PAGE小學(xué)班級禮儀制度規(guī)范一、總則（一）制定目的本禮儀制度規(guī)范旨在營造文明、和諧、有序的小學(xué)班級環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的未來成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）適用范圍本規(guī)范適用于[具體小學(xué)名稱]全體班級及班級內(nèi)的所有學(xué)生和教師。（三）基本原則1.尊重原則：尊重他人的人格、權(quán)利、意見和感受，倡導(dǎo)禮貌待人、友善相處。2.平等原則：不論學(xué)生的成績、家庭背景等因素，一律平等對待，遵循相同的禮儀規(guī)范。3.自律原則：強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我約束、自我管理，自覺遵守禮儀規(guī)范，形成良好的行為習(xí)慣。4.教育原則：通過禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。二、學(xué)生禮儀規(guī)范（一）課堂禮儀1.課前準(zhǔn)備提前做好預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如課本、筆記本、文具等，并擺放整齊。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，在座位上安靜等待老師上課。2.課堂紀(jì)律坐姿端正，保持良好的體態(tài)，不趴在桌上、不東倒西歪。認(rèn)真聽講，積極思考，不隨意打斷老師講課，不做與課堂無關(guān)的事情。舉手發(fā)言，得到老師允許后起立，聲音洪亮、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?；卮饐栴}后，經(jīng)老師示意再坐下。尊重老師和同學(xué)，不嘲笑、不歧視他人，認(rèn)真傾聽他人發(fā)言，如有不同意見，待他人講完后再舉手表達(dá)。3.課堂互動小組討論時(shí)，積極參與，尊重他人的意見和建議，共同探討問題，不爭吵、不打鬧。向老師或同學(xué)請教問題時(shí)，態(tài)度誠懇，使用禮貌用語，如“請問”“謝謝”等。當(dāng)老師提問時(shí)，認(rèn)真思考，積極回答，若不知道答案，應(yīng)如實(shí)告知老師，并表示會努力學(xué)習(xí)。（二）校園禮儀1.著裝整潔穿著校服，保持校服干凈、整潔、得體，不隨意修改校服款式。佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，保持其整潔、平整。頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā)，女生不披頭散發(fā)，不佩戴夸張的飾品。2.行走禮儀遵守校園秩序，靠右行走，不奔跑、不推擠。遇到老師、同學(xué)主動打招呼，微笑問好，使用禮貌用語，如“老師好”“同學(xué)好”等。上下樓梯輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧，遇到師長主動禮讓。3.集會禮儀按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合，聽從指揮，遵守集會紀(jì)律。保持安靜，認(rèn)真傾聽，不隨意講話、交頭接耳。升國旗、奏國歌時(shí)，全體學(xué)生面向國旗立正，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。唱國歌時(shí)聲音洪亮，充滿激情。集會結(jié)束后，有序退場，不擁擠、不喧嘩。（三）社交禮儀1.同學(xué)相處團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，主動關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。誠實(shí)守信，不說謊、不欺騙他人，答應(yīng)別人的事情要努力做到。尊重他人隱私，不打聽、不傳播他人的秘密。與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜理智，主動溝通，互相諒解，不罵人、不打架。2.禮貌用語經(jīng)常使用禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等。接受他人幫助或服務(wù)后，及時(shí)表示感謝；給他人帶來不便或造成傷害時(shí)，主動道歉。3.接待來訪有客人來訪時(shí)，主動問好，熱情接待，引導(dǎo)客人就座，并及時(shí)通知老師。回答客人問題時(shí)，禮貌大方，聲音清晰，不扭捏、不膽怯?？腿穗x開時(shí)，主動道別，歡迎客人下次再來。三、教師禮儀規(guī)范（一）教學(xué)態(tài)度1.關(guān)愛學(xué)生尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注每一位學(xué)生的成長和發(fā)展，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)了解學(xué)生的需求和困難，給予幫助和支持。2.敬業(yè)愛崗認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容豐富、生動、有趣，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不無故缺課，嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集體講解。（二）課堂禮儀1.儀表端莊穿著得體、整潔，符合教師職業(yè)形象，不穿奇裝異服、過于暴露或邋遢的服裝。保持面部清潔，頭發(fā)整齊，女教師可化淡妝，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。2.語言文明講普通話，語言規(guī)范、準(zhǔn)確、簡潔、生動，語速適中，聲音洪亮，讓學(xué)生能夠清晰聽到。用詞恰當(dāng)，不使用粗俗污言穢語，不諷刺、挖苦、嘲笑學(xué)生。善于運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步和成績，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3.行為規(guī)范舉止大方、自然，站有站相，坐有坐姿，走有走姿，給學(xué)生樹立良好的榜樣。課堂上不接打電話、不玩手機(jī)、不做與教學(xué)無關(guān)的事情，全身心投入教學(xué)活動。尊重學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對學(xué)生的發(fā)言和行為給予積極回應(yīng)，不打斷學(xué)生，不忽視學(xué)生的存在。（三）師生溝通1.平等交流與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的意見和想法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和班級管理。主動與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。2.耐心傾聽認(rèn)真傾聽學(xué)生的訴求和心聲，不輕易打斷學(xué)生，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。對于學(xué)生提出的問題和困惑，要耐心解答，給予明確的指導(dǎo)和幫助。3.尊重隱私保護(hù)學(xué)生的隱私，不隨意公開學(xué)生的個(gè)人信息和隱私問題，維護(hù)學(xué)生的自尊心。（四）家校合作1.主動溝通定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，及時(shí)反饋學(xué)生的進(jìn)步和不足，共同促進(jìn)學(xué)生成長。主動了解學(xué)生的家庭環(huán)境和家庭教育情況，與家長共同探討教育方法，形成家校教育合力。2.禮貌接待家長來訪時(shí)，熱情接待，主動讓座，耐心傾聽家長的意見和建議，不敷衍、不推諉。與家長交流時(shí)，語言文明、態(tài)度誠懇，尊重家長的感受，共同協(xié)商解決學(xué)生的問題。四、班級環(huán)境禮儀規(guī)范（一）教室布置1.整潔有序保持教室地面干凈，桌椅擺放整齊，桌面、抽屜內(nèi)物品擺放有序，無雜物堆積。教室墻壁、門窗干凈整潔，無污漬、無損壞。2.文化氛圍合理布置教室文化墻，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品、學(xué)習(xí)成果、班級榮譽(yù)等，營造積極向上的班級文化氛圍。張貼文明禮儀標(biāo)語、名人名言等，激勵(lì)學(xué)生遵守禮儀規(guī)范，努力學(xué)習(xí)。（二）公共區(qū)域1.衛(wèi)生維護(hù)保持班級公共區(qū)域，如走廊、樓梯、衛(wèi)生間等的衛(wèi)生清潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。定期打掃公共區(qū)域，擦拭門窗、欄桿等設(shè)施，保持環(huán)境整潔美觀。2.愛護(hù)設(shè)施愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，如桌椅、燈具、電器等，不隨意破壞、損壞。發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告老師，配合學(xué)校進(jìn)行維修。五、禮儀教育與監(jiān)督（一）禮儀教育1.課程設(shè)置將文明禮儀教育納入班級日常教育教學(xué)活動中，每周安排一定時(shí)間進(jìn)行專門的禮儀課程教學(xué)。結(jié)合語文、品德與社會等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，滲透文明禮儀教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，接受禮儀熏陶。2.主題活動定期開展文明禮儀主題班會、演講比賽、征文活動等，通過豐富多彩的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的興趣，提高學(xué)生的禮儀素養(yǎng)。組織文明禮儀實(shí)踐活動，如參觀博物館、圖書館、敬老院等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)禮儀的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。（二）監(jiān)督機(jī)制1.班級設(shè)立禮儀監(jiān)督員挑選責(zé)任心強(qiáng)、品德優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任禮儀監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級同學(xué)的禮儀行為。禮儀監(jiān)督員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正同學(xué)的不文明行為，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和記錄。2.教師日常監(jiān)督教師在日常教學(xué)和班級管理中，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的禮儀表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。對違反禮儀規(guī)范的學(xué)生，要進(jìn)行耐心教育，幫助其認(rèn)識錯(cuò)誤，改正行為。3.家校聯(lián)合監(jiān)督加強(qiáng)與家長的溝通與合作，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的禮儀情況，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在家中的禮儀表現(xiàn)。家長要積極配合學(xué)校，共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。六、獎勵(lì)與懲罰（一）獎勵(lì)機(jī)制1.設(shè)立禮儀獎項(xiàng)設(shè)立“文明禮儀之星”“禮貌小天使”“禮儀標(biāo)兵”等個(gè)人獎項(xiàng)，每月評選一次，對在文明禮儀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵(lì)。設(shè)立“文明班級”獎項(xiàng)，每周評選一次，對班級禮儀氛圍濃厚、學(xué)生禮儀行為規(guī)范的班級進(jìn)行表揚(yáng)，并給予一定的獎勵(lì)，如流動紅旗、小獎品等。2.獎勵(lì)方式對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，在班級內(nèi)公開表揚(yáng)，樹立榜樣。給予獲獎學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵(lì)，如文具、書籍等，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持良好的禮儀行為。將獲獎學(xué)生的事跡在學(xué)校宣傳欄展示，擴(kuò)大影響力，激勵(lì)更多學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。（二）懲罰措施1.批評教育對于違反禮儀規(guī)范的學(xué)生，首先進(jìn)行批評教育，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤行為及其危害。教師要耐心地與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生分析原因，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禮儀觀念。2.行為矯正要求違反禮儀規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行行為矯正，如向受到傷害的同學(xué)道歉、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定的禮儀學(xué)習(xí)任務(wù)等。通過行為矯正，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)自