滬教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試(原卷)_第1頁(yè)
滬教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試(原卷)_第2頁(yè)
滬教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試(原卷)_第3頁(yè)
滬教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試(原卷)_第4頁(yè)
滬教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試(原卷)_第5頁(yè)
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第3章測(cè)試卷(滿分:100分時(shí)間:100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14Zn-65一、單項(xiàng)選擇題:共20題,每題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.世界萬(wàn)物都是由元素組成的。元素在地殼中的含量各不相同,其中含量最多的金屬元素是()A.Mg B.Si C.Al D.O2.下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.氯酸鉀 B.氧氣 C.氯化鉀 D.二氧化錳3.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是()A.金剛石 B.氫氣 C.氯化鈉 D.水4.下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是()A. B. C. D.5.濕衣服晾干,從微觀角度解釋正確的是()A.分子的體積變大 B.分子分解成原子C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子消失6.化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān).市場(chǎng)上有“含氟牙膏”“加碘食用鹽”“加鋅奶粉”等商品,這里的“氟、碘、鋅”是指()A.物質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子7.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。氯原子的核電荷數(shù)為()A.2 B.7 C.8 D.178.均衡膳食有利于維持人體中各元素的平衡。因攝入量不足易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的元素是()A.鐵 B.硒 C.鋅 D.鈣9.“諾貝爾"化學(xué)獎(jiǎng)曾授予開(kāi)創(chuàng)“飛秒化學(xué)”新領(lǐng)域的科學(xué)家,其利用激光光譜技術(shù),使得觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不可能觀察到的是()A.化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng) B.原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C.化學(xué)反應(yīng)中分子的分解 D.化學(xué)反應(yīng)中分子的形成10.嫦娥六號(hào)探測(cè)器鉆桿主體采用鋁基碳化硅材料。鋁、碳、硅是三種不同的元素,決定元素種類的是()A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量11.為實(shí)現(xiàn)高效光催化分解水制氫,科研人員開(kāi)展納米復(fù)合光催化材料的研究。鈮(Nb)在元素周期表中的原子序數(shù)是41,下列關(guān)于Nb的說(shuō)法不正確的是()A.質(zhì)子數(shù)是41 B.核電荷數(shù)是41 C.原子質(zhì)量是41 D.核外電子數(shù)是4112.三氧化二鐵()是一種紅棕色粉末,用于油漆、橡膠、塑料、建筑等的著色,其中鐵元素的化合價(jià)是()A.+3 B.-3 C.+2 D.-213.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是()A.兩個(gè)氧分子:2O B.氫氧根離子:OHC.三個(gè)氯原子:3Cl D.中氧元素顯價(jià):14.科學(xué)家運(yùn)用了模型建構(gòu)的方法探索原子的結(jié)構(gòu)。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型演變過(guò)程的認(rèn)識(shí),不正確的是()A.道爾頓認(rèn)為原子是不可再分的實(shí)心球,是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.湯姆孫等人在原子中發(fā)現(xiàn)了電子,推翻了道爾頓實(shí)心球模型C.盧瑟福等人通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn)修正了湯姆孫葡萄干布丁模型D.盧瑟福核式模型是最完善的原子結(jié)構(gòu)模型,不會(huì)被替代15.銦在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.銦原子核外電子數(shù)為49 B.一個(gè)銦原子的質(zhì)量為114.8gC.銦元素屬于非金屬元素 D.銦原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)16.秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜堿(),下列關(guān)于的說(shuō)法正確的是()A.由三種元素組成 B.氫、氮元素質(zhì)量比為11:14C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.碳、氧原子個(gè)數(shù)比為2:517.亞洲亞運(yùn)會(huì)主火炬全球首創(chuàng)采用零碳甲醇(CH3OH))燃料。零碳甲醇實(shí)現(xiàn)了二氧化碳的資源化利用,是符合“碳中和”屬性的綠色能源。如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.物質(zhì)丙、丁都屬于空氣成分C.反應(yīng)前后原子種類和分子種類都沒(méi)變D.一個(gè)甲醇分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成18.一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.2:00與12:00對(duì)應(yīng)的兩元素的化學(xué)性質(zhì)相似B.3:00對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素C.10:00對(duì)應(yīng)的元素處于元素周期表中第二周期D.9:00對(duì)應(yīng)的元素的原子易得到電子19.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.稀有氣體原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體原子B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C.單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子在化學(xué)變化中不可再分20.如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,下列說(shuō)法正確的是()××牌補(bǔ)鋅口服液主要成分:葡萄糖酸鋅化學(xué)式:含鋅量:每支口服液含鋅6.5mgA.鋅是人體必需的常量元素B.葡萄糖酸鋅中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mgD.葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素質(zhì)量比為12:22:14:1二、非選擇題:共6題,共60分。21.(10分)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:(1)碳酸鈣。(2)2個(gè)氧原子。(3)3個(gè)硫酸根離子。(4)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。(5)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)。(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式。(7)化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字在不同的“崗位”上執(zhí)行著不同的“任務(wù)”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①2Cu2+中前“2”表示,后“2”表示。②2N2中前“2”表示,后“2”表示。22.(10分)請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。(1)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①查閱上表,鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。②原子序數(shù)為17元素位于元素周期表中第周期,屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。③在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是。(2)“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,如圖是五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按照要求填空:①A、B、C、D、E五種粒子中屬于同種元素的是(填字母)。②與B元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是(填字母)。③請(qǐng)寫(xiě)出A和D兩種元素組成物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。23.(10分)儲(chǔ)能是指通過(guò)介質(zhì)或設(shè)備把能量存儲(chǔ)起來(lái),需要時(shí)再將其釋放的過(guò)程。目前,儲(chǔ)能項(xiàng)目類型分布如題圖1所示。我國(guó)2024年《政府工作報(bào)告》中首次把新型儲(chǔ)能寫(xiě)入其中,新型儲(chǔ)能包括電化學(xué)儲(chǔ)能、飛輪儲(chǔ)能、壓縮空氣儲(chǔ)能等。壓縮空氣儲(chǔ)能發(fā)電是在用電低谷時(shí)將空氣壓縮儲(chǔ)存,用電高峰時(shí)釋放高壓空氣,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。電化學(xué)儲(chǔ)能是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能和電能進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換來(lái)儲(chǔ)存能量,反應(yīng)速率快,調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。一種全釩液流電池輸出電能的工作原理示意圖如題圖2所示。依據(jù)上文,回答下列問(wèn)題。(1)目前儲(chǔ)能項(xiàng)目占比排在首位的是。(2)電化學(xué)儲(chǔ)能的過(guò)程發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化,將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(3)全釩液流電池輸出電能過(guò)程的反應(yīng)方程式為,則M中含有的元素有O、(填元素符號(hào),下同)和。根據(jù)題圖2中電池負(fù)極反應(yīng)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知:釩元素的化合價(jià)(填“升高”“降低”或“不變”)。(4)壓縮空氣儲(chǔ)能時(shí),用電能壓縮空氣最合適的時(shí)段是(填字母)。a.7:00-11:00

b.11:00-19:00

c.19:00-23:00

d.23:00-次日7:00(5)電化學(xué)儲(chǔ)能的主要優(yōu)點(diǎn)有(寫(xiě)一點(diǎn))。24.(8分)知識(shí)整合是鞏固化學(xué)知識(shí)的一種重要手段。請(qǐng)看下面某同學(xué)的知識(shí)整合圖,已知A、D均是白色固體,B、M均是黑色固體,E和F均為常見(jiàn)的無(wú)色液體,C是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體,H為淡黃色的固體粉末。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):B。(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式。(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。(4)實(shí)驗(yàn)室證明氣體Z所用的試劑是。25.(10分)工業(yè)上常利用克勞斯法處理含H2S的廢氣并獲得一種硫單質(zhì),工藝流程如下圖所示:(1)某溫度下,以不同的濃度比c(H2S):c(O2)(濃度比相當(dāng)于分子個(gè)數(shù)比)對(duì)H2S的轉(zhuǎn)化率的影響如圖1所示。按濃度比c(H2S):c(O2)=2:1的混合氣通入,可保持H2S較高的轉(zhuǎn)化率。若濃度比c(H2S):c(O2)過(guò)低或過(guò)高,均會(huì)產(chǎn)生不利的影響。①若濃度比c(H2S):c(O2)過(guò)低,在較高溫度下可能會(huì)生成(填化學(xué)式),降低硫的產(chǎn)率;②若濃度比c(H2S):c(O2)過(guò)高,H2S的轉(zhuǎn)化率會(huì)(填“升高”或“降低”)。(2)一定溫度下,按濃度比c(H2S):c(O2)=2:1的混合氣,以不同流速通入活性Al2O3催化反應(yīng)器中反應(yīng),測(cè)得H2S的轉(zhuǎn)化率隨混合氣流速的變化曲線如圖2所示。結(jié)合實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)效益(時(shí)間成本、效率成本)分析,混合氣流速適宜范圍是(填字母)。A.2×100m3/h~4×100m3/hB.8×100m3/h~10×100m3/hC.14×100m3/h~16×100m3/h(3)活性Al2O3可作為克勞斯法脫硫反應(yīng)的催化劑。其它條件相同下,按濃度比c(H2S):c(O2)=2:1的混合氣,勻速通入活性Al2O3催化反應(yīng)器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)相同時(shí)間內(nèi)H2S的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化曲線如圖3所示。【已知】催化劑在使用過(guò)程中溫度會(huì)影響活性,從而改變催化效果。溫度在0~T1℃范圍內(nèi),H2S的轉(zhuǎn)化率迅速上升的原因是:①相同條件下,溫度升高,催化劑活性增大,催化效果更好;②;當(dāng)溫度高于T2℃時(shí),H2S的轉(zhuǎn)化率迅速下降的原因可能是

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