PAGE校園制度文化也叫規(guī)范一、總則（一）目的校園制度文化作為學(xué)校管理的重要組成部分，對(duì)于維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序、保障師生權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。本規(guī)范旨在明確校園制度文化的內(nèi)涵、目標(biāo)和基本原則，確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的科學(xué)性、合理性和有效性，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)和諧、有序、積極向上的教育環(huán)境。（二）適用范圍本規(guī)范適用于學(xué)校全體師生員工以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動(dòng)和事務(wù)。（三）基本原則1.合法性原則：校園制度文化必須符合國(guó)家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)政策要求，確保各項(xiàng)制度在法律框架內(nèi)運(yùn)行。2.公正性原則：制度的制定和執(zhí)行應(yīng)公平公正，不偏袒任何個(gè)人或群體，保障師生的平等權(quán)利和機(jī)會(huì)。3.合理性原則：制度應(yīng)基于學(xué)校實(shí)際情況和教育教學(xué)規(guī)律，具有可操作性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，避免過(guò)于繁瑣或不切實(shí)際的規(guī)定。4.民主性原則：鼓勵(lì)師生參與制度的制定過(guò)程，廣泛征求意見(jiàn)，使制度能夠充分反映廣大師生的意愿和利益，增強(qiáng)師生對(duì)制度的認(rèn)同感和遵守的自覺(jué)性。5.穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合原則：制度一旦確定，應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，以維護(hù)學(xué)校管理的連續(xù)性和權(quán)威性。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展和實(shí)際情況的變化，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善，確保制度的適應(yīng)性。二、校園制度文化的構(gòu)成（一）學(xué)校章程學(xué)校章程是學(xué)校的根本大法，是學(xué)校制定其他規(guī)章制度的基礎(chǔ)和依據(jù)。它規(guī)定了學(xué)校的性質(zhì)、宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理體制、組織機(jī)構(gòu)、師生權(quán)利義務(wù)等根本性問(wèn)題，具有最高的法律效力。1.制定程序?qū)W校章程的制定應(yīng)遵循民主程序，廣泛征求師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后，報(bào)教育主管部門核準(zhǔn)。2.主要內(nèi)容學(xué)?；拘畔?，包括名稱、地址、性質(zhì)等。辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)。管理體制，如決策機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)的職責(zé)和運(yùn)行機(jī)制。組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職責(zé)。師生的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源、財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理制度。章程的修改程序和解釋權(quán)等。（二）管理制度1.教學(xué)管理制度教學(xué)計(jì)劃制定與執(zhí)行：明確教學(xué)計(jì)劃的制定原則、流程和要求，確保教學(xué)計(jì)劃符合培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際需求。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。課程管理：規(guī)范課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教材選用等環(huán)節(jié)，確保課程質(zhì)量。建立課程評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。教學(xué)常規(guī)管理：包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求和規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐教學(xué)管理：制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、大綱和指導(dǎo)書(shū)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的有效實(shí)施。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)：建立多元化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過(guò)教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)成果評(píng)價(jià)等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取有效措施加以改進(jìn)。2.學(xué)生管理制度學(xué)籍管理：嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確和完整。學(xué)生行為規(guī)范：制定學(xué)生日常行為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生的言行舉止、品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。學(xué)生獎(jiǎng)懲制度：明確獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的標(biāo)準(zhǔn)、程序和方式，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分，激勵(lì)學(xué)生積極向上，維護(hù)學(xué)校正常秩序。學(xué)生社團(tuán)管理：規(guī)范學(xué)生社團(tuán)的成立、注冊(cè)、活動(dòng)開(kāi)展等流程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和監(jiān)督，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在豐富校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的積極作用。心理健康教育與管理：建立學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，開(kāi)展心理健康教育課程、心理咨詢、心理危機(jī)干預(yù)等工作，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3.教師管理制度教師職業(yè)道德規(guī)范：明確教師職業(yè)道德的基本要求，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教師聘任與考核：制定教師聘任制度，明確教師聘任的條件、程序和期限。建立科學(xué)合理的教師考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。教師培訓(xùn)與發(fā)展：制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，為教師提供多樣化的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。建立教師發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革創(chuàng)新，提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力。教師教學(xué)工作量與教學(xué)津貼管理：明確教師教學(xué)工作量的計(jì)算方法和標(biāo)準(zhǔn)，合理確定教學(xué)津貼發(fā)放辦法，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性。4.行政管理制度（1）學(xué)校行政組織架構(gòu)與職責(zé)明確學(xué)校各行政部門的設(shè)置、職責(zé)和人員編制，建立健全行政工作流程和工作規(guī)范，確保學(xué)校行政管理工作的高效運(yùn)行。（2）會(huì)議制度規(guī)范學(xué)校各類會(huì)議的組織、召開(kāi)程序和要求，包括校長(zhǎng)辦公會(huì)（校務(wù)會(huì)）、行政例會(huì)、教職工代表大會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議等，明確會(huì)議的議題、參會(huì)人員、會(huì)議記錄和決議執(zhí)行等事項(xiàng)，提高會(huì)議效率和決策科學(xué)性。（3）公文管理制度對(duì)學(xué)校公文的種類（如通知、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)等）、格式、行文規(guī)則、收發(fā)、傳閱、歸檔等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范，確保公文處理的及時(shí)、準(zhǔn)確、安全，提高學(xué)校行政管理的規(guī)范化水平。（4）檔案管理制度建立學(xué)校檔案管理工作制度，明確檔案管理的職責(zé)分工、檔案收集范圍、整理方法、保管期限、查閱利用等要求，加強(qiáng)學(xué)校檔案資源建設(shè)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供歷史依據(jù)和參考。（5）安全保衛(wèi)制度制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)校園安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全防范措施，確保校園安全穩(wěn)定。包括校園安全保衛(wèi)人員職責(zé)、門禁制度、巡邏制度、消防安全制度、食品安全制度、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案等內(nèi)容。（三）校園文化活動(dòng)制度1.文化活動(dòng)策劃與組織建立校園文化活動(dòng)策劃?rùn)C(jī)制，鼓勵(lì)師生積極參與文化活動(dòng)策劃。明確文化活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等要求，加強(qiáng)活動(dòng)組織過(guò)程中的協(xié)調(diào)配合，確保文化活動(dòng)的順利開(kāi)展。2.文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理制定校園文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，明確經(jīng)費(fèi)來(lái)源、預(yù)算編制、使用范圍、審批程序等規(guī)定,合理安排文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。3.文化活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)地管理加強(qiáng)校園文化活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和維護(hù)，合理規(guī)劃和使用文化活動(dòng)場(chǎng)地，為師生開(kāi)展文化活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件。建立文化活動(dòng)設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)地的管理制度，明確管理責(zé)任，確保設(shè)施設(shè)備的安全和場(chǎng)地使用的規(guī)范。三、制度的制定與修訂（一）制定程序1.提出草案學(xué)校各職能部門根據(jù)工作需要和實(shí)際情況，在廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出制度草案。草案應(yīng)明確制定目的、適用范圍、基本原則、主要內(nèi)容以及實(shí)施日期等。2.征求意見(jiàn)制度草案形成后，應(yīng)通過(guò)多種途徑廣泛征求意見(jiàn)。征求意見(jiàn)的對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表等。征求意見(jiàn)的方式可以采用座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上征求意見(jiàn)等形式，確保征求意見(jiàn)的廣泛性和代表性。3.審核修改學(xué)校辦公室對(duì)各職能部門提交的制度草案進(jìn)行匯總整理，并組織相關(guān)人員進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括制度的合法性、合理性、可行性以及與其他相關(guān)制度的協(xié)調(diào)性等。根據(jù)審核意見(jiàn)，對(duì)制度草案進(jìn)行修改完善。4.審議通過(guò)經(jīng)審核修改后的制度草案提交學(xué)校教職工代表大會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)審議。審議通過(guò)后，以學(xué)校正式文件形式發(fā)布實(shí)施。（二）修訂程序1.定期評(píng)估學(xué)校應(yīng)定期對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行評(píng)估，一般每年進(jìn)行一次全面評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括制度的執(zhí)行情況、實(shí)施效果、存在問(wèn)題以及與學(xué)校發(fā)展和外部環(huán)境變化的適應(yīng)性等。2.提出修訂建議根據(jù)制度評(píng)估結(jié)果，各職能部門或相關(guān)人員可以提出制度修訂建議。修訂建議應(yīng)明確修訂的必要性、修訂內(nèi)容以及修訂后的預(yù)期效果等。3.修訂草案學(xué)校辦公室根據(jù)修訂建議組織相關(guān)人員起草制度修訂草案。修訂草案的制定程序與制度制定程序相同，需廣泛征求意見(jiàn)、審核修改、審議通過(guò)。4.發(fā)布實(shí)施制度修訂草案經(jīng)審議通過(guò)后，及時(shí)發(fā)布實(shí)施。同時(shí)，要做好新制度的宣傳和培訓(xùn)工作，確保師生員工了解和掌握新制度的內(nèi)容和要求。四、制度的執(zhí)行與監(jiān)督（一）執(zhí)行要求1.加強(qiáng)宣傳教育學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種形式加強(qiáng)制度宣傳教育，使師生員工了解各項(xiàng)制度的內(nèi)容和要求，提高師生對(duì)制度的認(rèn)知度和認(rèn)同感，增強(qiáng)遵守制度的自覺(jué)性。2.明確責(zé)任分工各項(xiàng)制度應(yīng)明確執(zhí)行部門和責(zé)任人，確保制度執(zhí)行過(guò)程中責(zé)任落實(shí)到位。各部門和責(zé)任人要按照制度要求認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，確保制度的有效執(zhí)行。3.嚴(yán)格執(zhí)行程序制度執(zhí)行過(guò)程中要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行操作，不得隨意簡(jiǎn)化或變通程序。對(duì)違反制度程序的行為要及時(shí)糾正，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。（二）監(jiān)督機(jī)制1.內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)定期檢查、不定期抽查、專項(xiàng)督查等方式，對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行全程監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改，并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.師生監(jiān)督鼓勵(lì)師生參與制度執(zhí)行監(jiān)督，設(shè)立意見(jiàn)箱、舉報(bào)電話等渠道，接受師生對(duì)制度執(zhí)行過(guò)程中存在問(wèn)