第1頁(yè)共39頁(yè)統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末監(jiān)測(cè)試卷1注意事項(xiàng)：2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，共50分。1.初中生小英在日記里這樣寫(xiě)道：我感覺(jué)自己很幸運(yùn)，擁有一個(gè)溫暖的班集體。當(dāng)我心情低落時(shí)，可以向班內(nèi)好朋友傾訴；當(dāng)我遇到難題不會(huì)時(shí)，老師及時(shí)給予我指導(dǎo)；當(dāng)我生活遇到困難時(shí)勵(lì)我……有了他們，我收獲了勇氣和幸福。如果給日記內(nèi)容概括一個(gè)主題，你認(rèn)為最合適的是()A.學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想B.真摯友誼伴一生C.集體生活成就我D.擁有積極的人生態(tài)度2.清音朗朗誦經(jīng)典，詩(shī)韻悠悠潤(rùn)心田。某學(xué)校積極推動(dòng)經(jīng)典時(shí)空的交流與對(duì)話(huà)，讓學(xué)生們心懷詩(shī)意，傳承經(jīng)典，砥礪前行。該活動(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)生()②愛(ài)護(hù)身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)3.習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“教過(guò)我的老師很多，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是()A.傳承人類(lèi)文明全靠教師完成B.尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師C.老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人D.弘揚(yáng)胸懷天下的教育家精神4.如今，穿梭于大街小巷的外賣(mài)員們，已經(jīng)成為城市交通的重要組成部分。因素的影響下，部分外賣(mài)騎手為了趕時(shí)間偶爾會(huì)發(fā)生闖紅燈、逆行等違法違規(guī)行為。請(qǐng)快遞小哥()第2頁(yè)共39頁(yè)5.生命似一幅絢麗畫(huà)卷，有飛鳥(niǎo)在蒼穹的矯健之姿、有游容、有松柏在峭壁上的堅(jiān)毅之影。各美其美，美美與共，交織成這顆星球最華世界的特點(diǎn)是()6.一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)。心歸處，是敦煌。樊錦詩(shī)說(shuō)，一代又一代莫高到敦煌，留在敦煌，成為“打不走”的莫高窟人，是因?yàn)樗麄冞x準(zhǔn)了守的責(zé)任和使命，甘心與莫高窟同呼吸共命運(yùn)，愿意為之奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。從樊錦詩(shī)的事跡能夠看出()7.青少年心理健康工作是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)的重要內(nèi)關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。我們也要清晰的認(rèn)識(shí)到：我們?nèi)稳恕Ｗ龊眯睦斫】档牡谝回?zé)任人，我們應(yīng)該()8.“桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情?！笔窍嗑蹠r(shí)的開(kāi)懷暢飲，笑語(yǔ)歡聲盈雙耳；是才華互賞意無(wú)窮。下列詩(shī)句中表達(dá)的情感與之相同的有()第3頁(yè)共39頁(yè)A.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之D.遙知百?lài)?guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華這啟發(fā)我們()A.主動(dòng)改正缺點(diǎn)，完善自我B.只看自身優(yōu)點(diǎn)，相信自我10.世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是軀體沒(méi)有疾病健康，我們要在日常生活中()11.據(jù)調(diào)查，有些青少年傷亡是因?yàn)樵隈R路上追逐打騎車(chē)、隨意變道等行為，從而引發(fā)交通事故。這警示青少年要()12.古語(yǔ)說(shuō)“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！边@說(shuō)明在集體中要()A.理解包容，維護(hù)他人利益B.確立共同愿景，團(tuán)結(jié)協(xié)作C.民主公正，滿(mǎn)足個(gè)人意愿D.避免內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，精誠(chéng)合作生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；幽默搞笑型，課堂上笑聲和掌聲兼?zhèn)洹c不同風(fēng)格的老師交往，我們要()列內(nèi)容與朱子家訓(xùn)寓意一致的是()第4頁(yè)共39頁(yè)②一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易③積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身④毋令長(zhǎng)者疑，毋使父母怒15.“志不立，天下無(wú)可成之事?！边@句話(huà)告訴我們()①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向②每個(gè)少年都有遠(yuǎn)大的志向，要立大志③有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，要常立志④志向是人生航標(biāo)，我們要早立志16.這是在“我的初中生活·主題班會(huì)上我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、整理房我經(jīng)常在學(xué)校完成作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……以便周末和間……不僅體會(huì)到長(zhǎng)輩的辛勞，也提高了自理媽媽一起參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，這讓我絕地生活更有能力。意義了!以上兩位同學(xué)的發(fā)言啟示我們()①社會(huì)實(shí)踐比校內(nèi)學(xué)習(xí)更重要②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③合理規(guī)劃時(shí)間，豐富學(xué)習(xí)生活④參與家務(wù)勞動(dòng)會(huì)加重課業(yè)負(fù)擔(dān)17.如圖漫畫(huà)告訴我們要()A.學(xué)習(xí)榜樣，接納和欣賞自己B.戒驕戒躁，追求更好的自己C.激發(fā)潛能，善于與他人合作D.揚(yáng)長(zhǎng)避短，要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)第5頁(yè)共39頁(yè)的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱量。這啟示我們()A.正確對(duì)待挫折和逆境，增強(qiáng)生命韌性B.生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折C.面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的D.保持樂(lè)觀的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折19.“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”,國(guó)家主席習(xí)近我們，交友時(shí)要()A.坦誠(chéng)相待，不分界限B.真誠(chéng)待人，用心C.推心置腹，無(wú)限寬容D.敞開(kāi)心扉，沒(méi)20.春節(jié)是我國(guó)一年中非常重要的節(jié)日。隨著人們生活方式的改變，一年中飯店訂餐、外出旅行聚餐等多種新形式。年夜飯透出的不僅是食物的香氣，更是幸濃濃的親情之愛(ài)。人們對(duì)年夜飯的關(guān)注說(shuō)明()21.小張同學(xué)的父母工作比較忙，他們下班也很晚。小張放學(xué)分享自己在學(xué)校的收獲，小張的做法()22.“愛(ài)鉆研”“愛(ài)學(xué)習(xí)”“人生逆襲”,是多年來(lái)人們對(duì)北大超過(guò)1.5萬(wàn)個(gè)，能夠用純熟的英語(yǔ)和留學(xué)生溝通；有人自學(xué)編程，大幅提高了工作效率余時(shí)間通過(guò)自學(xué)考試完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)深造的夢(mèng)想。以下說(shuō)法正確的有()第6頁(yè)共39頁(yè)23.對(duì)下列名言警句，理解正確的是()A.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”——友誼是平等的、雙向的B.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”——早立志、立大志、常立志C.“工欲善其事，必先利其器”——掌握方法就一定能成大器D.“友直，友諒，友多聞，益矣”—一友誼是一種24.小麗所在的學(xué)校不定期進(jìn)行各種逃生演練活動(dòng)。對(duì)此，小練習(xí)，還不如省下時(shí)間多上幾節(jié)課呢。下列可以說(shuō)服小麗的是(25.與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友小鄭的交往中，你認(rèn)為正確的是()二、分析說(shuō)明題：本大題共5小題，共50分。他們雖然身在平凡崗位，但卻用“蜜蜂”精神筑造城市美好生活，用辛勤努力詮釋“勞代小虎，“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。他說(shuō)：“并非做了什么驚天動(dòng)地的大事，只從28歲到38歲，他用十年的時(shí)間，在快遞這個(gè)高流動(dòng)性的行業(yè)里扎下了根。自入職第一天起，他平均每天要扛4噸左右的快件上下樓梯往返四五十個(gè)來(lái)回，相當(dāng)于100層樓高，但他從不喊累，確保每件快遞都第7頁(yè)共39頁(yè)能為客戶(hù)送貨上門(mén)。遇到雙十一等快遞旺季，代小虎每天工作超過(guò)15個(gè)小時(shí)，除了接打電話(huà)，其他時(shí)間幾乎都奔跑在取送件的路上。為轉(zhuǎn)移用戶(hù)寄存的價(jià)值十幾萬(wàn)元的貨物，他半夜冒暴雨驅(qū)車(chē)趕至離家十多公里外的公司，將客戶(hù)的貨物及時(shí)轉(zhuǎn)移，為客戶(hù)帶來(lái)貼心極致的服務(wù)體驗(yàn)。十年如一日，他在川流不息中穿街過(guò)巷，風(fēng)雨無(wú)阻地踐行著使命必達(dá)的承諾。從“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”角度，對(duì)代小虎的事跡進(jìn)行評(píng)述。27.少年有夢(mèng)綻放生命精彩中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下行進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，書(shū)寫(xiě)下極不尋常、極不平凡的時(shí)代篇章。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。希望同學(xué)們立志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而讀書(shū)，不負(fù)家長(zhǎng)期望，不負(fù)黨和人民期待。為響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召，幫助同學(xué)們樹(shù)立夢(mèng)想、綻放精彩，某校七年級(jí)(1)班正在舉辦“堅(jiān)定心中夢(mèng)勇做追夢(mèng)人”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列內(nèi)容。(1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種切實(shí)可行的活動(dòng)形式。某小組收集到了以下兩位榜樣人物的故事：(2)“少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)，少年追夢(mèng)，則中國(guó)富強(qiáng)。”作為新時(shí)代的青年，你將會(huì)綻放獨(dú)特的生命精彩，請(qǐng)完成逐夢(mèng)卡片。我是展翅飛翔的雛鷹，要在青春的樂(lè)章里奏出美妙的音符；我是新時(shí)代的好少年，將在生命的長(zhǎng)河中我的座右銘：28.讓愛(ài)住我家家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。中國(guó)人對(duì)家有著割舍不掉的情感，我們要用真情去讀懂家這本書(shū)?！粳F(xiàn)代家庭】第8頁(yè)共39頁(yè)隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭和傳統(tǒng)家庭相比發(fā)生了不同程度的變化，呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。要說(shuō)話(huà)算數(shù)哦!要說(shuō)話(huà)算數(shù)哦!(1)請(qǐng)你根據(jù)如圖三幅圖片簡(jiǎn)要概括現(xiàn)代家庭的兩個(gè)新變化?！緪?ài)在當(dāng)下】處于青春期的我們，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槿粘Ｉ钪械囊患∈潞透改浮奥?lián)結(jié)”。正確處理這些平凡又瑣碎的小事，可以讓家更溫馨。由于年幼的妹妹生病，父母對(duì)初中生小王的關(guān)注有所減少，小王近期成績(jī)直線下滑。面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，小王忍不住與媽媽大吵了一架。(2)假如你是小王的好朋友，你會(huì)怎樣勸說(shuō)他?七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，媽媽就幫小明報(bào)了周六的輔導(dǎo)班，小明非常生氣，認(rèn)為媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意很是不滿(mǎn)，(3)你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才是正確的?29.交友新時(shí)空少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。為未成年人守護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間，既是守護(hù)青少年的身心健康，更是守護(hù)民族的未來(lái)?！揪W(wǎng)絡(luò)交流】近日發(fā)布的《第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》顯示，2022年我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.93億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)97.2%,其中，相當(dāng)一部分未成年人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社交，未成年人經(jīng)常在網(wǎng)上聊天的比例為53.6%,未成年人使用社交網(wǎng)站的比例為34.5%。(1)為什么未成年人愿意利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社交?【理性看待】在青少年網(wǎng)上交友調(diào)查中，超過(guò)四成的人認(rèn)為自己的生活已經(jīng)受到了網(wǎng)友的影響。35%的人承認(rèn)自己受到網(wǎng)友的觀點(diǎn)和聊天內(nèi)容的影響，有41%的人直言不諱地說(shuō)，所交的網(wǎng)友對(duì)他們現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)和生活有負(fù)面影響，“在上完網(wǎng)后會(huì)老想著網(wǎng)上的事，這自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)”。僅有不足一成的人認(rèn)為網(wǎng)友的幫助比現(xiàn)實(shí)生活中的朋友要大。第9頁(yè)共39頁(yè)(2)上述調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)你今后的交友有何啟示?30.閱已，越已，悅已“生命的過(guò)程，就是成為自己的過(guò)程?！背蔀樽约旱倪^(guò)程，是曲折的、是坎坷的，甚至是充滿(mǎn)困惑。我們只有勇敢起來(lái)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己，找到真實(shí)的自己，才能塑造強(qiáng)大的自己。請(qǐng)你以“認(rèn)識(shí)自我，成就更好的自己”為主題對(duì)小冬的成長(zhǎng)片段進(jìn)行評(píng)述。成長(zhǎng)片段小冬運(yùn)動(dòng)天賦極強(qiáng)，是學(xué)校的體育小達(dá)人。他性格陽(yáng)光，擅長(zhǎng)球類(lèi)。小冬準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)校隊(duì)贏得市級(jí)聯(lián)賽冠軍，樂(lè)于幫助、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技巧薄弱的朋友；且平時(shí)經(jīng)常參與體育公益項(xiàng)目，積極但和被譽(yù)為球隊(duì)“戰(zhàn)術(shù)策略師”的隊(duì)友相比，他在戰(zhàn)術(shù)理解上有所欠缺且差距明顯，小冬渴望提升自己的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，因此他主動(dòng)加入了學(xué)校的戰(zhàn)術(shù)研討小組，每日?qǐng)?jiān)持復(fù)盤(pán)比賽錄像，且時(shí)常誠(chéng)懇地向隊(duì)友求教。一年后，在他的不懈努力下，他的戰(zhàn)術(shù)分析能力實(shí)現(xiàn)了顯著提升。撰寫(xiě)提示：①?lài)@主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④總數(shù)在200字左右。第10頁(yè)共39頁(yè)【解析】結(jié)合小英日記的內(nèi)容分析，最合適的主題應(yīng)該是集體生活成就我，C符合題意；A排除，題干材料沒(méi)有提到學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想；B排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)真摯友誼伴一生；D排除，題干材料沒(méi)有體現(xiàn)積極的人生態(tài)度。本題考查體悟友誼的真諦。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。仔細(xì)審題，聯(lián)系體悟友誼的真諦等內(nèi)容選擇作答。2.【答案】B【解析】題干中的經(jīng)典誦讀校園活動(dòng)有利于學(xué)生傳承中華文化，滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界，提升底氣與能力，①④說(shuō)法正確；本題與愛(ài)護(hù)身體無(wú)關(guān)，②不符合題意；我們不能放棄物質(zhì)生活，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是豐富自己的精神世界。生命是一個(gè)逐漸豐富和發(fā)展的過(guò)程。我們要學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、練膽識(shí)，提升自己的底氣與能力；要在生活實(shí)踐中擴(kuò)展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿(mǎn)色彩與活力。解答本題要審清題意，把握好豐富自己的精神世界的要求，選出正確答案。3.【答案】C【解析】結(jié)合課本知識(shí)，習(xí)近平總書(shū)記的這段話(huà)強(qiáng)調(diào)的是老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人，C符合題意；A錯(cuò)誤，教師是傳承人類(lèi)文明者之一，“全靠教師完成”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；BD排除，說(shuō)法正確，但題干沒(méi)有體現(xiàn)。故選：C。本題考查教師的作用。老師是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。細(xì)心審題，聯(lián)系教師的作用等內(nèi)容作答。4.【答案】B【解析】題干中的描述體現(xiàn)了部分外賣(mài)騎手違反交通規(guī)則，這是缺乏生命安全意識(shí)的不行，應(yīng)該敬畏生命，生命價(jià)值高于一切，安全行駛，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，①④說(shuō)法正確；“自己的生命最寶貴”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，他人生命同樣寶貴，②說(shuō)法錯(cuò)誤；不能為了金錢(qián)而忽視生命安全，③說(shuō)法錯(cuò)誤。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是敬畏生命的原因。當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意第11頁(yè)共39頁(yè)外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難；當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀時(shí)，我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣；我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。解答本題要審清題意，把握好敬畏生命的原因，選出正確答案?！窘馕觥款}干中的描述體現(xiàn)了生命的豐富多彩，說(shuō)明了生命是獨(dú)特的，千姿百態(tài)的生命競(jìng)相展現(xiàn)活力，C說(shuō)法正確；本題沒(méi)有體現(xiàn)人類(lèi)生命離不開(kāi)大自然的哺育、生命是獨(dú)特的、脆弱的，ABD不符合題意。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生命的特征。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的；每個(gè)人的生命都是不可逆的；每個(gè)人的生命都是有限的；人的生命是代代接續(xù)的；人的精神生命是不斷傳承的。解答本題要審清題意，把握好生命的特征，選出正確答案。6.【答案】B【解析】從樊錦詩(shī)的事跡能夠看出人生目標(biāo)的重要性，人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向，正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路，②③④說(shuō)法正確；人生目標(biāo)并不是為了獲得更高的地位，①說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是探問(wèn)人生目標(biāo)的原因和重要性。人的生命活動(dòng)方式與動(dòng)物不同。人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標(biāo)，過(guò)有意識(shí)、有目的的生活；人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來(lái)的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向；正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。解答本題要審清題意，把握好探問(wèn)人生目標(biāo)的原因和重要性，選出正確答案?！窘馕觥拷Y(jié)合題干材料所述，做好心理健康的第一責(zé)任人，我們應(yīng)該有效自我調(diào)節(jié)保持良好心理狀態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí)促進(jìn)心理健康，所以①③符合題意；②排除，體現(xiàn)的是生理健康；④錯(cuò)誤，不能追求安逸，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。故選：B。本題考查心理健康的表現(xiàn)和要求。心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力，并能有效地激發(fā)個(gè)人潛能。仔細(xì)審題，聯(lián)系心理健康的表現(xiàn)和要求等內(nèi)容作答。第12頁(yè)共39頁(yè)【解析】結(jié)合題干材料分析，這段話(huà)體現(xiàn)了友誼的特質(zhì)，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)的情感與之相同，A符合題意；B排除，體現(xiàn)的是困難得到解決后的喜悅；CD排除，體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)情感，不符合題意。故選：A。本題考查情感的類(lèi)型與作用。社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。仔細(xì)審題，聯(lián)系情感的類(lèi)型與作用等知識(shí)作答?！窘馕觥款}干描述啟發(fā)我們要客觀認(rèn)識(shí)自己，悅納自我，全面認(rèn)識(shí)自己，有利于自己的成長(zhǎng)，故C正確；A觀點(diǎn)正確，但與題干主旨不符，故排除；我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不完美，要學(xué)會(huì)悅納自己的全部，故B錯(cuò)誤；我們要不斷挖掘自身潛能，腳踏實(shí)地，而不能放飛自我，故D錯(cuò)誤。本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義。正確認(rèn)識(shí)自我，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。把握正確認(rèn)識(shí)自己的意義的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。10.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了保持心理健康，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，改善心理狀況，所以②③符合題意；①排除，體現(xiàn)的是生理健康，不符合題意；④錯(cuò)誤，“完美自己”是不存在的。本題考查心理健康的表現(xiàn)和要求。心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力，并能有效地激發(fā)個(gè)人潛能。仔細(xì)審題，聯(lián)系心理健康的表現(xiàn)和要求等知識(shí)作答。11.【答案】C【解析】題干中青少年的行為是不安全的，這警示我們要遵守規(guī)則，增強(qiáng)生命安全意識(shí)，C說(shuō)法正確；本題與提高騎車(chē)技能無(wú)關(guān)，A不符合題意；“拒絕騎車(chē)，杜絕事故高發(fā)根源”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；青少年不能制定規(guī)則，D不符合題意。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是牢固樹(shù)立安全意識(shí)。在日常生活中，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，保護(hù)好我們的生命。解答本題要審清題意，把握好牢固樹(shù)立安全意識(shí)的要求，選出正確答案。第13頁(yè)共39頁(yè)12.【答案】B【解析】“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”體現(xiàn)了集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，這啟示我們?cè)诩w中要確立共同愿景，團(tuán)結(jié)協(xié)作，B說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，維護(hù)集體利益；C錯(cuò)誤，要民主公正，滿(mǎn)足個(gè)人合理意愿；D錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)是正常的，不可避免內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)需要精誠(chéng)合作。本題考查了集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是集體凝聚力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說(shuō)法，選出正確答案。13.【答案】B【解析】由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。與不同風(fēng)格的老師交往，我們要發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)交往，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，①④正確；②錯(cuò)誤，老師不斷統(tǒng)一風(fēng)格，不符合實(shí)際；③錯(cuò)誤，我們要學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師，不能根據(jù)興趣選擇老師。故選：B。本題考查尊重并適應(yīng)風(fēng)格不同的老師。每位老師都有自己的獨(dú)特個(gè)性，教學(xué)也各有特點(diǎn)，我們應(yīng)主動(dòng)接近、了解老師，積極主動(dòng)的與老師交流溝通，感受每位老師的獨(dú)特魅力。本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是尊重并適應(yīng)風(fēng)格不同的老師，才能做出正確選擇。14.【答案】B【解析】“重資財(cái)，薄父母，不成人字”意思是偏重錢(qián)財(cái)，不孝順父母，這不是作為子孫應(yīng)有的行為，啟示我們要孝敬父母，“以仁禮存心，以孝悌為本”意思是必須時(shí)刻牢記仁禮，把孝悌作為做人的根本，“毋令長(zhǎng)者疑，毋使父母怒”意思是不要令長(zhǎng)輩為你擔(dān)憂(yōu)，不要惹父母生氣，①④符合題意；“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”體現(xiàn)了勤儉節(jié)約，②不符合題意；“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身”意思就算有再多的錢(qián)，也比不上有好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的技能，③不符合題意。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是優(yōu)良家風(fēng)的作用。優(yōu)良家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。解答本題要審清題意，把握好優(yōu)良家風(fēng)的作用，選出正確答案。第14頁(yè)共39頁(yè)15.【答案】D【解析】“志不立，天下無(wú)可成之事”的意思是志向不確定，什么事情也做不成功。這句話(huà)啟示我們做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力，我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志，所以①④說(shuō)法正確；“每個(gè)”說(shuō)法絕對(duì)化，每個(gè)少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，②錯(cuò)誤；“就”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，有夢(mèng)想有助于我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，我們要立長(zhǎng)志，不是常立志，③錯(cuò)誤。故選：D。本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。仔細(xì)審題，聯(lián)系少年夢(mèng)想的特點(diǎn)等內(nèi)容作答。16.【答案】C【解析】結(jié)合題干材料分析，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，因此，我們要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，豐富學(xué)習(xí)生活，②③說(shuō)法正確；社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)學(xué)習(xí)都重要，①說(shuō)法錯(cuò)誤；參加家務(wù)勞動(dòng)不會(huì)加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，④說(shuō)法錯(cuò)誤。本題考查學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)習(xí)的重要性等內(nèi)容作答。17.【答案】B【解析】依據(jù)漫畫(huà)的內(nèi)容，告訴我們要戒驕戒躁，追求更好的自己，B正確，符合題意；ACD觀點(diǎn)都正確，但與題意不符，排除。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。仔細(xì)讀題，在理解榜樣作用的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。18.【答案】A【解析】人生難免有挫折。《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們正確對(duì)待挫折和逆境，增強(qiáng)生命韌性，故A正確；不是只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折，故排除B;面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的，故排除C;保持樂(lè)觀的心態(tài)，也是會(huì)遭遇挫折，人生難免有挫折，故排除D。故選：A。第15頁(yè)共39頁(yè)本題考查挫折的相關(guān)知識(shí)。人生難免有挫折，對(duì)待挫折不畏不懼，積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法。審清題意，把握對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。【解析】“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”的意思是人們互相認(rèn)識(shí)，貴在能夠相互了解。而人們相互了解，貴在能夠了解到對(duì)方的心靈深處。這告訴我們，交友時(shí)要真誠(chéng)待人，求同存異，故B說(shuō)法正確，符合題意；A錯(cuò)誤，交友時(shí)不能跨越界限；C錯(cuò)誤，寬容要講原則，不講原則的寬容是縱容；D錯(cuò)誤，交友講原則。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立友誼。建立友誼，需要開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查建立友誼，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。20.【答案】A【解析】題干中指出隨著人們生活方式的改變，一年中最讓人看重的年夜飯，也出現(xiàn)了飯店訂餐、外出旅行聚餐等多種新形式。年夜飯透出的不僅是食物的香氣，更是幸福團(tuán)圓的味道，凝聚著濃濃的親情之愛(ài)。人們對(duì)年夜飯的關(guān)注說(shuō)明年夜飯寄托著每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)家人割舍不斷的情感，家是人們心靈的港灣，家中有親人、親情，故①②正確；③材料沒(méi)體現(xiàn)；④錯(cuò)誤，“只有”的表述過(guò)于絕對(duì)。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是體味親情。家中有親人、有親情，家是人們心靈的港灣，據(jù)此進(jìn)行回答即可。本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于體味親情的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。21.【答案】B【解析】小張放學(xué)回家后主動(dòng)做飯，承擔(dān)家務(wù)并積極向爸爸媽媽分享自己在學(xué)校的收獲，是孝親敬長(zhǎng)的具體表現(xiàn)，表明盡孝需要付諸行動(dòng)，①④說(shuō)法正確；②③說(shuō)法與題干主旨無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。故選：B。本題考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。把握孝敬父母的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。22.【答案】B【解析】結(jié)合教材知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為個(gè)人的一種生活方式，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，①④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)；③錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)。本題考查樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù)；自信心非常重要，相信自己經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)有進(jìn)步，一定能成功；學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)成功很有價(jià)值，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)第16頁(yè)共39頁(yè)【解析】投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚意思是你送給我木瓜，我送給你瓊瑤，比喻互相贈(zèng)送答謝，寓意友誼是直，友諒，友多聞，益矣”這句話(huà)的意思是與正直的人交朋友，與誠(chéng)信(諒，誠(chéng)信)的人交朋友，與知識(shí)本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相【解析】我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范侵害，保護(hù)自己。我們可能會(huì)面臨不可預(yù)知的情況，應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，要通過(guò)逃生演練等活動(dòng)掌握基本的自救自護(hù)方法，故①④符合題意；②錯(cuò)誤，我們無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律；③錯(cuò)誤，自然災(zāi)害是非人力可抗拒的，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范侵害，保護(hù)自【解析】小孟和好朋友小鄭的交往中，小鄭去網(wǎng)吧玩游戲時(shí)，小孟及時(shí)告訴了①正確；小孟與小鄭保持適當(dāng)距離，從不打聽(tīng)個(gè)人隱私，,體現(xiàn)了尊重他人，③正確；②錯(cuò)誤，有了矛盾本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼。建立友誼，需要開(kāi)放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。第17頁(yè)共39頁(yè)26.【答案】本題考查從“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”角度，對(duì)代小虎的事跡進(jìn)行評(píng)述。依據(jù)教材知識(shí)，從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)了不平凡的人生價(jià)值等方面作答。故答案為：①代小虎十年如一日地在快遞行業(yè)辛勤工作，面對(duì)高強(qiáng)度的工作量，他從不喊累，始終堅(jiān)持將每件快遞準(zhǔn)時(shí)送達(dá)客戶(hù)手中。這種勤勞和堅(jiān)持的精神是他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。②代小虎在快遞工作中，始終踐行使命必達(dá)的承諾，無(wú)論遇到何種困難，他都始終將客戶(hù)的需求放在首位，體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。③在遇到快遞旺季和特殊天氣時(shí)，代小虎總是能夠挺身而出，為客戶(hù)提供貼心的服務(wù)，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使他在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)了不平凡的人生價(jià)值。④代小虎不僅在工作中盡職盡責(zé)，還注重自我完善和提升，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高了自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。⑤代小虎的事跡不僅激勵(lì)了他身邊的人，也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響，他的精神風(fēng)貌成為了人們學(xué)習(xí)的榜樣，展現(xiàn)了平凡人在平凡崗位上的不平凡價(jià)值。【解析】本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法。能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個(gè)人追求建立在人類(lèi)共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。仔細(xì)審題，聯(lián)系實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法等內(nèi)容作答。27.【答案】【小題1】略【小題2】成為一名醫(yī)生，治病救人，天道酬勤，只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，不斷超越自我【解析】(1)本題考查活動(dòng)形式。如：主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)。(2)本題考查我的夢(mèng)想、我的座右銘、實(shí)現(xiàn)理想途徑。言之有理即可。故答案為：(1)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)。(2)我的夢(mèng)想：成為一名醫(yī)生，治病救人。我的座右銘：天道酬勤，只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，綻放生命的精彩，我將：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；②勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，不斷超越自我。本題考查夢(mèng)想的含義、努力的意義、實(shí)現(xiàn)理想的途徑等。解答時(shí)，聯(lián)系題干材料內(nèi)容對(duì)應(yīng)的課本知識(shí)點(diǎn)作仔細(xì)審題，結(jié)合題干材料內(nèi)容考查的夢(mèng)想的含義、努力的意義、實(shí)現(xiàn)理想的途徑等相關(guān)知識(shí)作答。28.【答案】【小題1】變化一：從前些年獨(dú)生子女家庭占多數(shù)，到今后一段時(shí)期內(nèi)二孩、三孩家庭逐漸增多；變化二：家庭氛圍越來(lái)越平等、民主，關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。第18頁(yè)共39頁(yè)【小題2】①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)習(xí)是自己的事情，要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要過(guò)多地依賴(lài)父母。②親子沖突有時(shí)難以避免，如果處理不好，就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。③與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法?？梢栽囍ソ蛹{父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。要盡可能地理解媽媽的感受，與媽媽一起分析成績(jī)下滑的原因，共同制定今后的學(xué)習(xí)策略。【小題3】首先思想上要理解媽媽的良苦用心和行為中蘊(yùn)含的愛(ài)；然后主動(dòng)找媽媽溝通，說(shuō)出自己的感受和想法，幫媽媽認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，遇事應(yīng)當(dāng)征求和尊重自己的意見(jiàn)，試著讓媽媽了解自己的變化和需要。【解析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性、現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化、與父母交往的藝術(shù)。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是學(xué)習(xí)的重要性、現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化、與父母交往的藝術(shù)，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。29.【答案】【小題1】網(wǎng)絡(luò)交友具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，超越時(shí)空界限，拓展中學(xué)生的交往圈，滿(mǎn)足了中學(xué)生的一些心理需求。【小題2】①網(wǎng)上交友，需要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重?！窘馕觥勘绢}考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、善用新媒體。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、善用新媒體，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。30.【答案】本題考查“認(rèn)識(shí)自我，成就更好的自己”,“認(rèn)識(shí)自我”從客觀全面認(rèn)識(shí)自己、悅納自我等方面解答；“成就更好的自己”從揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、不斷激發(fā)自己的潛能等方面解答。故答案為：我們要客觀認(rèn)識(shí)自己，悅納自我，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不完美，要學(xué)會(huì)悅納自己的全部；做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的?！窘馕觥勘绢}考查了正確認(rèn)識(shí)自我的意義、做更好的自己的原因。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。第19頁(yè)共39頁(yè)統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末監(jiān)測(cè)試卷2(考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分)一項(xiàng)是符合題目要求的)A.在新學(xué)校認(rèn)識(shí)新老師，成績(jī)就可以遙遙領(lǐng)先B.要主動(dòng)珍惜新起點(diǎn)，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)C.進(jìn)入理想的學(xué)校等于成功了一半，以后不用努力了D.把七年級(jí)的所有課程學(xué)好，以后的學(xué)業(yè)肯定沒(méi)問(wèn)題2.2024年秋季開(kāi)學(xué)，某中學(xué)為讓新生更好地適應(yīng)中學(xué)生活，舉辦了為期七天的新生入學(xué)教育。通過(guò)入學(xué)教育，七年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識(shí)到()①進(jìn)入初中，家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高期望②初中階段只需埋③跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了中學(xué)生這一新身份④初中階段對(duì)我們的A.自由自在任我行B.敢于挑戰(zhàn)突破限制C.早做規(guī)劃落實(shí)行動(dòng)D.尊重他人包容一切4.長(zhǎng)板理論：發(fā)展自己的長(zhǎng)板，再拼一塊別人的長(zhǎng)板，拼成一個(gè)高桶，就有競(jìng)爭(zhēng)力。告訴我①改掉缺點(diǎn)，促進(jìn)自我完善和發(fā)展②彌補(bǔ)不足，做更好的自己③發(fā)揮長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自我④學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)實(shí)力5.中學(xué)生李某有一點(diǎn)齙牙，被個(gè)別同學(xué)調(diào)侃后，每次出門(mén)都戴個(gè)口罩。其實(shí)，班里不少女生都特別羨慕她：眼大，笑起來(lái)像月牙一樣可愛(ài)；腿長(zhǎng)，穿第20頁(yè)共39頁(yè)①李某應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信②李某要樹(shù)立良好形象，必須整容③對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，要很在意④善于接納和欣賞自己，完善自我6.1948年出生的仝正國(guó)在國(guó)家開(kāi)放高考年齡限制后重新拿起書(shū)本學(xué)習(xí)，3年苦讀、3度高憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。”仝奶奶啟示我們()①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)③收獲學(xué)習(xí)成果讓我們內(nèi)心愉悅④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)A.認(rèn)識(shí)自己是很重要的B.人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己C.每個(gè)人都能正確認(rèn)識(shí)自己D.認(rèn)識(shí)自己需要天賦①?gòu)纳眢w特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己②從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己③從在群體中與他人的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己④通過(guò)9.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該要()C.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D.我們可以與同伴互相幫助，在交流中共同完成任務(wù)于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的有()第21頁(yè)共39頁(yè)11.下邊漫畫(huà)反映了()A.我們要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)缺點(diǎn)B.做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.看到自己的缺點(diǎn)，才能進(jìn)步D.我們要接納、欣賞自己與他人的不同之處學(xué)們上課。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)14年的努力，建成我國(guó)自主設(shè)計(jì)的復(fù)合型高海拔宇宙觀測(cè)站。為人類(lèi)探索宇宙貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，也為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定重要基礎(chǔ)。這啟示我們()A.只有科學(xué)家的夢(mèng)想才有價(jià)值B.只要堅(jiān)持不懈夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)C.要早立志，立大志、常立志D.少年的夢(mèng)想要與中國(guó)夢(mèng)密不可分家和萬(wàn)事興，構(gòu)建和諧家庭需要()①相互理解、信任、體諒和包容②共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭氛圍③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭的變化④堅(jiān)持各自不同價(jià)值觀念、生活方式不放棄14.家風(fēng)作為家庭生活中形成的一種風(fēng)尚，是中華道德文化的重要組成部分，善的社會(huì)氛圍起著不可磨滅的作用。對(duì)于家風(fēng)文化，我們要()A.了解即可，因其不適合現(xiàn)代家庭B.全部吸收傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)，為我所用C.弘揚(yáng)中華家風(fēng)文化，促進(jìn)家庭幸福美滿(mǎn)第22頁(yè)共39頁(yè)D.努力學(xué)習(xí)家風(fēng)文化，消除家庭成員間的矛盾15.《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：“孝悌也者，其為仁之本歟!”父母之愛(ài)重于泰山，值得我們用一生A.孝是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵B.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德C.孝在將來(lái)，僅是長(zhǎng)大成人以后的事D.孝是每一個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)16.全國(guó)教書(shū)育人楷模蔡小雄心里總是裝著學(xué)生，他非常善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造性思維，受他的影響，很多學(xué)生畢業(yè)后選擇了與數(shù)學(xué)相關(guān)的工作。給上述材料擬一個(gè)標(biāo)題，下A.為國(guó)育才，學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者B.盡職盡責(zé)，書(shū)本知識(shí)的傳授者C.無(wú)所不能，人類(lèi)文明的傳承者D.熱愛(ài)學(xué)生，職業(yè)生涯的規(guī)劃者17.某學(xué)習(xí)小組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制了一幅折線圖(如下)。下列選項(xiàng)中，對(duì)此折線圖解讀正確的是()A.我們無(wú)需在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)B.只要受到老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)生的成績(jī)就能提高C.我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)D.老師的批評(píng)必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)下降18.“珠玉不如善友，富貴莫如仁友”意思是真心的朋友比金錢(qián)更有用，就是說(shuō)不要沉迷于金錢(qián)財(cái)富這種物質(zhì)享受，而要多交一些真誠(chéng)知心的好朋友，這樣可以過(guò)得更快樂(lè)一些。下列與該句表達(dá)的主題不同的是()A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)D.寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)19.人們常說(shuō)“勺子總會(huì)碰鍋沿”。這啟示我們?cè)谂c朋友相處的過(guò)程中()A.要尊重朋友的隱私B.有了沖突，友誼就要結(jié)束C.要學(xué)會(huì)正確處理朋友間的沖突D.總是充滿(mǎn)矛盾20.下列對(duì)小南同學(xué)生活中的“微行為”點(diǎn)評(píng)正確的是()微行為A小南做到了對(duì)朋友的毫無(wú)保留小南做到了對(duì)朋友的毫無(wú)保留B小南幫助生病在家的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課小南以行動(dòng)表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)心C小南對(duì)朋友的任何行為都能夠容忍小南做到了對(duì)友誼的悉心呵護(hù)小南做到了對(duì)友誼的悉心呵護(hù)D考試時(shí)小南幫前桌的好朋友傳答案考試時(shí)小南幫前桌的好朋友傳答案小南能體會(huì)到朋友的迫切需要小南能體會(huì)到朋友的迫切需要21.如圖漫畫(huà)《別聽(tīng)他們的》給我們的啟示是()咱們向東，《別聽(tīng)他們的!》①?zèng)]有共同的目標(biāo)，集體很難形成合力②集體力量取決于成員數(shù)量多少，人多力量大③集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④當(dāng)集體目標(biāo)不一致時(shí)，可以激發(fā)集體中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)22.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也?！痹?shī)句體現(xiàn)了()第24頁(yè)共39頁(yè)A.友誼不是一成不變的B.友誼會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱C.友誼是一種親密的關(guān)系23.小明圍繞“個(gè)人利益與集體利益不沖突”展開(kāi)論證，下列適合作為論證觀點(diǎn)的有()24.參與集體生活對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)起著重要作用。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一作用的是()A.參與集體生活使集體更有力量B.在集體中能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義C.集體生活可以培養(yǎng)個(gè)人主義D.在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性律有點(diǎn)混亂，有說(shuō)話(huà)傳紙條的，有犯困打瞌睡的，還有走神發(fā)呆的。如果你是該班中的一員，下列做法最可取的是()B.增強(qiáng)自控力，僅僅關(guān)心自己的學(xué)習(xí)C.和同學(xué)們一起制定班規(guī)維護(hù)課堂秩序D.隨波逐流，干脆也跟風(fēng)說(shuō)話(huà)不聽(tīng)課二、非選擇題(本大題共5小題，共50分)26.判斷說(shuō)理(10分)初中階段是人生的美好年華。進(jìn)入初中后，小佳同學(xué)決心做動(dòng)學(xué)習(xí)，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，課后積極參加社團(tuán)活動(dòng)，周末還到為然，認(rèn)為初中課務(wù)繁重，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，其它活動(dòng)都是浪費(fèi)時(shí)間。理由：(2)小麗的觀點(diǎn)：_o 27.閱讀材料，回答問(wèn)題。自從進(jìn)入中學(xué)后，李磊一直在向父母抱怨中學(xué)作業(yè)增多，抱怨不適應(yīng)新課程，抱怨同學(xué)們不主動(dòng)和他打招呼，并要求父母不準(zhǔn)給他提學(xué)習(xí)目標(biāo)。李磊的父母幫助他分析了這些問(wèn)題，鼓勵(lì)他要積極面對(duì)新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(1)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的重要意義是什么?(2)李磊應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?28.閱讀材料，回答問(wèn)題。同學(xué)們就“如何做更好的自己”開(kāi)展話(huà)題交流。運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勆鲜鐾瑢W(xué)討論內(nèi)容對(duì)你的啟示。28.閱讀材料，回答問(wèn)題。某校道德與法治老師開(kāi)展了以“友誼的天空”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！静牧稀俊驹趥鹘y(tǒng)文化中認(rèn)識(shí)友誼】友情是人與人之間最美好的感情之一，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中傳遞著很多關(guān)于朋友的相處之道。以利相交者，利盡則散；以勢(shì)相交者，勢(shì)去則傾；以權(quán)相交者，權(quán)去則棄；以情相交者，情逝則人傷；唯以心相交，淡泊明志，友不失矣。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也!投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也!投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也!【在問(wèn)卷調(diào)查中澄清友誼】為了更好地了解同學(xué)們對(duì)友誼的認(rèn)知，課前老師開(kāi)展了微調(diào)查。小剛同學(xué)在調(diào)查中寫(xiě)道：我的好朋友小晨沉迷于一款網(wǎng)絡(luò)游戲，最近總是帶手機(jī)上學(xué)，成績(jī)迅速下滑。班主任老師向我了解情況，我很糾結(jié)，但最終向老師反映了真實(shí)情況。后來(lái)，小晨好幾天都沒(méi)有理我。我想跟他溝通，可是他沒(méi)有給我機(jī)會(huì)。我很苦惱……【在分享感悟中贊美友誼】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己對(duì)朋友、友誼的理解。【問(wèn)題】(1)這兩首古文分別向我們傳遞了友誼的哪種特質(zhì)?(2)小剛向老師如實(shí)反映情況，你贊同嗎?請(qǐng)結(jié)合友誼的相關(guān)知識(shí)說(shuō)明理由。(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫助小剛排解苦惱。(4)請(qǐng)仿寫(xiě)句子并談?wù)勁笥言谖覀兩钪械淖饔谩?0.閱讀材料，回答問(wèn)題。中同共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)，某校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)二十大”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！顚W(xué)講話(huà)明方向習(xí)近平總書(shū)記多次圍繞夢(mèng)想發(fā)表重要講話(huà)。下面是講話(huà)摘錄：摘錄一“我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)?！薄爸袊?guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。”摘錄二“中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)的，也不是一馬平川、朝夕之間就能到達(dá)的?！薄锔谐删臀蛏陙?lái)，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)舉世矚目的成就，迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100百周年，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，完成了脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)。新時(shí)代的偉大成是黨和人民一道拼出來(lái)的，一代又一代人接續(xù)奮斗、凱歌前行，他們把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，譜寫(xiě)一曲又一曲壯麗的奮斗之歌。(1)通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，同學(xué)們明確了自己努力的方向。上述兩則摘錄體現(xiàn)了教材哪些觀點(diǎn)。(2)運(yùn)用“生命的接續(xù)”有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勅绾慰创淮忠淮说慕永m(xù)奮斗?(3)作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)怎樣活出生命的精彩?第28頁(yè)共39頁(yè)第29頁(yè)共39頁(yè)26.(1)正確初中階段是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，我們要全面發(fā)展自己。小佳自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，課后積極參加社團(tuán)活動(dòng)，周末還到敬老院做義工，這些行為有助于她提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)更好的自己。(2)錯(cuò)誤初中階段我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要積極參加各種活動(dòng)，全面發(fā)展自己。參加社團(tuán)活動(dòng)、到敬老院做義工等活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是有益的，并不是浪費(fèi)時(shí)間。27.(1①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。(2)①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。28.做更好的自己，學(xué)會(huì)欣賞自己；學(xué)會(huì)接納自己；不斷發(fā)掘自己的潛能；要不斷的為他人、為社會(huì)服務(wù)；尊重和接受個(gè)體的差異，根據(jù)自己特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己、做更好的自己。29.(1)友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇。(2)贊同。友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。(3)友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。(4)考生圍繞題意作答，言之有理即可，酌情給分。如朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜等。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。30.(1)①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。②實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要凝聚中國(guó)力量、弘揚(yáng)中國(guó)精神、堅(jiān)持中國(guó)道路，需要我們踏踏實(shí)實(shí)的努力。(2)①個(gè)人的生命雖然短暫，但一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)。在人類(lèi)生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。②生命的接續(xù)，使得每個(gè)人第30頁(yè)共39頁(yè)和面對(duì)自己的生命。③在生命的接續(xù)中，人類(lèi)生命不斷發(fā)展，人類(lèi)的精神文明也不斷積累和豐富。④生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的精神文明成果。(3)①熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活閱歷，讓生命充滿(mǎn)色彩與活力；②敞開(kāi)胸懷，將個(gè)人生命與祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)，在平凡中創(chuàng)造偉大；②拒絕貧乏，不斷充盈自己的生命，關(guān)注自身發(fā)展；③生活中拒絕冷漠，善待和關(guān)愛(ài)他人。④從日常點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造人生第31頁(yè)共39頁(yè)統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末監(jiān)測(cè)試卷3(考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)C.依賴(lài)?yán)蠋煻酱?，被?dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.拋開(kāi)學(xué)習(xí)壓力，盡情享受自由時(shí)光A.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離永遠(yuǎn)無(wú)法跨越B.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力C.只要有夢(mèng)想，就一定能取得成功的途徑是()B.自我觀察和分析D.從群體中的關(guān)系4.“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”啟示我們()B.要夸大自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處第32頁(yè)共39頁(yè)C.只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心D.只看到自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)自我5.下列同學(xué)的做法中，有利于建立和呵護(hù)友誼的是()B.小浩把好友的秘密告訴其他同學(xué)，炫耀自己人緣好C.小濤在與好友發(fā)生矛盾后，再也不與對(duì)方說(shuō)話(huà)D.小雯在約好和好友見(jiàn)面時(shí)，隨意遲到且不道歉6.學(xué)習(xí)效率的高低，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。下列屬于科學(xué)學(xué)習(xí)方法的是()A.課前不預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講就行D.遇到難題時(shí)，立即放棄不浪費(fèi)時(shí)間7.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”這句話(huà)強(qiáng)A.自主學(xué)習(xí)的重要性B.合作學(xué)習(xí)的重要性8.面對(duì)老師的批評(píng)，下列做法正確的是()A.當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，維護(hù)自己的尊嚴(yán)C.把批評(píng)當(dāng)耳旁風(fēng)，依然我行我素9.家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，親情讓我們倍感溫暖。構(gòu)建和諧家庭需要()第33頁(yè)共39頁(yè)10.“孝悌也者，其為仁之本歟!”下列做法體現(xiàn)孝親敬長(zhǎng)的是()B.小紅從不主動(dòng)做家務(wù)，讓父母包辦一切C.小剛主動(dòng)照顧生病的奶奶，幫奶奶倒水喂藥D.小強(qiáng)借口學(xué)習(xí)忙，從不參加家庭聚會(huì)11.下列對(duì)家風(fēng)的理解正確的是()12.友誼是平等的、雙向的。下列行為能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是()A.小麗在好友需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援手B.小明接受好友的幫助后，主動(dòng)關(guān)心好友的學(xué)習(xí)和生活C.小強(qiáng)只接受好友的饋贈(zèng)，從不為好友付出13.在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理個(gè)人與集體的關(guān)系。下列做法正確的是()A.個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人利益B.脫離集體，獨(dú)自完成所有任務(wù)，彰顯個(gè)人能力14.“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！边@句話(huà)啟示我們()A.生命是短暫的，要及時(shí)行樂(lè)B.生命是獨(dú)特的，要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)C.要珍惜生命，讓生命更有意義D.生命是脆弱的，要逃避困難和挫折15.下列屬于尊重他人生命的行為是()第34頁(yè)共39頁(yè)B.勸阻他人闖紅燈，遵守交通規(guī)則C.嘲笑身體有殘疾的同學(xué)D.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人休息16.在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折。面對(duì)這些困難，下列做法正確的是()A.逃避困難，等待他人幫助B.正視困難，積極尋找解決方法C.抱怨命運(yùn)不公，放棄學(xué)習(xí)17.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說(shuō)法正確的是()C.學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括能力的培養(yǎng)和品格的塑造D.學(xué)習(xí)是成年人的事，與未成年人無(wú)關(guān)18.老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。下列做法能體現(xiàn)尊重老師的是()A.上課隨意打斷老師講課，提出自己的疑問(wèn)B.不完成老師布置的作業(yè)，敷衍了事19.當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，下列解決方法不可取的是()C.斤斤計(jì)較，抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放D.寬容理解，