小學(xué)五年級語文期末檢測試題套卷一、積累與運用（35分）1.看拼音，寫詞語（5分）根據(jù)拼音寫出正確的詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（1）xùnqī（汛期）（2）lǎnduò（懶惰）（3）chóuxiè（酬謝）（4）shājūn（殺菌）（5）línglóng（玲瓏）2.字詞小能手（8分）（1）形近字組詞（4分）請為下列形近字分別組詞。澆（澆水）饒（富饒）悔（后悔）誨（教誨）（2）近、反義詞對對碰（4分）①寫出下列詞語的近義詞：居然（竟然）吩咐（囑咐）②寫出下列詞語的反義詞：忙碌（清閑）膽怯（勇敢）3.句子訓(xùn)練營（6分）（1）病句門診（2分）用修改符號修改下列病句。①通過這次主題班會，使同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）②我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的困難。（將“認(rèn)真克服”與“善于發(fā)現(xiàn)”調(diào)換順序）（2）句式大變身（2分）把下列陳述句改為反問句。秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。秦王我都不怕，難道會怕廉將軍嗎？（3）妙筆仿寫（2分）仿照例句，用排比的手法寫一句話。例：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。仿寫：少年勤則國勤，少年勇則國勇，少年仁則國仁。4.詩詞名句積累（8分）（1）古詩默寫（4分）請默寫《山居秋暝》中描寫山間傍晚景色的兩句詩：空山新雨后，天氣晚來秋。（2）情境填詩（4分）根據(jù)情境，填寫恰當(dāng)?shù)脑娋?。①朋友即將遠(yuǎn)行，你想用一句詩表達(dá)祝福與牽掛，可選用“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。②中秋佳節(jié)，望著皎潔的月亮，你不禁思念起遠(yuǎn)方的親人，腦海中浮現(xiàn)出“但愿人長久，千里共嬋娟”。5.課文回顧站（5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①《將相和》以秦趙兩國的矛盾為背景，講述了完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪三個故事，贊揚了藺相如顧全大局、機(jī)智勇敢的精神，也歌頌了廉頗知錯能改的品質(zhì)。②《牛郎織女》是一篇民間故事，故事中，牛郎和織女的結(jié)局是每年七夕鵲橋相會，體現(xiàn)了人們對美好愛情與自由生活的追求。6.口語交際（3分）你的同學(xué)小林經(jīng)常在教室里亂扔紙屑，你多次勸說無效。請你設(shè)計一段得體的話，再次勸說他愛護(hù)班級衛(wèi)生。示例：小林，教室是我們共同的家，整潔的環(huán)境需要大家一起維護(hù)。如果每個人都亂扔紙屑，我們的教室會變得亂糟糟的，既影響學(xué)習(xí)心情，也會給值日生增加負(fù)擔(dān)。以后我們一起把紙屑放進(jìn)垃圾桶，讓教室一直干干凈凈的，好嗎？二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）閱讀《圓明園的毀滅》（節(jié)選），完成練習(xí)。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍?！ㄔ墓?jié)選，聚焦“園林布局”與“毀滅損失”核心段落）1.解釋下列詞語（2分）①舉世聞名：全世界都知道，形容非常有名。②眾星拱月：許多星星環(huán)繞著月亮，比喻許多事物圍繞著一個中心。2.概括選段主要內(nèi)容（3分）選段介紹了圓明園的地理位置、布局特點，強(qiáng)調(diào)了它的毀滅對中西方文化史都是不可估量的損失。3.從“不可估量的損失”中，你體會到什么？（3分）體會到圓明園的文化價值極高，它的毀滅是人類文明的巨大悲劇，飽含著作者對圓明園毀滅的痛惜與憤怒。4.結(jié)合全文，說說圓明園的毀滅為什么是“不可估量的損失”？（4分）圓明園不僅建筑宏偉、收藏著大量珍貴文物（如歷史文物、名人字畫、奇珍異寶等），更代表著中國古代園林藝術(shù)的巔峰，是中西方文化交流的瑰寶。它的毀滅，意味著無數(shù)文化遺產(chǎn)的消逝，對人類文明發(fā)展造成了無法彌補(bǔ)的傷害。（二）課外閱讀（18分）閱讀短文《父親的肩頭》，完成練習(xí)。（短文內(nèi)容：講述父親用肩頭扛著家庭的責(zé)任，在“我”成長過程中默默付出的故事——雨天背“我”蹚過積水上學(xué)，扛著沉重的貨物養(yǎng)家，深夜仍在燈下為“我”修補(bǔ)書包……文字質(zhì)樸，情感真摯。）1.請給短文擬一個合適的標(biāo)題（2分）示例：《父親的肩頭》《沉默的愛》《肩頭的溫暖》2.概括短文主要內(nèi)容（3分）短文回憶了父親用肩頭為家庭和“我”默默付出的幾件事，展現(xiàn)了父親的勤勞、擔(dān)當(dāng)與對孩子的深愛，表達(dá)了“我”對父親的感激與敬愛。3.賞析文中畫線句子“父親的肩頭，像一座沉默的山，扛起了生活的風(fēng)雨，也扛起了我童年的暖。”（4分）這句話運用比喻的修辭手法，把“父親的肩頭”比作“沉默的山”，生動形象地寫出父親的沉穩(wěn)、可靠，以及他默默承擔(dān)生活壓力的堅韌?！翱钙痫L(fēng)雨”體現(xiàn)父親對家庭的責(zé)任，“扛起溫暖”則表現(xiàn)父親用愛呵護(hù)“我”的童年，表達(dá)了“我”對父親的感激與依戀。4.文中的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合事例說明。（5分）父親是一個勤勞、有擔(dān)當(dāng)、深愛孩子的人。①他用肩頭扛重物養(yǎng)家，體現(xiàn)了對家庭的責(zé)任；②雨天背“我”上學(xué)，不讓“我”淋雨，體現(xiàn)了對孩子的疼愛；③深夜為“我”補(bǔ)書包，體現(xiàn)了他的細(xì)心與默默付出。5.讀完短文，你有什么感悟？聯(lián)系生活實際談?wù)劇＃?分）感悟：父愛往往沉默卻深沉，父親用行動為家庭遮風(fēng)擋雨，我們要懂得感恩，用愛回報父親。生活中，我的父親也會默默為我準(zhǔn)備早餐、接送我上學(xué)，我要多關(guān)心他，幫他分擔(dān)家務(wù)，讓他感受到我的愛。三、習(xí)作天地（35分）題目：《______，讓生活更美好》要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可填“閱讀”“運動”“科技”“誠信”“音樂”等詞語；2.圍繞中心意思，選擇具體事例，表達(dá)真情實感；3.語句通順，條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于400字。寫作提示：補(bǔ)充題目時，選擇自己熟悉、有真實感受的主題（如“閱讀”可寫書籍帶給你的啟發(fā)，“運動”可寫某次比賽的成長）；用1-2個具體事例支撐主題，如寫“閱