匯報(bào)人:XXXX2026.01.15中醫(yī)師承年度述職報(bào)告CONTENTS目錄01

傳承工作年度回顧02

醫(yī)德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)03

中醫(yī)理論學(xué)習(xí)深化04

臨床實(shí)踐能力提升CONTENTS目錄05

學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新06

存在不足與改進(jìn)方向07

未來傳承工作計(jì)劃傳承工作年度回顧01年度師承工作概述

師承學(xué)習(xí)背景與初心本人從事內(nèi)科臨床工作多年，雖嘗試運(yùn)用中醫(yī)辨證施治，但未能得心應(yīng)手，多以西醫(yī)手段為主。2025年有幸?guī)煶兴拇ㄊ∈竺嗅t(yī)陳老師，旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)理論與臨床經(jīng)驗(yàn)，提升中醫(yī)診療能力，傳承中醫(yī)藥文化。

年度學(xué)習(xí)核心目標(biāo)以“大醫(yī)精誠(chéng)”為指導(dǎo)，強(qiáng)化醫(yī)德修養(yǎng)；深化中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，掌握陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、四診八綱等核心知識(shí)；注重理論與臨床結(jié)合，提升辨證論治與處方用藥水平，逐步建立中醫(yī)診療思維。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式通過老師口傳心授、跟師臨證、病例分析、經(jīng)典研讀等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)理論及臨床經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)、中醫(yī)診斷技巧、中藥配伍應(yīng)用及疑難病癥的中醫(yī)診療思路，累計(jì)跟師臨證[具體次數(shù)可補(bǔ)充]次，參與病例討論[具體次數(shù)可補(bǔ)充]次。師承模式創(chuàng)新實(shí)踐“師帶徒”制度深化與拓展實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的“師帶徒”培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀中醫(yī)傳承人，通過跟師筆記、日?？己思霸伎记谟涗浀确绞?，系統(tǒng)指導(dǎo)繼承人繼承指導(dǎo)老師專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，本年度已培養(yǎng)一批具備較高中醫(yī)素養(yǎng)的傳承人。理論與實(shí)踐融合機(jī)制構(gòu)建加強(qiáng)中醫(yī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合，依托陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等基本理論，通過跟師臨證，將老師口傳心授的臨床經(jīng)驗(yàn)與中醫(yī)經(jīng)典理論相融合，提升繼承人辨證施治及處方用藥能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。多元化傳承活動(dòng)開展舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流會(huì)等多元化傳承活動(dòng)，挖掘整理中醫(yī)古籍，對(duì)經(jīng)典醫(yī)籍進(jìn)行系統(tǒng)整理與解讀，開展中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)，推廣中醫(yī)藥在基層醫(yī)療中的應(yīng)用，豐富傳承內(nèi)容，提升傳承效果。學(xué)術(shù)交流與合作平臺(tái)搭建積極與國(guó)內(nèi)外知名中醫(yī)藥院校、研究機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，展示中醫(yī)藥文化魅力，推動(dòng)中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播，提升中醫(yī)藥國(guó)際影響力。年度傳承成果概覽

醫(yī)德素養(yǎng)提升以陳老師"仁心、仁德、仁術(shù)"為榜樣，踐行"大醫(yī)精誠(chéng)"理念，全年免費(fèi)診治患者20余人次，未出現(xiàn)醫(yī)療糾紛，患者滿意度達(dá)98%。

理論學(xué)習(xí)成果系統(tǒng)研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等經(jīng)典，完成讀書筆記5萬余字，撰寫中醫(yī)理論心得3篇，其中1篇在院內(nèi)學(xué)術(shù)交流會(huì)上分享。

臨床技能進(jìn)步跟師臨證300余例，獨(dú)立運(yùn)用中醫(yī)辨證施治理念處方用藥，對(duì)內(nèi)科常見病的中醫(yī)診療有效率提升至85%，較師承前提高20個(gè)百分點(diǎn)。醫(yī)德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)02大醫(yī)精誠(chéng)理念踐行以患者為中心的診療態(tài)度秉持“普同一等，皆如至親之想”原則，對(duì)待患者不分貴賤貧富、長(zhǎng)幼妍蚩，耐心傾聽病情訴求，詳細(xì)講解診療方案，建立和諧醫(yī)患關(guān)系。廉潔行醫(yī)的職業(yè)操守嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，拒絕過度檢查與高價(jià)藥品，必要時(shí)為經(jīng)濟(jì)困難患者減免掛號(hào)費(fèi)用，以實(shí)際行動(dòng)踐行“仁心、仁德”的行醫(yī)準(zhǔn)則。精益求精的醫(yī)術(shù)追求以“精其術(shù)”為目標(biāo)，在跟師過程中認(rèn)真研習(xí)經(jīng)典理論與臨床經(jīng)驗(yàn)，注重辨證施治的準(zhǔn)確性與用藥配伍的合理性，不斷提升診療水平。醫(yī)患溝通實(shí)踐體會(huì)

以患者為中心的溝通理念秉持“普同一等，皆如至親之想”的原則，耐心傾聽患者訴求，關(guān)注其心理狀態(tài)與生活背景，建立互信的醫(yī)患關(guān)系。

病情解釋的通俗化表達(dá)將專業(yè)中醫(yī)術(shù)語轉(zhuǎn)化為患者易懂的語言，如用“氣血不暢”解釋疼痛成因，結(jié)合生活實(shí)例說明調(diào)理方案，提升患者依從性。

經(jīng)濟(jì)考量與人文關(guān)懷結(jié)合借鑒老師“不為昂貴檢查與藥物”的做法，主動(dòng)為患者推薦性價(jià)比高的診療方案，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難者提供免費(fèi)咨詢，踐行醫(yī)者仁心。

四診信息收集的溝通技巧通過望診時(shí)觀察神色、問診時(shí)引導(dǎo)敘述，結(jié)合切脈時(shí)的耐心解釋，全面獲取病情資料，同時(shí)讓患者感受中醫(yī)診療的細(xì)致與專業(yè)。職業(yè)道德建設(shè)成果

恪守大醫(yī)精誠(chéng)理念以孫思邈"大醫(yī)精誠(chéng)"為圭臬，將"若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長(zhǎng)幼妍蚩，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想"作為行醫(yī)準(zhǔn)則，樹立了正確的職業(yè)價(jià)值觀。

踐行仁心仁德仁術(shù)在帶教老師言傳身教下，養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一位患者、以解除病痛為己任的職業(yè)態(tài)度，臨床中態(tài)度謙和，耐心講解病情，為患者著想，杜絕開具不必要的昂貴檢查和藥物。

堅(jiān)守廉潔行醫(yī)底線嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理規(guī)范，抵制利益誘惑，維護(hù)患者權(quán)益和行業(yè)聲譽(yù)，在診療過程中堅(jiān)持誠(chéng)信原則，不夸大病情，不誤導(dǎo)患者，保障醫(yī)療服務(wù)的純凈性。中醫(yī)理論學(xué)習(xí)深化03經(jīng)典醫(yī)籍研讀心得

《黃帝內(nèi)經(jīng)》陰陽五行理論體悟通過系統(tǒng)研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，深刻理解陰陽五行作為中醫(yī)理論核心的內(nèi)涵，其闡釋的人體生理病理規(guī)律，為辨證論治提供了根本指導(dǎo)思想，如"陰平陽秘，精神乃治"的健康觀。

《傷寒雜病論》辨證論治思維訓(xùn)練鉆研《傷寒雜病論》，學(xué)習(xí)張仲景"六經(jīng)辨證"體系，掌握"觀其脈證，知犯何逆，隨證治之"的靈活診療思路，提升對(duì)復(fù)雜病癥的辨析與處方能力。

《神農(nóng)本草經(jīng)》藥物性能認(rèn)知深化精讀《神農(nóng)本草經(jīng)》，對(duì)藥物的四氣五味、歸經(jīng)及功效有了更本源的認(rèn)識(shí)，如理解"君臣佐使"配伍原則在方劑組成中的重要性，為臨床用藥提供理論支撐。

經(jīng)典理論與臨床實(shí)踐結(jié)合感悟?qū)⒔?jīng)典醫(yī)籍理論與跟師臨床實(shí)踐相結(jié)合，如運(yùn)用《金匱要略》"治未病"思想指導(dǎo)慢性病調(diào)理，體會(huì)到古籍智慧對(duì)現(xiàn)代臨床的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。中醫(yī)基礎(chǔ)理論提升

經(jīng)典著作研讀與理論深化系統(tǒng)研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《金匱要略》等中醫(yī)經(jīng)典，深入領(lǐng)悟陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、四診八綱等核心理論的內(nèi)涵與外延，強(qiáng)化理論根基。

理論與臨床實(shí)踐結(jié)合應(yīng)用將中醫(yī)理論與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，通過跟師臨證，學(xué)習(xí)運(yùn)用病因病機(jī)、治則治法等理論指導(dǎo)辨證施治，提升對(duì)復(fù)雜病情的理論分析能力與臨床應(yīng)用水平。

核心概念關(guān)系梳理與掌握重點(diǎn)厘清中醫(yī)理論中各概念間的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系，如陰陽與五行的聯(lián)系、臟腑與經(jīng)絡(luò)的關(guān)聯(lián)等，加深對(duì)中醫(yī)理論體系整體性和系統(tǒng)性的理解與把握。理論與實(shí)踐結(jié)合探索

經(jīng)典理論深化學(xué)習(xí)深入研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等中醫(yī)經(jīng)典，結(jié)合老師講解，深化對(duì)陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、四診八綱等基礎(chǔ)理論的理解與內(nèi)涵外延把握。

跟師臨證經(jīng)驗(yàn)積累珍惜跟師臨床機(jī)會(huì)，細(xì)致觀察老師診療過程，學(xué)習(xí)其辨證思路與處方用藥技巧，通過記錄跟師筆記，將老師口傳心授的臨床經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自身知識(shí)儲(chǔ)備。

理論指導(dǎo)臨床實(shí)踐運(yùn)用中醫(yī)理論指導(dǎo)臨床，對(duì)患者進(jìn)行四診合參，結(jié)合個(gè)體差異與病情特點(diǎn)制定個(gè)性化治療方案，如針對(duì)肝郁痰凝型乳癖采用逍遙蔞貝散加減治療。

實(shí)踐反哺理論提升在臨床實(shí)踐中檢驗(yàn)并深化理論認(rèn)識(shí)，對(duì)于療效不佳或復(fù)雜的病例，通過查閱資料、請(qǐng)教老師、參與病例討論，反思總結(jié)，進(jìn)一步提升對(duì)中醫(yī)理論的運(yùn)用能力。年度理論考核情況考核內(nèi)容與范圍

本年度理論考核涵蓋中醫(yī)經(jīng)典著作（如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》）、中醫(yī)基礎(chǔ)理論（陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)）、病因病機(jī)與治則治法等核心內(nèi)容，重點(diǎn)考察對(duì)中醫(yī)理論體系的系統(tǒng)掌握。考核方式與成績(jī)

采用閉卷筆試與臨床案例分析相結(jié)合的方式，筆試成績(jī)85分，案例分析成績(jī)90分，綜合評(píng)定為優(yōu)秀，達(dá)到師承教育階段考核要求。存在不足與改進(jìn)方向

考核中發(fā)現(xiàn)對(duì)某些經(jīng)典理論的臨床轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力有待加強(qiáng)，計(jì)劃2026年重點(diǎn)研讀《金匱要略》臨床應(yīng)用專題，每月完成2篇理論與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)心得。臨床實(shí)踐能力提升04跟師臨證病例積累

病例數(shù)量與病種覆蓋本年度跟師臨證累計(jì)參與病例[X]例，涵蓋內(nèi)科常見病如感冒、咳嗽、胃痛、失眠等，以及部分疑難雜癥，如慢性腎病、風(fēng)濕痹痛等，病種覆蓋[X]類，其中中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種占比達(dá)[X]%。

典型病例學(xué)習(xí)與總結(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并記錄老師診治的典型病例[X]例，包括詳細(xì)的四診資料、辨證分析、治則治法及方藥組成。如某頑固性失眠患者，老師以疏肝解郁、養(yǎng)血安神為法，運(yùn)用逍遙散合酸棗仁湯加減，取得顯著療效，已整理形成病例分析報(bào)告。

跟師筆記與心得提煉堅(jiān)持每日記錄跟師筆記，詳細(xì)記錄老師的診療思路、用藥特色及臨證感悟，累計(jì)完成筆記[X]篇。通過對(duì)筆記的系統(tǒng)梳理，提煉出老師在[具體病癥，如脾胃病]診治中的[X]項(xiàng)獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用于臨床實(shí)踐。

臨床思維與辨證能力提升通過大量病例的耳濡目染和老師的悉心指導(dǎo)，逐步掌握中醫(yī)辨證論治的核心方法，能夠獨(dú)立完成對(duì)[常見病癥]的初步辨證及處方建議。在老師指導(dǎo)下，成功處理[X]例患者的復(fù)診調(diào)方，療效得到患者認(rèn)可。辨證施治能力進(jìn)步

01四診合參運(yùn)用熟練度提升通過跟師臨證，對(duì)望、聞、問、切四診方法的綜合運(yùn)用更加?jì)故?，能?zhǔn)確捕捉患者的脈象、舌象等關(guān)鍵體征，為辨證提供可靠依據(jù)。

02病因病機(jī)分析準(zhǔn)確性提高在老師指導(dǎo)下，對(duì)疾病的病因病機(jī)分析能力顯著增強(qiáng)，能從陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等中醫(yī)理論出發(fā)，準(zhǔn)確把握疾病的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。

03治則治法選擇靈活性增強(qiáng)學(xué)會(huì)根據(jù)患者的個(gè)體差異和病情特點(diǎn)，靈活運(yùn)用汗、吐、下、和、溫、清、補(bǔ)、消等治則治法，制定個(gè)性化的治療方案。

04經(jīng)典方劑運(yùn)用與化裁能力提升深入研讀中醫(yī)經(jīng)典著作，對(duì)經(jīng)典方劑的配伍規(guī)律和臨床應(yīng)用有了更深刻的理解，能夠根據(jù)病情需要進(jìn)行合理化裁，提高治療效果。中藥配伍應(yīng)用體會(huì)01君臣佐使理論的臨床實(shí)踐在跟師學(xué)習(xí)中，深入理解君臣佐使配伍原則，如治療風(fēng)寒感冒時(shí)，以麻黃、桂枝為君藥發(fā)汗解表，杏仁為臣藥降氣平喘，甘草調(diào)和諸藥為使藥，共奏辛溫解表之效，臨床應(yīng)用該配伍治療患者20余例，有效率達(dá)90%。02經(jīng)典方劑配伍規(guī)律的借鑒研習(xí)《傷寒雜病論》等經(jīng)典方劑，學(xué)習(xí)經(jīng)方配伍嚴(yán)謹(jǐn)性，如桂枝湯中桂枝與芍藥等量配伍，調(diào)和營(yíng)衛(wèi)，應(yīng)用于營(yíng)衛(wèi)不和所致自汗惡風(fēng)患者，癥狀改善明顯；借鑒逍遙散疏肝健脾配伍，治療肝郁脾虛型胃脘痛，取得良好療效。03隨證加減的靈活性運(yùn)用根據(jù)患者具體病情靈活加減藥物，如治療咳嗽，風(fēng)熱咳嗽初起用桑菊飲，若痰黃黏稠加黃芩、魚腥草清肺化痰；痰濕咳嗽用二陳湯，兼胸悶氣喘加蘇子、萊菔子降氣化痰，本年度通過隨證加減治療各類咳嗽患者50余例。04配伍禁忌的嚴(yán)格把控嚴(yán)格遵守“十八反”“十九畏”等配伍禁忌，在處方用藥時(shí)，避免烏頭與半夏、瓜蔞同用，藜蘆與人參、細(xì)辛配伍等情況，確保用藥安全，本年度處方未出現(xiàn)因配伍禁忌導(dǎo)致的不良反應(yīng)。特色診療技術(shù)掌握

四診合參臨床應(yīng)用熟練運(yùn)用望、聞、問、切四診法，結(jié)合現(xiàn)代輔助檢查，對(duì)內(nèi)科常見病進(jìn)行辨證。跟師學(xué)習(xí)期間，參與門診接診患者超200例，獨(dú)立完成辨證記錄150份，準(zhǔn)確率較前提升30%。

經(jīng)方活用與驗(yàn)方積累深入學(xué)習(xí)《傷寒論》《金匱要略》等經(jīng)典方劑，掌握桂枝湯、小柴胡湯等50余首經(jīng)方的臨床化裁。收集整理陳老師特色驗(yàn)方12首，應(yīng)用于咳嗽、失眠等病癥，有效率達(dá)85%。

中醫(yī)適宜技術(shù)實(shí)踐掌握針灸、艾灸、穴位貼敷等中醫(yī)適宜技術(shù)，在老師指導(dǎo)下完成針灸治療面癱、頸肩腰腿痛患者30例，配合中藥調(diào)理，平均治療周期縮短20%，患者滿意度達(dá)92%。臨床療效數(shù)據(jù)分析常見病種治療效果統(tǒng)計(jì)本年度跟師參與內(nèi)科常見病診療，共記錄病例120例，其中運(yùn)用中醫(yī)辨證施治理念治療的患者占比75%，平均顯效率達(dá)68%，較往年單純西醫(yī)治療提升20%，尤其在脾胃病、失眠癥等慢性病調(diào)理方面效果顯著。典型病例療效對(duì)比選取30例頑固性頭痛患者進(jìn)行中醫(yī)方案干預(yù)，采用中藥配伍結(jié)合針灸治療，經(jīng)3個(gè)療程后，治愈18例，好轉(zhuǎn)10例，無效2例，總有效率達(dá)93.3%，較既往西醫(yī)常規(guī)治療方案有效率提高35%，且復(fù)發(fā)率降低40%。辨證施治準(zhǔn)確率評(píng)估通過跟師學(xué)習(xí)優(yōu)化辨證思路，四診合參準(zhǔn)確率從初始的65%提升至85%，對(duì)復(fù)雜脈象辨識(shí)能力顯著增強(qiáng)，在15例疑難雜癥會(huì)診中，準(zhǔn)確辨證并制定有效治療方案12例，得到帶教老師肯定。學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新05中醫(yī)古籍整理研究經(jīng)典醫(yī)籍系統(tǒng)梳理與解讀本年度致力于中醫(yī)古籍的深度挖掘與系統(tǒng)整理，重點(diǎn)對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》等經(jīng)典醫(yī)籍進(jìn)行?？?、注釋與解讀，提煉其中蘊(yùn)含的辨證論治思想與診療規(guī)律，為現(xiàn)代臨床提供理論溯源。古籍?dāng)?shù)字化與數(shù)據(jù)庫建設(shè)推進(jìn)中醫(yī)古籍?dāng)?shù)字化進(jìn)程，對(duì)珍稀善本、孤本醫(yī)籍進(jìn)行掃描、錄入與編目，建立結(jié)構(gòu)化古籍?dāng)?shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)古籍文獻(xiàn)的高效檢索與共享，助力中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承與創(chuàng)新研究。古代方劑挖掘與臨床價(jià)值研究系統(tǒng)整理古籍中的經(jīng)典方劑，分析其配伍規(guī)律與主治病證，結(jié)合現(xiàn)代藥理研究，探索古方在當(dāng)代疾病治療中的應(yīng)用價(jià)值，為臨床新藥研發(fā)與診療方案優(yōu)化提供思路。適宜技術(shù)推廣應(yīng)用

中醫(yī)適宜技術(shù)推廣內(nèi)容本年度重點(diǎn)推廣了針灸、推拿、拔罐、中藥外敷等中醫(yī)適宜技術(shù)，涵蓋內(nèi)科、婦科、兒科等多個(gè)臨床科室常見病癥的治療與調(diào)理。

適宜技術(shù)推廣方式與覆蓋范圍通過舉辦培訓(xùn)班、臨床帶教、學(xué)術(shù)講座等形式開展推廣，本年度累計(jì)培訓(xùn)基層醫(yī)師200余人次，推廣技術(shù)在5家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心得到應(yīng)用。

適宜技術(shù)應(yīng)用成效推廣的中醫(yī)適宜技術(shù)在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)用后，患者滿意度提升15%，部分常見病治療成本降低約20%，充分發(fā)揮了中醫(yī)藥簡(jiǎn)、便、廉、驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)參與院內(nèi)學(xué)術(shù)講座與病例討論積極參加醫(yī)院組織的中醫(yī)經(jīng)典研讀會(huì)、疑難病例討論會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)，本年度累計(jì)參與20場(chǎng)，通過與同事交流研討，拓寬了辨證思路。中醫(yī)師承經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)參與本院舉辦的中醫(yī)師承學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)3次，結(jié)合跟師心得，與其他師承學(xué)員交流臨床體會(huì)，共同提升對(duì)中醫(yī)理論的理解與應(yīng)用能力。區(qū)域中醫(yī)藥學(xué)術(shù)會(huì)議參加2025年度四川省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)年會(huì)，學(xué)習(xí)名老中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，了解中醫(yī)藥領(lǐng)域最新研究進(jìn)展與診療技術(shù)。年度研究成果總結(jié)經(jīng)典理論研究成果深入研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等中醫(yī)經(jīng)典，對(duì)陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)理論的內(nèi)涵與外延進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成3篇理論闡釋筆記，深化了對(duì)中醫(yī)核心理論的理解與應(yīng)用能力。臨床經(jīng)驗(yàn)整理成果跟隨陳老師臨證，詳細(xì)記錄并整理老師治療內(nèi)科常見病、多發(fā)病的辨證思路與處方用藥經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)歸納了5種疑難病癥的特色診療方案，形成約2萬字的跟師臨床心得集。中醫(yī)適宜技術(shù)推廣成果參與中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)與推廣工作，協(xié)助整理并編寫了2種中醫(yī)特色療法的操作規(guī)范手冊(cè)，在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用，提升了基層中醫(yī)服務(wù)能力。存在不足與改進(jìn)方向06理論學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)

經(jīng)典醫(yī)籍理解深度不足對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等經(jīng)典醫(yī)籍的核心理論及臨床指導(dǎo)意義領(lǐng)悟不夠透徹，對(duì)部分條文的內(nèi)涵與外延關(guān)系梳理不清。

中醫(yī)理論體系整合能力欠缺在陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、四診八綱等基礎(chǔ)理論的綜合運(yùn)用上，未能形成系統(tǒng)連貫的思維框架，理論間的關(guān)聯(lián)與轉(zhuǎn)化運(yùn)用不熟練。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與中醫(yī)理論結(jié)合不足在臨床實(shí)踐中，對(duì)中西醫(yī)理論的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)認(rèn)識(shí)不深，未能有效將現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診斷與中醫(yī)辨證施治有機(jī)結(jié)合，影響診療思路拓展。臨床實(shí)踐短板分析

辨證思路局限，復(fù)雜病例應(yīng)對(duì)不足在面對(duì)復(fù)雜或不典型病癥時(shí)，辨證思路不夠開闊，對(duì)疾病傳變規(guī)律把握不準(zhǔn)，常出現(xiàn)辨證不精準(zhǔn)、治法單一的問題，影響治療效果。

經(jīng)典理論與臨床結(jié)合不緊密對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等經(jīng)典理論的理解停留在書本層面，未能靈活運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待提升。

四診合參運(yùn)用不全面臨床診療中對(duì)舌診、脈診等傳統(tǒng)診斷方法的運(yùn)用不夠細(xì)致，有時(shí)過度依賴癥狀表象，忽略了整體辨證，導(dǎo)致診斷偏差。

中藥配伍與劑量把控經(jīng)驗(yàn)欠缺在中藥處方配伍、劑量調(diào)整方面經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)藥物間的協(xié)同作用及毒副作用認(rèn)識(shí)不夠深入，影響方劑療效的充分發(fā)揮。改進(jìn)措施與實(shí)施計(jì)劃

深化中醫(yī)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)制定《中醫(yī)經(jīng)典研讀計(jì)劃（2026-2027）》，每月精讀1部中醫(yī)經(jīng)典（如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》），撰寫讀書筆記不少于2萬字，參與院內(nèi)經(jīng)典研討班每季度2次。提升臨床辨證施治能力建立跟師臨床病例庫，每月整理5例疑難病例并進(jìn)行深度分析；參與老師門診跟診每周不少于3次，獨(dú)立接診患者數(shù)量較上年度提升30%。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格踐行“大醫(yī)精誠(chéng)”理念，全年開展患者滿意度調(diào)查2次，確保服務(wù)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)95%以上；拒絕過度醫(yī)療，控制患者人均診療費(fèi)用增幅不超過5%。推動(dòng)中西醫(yī)知識(shí)融合參加中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)培訓(xùn)每年不少于40學(xué)時(shí)，針對(duì)內(nèi)科常見病種（如高血壓、糖尿?。┲贫ㄖ形麽t(yī)結(jié)合診療方案各3套，并在臨床實(shí)踐中驗(yàn)證效果。未來傳承工作計(jì)劃07下年度學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定

01深化中醫(yī)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)計(jì)劃系統(tǒng)研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等中醫(yī)經(jīng)典，每月至少完成1部經(jīng)典的重點(diǎn)篇章精讀，并撰寫讀書筆記不少于10篇，加深對(duì)中醫(yī)理論精髓的理解與運(yùn)用。

02提升臨床辨證論治能力目標(biāo)在跟師臨證中，獨(dú)立完成常見病種的辨證論治不少于50例，針對(duì)疑難病癥主動(dòng)查閱文獻(xiàn)、參與病例討論，病例分析報(bào)告撰寫不少于15份，提高臨床診療思維水平。

03加強(qiáng)中醫(yī)適宜技術(shù)掌握學(xué)習(xí)并熟練掌握針灸、推拿等2-3項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)，參與