是空氣柱振動發(fā)聲，故C錯誤；D.方案中用不同力度敲擊瓶子，瓶子振動幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同，而不是音調(diào)不同。要發(fā)出不同音調(diào)的聲音，需敲擊不同水量的瓶子，故D錯誤。故選B。11．D【詳解】岸上的音樂聲，通過空氣傳入水中，再通過水傳進(jìn)運動員的耳朵中，即聲音的傳播通過的介質(zhì)有氣體和液體，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。12．C【詳解】A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，“古箏”發(fā)出的聲音是由橡皮筋振動產(chǎn)生的，而不是空氣振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．粗細(xì)不同的橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)不同，聲音在空氣中的傳播速度只與空氣的溫度有關(guān)，溫度不變，聲速不變，聲速與音調(diào)的高低無關(guān)，所以粗細(xì)不同的橡皮筋發(fā)出的聲音在空氣中傳播的速度是相同的，故B錯誤；C．用更大的力撥動橡皮筋，橡皮筋的振幅增大，根據(jù)響度與振幅的關(guān)系，振幅越大，響度越大，所以可以提高橡皮筋振動發(fā)出的聲音的響度，故C正確；D．響度由振幅決定，同樣大小的力撥動時，振幅相同，響度相同；用同樣大小的力撥動橡皮筋，粗橡皮筋振動慢，頻率低，音調(diào)低；細(xì)橡皮筋振動快，頻率高，音調(diào)高，故D錯誤。故選C。13．D【詳解】火車迎面駛來，同時鳴笛，聲源的振動快慢及振動幅度保持不變，發(fā)出聲音的音調(diào)及響度不變，但響度與聽聲距離有關(guān)，距離靠近，聽到聲音的響度變大，同時距離靠近時，相對聽聲的人來說，聲波的頻率變快了，聽到聲音的音調(diào)也變高了，故ABC正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。故選D。14．固體桌子【詳解】[1]耳朵緊貼桌子，聲音是通過桌子傳到耳朵的，說明固體可以傳聲。[2]手指甲輕刮桌子，桌子產(chǎn)生振動，發(fā)出聲音，所以聲音是由桌子振動產(chǎn)生的。15．能量近【詳解】[1]用手以同一力度反復(fù)摩擦甲水杯口發(fā)出聲音，發(fā)現(xiàn)乙杯子上的牙簽不停移動，這是發(fā)出的聲音使牙簽在移動，說明聲音可以傳遞能量。[2]聲音能夠傳遞能量，在傳播過程中聲音的響度衰減，傳遞的能量會減小，則兩杯之間的距離越遠(yuǎn)，聲音傳播到牙簽時所剩的能量越小，牙簽來回移動的范圍越小，現(xiàn)象越不明顯；故兩杯之間的距離越近，實驗現(xiàn)象越明顯。16．振動音調(diào)丙【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生，“演奏琵琶時通過撥動琴弦，使其振動發(fā)聲。[2]演出前旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，可以改變琴弦振動的快慢，目的是調(diào)節(jié)琴聲的音調(diào)。[3]若原琴弦發(fā)聲如甲所示，將琴弦適當(dāng)旋緊后用同樣的力撥弦，聲音的音色不變，聲音的振幅不變，聲音的振動頻率變快，則聲波的波形如丙所示。17．空氣中42.5【詳解】[1]一般來說，聲音在固體中傳播得比在空氣中快，在傳播距離相等時，所以通過塑鋼管傳播的聲音先傳播到人耳處，通過空氣傳播的聲音后傳播到人耳。人最后聽到的是通過空氣傳播的聲音。[2]設(shè)塑鋼管的長度至少為s，聽到兩個聲音，說明聲音通過空氣與塑鋼管傳播的時間至少相差0.1s，有s=42.5m18．空氣柱升高【詳解】[1][2]對著瓶口吹氣，靠瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲；從左至右瓶內(nèi)空氣柱越開越短，所以吹氣時瓶內(nèi)空氣柱振動越來越慢，所以聲音的音調(diào)會升高。19．橫截面積（或粗細(xì)）高A、D（或B、E或C、F）長度低【詳解】（1）[1][2]由題，他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長度。因此選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，注射器規(guī)格相同，空氣柱的橫截面積相同，空氣柱