寒假小學(xué)語文修辭練習(xí)-反問、排比、夸張、擬人、比喻知識大全_第1頁
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文檔簡介

寒假小學(xué)語文修辭練習(xí)——反問、排比、夸張、擬人、比喻知識大全01反問句的練習(xí)含義是用疑問的形式來表達(dá)確定的意思,或加重語氣進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的一種修辭手法,因此,不需要回答。73+A4紙模板之學(xué)生專用作用加強(qiáng)語氣,把本來已經(jīng)確定的思想表現(xiàn)的更加鮮明強(qiáng)烈,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象。分類一、用肯定的形式表達(dá)否定的意思。例句:①這是鬧著玩的嗎?二、用否定的形式表達(dá)肯定的意思。例句:①不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?②難道對于這樣的錯誤不應(yīng)當(dāng)反思嗎?答題格式加強(qiáng)了+情+語氣,是…的意思(陳述句),突出表達(dá)了作者+情感。反問句改陳述句練習(xí)反問句這件事我能不知道嗎?我難道有那么笨嗎?

難道你覺得這樣做對嗎?你怎么能這樣做呢?

我們怎么能浪費(fèi)時間呢?你們怎么能破壞環(huán)境呢?難道你不能自己回家嗎?難道這不是你的嗎?如果我們也能像水滴那樣,那么還有什么事情做不成呢?

朝這個方向走,不是越走越遠(yuǎn)嗎?改為陳述句這件事我知道。我沒有這么笨。你應(yīng)該覺得這樣做不對。你不能這樣做。我們不能浪費(fèi)時間。

你們不能破壞環(huán)境。你能自己回家的。

這是你的。如果我們也能像水滴那樣,就沒有什么事情做不成的。

朝這個方向走,越走越遠(yuǎn)。02排比句的練習(xí)定義排比句是把三個或三個以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。排比可分為句內(nèi)排比,詞與詞的排比,句與句的排比,段與段的排比,詞、句或者段的排比一般是三個或以上,另外排比的內(nèi)容一般是并列關(guān)系的。作用用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。佳句1.心靈是一方廣闊的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。2.痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。3.謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。4.自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。5.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。6.靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。7.古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有意識地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢?排比句練習(xí)參考答案03夸張句定義表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情,突出某種事物的本質(zhì)特征,運(yùn)用豐富的想象力,對事物的某些方面著意夸大或縮小,作藝術(shù)上的渲染,這種修辭手法叫做夸張。作用夸張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質(zhì),增強(qiáng)語言的感染力,給人以深刻的印象。分類一、擴(kuò)大夸張為了達(dá)到生動幽默效果,我們往往人為拔高事物特點(diǎn),使之更高,更強(qiáng),更快,更多,甚至達(dá)到排山倒海、翻天覆地的神奇效果?!毒瓣枌分锌鋸埵址ǖ倪\(yùn)用:“大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個霹靂,震得那山岡也動了。”把老虎的吼聲惟妙惟肖地寫出來了。在古詩中我們也經(jīng)常能看到夸張的蹤跡;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!薄叭f里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。”二、縮小夸張

縮小夸張與擴(kuò)大夸張相反,這類夸張是故意把一般事物往小處說,使之更低、更弱、更慢、更少,達(dá)到數(shù)倍縮小作用。例如“教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。”就是縮小夸張的使用。三、時間夸張故意把后出現(xiàn)的事物說是先出現(xiàn)的,或者把先出現(xiàn)的事物說成后出現(xiàn)的。這樣表面上看不合理,但通過夸張渲染,使內(nèi)容得到強(qiáng)調(diào)。例如:李醫(yī)生給人看病,藥房沒開,病就好了三分。強(qiáng)調(diào)了李醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明。注意事項(xiàng)1.夸張要明顯。所謂明顯就是不能又像夸張又像敘述,必須有夸大的成分。例如:這樣炎熱的夏天,柏油路都被曬化了。這句就沒有夸張的成分,可改為:這樣炎熱的夏天,柏油路都被曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要被曬化了。

2.夸張要合乎實(shí)際情況。例如:描述奔跑速度非常快時,說“我以每秒一百米的速度沖進(jìn)了教室。”,就不合乎日常情理。如果改為“我以風(fēng)馳電掣般的速度沖進(jìn)了教室?!本涂梢粤?。3.通常將夸張與比喻修等修辭手法結(jié)合使用,效果更好。例如:“小伙子挑擔(dān)彎如弓,姑娘推車快如燕”,用彎如弓和快如燕來比喻,就非常生動、形象。佳句1.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。2.五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。3.未飲心先醉,眼中流血,心內(nèi)成灰。4.危樓高百尺,手可摘星辰。5.農(nóng)民們說,看到綠油油的麥苗,就聞到了饅頭的香味。6.廣場上人山人海。7.他的歌聲響徹云霄。8.場上響起了雷鳴般的掌聲。9.這座樓高聳入云。10.教室里安靜得連針掉在地上都聽得見。11.學(xué)校的操場只有巴掌大。12.他的心痛如刀絞。13.他的心眼兒只有針眼那么大。14.那個巷子里的酒香飄十里。15.看到這個蛋糕,我垂涎三尺。16.我端起碗,覺得碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。17.他覺得度日如年。18.他的成績一落千丈。19.一眨眼,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。20.他餓得可以吃下一頭大象。21.風(fēng)大得把大地都揭了一層皮。22.他太重了,摔倒在地上,兩個人都拉不起來,要超重機(jī)才能吊起來。23.他家窮得揭不開鍋了。24.這個桔子把我的牙齒都酸倒了。25.他口渴得可以喝下一條江。26.他口渴得嗓子直冒煙。27.這輛車開得像蝸牛一樣慢。28.禮堂里擠得連一根針也插不下。29.爸爸氣得火冒三丈。30.他一點(diǎn)胃口也沒有,飯還沒入口,就已經(jīng)飽了。31.李醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,藥方還沒開,病就好了三分。32.寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣痛。33.奶奶很節(jié)省,一分錢都要掰成兩半來用。34.小明瘦得皮包骨頭。35.大蟲怒吼一聲,就像晴天里起了個霹靂,震得山岡都搖晃。36.蜀道之難,難于上青天。37.一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。38.明明跌倒了像皮球一樣,從房間這一頭滾到那一頭。39.圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的……40.小朋友乘棉花糖氣球飛來。41.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。42.三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。43.伸手取弓,那箭早已呼嘯著射中目標(biāo)。44.去年一點(diǎn)相思淚,至今流不到腮邊。45.柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。46.我們高興得一蹦三尺高。04擬人句定義擬人就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。作用不僅能夠增添特有的情味,而且能把事物寫得神行畢現(xiàn)、栩栩如生,又能很好的抒發(fā)作者愛憎分明的思想感情。運(yùn)用形式1.把動物擬人化。如:海底的動物常常在竊竊私語。例:蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。這個句子中把(蜻蜓)比作(人)2.把植物擬人化。如:細(xì)雨如絲,楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。3.把一般事物擬人化。如:興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運(yùn)用形式之外,有些文章(如童話、成語故事、寓言故事、科學(xué)知識小品等),也可以通篇采用擬人的手法來寫。如:《快樂的獅子》、《手指》、《白鵝》。擬人句改寫練習(xí)參考答案1、春天來了,花兒張開了笑臉,小鳥盡情地歌唱。2、小溪唱著歡快的歌向前奔去。3、星星在天空眨眼睛。4、花兒在風(fēng)中舞蹈。5、雨滴在雨傘上盡情地跳舞。6、秋天到了,樹上的果子露出了笑臉。7、收音機(jī)天天說個不停。8、蟋蟋們在草叢里彈琴。9、樹葉隨風(fēng)高低起舞。10、小柳樹高興地在微風(fēng)中跳起舞。11、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。12.月亮一露面,滿天的星星驚散了。13、今天,太陽好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。14、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。05比喻句定義比喻就是“打比方”。是根據(jù)兩種不同性質(zhì)的事物之間的相似之處,用一種事物來比方另一種事物的修辭手法。結(jié)構(gòu)比喻一般由三個部分組成,即本體(被比喻的事物或情景)、喻體(被拿來用作比喻的事物或情景)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語)。構(gòu)成條件構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:①甲(本體)和乙(喻體)必須是本質(zhì)不同的事物;②甲乙之間必須有相似之處。①②兩條必須同時成立,否則比喻不能成立。注:一個句子是不是比喻,不能單看比喻詞。下面幾例不是比喻句:①他的性格像母親?!愂挛镒霰容^②這天黑沉沉的好像要下雨?!硎静聹y③不要帶著思想包袱去工作?!~的比喻義下面幾例才是比喻句:(1)荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。《荷花》(2)只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色長城?!队^潮》(3)床前明月光,疑是地上霜?!鹅o夜思》常用比喻詞像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成比喻的修辭舉例(1)帶有比喻的成語恩重如山冷若冰霜成竹在胸胸有成竹

呆若木雞

風(fēng)燭殘年

揮汗如雨浩如煙海門庭若市虛懷若谷

輕如鴻毛

震耳欲聾聲名狼藉易如反掌切膚之痛親如手足

人面獸心

如虎添翼

如膠似漆喪家之犬對答如流刀山火?!久饔鞯某烧Z】:虛懷若谷

門庭若市

如火如荼

如饑似渴

味同嚼蠟

壽比南山歸心似箭

如魚得水

如虎添翼

冷若冰霜【暗喻的成語】:車水馬龍

有口皆碑

唇槍舌戰(zhàn)

草木皆兵

冰清玉潔

明珠暗投

人老珠黃

犬牙交錯

血海深仇

犬馬之勞【借喻的成語】望穿秋木

破鏡重圓

風(fēng)平浪靜

班門弄斧

銅墻鐵壁

豺狼當(dāng)?shù)?/p>

掌上明珠畫龍點(diǎn)睛

柳暗花明

愚公移山(2)比喻句舉例:①露似珍珠月似弓。②陽光下盛開的百合花就是您的笑容。③皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。④春風(fēng)像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。⑤云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。⑥水仙花很漂亮,像一位站在小河邊,穿著白衣服的仙女。⑦春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。⑧小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。⑨岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。⑩花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。比喻句仿寫練習(xí)題1.仿照例句,任選一種事物,寫一個句子。例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,它是孕育智慧的花朵。2.仿照例句,以“記憶”或“友情”開頭,另寫一句話。例句:遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?3.仿照例句,另寫一個句子,要求能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的愿望。例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是曲身于斗室中的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一筆綠色。4.仿照例句,以“你”開頭,另寫一個句子。例句:你如果是一塊鵝卵石,就不要抱怨不能成為一塊美玉。5.仿照例句,以“熱愛”開頭,另寫一句子。例句:興趣是什么?興趣是帆,興趣是槳,它讓我們在知識的海洋中盡情地遨游小學(xué)生比喻句仿寫練習(xí)題小學(xué)生比喻句仿寫練習(xí)題。6.仿照下面例句,另寫一個句子。例句:生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)。7.仿照下面一句話的句式,仍以“人生”開頭,接著寫一句話。例句:人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼。8.仿照下面一句話的句式,接著寫一句話,使之與前面的內(nèi)容、句式相對應(yīng),修辭方法相同。悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說,9.仿照下面一句話的句式和修辭,以“時間”開頭,接著寫一個句子書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;10.仿照下面一句話的句式和修辭,以“思考”開頭,接著寫一個句子。思考是打開智慧大門的鑰匙,11.以“愛心”為陳述對象,以“泉水”或“歌謠”為喻體,接著寫一句話。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;12.下面是畢業(yè)前夕的班會上,數(shù)學(xué)老師為同學(xué)們寫的一句贈言,請你仿照它的特點(diǎn),以語文老師的身份為同學(xué)們也寫一句。數(shù)學(xué)老師:人生只有拋物線、曲線、不規(guī)則線,沒有直線。13.根據(jù)下面句子表達(dá)特點(diǎn),請?jiān)诳崭裉幗又鴮懗霰扔鞯膬?nèi)容小學(xué)生比喻句仿寫練習(xí)題漢語詞典。巍巍諸峰,如盤龍,如馳象,如_______,如_______,如童子拜佛,如_______,如犀牛望月,如________……真是喻啥像啥,惟妙惟肖14.依次填入下列空格處的比喻內(nèi)容春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它出自千萬人之手,各顯千秋,豪放若大江東去,婉約如___________,粗獷像旭日噴薄,細(xì)膩似___________,洋洋灑灑,蔚為大觀。參考答案1.①父親的臉上流淌著汗水,不,那不是汗水,它是滋潤禾苗的甘露。②醫(yī)生的身上穿著白大褂,不,那不是白大褂,它是阻擋病魔的屏障。2.記憶里心靈的底片,珍藏了多少美好的往事?或:友情是冬天的太陽,溫暖了多少冰冷的心靈?3.我不是令人眩目的星月,也不是華堂麗室中的紅燭,而是原野中的一點(diǎn)螢火——為沉默的黑夜帶來一點(diǎn)亮色。4

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