2026學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)語文期末檢測(cè)卷（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音，寫詞語。（10分）春天來了，公園里的花兒競(jìng)相開放，五顏六色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們展示它們的美麗。（chūntiānláile,gōngyuánlǐdehuāérjìngxiāngkāifàng,wǔyánliùsèdehuāduǒzàiwēifēngzhōngqīngqīngyáoyè,fǎngfúzàixiàngrénmenzhǎnshìtāmendeměilì.）小明每天都堅(jiān)持閱讀課外書籍，他的知識(shí)越來越豐富了。（xiǎomíngměitiāndōujiānchíyuèdúkèwàishūjí,tādezhīshìyuèláiyuèfēngfùle.）老師耐心地教導(dǎo)我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（lǎoshīnàixīndìjiàodǎowǒmen,yàozhēnxīshíjiān,nǔlìxuéxí.）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。（yùndònghuìshàng,yùndòngyuánmenfènlìpīnbó,wèibānjízhēngguāng.）夜晚的星空格外美麗，無數(shù)顆星星閃爍著光芒。（yèwǎndexīngkōnggéwàiměilì,wúshùkēxīngxingshǎnshuòzheguāngmáng.）二、選擇正確的讀音或漢字。（8分）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.教誨（huì）情不自禁（jìn）悄無聲息（qiāo）B.勉強(qiáng)（qiǎng）鮮為人知（xiǎn）參差不齊（cēn）C.處理（chù）載歌載舞（zài）惟妙惟肖（xiào）D.角色（jiǎo）果實(shí)累累（lěi）悶悶不樂（mēn）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.再接再厲煥然一新迫不急待B.興高采烈陰謀詭計(jì)專心致志C.實(shí)事求是走頭無路川流不息D.世外桃源濫竽充數(shù)直接了當(dāng)依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）我們要______時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（2）他______地完成了老師布置的作業(yè)。（3）同學(xué)們______地聽老師講課。（4）他的演講______了全場(chǎng)觀眾的掌聲。A.珍惜細(xì)心專心贏得B.愛惜仔細(xì)用心獲得C.珍視認(rèn)真耐心取得D.珍愛小心虛心博得下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他的作文寫得很精彩，真是妙筆生花??！B.他上課總是心不在焉，東張西望，真是專心致志。C.他的演講滔滔不絕，真是語無倫次。D.他的繪畫水平很高，畫的畫真是栩栩如生，真是畫蛇添足。三、按要求改寫句子。（6分）太陽升起來了。（改為擬人句）他跑得很快。（改為夸張句）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句）我把這件事告訴了他。（改為“被”字句）他說：“我明天去北京?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（修改病句）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）《桂林山水》一課中，作者用“，”來贊美漓江的水；用“，”來贊美桂林的山?！队浗鹑A的雙龍洞》一課中，作者按照______的順序，依次寫了______、、、______、______等景點(diǎn)?！多l(xiāng)村四月》是______代詩人______寫的，詩中“，”兩句描寫了鄉(xiāng)村四月的繁忙景象?！渡芬徽n中，作者通過______、______、______三件事，表達(dá)了對(duì)生命的______和______之情。第二部分閱讀感悟（30分）一、閱讀《蝙蝠和雷達(dá)》片段，回答問題。（15分）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？請(qǐng)用“______”在文中畫出相關(guān)語句。（3分）文中“終于”一詞說明了什么？（3分）科學(xué)家是如何模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達(dá)的？請(qǐng)用自己的話概括。（4分）讀了這篇短文，你受到了什么啟發(fā)？（5分）二、閱讀短文《母愛》，回答問題。（15分）有一個(gè)年輕的母親，帶著一個(gè)三歲的孩子，乘坐公共汽車。車上很擠，母親只好抱著孩子站著。孩子有點(diǎn)困了，趴在母親的肩膀上睡著了。母親為了讓孩子睡得舒服一些，就用一只手托著孩子的屁股，另一只手抓住扶手。車到站了，上來了一位老人。母親想給老人讓座，可是孩子睡得正香，她不忍心叫醒孩子。這時(shí)，坐在旁邊的一位年輕人站了起來，對(duì)母親說：“阿姨，您坐這里吧?！蹦赣H連忙說：“謝謝你，小伙子，我站著就行了?！蹦贻p人說：“沒關(guān)系，我馬上就要下車了?！蹦赣H只好坐了下來，讓孩子躺在自己的懷里繼續(xù)睡覺。過了一會(huì)兒，車又到站了，年輕人并沒有下車。母親這才明白，年輕人是特意給自己讓座的。她感激地對(duì)年輕人說：“小伙子，真是太謝謝你了！”年輕人笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽闹兄饕獙懥艘患裁词?？（3分）文中年輕人說“我馬上就要下車了”，他真的要下車嗎？為什么？（4分）讀了這篇短文，你覺得年輕人是一個(gè)怎樣的人？（4分）在生活中，你有沒有遇到過類似的事情？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一寫。（4分）第三部分習(xí)作表達(dá)（40分）題目：我最敬佩的一個(gè)人要求：選擇你最敬佩的一個(gè)人，可以是父母、老師、同學(xué)，也可以是陌生人。寫出他（她）讓你敬佩的原因，可以通過一兩件具體的事例來表現(xiàn)。語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字。參考答案（部分）第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語春天來了，公園里的花兒競(jìng)相開放，五顏六色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們展示它們的美麗。小明每天都堅(jiān)持閱讀課外書籍，他的知識(shí)越來越豐富了。老師耐心地教導(dǎo)我們，要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。夜晚的星空格外美麗，無數(shù)顆星星閃爍著光芒。二、選擇正確的讀音或漢字BBAA三、按要求改寫句子太陽公公慢慢地露出了笑臉。他跑得比兔子還快。這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。這件事被我告訴了他。他說，他明天去北京。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的問題。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。游覽路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞宋翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。飛蛾求生瓜苗生長(zhǎng)靜聽心跳熱愛珍惜第二部分閱讀感悟一、閱讀《蝙蝠和雷達(dá)》片段它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?！敖K于”一詞說明了科學(xué)家經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的研究，付出了很多努力，才揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?？茖W(xué)家模仿蝙蝠用超聲波探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員就能清楚地看到前方的障礙物，從而保證飛機(jī)在夜里飛行的安全。示例：大自然中有很多奧秘，我們要善于觀察、勤于思考，從大自然中獲取靈感，發(fā)明創(chuàng)造出更多有