成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇_第1頁(yè)
成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇_第2頁(yè)
成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇_第3頁(yè)
成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文第(1)篇“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?!边@句名言,道出成長(zhǎng)的真諦。在我成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)許多難忘的經(jīng)歷,每一次都讓我收獲頗豐,感悟良多。記得那我初中時(shí)期的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報(bào)名參加。但在比賽中,我遇到前所未有的困難。一道看似簡(jiǎn)單的題目,我卻怎么也想不出解題方法。看著其他同學(xué)紛紛解題完畢,我焦急萬(wàn)分,內(nèi)心充滿(mǎn)挫敗感。這時(shí),我想起我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。陳景潤(rùn)在研究哥德巴赫猜想時(shí),也曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和挫折,但他從未放棄,最終取得舉世矚目的成就。想到這里,我重新振作起來(lái),靜下心來(lái)分析題目。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于找到知曉題方法,順利完成比賽。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到,成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順。勇敢面對(duì)挫折,才能不斷進(jìn)步。正如我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程,從“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射,到“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器帶回月壤樣本,每一步都凝聚著科研人員的辛勤付出和不懈努力。正這些挫折和困難,成就我國(guó)航天事業(yè)的輝煌。如今,我已成為一名青少年,面臨著更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)以陳景潤(rùn)、航天科研人員為榜樣,勇敢面對(duì)困難,不斷追求進(jìn)步。我相信,只要努力拼搏,就一定能收獲屬于自己的彩虹。成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文第(2)篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我第一次獨(dú)自去公園玩。記得那天,天空湛藍(lán),白云飄飄,我穿著新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋,興奮地邁開(kāi)腳步。公園里人山人海,我東看看西瞧瞧,突然發(fā)覺(jué)一個(gè)巨大的滑梯。那滑梯又高又長(zhǎng),顏色鮮艷,看起來(lái)非常刺激。我忍不住想嘗試一下,但又擔(dān)心摔下來(lái)。猶豫片刻,我還鼓起勇氣,爬上滑梯?;莺芨?,我坐在上面,心跳加速。我深吸一口氣,然后猛地一滑,整個(gè)人就像一道閃電一樣沖下去。風(fēng)在耳邊呼嘯,我感覺(jué)自己就像超人一樣,自由自在地在空中飛翔。滑梯的底部柔軟的沙子,我安全地著陸。那一刻,我感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。我成功地挑戰(zhàn)自己,克服恐懼。從那以后,我開(kāi)始更加勇敢地嘗試新事物。無(wú)論學(xué)習(xí)上的困難,還生活中的挑戰(zhàn),我都學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。那次公園滑梯的經(jīng)歷,成我成長(zhǎng)的印記,讓我明白:只要勇敢嘗試,沒(méi)有什么不可能的。成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文第(3)篇在我生命中的某個(gè)角落,藏著一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的印記。那一個(gè)夏日的午后,我獨(dú)自一人坐在老屋的門(mén)檻上,看著夕陽(yáng)灑在泛黃的草地上,心中涌起一股莫名的情感。那時(shí)的我,還一個(gè)稚嫩的少年。那時(shí)的世界,對(duì)我而言充滿(mǎn)未知和好奇。我記得,那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我第一次踏上通往學(xué)校的路。那時(shí)的我,背著沉重的書(shū)包,臉上寫(xiě)滿(mǎn)緊張和期待。在學(xué)校的日子里,我遇到許多人和事。有的讓我感動(dòng),有的讓我痛苦,有的讓我成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)面對(duì)困難。記得有一次,我在學(xué)校的籃球賽中受傷。那一刻,我感受到前所未有的疼痛。我看著同學(xué)們擔(dān)憂(yōu)的眼神,心中涌起一股力量。我告訴自己,我不能就這樣放棄。于,我忍著疼痛,一步一步地走回家。那段時(shí)間,我經(jīng)歷許多的挫折和痛苦。但正這些挫折和痛苦,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)面對(duì)生活的種種困難。如今,我回想起那段時(shí)光,心中充滿(mǎn)感慨。那些成長(zhǎng)的印記,就像一串串珍珠,串聯(lián)起我的人生。它們我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,也我前進(jìn)的動(dòng)力。歲月如歌,時(shí)光荏苒。那些曾經(jīng)的少年,已經(jīng)長(zhǎng)大成人。我們帶著成長(zhǎng)的印記,繼續(xù)前行。我相信,未來(lái)的日子里,我會(huì)帶著這些印記,走得更遠(yuǎn),飛得更高。成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文第(4)篇成長(zhǎng)的印記小時(shí)候,我總喜歡在院子里追逐蝴蝶,那五彩斑斕的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著光芒。那時(shí)候,我總無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,覺(jué)得世界很大,自己很小???,時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,那些美好的記憶卻像被時(shí)間沖刷掉一樣,漸漸模糊。記得有一次,我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,心情很低落。那天,媽媽做一桌子好菜,我卻沒(méi)有胃口。媽媽看著我,輕輕嘆口氣,說(shuō):“孩子,成長(zhǎng)就像這飯菜,有時(shí)候甜的,有時(shí)候苦的,但不管怎樣,都要學(xué)會(huì)品嘗?!蹦且豢蹋彝蝗幻靼?,成長(zhǎng)就不斷嘗試,不斷經(jīng)歷,不斷感悟。后來(lái),我上高中,開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。有一次,我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題想很久,最后還向同學(xué)求助。他笑著告訴我:“成長(zhǎng)就不斷挑戰(zhàn)自己,有時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助?!睆哪且院?,我開(kāi)始學(xué)會(huì)在困難面前不退縮,而勇敢地尋求幫助。還有一次,我參加一場(chǎng)演講比賽。在臺(tái)上,我緊張得手心冒汗,心跳加速。當(dāng)我看到臺(tái)下的同學(xué)們,我突然覺(jué)得,成長(zhǎng)就敢于站在舞臺(tái)上,展示自己。現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,開(kāi)始步入社會(huì)。我知道,成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和困難。但我會(huì)像媽媽說(shuō)的那樣,學(xué)會(huì)品嘗生活的酸甜苦辣,像同學(xué)說(shuō)的那樣,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),像自己說(shuō)的那樣,敢于展示自己。成長(zhǎng)的印記,就像這些美好的回憶,永遠(yuǎn)刻在我的心中。它們讓我明白,成長(zhǎng)就不斷嘗試,不斷經(jīng)歷,不斷感悟。而這一切,都為讓自己變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的印記寫(xiě)一次經(jīng)歷收獲感悟的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文第(5)篇親愛(ài)的同學(xué)們,今天我要和大家分享一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生在我和好朋友小明之間的一件事。那天,學(xué)校組織一場(chǎng)籃球比賽,我和小明都報(bào)名。我們倆都新手,但我們都特別想贏。比賽開(kāi)始,我緊張得手心都出汗。小明看出我的緊張,他拍拍我的肩膀說(shuō):“別怕,我們一起加油!”那一刻,我感受到友誼的力量。比賽進(jìn)行得如火如荼,我們倆都拼盡全力。終于,比賽到最后關(guān)頭,我們隊(duì)落后一分。我緊張得心跳加速,但小明卻鼓勵(lì)我說(shuō):“別擔(dān)心,我們還有機(jī)會(huì)!”我深吸一口氣,決定最后一投。我運(yùn)球,突破

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論