2026春蘇教版(新教材）小學科學三年級下冊《氣溫有多高》課時練習及答案填空題氣溫是指空氣的______，我們通常用______來測量氣溫，它的單位是攝氏度，用符號______表示。測量氣溫時，溫度計應(yīng)放在______、______、離地面約1.5米的地方，這樣測量結(jié)果更準確。一天中，氣溫的變化是有規(guī)律的，通常______氣溫最高，______和______氣溫較低，呈現(xiàn)“低—高—低”的變化趨勢。我們在讀取溫度計示數(shù)時，視線要與溫度計內(nèi)液柱的______相平，不能俯視或仰視，避免讀數(shù)誤差。同一時間，不同地點的氣溫可能不同，比如陽光下的氣溫比______的氣溫高，城市的氣溫比郊外的氣溫______。記錄氣溫時，要注明______和______，便于對比分析氣溫變化規(guī)律。春季氣溫變化較大，早晚溫差明顯，我們要根據(jù)氣溫變化及時______，預(yù)防感冒。選擇題下列哪種工具是專門用來測量氣溫的（）A.雨量器B.溫度計C.風向標D.指南針測量氣溫時，溫度計不應(yīng)該放在（）A.陰涼通風處B.陽光直射處C.無遮擋處D.離地面1.5米處一天中，氣溫最高的時間大約是（）A.上午8點B.中午12點C.下午2點D.晚上8點讀取溫度計示數(shù)時，正確的做法是（）A.視線高于液柱頂端B.視線與液柱頂端相平C.視線低于液柱頂端D.隨意讀取下列關(guān)于氣溫的說法，錯誤的是（）A.氣溫會隨時間、地點變化B.氣溫變化與太陽照射有關(guān)C.同一時間室內(nèi)外氣溫一定相同D.氣溫影響我們的穿衣和活動若溫度計的示數(shù)為25℃，讀作（）A.二十五度B.二十五攝氏度C.攝氏二十五度D.二十五華氏度判斷題溫度計的液柱上升，說明氣溫在升高；液柱下降，說明氣溫在降低。（）測量氣溫時，只要溫度計準確，放在任何地方都能得到準確結(jié)果。（）一天中，清晨和傍晚的氣溫完全相同，沒有差異。（）氣溫越高，說明天氣越好，越適合戶外活動。（）長期記錄氣溫數(shù)據(jù)，能幫助我們發(fā)現(xiàn)季節(jié)氣溫變化的規(guī)律。（）俯視溫度計讀數(shù)時，讀出的示數(shù)會比實際氣溫偏高。（）同一城市的不同區(qū)域，氣溫差異不大，無需分別測量。（）簡答題請詳細說明測量氣溫的正確步驟和注意事項，至少寫出4點注意事項。為什么一天中中午的氣溫通常比早晚高？請結(jié)合太陽照射的特點簡要分析。小明連續(xù)一周記錄了自家陽臺和小區(qū)樹蔭下的氣溫，發(fā)現(xiàn)樹蔭下的氣溫總是比陽臺低，這是為什么？請列舉兩個原因，并說明我們在觀測氣溫時應(yīng)如何選擇地點。探究實踐題小紅所在小組想探究“一天中不同時間氣溫的變化規(guī)律”，他們準備了溫度計、記錄本、筆、手表、支架。請你幫他們完善探究計劃，并回答問題。提出問題：一天中不同時間的氣溫變化有規(guī)律嗎？具體規(guī)律是什么？猜想與假設(shè)：________________________________________________實驗材料：溫度計、記錄本、筆、手表、支架、陰涼通風的固定地點。實驗步驟：用支架將溫度計固定好，放置在陰涼通風、離地面1.5米處，確保不被陽光直射和雨水淋濕；____________________________________________________；____________________________________________________；____________________________________________________；連續(xù)觀察3天，每天重復(fù)上述步驟，記錄數(shù)據(jù)并取平均值，減少實驗誤差。實驗中需要保持不變的條件有：________________________________（至少寫出三個）觀察記錄：請設(shè)計一個簡單的記錄表，用于記錄一天中不同時間的氣溫（至少包含4個時間點）。實驗結(jié)論：____________________________________________________拓展思考：如果想探究“室內(nèi)與室外氣溫的差異”，需要調(diào)整哪些實驗條件？請簡要說明。參考答案填空題1.溫度、溫度計、℃2.陰涼通風、無陽光直射3.下午2點左右、清晨、傍晚4.頂端5.樹蔭下、高6.日期、時間7.增減衣物選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.B判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×簡答題正確步驟：①準備好溫度計、支架、記錄本、筆、手表；②選擇陰涼通風、無陽光直射、離地面1.5米的固定地點，用支架固定溫度計；③待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后，讀取示數(shù)；④記錄示數(shù)、測量時間和地點。注意事項：①溫度計不能放在陽光直射、雨水淋濕、通風過強的地方；②讀取示數(shù)時視線與液柱頂端相平，不俯視、不仰視；③測量前檢查溫度計是否完好，液柱是否在零刻度線附近；④同一時間測量不同地點氣溫時，要保持測量方法一致。（答案合理即可）原因：中午太陽高度角最大，陽光直射地面，地面吸收的太陽熱量最多，然后地面將熱量傳遞給空氣，使氣溫升高；清晨和傍晚太陽高度角小，陽光斜射地面，地面吸收的熱量少，傳遞給空氣的熱量也少，所以氣溫較低。同時，中午地面累積的熱量達到峰值，氣溫也隨之達到最高。原因：①陽臺長期被陽光照射，地面吸收熱量多，空氣溫度升高；樹蔭下陽光被樹葉遮擋，地面吸收熱量少，氣溫較低；②樹蔭下空氣流通較慢，熱量散發(fā)慢，而陽臺空氣流通快，熱量易積聚。觀測氣溫地點選擇：應(yīng)選擇陰涼通風、無陽光直射、無遮擋、離地面1.5米的空曠地點，避免在陽光直射處、建筑物旁、樹蔭下測量，確保測量結(jié)果準確。（答案合理即可）探究實踐題1.猜想：一天中不同時間的氣溫有規(guī)律變化，下午2點左右氣溫最高，清晨和傍晚氣溫較低，呈現(xiàn)“低—高—低”的變化趨勢。2.（2）每天清晨7點、上午10點、下午2點、傍晚6點，分別讀取溫度計示數(shù)，記錄在記錄本上，注明測量時間和天氣狀況；（3）每次讀取示數(shù)后，觀察周圍環(huán)境是否有變化（如是否被陽光照射、是否刮風），并補充記錄；（4）對比當天不同時間的氣溫數(shù)據(jù)，初步分析變化規(guī)律。3.溫度計放置位置、測量時間間隔、讀取示數(shù)的方法、天氣狀況（確保無降雨、大風等干擾）。4.記錄表示例：日期：______天氣：______5.結(jié)論：一天中氣溫變化有規(guī)律，下午2點左右氣溫最高，清晨氣溫最低，從清晨到下午2點氣溫