2025年高校教學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文(二篇)_第1頁(yè)
2025年高校教學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文(二篇)_第2頁(yè)
2025年高校教學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文(二篇)_第3頁(yè)
2025年高校教學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文(二篇)_第4頁(yè)
2025年高校教學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年高校教學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)范文(二篇)第一篇一、工作概況在2025年,我擔(dān)任高校教師一職,主要負(fù)責(zé)[具體專(zhuān)業(yè)課程名稱(chēng)]的教學(xué)工作,同時(shí)承擔(dān)了部分科研任務(wù)以及學(xué)生指導(dǎo)工作。我所在的學(xué)院為[學(xué)院名稱(chēng)],這里學(xué)術(shù)氛圍濃厚,同事們積極進(jìn)取,為我的教學(xué)和科研工作提供了良好的環(huán)境。二、教學(xué)工作1.課程教學(xué)課程規(guī)劃與準(zhǔn)備在學(xué)期初,我對(duì)所授課程進(jìn)行了全面的規(guī)劃。依據(jù)教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),詳細(xì)制定了教學(xué)計(jì)劃,明確了每個(gè)教學(xué)單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了使課程內(nèi)容更加豐富和實(shí)用,我廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和行業(yè)資料,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充和更新。例如,在[課程名稱(chēng)1]的教學(xué)中,引入了行業(yè)內(nèi)的實(shí)際案例,讓學(xué)生能夠更好地理解理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。教學(xué)方法與手段采用了多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在課堂講授中,注重運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)學(xué)生討論等方式,激發(fā)學(xué)生的思維能力。同時(shí),積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等活動(dòng)。在[課程名稱(chēng)2]的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),我使用了專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)軟件和設(shè)備,讓學(xué)生親自動(dòng)手操作,增強(qiáng)了他們的實(shí)踐技能。此外,還利用在線教學(xué)平臺(tái),為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,包括教學(xué)視頻、課件、課后作業(yè)等,方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。教學(xué)效果評(píng)估通過(guò)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋,針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。在期末考試結(jié)束后,對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。總體而言,學(xué)生對(duì)課程的滿(mǎn)意度較高,大部分學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中取得了良好的成績(jī)。2.教學(xué)改革與創(chuàng)新積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目,與同事們共同探索更加有效的教學(xué)模式。在[教學(xué)改革項(xiàng)目名稱(chēng)]中,我們嘗試采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式,將學(xué)生分成若干小組,共同完成課程項(xiàng)目。通過(guò)小組合作,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。同時(shí),引入了翻轉(zhuǎn)課堂的理念,讓學(xué)生在課前通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),課堂上則進(jìn)行討論和答疑,提高了課堂教學(xué)效率。三、科研工作1.科研項(xiàng)目申請(qǐng)與開(kāi)展在2025年,我主持了一項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目[項(xiàng)目名稱(chēng)1],該項(xiàng)目主要研究[項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容]。從項(xiàng)目的選題、立項(xiàng)申請(qǐng)到項(xiàng)目的實(shí)施,我都進(jìn)行了精心的策劃和組織。在項(xiàng)目研究過(guò)程中,帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析工作。同時(shí),積極與其他高校和科研機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家進(jìn)行交流與合作,借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),為項(xiàng)目的順利開(kāi)展提供了有力的支持。2.學(xué)術(shù)論文發(fā)表在科研成果的總結(jié)和發(fā)表方面,取得了一定的成績(jī)。以第一作者身份在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了[X]篇學(xué)術(shù)論文,其中[論文名稱(chēng)1]發(fā)表在[期刊名稱(chēng)1]上,該期刊具有較高的影響力。論文的研究成果得到了同行的認(rèn)可,為學(xué)科的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。3.科研成果轉(zhuǎn)化注重科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,將研究成果與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合。與[企業(yè)名稱(chēng)]建立了合作關(guān)系,將[科研成果名稱(chēng)]應(yīng)用到企業(yè)的生產(chǎn)中,為企業(yè)解決了實(shí)際問(wèn)題,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。四、學(xué)生指導(dǎo)工作1.本科生指導(dǎo)擔(dān)任了[X]名本科生的導(dǎo)師,指導(dǎo)他們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文撰寫(xiě)。從選題指導(dǎo)、文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到論文撰寫(xiě),全程給予學(xué)生悉心的指導(dǎo)。定期與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,了解他們的進(jìn)展情況和遇到的問(wèn)題,并及時(shí)給予幫助和建議。在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。最終,學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果質(zhì)量較高,大部分學(xué)生的論文達(dá)到了優(yōu)秀水平。2.研究生指導(dǎo)作為研究生導(dǎo)師,指導(dǎo)了[X]名碩士研究生。在研究生培養(yǎng)過(guò)程中,注重培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力。為研究生制定了詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃,安排他們參加學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng),拓寬他們的學(xué)術(shù)視野。在科研項(xiàng)目中,讓研究生參與到實(shí)際的研究工作中,提高他們的實(shí)踐能力和科研水平。同時(shí),關(guān)注研究生的生活和心理狀態(tài),為他們提供必要的幫助和支持。五、社會(huì)服務(wù)工作積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為專(zhuān)家組成員,參與了[地方項(xiàng)目名稱(chēng)]的咨詢(xún)和評(píng)審工作,為項(xiàng)目的實(shí)施提供了專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議。此外,還為企業(yè)開(kāi)展了技術(shù)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù),幫助企業(yè)解決技術(shù)難題,提高企業(yè)的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。六、存在的不足與改進(jìn)措施1.存在的不足在教學(xué)方面,雖然采用了多種教學(xué)方法,但在個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)方面還存在不足。由于學(xué)生數(shù)量較多,難以對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行深入的了解和針對(duì)性的指導(dǎo)。在科研方面,科研項(xiàng)目的研究深度和廣度還有待提高,與國(guó)際前沿水平相比仍存在一定的差距。在社會(huì)服務(wù)方面,參與的范圍還不夠廣泛,服務(wù)的深度和效果還有待進(jìn)一步提升。2.改進(jìn)措施針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題,計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)注。建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在科研方面,加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)的合作與交流,積極參與國(guó)際科研項(xiàng)目,提高科研水平。同時(shí),加大科研投入,引進(jìn)先進(jìn)的科研設(shè)備和技術(shù),為科研工作提供更好的條件。在社會(huì)服務(wù)方面,進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域,加強(qiáng)與政府、企業(yè)等的合作,提高社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量和效益。七、未來(lái)展望在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量,不斷探索更加有效的教學(xué)方法和模式。加強(qiáng)科研工作,爭(zhēng)取在科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)論文發(fā)表方面取得更好的成績(jī)。進(jìn)一步做好學(xué)生指導(dǎo)工作,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí),積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。第二篇一、工作背景與目標(biāo)回顧2025年,我在[高校名稱(chēng)]的[學(xué)院名稱(chēng)]擔(dān)任教師,肩負(fù)著教學(xué)、科研和學(xué)生培養(yǎng)的多重職責(zé)。年初,依據(jù)學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃,我制定了個(gè)人年度工作目標(biāo),包括提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)科研項(xiàng)目、加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)等方面。通過(guò)一年的努力,致力于實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。二、教學(xué)工作詳述1.核心課程教學(xué)課程優(yōu)化與設(shè)計(jì)對(duì)所教授的[課程名稱(chēng)3]和[課程名稱(chēng)4]進(jìn)行了全面的優(yōu)化。重新梳理了課程體系,調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容的順序和比重,使課程更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求。在[課程名稱(chēng)3]中,將原本分散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整合,形成了系統(tǒng)的知識(shí)框架,便于學(xué)生理解和掌握。同時(shí),根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和最新研究成果,更新了課程中的部分內(nèi)容,確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)的時(shí)效性。教學(xué)互動(dòng)與反饋為了增強(qiáng)課堂互動(dòng)性,采用了小組競(jìng)賽、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)。在[課程名稱(chēng)4]的課堂上,組織學(xué)生進(jìn)行小組案例分析競(jìng)賽,每個(gè)小組通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成案例分析報(bào)告,并在課堂上進(jìn)行展示和講解。這種方式不僅提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還激發(fā)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性。此外,定期收集學(xué)生的反饋意見(jiàn),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂討論等方式了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的滿(mǎn)意度。根據(jù)學(xué)生的反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足之處。教學(xué)成果與反思學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)有了明顯提升。在期末考試中,[課程名稱(chēng)3]的優(yōu)秀率較上一年度提高了[X]%,不及格率降低了[X]%。通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思,認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中雖然注重了知識(shí)的傳授,但在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維方面還有待加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中,將進(jìn)一步探索創(chuàng)新教學(xué)方法,鼓勵(lì)學(xué)生提出新的觀點(diǎn)和想法。2.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)基地建設(shè)積極與校外企業(yè)合作,建立了多個(gè)實(shí)習(xí)基地。與[企業(yè)名稱(chēng)1]、[企業(yè)名稱(chēng)2]等企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)合作協(xié)議,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)基地建設(shè)過(guò)程中,參與了實(shí)習(xí)方案的制定和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作。確保學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠接觸到實(shí)際的工作環(huán)境和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,提高他們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生參與了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,如[實(shí)踐項(xiàng)目名稱(chēng)1]和[實(shí)踐項(xiàng)目名稱(chēng)2]。在項(xiàng)目指導(dǎo)過(guò)程中,從項(xiàng)目選題、方案設(shè)計(jì)到項(xiàng)目實(shí)施,全程給予學(xué)生指導(dǎo)和支持。鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐項(xiàng)目中,培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如,在[實(shí)踐項(xiàng)目名稱(chēng)1]中,學(xué)生們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,成功完成了項(xiàng)目任務(wù),并得到了企業(yè)的好評(píng)。三、科研工作進(jìn)展1.科研項(xiàng)目推進(jìn)主持項(xiàng)目研究主持的省級(jí)科研項(xiàng)目[項(xiàng)目名稱(chēng)2]按計(jì)劃順利推進(jìn)。在項(xiàng)目研究過(guò)程中,帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)和調(diào)研工作。針對(duì)項(xiàng)目中的關(guān)鍵問(wèn)題,組織了多次學(xué)術(shù)研討會(huì),邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力,取得了階段性的研究成果。例如,在[研究方向]上取得了新的突破,相關(guān)研究成果在學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)行了交流和展示。參與合作項(xiàng)目參與了學(xué)校與[科研機(jī)構(gòu)名稱(chēng)]合作的科研項(xiàng)目[項(xiàng)目名稱(chēng)3]。在項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)[具體研究任務(wù)],與合作團(tuán)隊(duì)成員密切配合,共同完成了項(xiàng)目的研究工作。通過(guò)參與合作項(xiàng)目,拓寬了自己的科研視野,學(xué)習(xí)了其他團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)研究方法和經(jīng)驗(yàn)。2.學(xué)術(shù)論文發(fā)表與交流在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。其中,[論文名稱(chēng)2]發(fā)表在[國(guó)際知名期刊名稱(chēng)]上,該論文得到了同行的高度關(guān)注和引用。積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議,在[學(xué)術(shù)會(huì)議名稱(chēng)1]和[學(xué)術(shù)會(huì)議名稱(chēng)2]上作了學(xué)術(shù)報(bào)告,與國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行了深入的交流和探討。通過(guò)學(xué)術(shù)交流,了解了學(xué)科領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),為自己的科研工作提供了新的思路和方向。四、學(xué)生指導(dǎo)與培養(yǎng)1.學(xué)業(yè)指導(dǎo)為學(xué)生提供了全面的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。在新生入學(xué)時(shí),開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)介紹和學(xué)業(yè)規(guī)劃講座,幫助學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系,制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃。定期與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難,并給予針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,組織了學(xué)習(xí)幫扶小組,安排學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。通過(guò)這些措施,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。2.競(jìng)賽指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生參加了多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,如[競(jìng)賽名稱(chēng)1]和[競(jìng)賽名稱(chēng)2]。在競(jìng)賽指導(dǎo)過(guò)程中,從選題、方案設(shè)計(jì)到作品制作,全程給予學(xué)生指導(dǎo)和支持。組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和模擬比賽,提高他們的競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)。在[競(jìng)賽名稱(chēng)1]中,學(xué)生獲得了[獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)],為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五、團(tuán)隊(duì)合作與交流1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的其他成員密切合作,共同開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。定期參加教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,討論教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法和課程建設(shè)等問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),同時(shí)學(xué)習(xí)其他成員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。例如,與[同事姓名1]共同開(kāi)發(fā)了一門(mén)新的課程[課程名稱(chēng)5],通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力,該課程在教學(xué)效果和學(xué)生評(píng)價(jià)方面都取得了良好的成績(jī)。2.學(xué)術(shù)交流與合作積極與國(guó)內(nèi)外其他高校和科研機(jī)構(gòu)的學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與合作。與[高校名稱(chēng)1]的[學(xué)者姓名1]建立了合作關(guān)系,共同開(kāi)展了[研究方向]的研究工作。通過(guò)學(xué)術(shù)交流與合作,拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野,提升了自己的科研水平。六、自我提升與發(fā)展1.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)參加了多個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在[培訓(xùn)課程名稱(chēng)1]中,學(xué)習(xí)了最新的專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)方法,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)和科研工作中。同時(shí),積極參加學(xué)校組織的教師教學(xué)能力提升培訓(xùn),學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,提高了自己的教學(xué)水平。2.職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做到教書(shū)育人、為人師表。積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),不斷提高自己的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。在工作中,始終保持敬業(yè)精神和責(zé)任心,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)和科研任務(wù)。七、總結(jié)與展望1.工作成果總結(jié)在2025年,教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),教學(xué)質(zhì)量得到了提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了明顯提升。科研工作也取得了階段性的進(jìn)展,發(fā)表了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論