大慶市第三十六中學(xué)2025——2026學(xué)年第一學(xué)期九年級語文學(xué)科期末檢測試題試卷滿分：120分 考試時(shí)間：120分鐘一、知識積累與運(yùn)用(25分)1.請將下面的詞語用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在格內(nèi)。(1分)心有日月萬物有光2.選出下列詞語中讀音全部正確的一項(xiàng)()(2分)A.驚駭hài 灰燼jìn 自持chí 蕩然無存dàngB.腐爛fǔ 恪守gé 天驕jiāo 矯揉造作jiāoC.積攢cuán 勃發(fā)bò 劫掠jié 可望而不可即jìD.汲取xí 貿(mào)然mào 嘶啞sī 強(qiáng)聒不舍guā3.選出下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)()(2分)A.秘訣函養(yǎng)谷穗豐功偉績B.褻讀沉醉冠冕紐昵作態(tài)C.忘想搖曳輕靈富麗堂惶D.綢緞剪彩黎明隨心所欲4.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國的詩文與書畫可謂是相得益彰。B.面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往都會自慚形穢。C.司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞軼事，斷章取義，終于寫成了《史記》。D.日本右翼勢力嚴(yán)重越線挑釁、一意孤行，終將自食其果。5.下列句子中有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.我們希望每個(gè)家庭都能樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)，在孩子心中種下勞動光榮的種子。B.黑龍江以她厚積薄發(fā)的氣勢、不同凡響的底蘊(yùn)和豪放灑脫的性格，在八方來客面前，展現(xiàn)出她獨(dú)有的魅力。C.我們欣賞文藝作品，不僅要理解文字表層含義，更要透過文字進(jìn)入作品意境，體驗(yàn)閱讀的快樂。D.在國外制作的電視動畫中，有關(guān)校園生活等現(xiàn)實(shí)題材的作品占比大約為20%左右。6.下列文學(xué)文化常識有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》一文的作者是法國作家雨果，他的代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。B.《敬業(yè)與樂業(yè)》一文選自《飲冰室合集》，作者梁啟超告訴我們，“敬業(yè)樂業(yè)”是人類生活的不二法門。C.艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，《光的贊歌》是他的成名作，發(fā)表時(shí)第一次使用了“艾青”這一筆名。D.余光中在《鄉(xiāng)愁》這首詩中選取了郵票、船票、墳?zāi)?、海峽等意象來表達(dá)“鄉(xiāng)愁”。7.下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是()(2分)【情境】學(xué)校要舉行防火演練，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，只有王欣雨同學(xué)滿不在乎，嘴里還不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小題大做??！”班長聽后想要勸說他認(rèn)真對待防火演練。班長對王欣雨說：A.“防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)兒呢？你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒嗎？”B.“防火演練很重要，請你認(rèn)真對待，這樣才能在失火時(shí)保護(hù)好自己。”C.“防火演練一會兒就結(jié)束了，你要不愿意去，就在教室里寫作業(yè)吧?！盌.“學(xué)校一搞活動你就胡言亂語快點(diǎn)兒把嘴閉上！”8.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。恰如一棵樹，如果花不漂亮，也許；如果葉子也不漂亮，也許；如果花葉子和枝干都不漂亮，也許。A.葉子會青翠欲滴體態(tài)會綽約生姿 枝干會錯(cuò)落有致B.枝干會錯(cuò)落有致葉子會青翠欲滴 體態(tài)會綽約生姿C.葉子會青翠欲滴枝干會錯(cuò)落有致 體態(tài)會綽約生姿D.體態(tài)會綽約生姿枝干會錯(cuò)落有致 葉子會青翠欲滴9.詩詞默寫(8分)(1)露從今夜白，。(杜甫《月夜憶舍弟》)(2)溪云初起日沉閣，。(許渾《咸陽城東樓》)(3)，愛上層樓。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)(4)俱往矣，，還看今朝。(毛澤東《沁園春·雪》)(5)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中頸聯(lián)“，”即景抒情，道盡英雄失路的悲哀。(6)李商隱在《無題》中“，”一句，以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫出了對愛情的至死不渝。二、閱讀理解(45分)(一)古詩閱讀(5分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。10.下面對詩歌理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這首詩是作者寫給白居易的回贈之作，曲折地表達(dá)了詩人遭受政敵打擊，長期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情。B.一、二句直接點(diǎn)明酬答題意。從空間和時(shí)間的角度，寫出詩人貶謫請地之偏，貶謫時(shí)間之久。C.三、四句運(yùn)用兩個(gè)典故表達(dá)回歸之后的感受?！奥劦奄x”表達(dá)懷念友人之情：“爛柯人”抒發(fā)了對歲月流逝、人事變遷的感嘆。D.“長精神”即振作精神，表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅(jiān)韌不拔的意志。11.白居易極其欣賞這首詩的頸聯(lián)，稱贊它“神妙”。這一聯(lián)景、情、理結(jié)合，將思想性和藝術(shù)性巧妙融為一體。請你任選角度賞析此聯(lián)。(3分)(二)文言文閱讀(14分)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林堅(jiān)尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。(節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)12.請用“/”為下面句子斷句。(標(biāo)一處)(1分)乃日與滁人仰而望山嘯而聽泉13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)①峰回路轉(zhuǎn) 回：②醉翁之意不在酒 意：③野芳發(fā)而幽香 芳：④遂書以名其亭焉名：14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思或用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.山水之樂 樂其地僻而事簡B.在乎山水之間也 幸生無事之時(shí)也C.名之者誰？ 修之來此 D.山行六七里 日與滁人仰而望山15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)①山水之樂，得之心而寓之酒也。②樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。16.甲乙兩文都表現(xiàn)了作者的思想。(2分)(三)非連續(xù)性文本閱讀(9分)【材料一】①日前，一則關(guān)于微塑料會傷肝肺的研究登上熱搜榜。相關(guān)研究發(fā)表在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域期刊《環(huán)境與研究》上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，納米級的微塑料可能會進(jìn)入肝細(xì)胞和肺細(xì)胞并破壞其正常工作機(jī)能，從而對器官造成損傷。微塑料可能成為人類健康的又一“隱形殺手”。②微塑料是一種直徑小于5毫米的塊狀、絲狀等形態(tài)的塑料碎片和顆粒。2004年，英國普利茅斯大學(xué)的學(xué)者在國際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上發(fā)表了一篇關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，首次提出了“微塑料”的概念。③過去，人們對于微塑料的認(rèn)識主要體現(xiàn)在環(huán)境影響方面。近兩年，科學(xué)家逐漸發(fā)現(xiàn)了微塑料也會損害人體健康。④長期以來，塑料被認(rèn)為是一種情性物質(zhì)。人們認(rèn)為，微塑料在進(jìn)入人體后，會經(jīng)過胃腸道、膽道被排泄出體外。然而，有動物實(shí)驗(yàn)研究表明，小于10微米的微塑料可以穿過細(xì)胞膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，并到達(dá)其他組織。⑤實(shí)際上，肉眼難以分辨的微塑料幾乎滲透在日常生活的方方面面。南京大學(xué)的相關(guān)研究就發(fā)現(xiàn)常喝瓶裝水、吃外賣食品及工作中常遭遇粉塵的人，糞便中的微塑料更多。此外，沐浴露、牙膏、防曬霜等個(gè)人護(hù)理用品，以及洗衣機(jī)洗滌衣服產(chǎn)生的廢水等都可能含有微塑料?！静牧隙竣傥⑺芰显从谌藗兪褂玫拇罅克芰袭a(chǎn)品，其中最常見的是用于瓶裝水的塑料瓶。塑料瓶的制造材料主要是PET塑料(滌綸樹脂)。據(jù)推算，全世界平均每分鐘會售出100萬個(gè)塑料瓶，平均每年會售出5000億個(gè)塑料瓶。②中國是全球最大的塑料生產(chǎn)國和塑料制品生產(chǎn)國。2021年，中國生產(chǎn)了1.1億噸塑料，進(jìn)口了3397萬噸，生產(chǎn)了塑料制品8000多萬噸。同時(shí)，中國每年還消費(fèi)了大約2000億個(gè)塑料飲料瓶。這些塑料瓶最后去了哪里？據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分廢棄塑料瓶都進(jìn)入了非正規(guī)回收渠道。統(tǒng)計(jì)表明，全球32%的廢棄塑料瓶未被回收利用，最終被遺棄在陸地、河流、海洋中，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染?！静牧先烤W(wǎng)友聲音網(wǎng)友A：早餐是用塑料袋裝的，中午吃的飯是用塑料盒裝的，下午喝的奶茶也是用塑料杯裝的。塑料容器成本低，使用方便，用完就扔，也沒見造成什么污染。網(wǎng)友B：我長年累月喝瓶裝礦泉水，也沒覺得身體不健康。塑料瓶雖然多，但都被回收了不會產(chǎn)生污染的。17.下列對文本內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一中第①段和第②段畫線句子分別采用了打比方、下定義的說明方法，打比方能使說明的內(nèi)容更科學(xué)準(zhǔn)確，下定義能使說明的內(nèi)容更形象生動。B.根據(jù)材料一可知，微塑料是一種惰性物質(zhì)，它進(jìn)入人體后最終都會被排泄出體外。C.“微塑料”的概念最早是在國際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上被提出的。D.根據(jù)材料二可知，微塑料源于人們使用大量塑料產(chǎn)品，其中最常見的是沐浴露、牙膏、防曬霜等個(gè)人護(hù)理用品。18.請你簡要分析材料二中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(2分)大部分廢棄塑料瓶都進(jìn)入了非正規(guī)回收渠道。19.閱讀了材料一和材料二，你對材料三中網(wǎng)友的看法是否認(rèn)同呢？請說明理由。(3分)(四)議論文閱讀(8分)讀書的門道張凡①“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書?！弊x書讓人保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)浩然之氣。但讀書也有門道，若能得其法，方不致“入寶山而空返”。②習(xí)近平總書記指出：“要發(fā)揚(yáng)‘?dāng)D’和‘鉆’的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養(yǎng)?！薄皵D”和“鉆”，就是讀書的重要方法。③在浙江工作期間，習(xí)近平同志曾到一社區(qū)調(diào)研，座談會上的講話令社區(qū)干部顧榮根深感欽佩?！傲?xí)書記工作那么忙，還能有時(shí)間學(xué)習(xí)?”當(dāng)?shù)弥?xí)近平同志無論是在辦公室還是調(diào)研途中，無論是夜宿農(nóng)家還是出訪期間，一有空就會捧起書本，翻翻材料，顧榮根大受觸動。他拿出之前爭當(dāng)技術(shù)骨干的那股子鉆勁學(xué)理論，兩個(gè)多月后習(xí)近平同志再次來社區(qū)召開座談會時(shí)，顧榮根第一個(gè)發(fā)言談體會。④現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏加快，一些人感嘆“沒有時(shí)間讀書”，一些人習(xí)慣于淺閱讀、碎片化閱讀，對大部頭、經(jīng)典著作等望而卻步。我國古人把讀書稱為“攻書”，蘊(yùn)含的正是“鉆深研透”的方法。毛澤東同志曾生動比喻：“忙可以‘?dāng)D’，這是個(gè)辦法；看不懂也有一個(gè)辦法，叫做‘鉆’，如木匠鉆木頭一樣地‘鉆’進(jìn)去……非把這東西搞通不止?！弊x書需要付出辛勞，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，利用好點(diǎn)滴時(shí)間，拿出“攻書到底”的勁頭，堅(jiān)持不懈、悉心鉆研，讀懂弄通吃透，才能讓書本知識真正為我所有，⑤善讀書，要把握“薄”與“厚”的關(guān)系。1985年冬天，時(shí)任廈門市副市長的習(xí)近平同志結(jié)識了就讀于廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的張宏桗。一見面，便同他討論起《資本論》課程的相關(guān)內(nèi)容，分享自己的研讀體會：“要反復(fù)讀，用心讀，要把馬克思主義原著‘厚的讀薄，薄的讀厚’?！雹薨褧白x厚”，就是要涉獵與書籍內(nèi)容相關(guān)的各種知識，由點(diǎn)到面，向廣處延展；把書“讀薄”，就是要不斷過濾、不斷凝練，領(lǐng)悟要義精華，實(shí)現(xiàn)去粗取精。由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”，如此循環(huán)往復(fù)，就能不斷增加閱讀的廣度與深度。就像樹根一樣，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，這棵樹才能蓬勃生長、枝繁葉茂。⑦善讀書，還要做到“知”與“行”的統(tǒng)一。馮其庸先生在讀《史記》時(shí)，對項(xiàng)羽烏江自刎的情節(jié)存疑，于是他幾次去安徽定遠(yuǎn)、烏江實(shí)地考察，寫出了《項(xiàng)羽不死于烏江考》；讀《三藏法師傳》時(shí)，對玄奘歸國的路徑存疑，于是他76歲再登高原，成功找到玄奘取經(jīng)東歸的入境處。⑧古人講“讀萬卷書，行萬里路”。讀書與實(shí)踐的結(jié)合，一方面是證之于實(shí)踐，給書本上的知識“擠擠水”，得到知識“干貨”，實(shí)現(xiàn)去偽存真；另一方面是用之于實(shí)踐，把書本知識轉(zhuǎn)化為能力，在實(shí)踐中有所創(chuàng)造，達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)用相長的目的。(選自《人民日報(bào)》，有刪改)20.本文是圍繞什么話題(論題)來進(jìn)行論述的?(2分)21.第⑦段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)22.如何才能做到“讀書與實(shí)踐的結(jié)合”?請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?3分)(五)記敘類文本閱讀(共10分)暖心粥①來到愛心粥鋪時(shí)，天剛亮，太陽還沒露頭。一下車，一股寒風(fēng)襲來，臉上刀割似的。我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。②掀起棉門簾，走進(jìn)屋，熱氣撲面。只見右邊是餐廳，五張長條桌，能坐下一二十人的樣子。左邊矮墻邊放著兩個(gè)粥桶。我掀開桶蓋，粥香撲鼻。一桶是小米粥，金黃金黃的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶邊有兩盆拌好的成菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。③矮墻里面是廚房，兩個(gè)大蒸鍋冒著縷縷熱氣。兩個(gè)穿著白大褂的中年女人，一個(gè)低頭揉面，一個(gè)低頭切菜，看樣子兩人都很忙。④“環(huán)衛(wèi)清潔工、孤寡老人、留守兒童、貧困殘疾人、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員……我不在免費(fèi)喝粥范圍呢?！蔽铱粗鴫ι霞t紙上寫的免費(fèi)就餐范圍，嘴里念叨著。切菜的女人轉(zhuǎn)身打量我說：“第一次來吧?自己拿碗盛粥，隨便喝，不在范圍內(nèi)也不向你要錢。”⑤正說著，進(jìn)來三個(gè)戴棉帽、穿棉襖的女人，帽子前檐上掛著白霜，棉衣外面套著橘黃色馬甲。打頭的女人摘下帽子，搓著手說：“這天，真冷??！”看這身打扮，我猜她們是環(huán)衛(wèi)工人。⑥一問，果然是。我洗過手，盛了三碗粥，端到她們面前：“喝碗粥暖暖身子?！备邆€(gè)子說聲謝謝，接著問我：“以前沒見過你，是新來的義工吧?”我笑了笑，說：“算是吧，臨時(shí)幫忙?！彼χ鴳?yīng)道：“熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥！”⑦矮個(gè)子接過話茬：“我們每天凌晨四點(diǎn)多出來干活，掄著大掃帚，干活時(shí)沒感到冷，掃完停下來就冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓?！蓖Ｒ粫海钢肜锏闹嗾f：“你看，這時(shí)熱乎乎的粥馇好了，還是免費(fèi)的，喝上一碗，是不是特別暖心?”⑧此時(shí)，陸續(xù)有人進(jìn)來喝粥吃飯，人多了起來。