PAGE班主任職業(yè)制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作水平，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，依據(jù)國家教育法律法規(guī)及相關(guān)教育政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本班主任職業(yè)制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校全體班主任。（三）基本原則1.育人為本原則：以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長需求，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.尊重個(gè)性原則：尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。3.協(xié)同合作原則：班主任應(yīng)與任課教師、家長、學(xué)校其他部門密切配合，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長。4.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行班主任職責(zé)。二、班主任任職資格與聘任（一）任職資格1.具備相應(yīng)的教師資格證書，身心健康，品德高尚，熱愛教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和愛心。2.具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)方法。3.具備良好的溝通能力、組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠有效地開展班級(jí)管理工作。（二）聘任程序1.學(xué)校根據(jù)班級(jí)管理工作需要，發(fā)布班主任聘任通知，明確聘任條件、崗位職責(zé)和工作要求。2.教師自愿報(bào)名，填寫班主任聘任申請(qǐng)表，提交個(gè)人簡歷、教育教學(xué)成果等相關(guān)材料。3.學(xué)校組織評(píng)審小組，對(duì)報(bào)名教師進(jìn)行資格審查和綜合評(píng)估，包括面試、考察等環(huán)節(jié)。4.根據(jù)評(píng)審結(jié)果，確定擬聘任班主任名單，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后予以聘任。5.學(xué)校與聘任的班主任簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，聘期一般為一學(xué)年。三、班主任崗位職責(zé)（一）班級(jí)管理1.負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理工作，建立健全班級(jí)管理制度，培養(yǎng)良好的班級(jí)秩序和學(xué)風(fēng)。2.選拔和培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。3.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中存在的問題，做好學(xué)生的思想教育和行為規(guī)范工作。4.組織開展班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（二）學(xué)生教育1.按照學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與任課教師密切配合，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，必要時(shí)可與學(xué)校心理健康教育教師或校外心理咨詢機(jī)構(gòu)合作。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在校期間的人身安全。4.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、品德表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面的情況，為學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等提供依據(jù)。（三）家校溝通1.定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)反饋學(xué)生的進(jìn)步與不足，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生成長。2.組織召開家長會(huì)，向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)政策和班級(jí)工作計(jì)劃，介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家校之間的溝通與合作。3.積極參與家長學(xué)?；顒?dòng)，為家長提供家庭教育指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。（四）其他工作1.協(xié)助學(xué)校做好招生、畢業(yè)等工作，配合學(xué)校完成各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。2.做好班級(jí)檔案管理工作，及時(shí)收集、整理和保存學(xué)生的相關(guān)資料，如學(xué)生檔案、成績單、獎(jiǎng)懲記錄等。3.積極參與學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。四、班主任工作常規(guī)（一）工作計(jì)劃與總結(jié)1.每學(xué)期開學(xué)初，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃，明確班級(jí)工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，并報(bào)學(xué)校備案。2.學(xué)期末，班主任應(yīng)認(rèn)真總結(jié)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，撰寫班級(jí)工作總結(jié)，報(bào)學(xué)校審閱。（二）班級(jí)日常管理工作1.每天按時(shí)到校，組織學(xué)生早讀、課間操、眼保健操等活動(dòng)，檢查學(xué)生出勤情況，做好考勤記錄。2.課間巡視班級(jí)，關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全，及時(shí)處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，維護(hù)班級(jí)秩序。3.組織學(xué)生上好每節(jié)課，協(xié)助任課教師做好課堂管理工作，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。4.督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。5.做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理工作，組織學(xué)生定期打掃教室、清潔衛(wèi)生區(qū)，保持班級(jí)環(huán)境整潔美觀。6.加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，教育學(xué)生愛護(hù)班級(jí)公共財(cái)物，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、保管和維修工作。（三）學(xué)生思想教育工作1.每周至少組織一次主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況，確定班會(huì)主題，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容和形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、行為規(guī)范教育、安全教育等。2.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，通過個(gè)別談話、小組討論等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的思想教育，幫助學(xué)生解決思想困惑。3.利用節(jié)假日、紀(jì)念日等契機(jī)，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，如愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國主義情懷。（四）家校溝通工作1.每月至少與每位學(xué)生家長溝通一次，可通過電話、微信、家訪等方式進(jìn)行，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同商討教育學(xué)生的方法和措施。2.每學(xué)期召開家長會(huì)不少于兩次，向家長介紹班級(jí)工作計(jì)劃、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)等，聽取家長的意見和建議，加強(qiáng)家校之間的溝通與合作。3.對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的重大問題或突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同研究解決方案，確保問題得到妥善處理。（五）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作1.按照學(xué)校制定的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，組織學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.認(rèn)真審核學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料，確保評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確、有效。3.將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，并作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等的重要依據(jù)。五、班主任工作考核與獎(jiǎng)懲（一）考核原則1.客觀公正原則：以班主任實(shí)際工作表現(xiàn)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)班主任工作業(yè)績。2.注重實(shí)效原則：重點(diǎn)考核班主任在班級(jí)管理、學(xué)生教育、家校溝通等方面的工作成效，注重工作實(shí)際效果。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過考核，激勵(lì)班主任不斷提高工作水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。（二）考核內(nèi)容1.班級(jí)管理：包括班級(jí)秩序、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、班干部培養(yǎng)等方面的工作情況。2.學(xué)生教育：包括學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面的工作成效。3.家校溝通：包括與家長溝通的頻率、效果，家長會(huì)組織情況，家長滿意度等方面的情況。4.工作常規(guī)：包括工作計(jì)劃與總結(jié)、班級(jí)日常管理、學(xué)生思想教育、家校溝通、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作的落實(shí)情況。5.其他工作：包括協(xié)助學(xué)校完成臨時(shí)性任務(wù)、參與班主任培訓(xùn)和研討活動(dòng)等方面的表現(xiàn)。（三）考核方式1.學(xué)校成立班主任工作考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。2.考核采取平時(shí)考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。平時(shí)考核由考核小組根據(jù)班主任日常工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)；學(xué)期考核在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合班主任學(xué)期工作總結(jié)、學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)價(jià)等進(jìn)行綜合評(píng)定。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀等次比例不超過班主任總數(shù)的[X]%。（四）獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的班主任，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，同等條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任；對(duì)表現(xiàn)特別突出的優(yōu)秀班主任，學(xué)校將向上級(jí)教育主管部門推薦表彰。學(xué)校設(shè)立班主任工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面取得顯著成績的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲罰對(duì)考核結(jié)果為不合格的班主任，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，提出整改意見，并要求其制定整改措施，限期整改。連續(xù)兩年考核結(jié)果為不合格的班主任，學(xué)校將予以解聘，并取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。班主任因工作失誤或違反學(xué)校規(guī)章制度，給學(xué)生、家長或?qū)W校造成不良影響或損失的，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并要求其承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。六、班主任培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高班主任的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：包括黨的教育方針政策學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。2.班級(jí)管理知識(shí)與技能：如班級(jí)規(guī)章制度制定、班干部培養(yǎng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)組織等方面的知識(shí)和方法。3.學(xué)生教育與心理健康教育：了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，掌握學(xué)生思想教育、心理健康教育的方法和技巧，提高教育學(xué)生的針對(duì)性和實(shí)效性。4.家校溝通技巧：學(xué)習(xí)與家長溝通的策略和方法，提高家校合作水平，共同促進(jìn)學(xué)生成長。5.教育法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度：熟悉教育法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行班主任職責(zé)。（三）培訓(xùn)方式1.定期組織校內(nèi)培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀班主任等進(jìn)行專題講座，分享教育經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理案例；開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。2.參加校外培訓(xùn)：根據(jù)班主任工作需要，有計(jì)劃地選派班主任參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)，拓寬班主任的視野，提升班主任業(yè)務(wù)水平。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供豐富的班主任培訓(xùn)資源，如在線課程、教育論壇、案例分析等，方便班主任隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。（四）職業(yè)發(fā)展支持1.學(xué)校為班主任提供必要的工作條件和資源保障，支持班主任開展班級(jí)管理和教育教學(xué)活動(dòng)。2.建立班主任職業(yè)發(fā)展檔案，記錄班主任的工作經(jīng)歷、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、工作業(yè)績等，為班主任的職業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。3.鼓勵(lì)