PAGE農村中學規(guī)范辦學制度一、總則（一）制定目的為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，規(guī)范農村中學辦學行為，保障學校依法自主辦學，促進教育公平，提高教育質量，特制定本規(guī)范辦學制度。（二）制定依據本制度依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，以及國家和地方有關教育政策、教育標準制定。（三）適用范圍本制度適用于[農村中學名稱]全體師生員工及學校各項教育教學活動。（四）基本原則1.依法辦學原則：嚴格遵守法律法規(guī)，依法履行教育教學職責，保障師生合法權益。2.全面發(fā)展原則：堅持德智體美勞全面發(fā)展，注重學生綜合素質培養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展。3.規(guī)范有序原則：建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為，確保學校教育教學活動有序開展。4.公平公正原則：對待全體學生一視同仁，公平分配教育資源，保障教育機會均等。二、學校管理（一）行政管理1.學校領導體制：學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表人，全面負責學校工作。校長應具備相應的教育教學管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，依法依規(guī)履行職責。2.領導班子建設：加強學校領導班子建設，配備政治素質高、業(yè)務能力強、團結協作的領導班子成員。領導班子成員應分工明確，各司其職，共同做好學校管理工作。3.民主管理與監(jiān)督：建立健全教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的權利。定期召開教職工代表大會，審議學校重大決策，監(jiān)督學校工作。同時，鼓勵學生、家長和社會參與學校管理，接受社會監(jiān)督。（二）教育教學管理1.課程設置與實施：嚴格按照國家和地方課程標準，開齊開足各類課程，不得隨意增減課程門類和課時。加強課程管理，優(yōu)化課程設置，提高課程實施質量。積極推進課程改革，開發(fā)校本課程，滿足學生多樣化需求。2.教學常規(guī)管理：建立健全教學常規(guī)管理制度，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)。加強教學過程監(jiān)控，定期開展教學檢查和評估，及時發(fā)現和解決教學中存在的問題。注重教學方法創(chuàng)新，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，提高課堂教學效率。3.教育科研管理：重視教育科研工作，建立教育科研管理制度，鼓勵教師開展教育教學研究。加強科研隊伍建設，培養(yǎng)一批科研骨干。積極組織教師參加各級各類教育科研活動，推動教育科研成果轉化應用，提高教育教學質量。4.學生管理：加強學生思想政治教育和品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。建立健全學生管理制度，規(guī)范學生學籍管理、考勤管理、獎懲管理等。關注學生身心健康，加強心理健康教育和心理咨詢服務，促進學生全面發(fā)展。（三）教師管理1.教師隊伍建設規(guī)劃：制定教師隊伍建設規(guī)劃，加強教師培養(yǎng)培訓，提高教師整體素質。根據學校發(fā)展需要，合理配置教師資源，優(yōu)化教師隊伍結構。2.教師招聘與任用：嚴格按照教師招聘程序，公開招聘教師，確保教師質量。加強教師任用管理，實行教師資格制度和崗位聘任制度，建立健全教師考核評價機制，激勵教師積極進取。3.教師培訓與發(fā)展：建立教師培訓制度，定期組織教師參加各類培訓，提高教師業(yè)務水平。鼓勵教師參加學歷提升教育和繼續(xù)教育，支持教師開展教育教學改革和創(chuàng)新實踐。為教師提供專業(yè)發(fā)展機會和平臺，促進教師專業(yè)成長。4.教師考核與獎懲：建立教師考核評價制度，對教師的思想政治表現、教育教學工作、師德師風等進行全面考核?？己私Y果作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據。對表現優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵，對違反師德師風的教師依法依規(guī)進行處理。（四）財務管理1.財務管理制度：建立健全財務管理制度，規(guī)范財務行為。嚴格執(zhí)行國家財務法規(guī)和財經紀律，加強財務管理和監(jiān)督，確保學校經費合法合規(guī)使用。預算管理：編制學校年度預算，嚴格執(zhí)行預算，加強預算控制和調整。定期對預算執(zhí)行情況進行分析和評價，提高預算管理水平。收入管理：規(guī)范學校收入來源，依法依規(guī)組織收入。加強收費管理，嚴格執(zhí)行收費政策，杜絕亂收費現象。支出管理：嚴格控制學校支出，優(yōu)化支出結構，提高資金使用效益。加強支出審批管理，確保各項支出合法合規(guī)。資產管理：加強學校資產管理，建立健全資產管理制度。定期進行資產清查，確保資產安全完整。合理配置資產，提高資產使用效率。2.財務公開與監(jiān)督：實行財務公開制度，定期公布學校財務收支情況，接受教職工和社會監(jiān)督。建立健全財務監(jiān)督機制，加強內部審計和外部審計，確保學校財務管理規(guī)范透明。（五）后勤管理1.校園建設與維護：加強校園規(guī)劃和建設，合理布局校園設施，營造安全、舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。定期對校園設施進行維護和修繕，確保校園設施正常使用。2.安全管理：建立健全安全管理制度，加強安全教育和培訓，提高師生安全意識和自我保護能力。落實安全責任，加強校園安全防范，確保校園安全穩(wěn)定。食品安全管理：加強學校食堂管理，嚴格執(zhí)行食品安全法規(guī)和標準，確保師生飲食安全。消防安全管理：加強學校消防安全管理，完善消防設施設備，定期組織消防演練，確保消防安全。設施設備安全管理：加強學校設施設備安全管理，定期對設施設備進行檢查和維護，確保設施設備安全運行。3.衛(wèi)生管理：加強學校衛(wèi)生管理，建立健全衛(wèi)生管理制度。做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，定期開展衛(wèi)生檢查和評比。加強學生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。4.校園文化建設：重視校園文化建設，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情趣。三、教育教學活動（一）課堂教學1.教學目標：依據課程標準和學生實際，制定明確、具體、可衡量的教學目標。教學目標應體現知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的有機統一。2.教學內容：教學內容應準確把握課程標準要求，緊密聯系學生生活實際，注重知識的系統性和邏輯性。合理整合教學資源，精選教學內容，確保教學內容的科學性和趣味性。3.教學方法：根據教學內容和學生特點，靈活選用教學方法。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新思維能力。鼓勵教師運用現代教育技術手段輔助教學，提高教學效果。4.教學過程：教學過程應注重師生互動，引導學生積極參與課堂教學活動。合理安排教學環(huán)節(jié)，突出重點，突破難點。關注學生學習過程，及時反饋學生學習情況，調整教學策略。5.教學評價：建立多元化的教學評價體系，全面評價學生的學習過程和學習結果。評價方式應包括課堂表現評價、作業(yè)評價、考試評價等。注重評價結果的反饋和運用，激勵學生學習，促進教師教學。（二）課外教育活動1.活動計劃：制定課外教育活動計劃，明確活動目標、內容、形式、時間安排等。課外教育活動應與課堂教學有機結合，豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展。2.活動組織：加強課外教育活動的組織管理，確?；顒影踩行蜷_展。根據學生興趣愛好和特長，組織開展各類社團活動、文體活動、社會實踐活動等。鼓勵學生自主組織開展活動，培養(yǎng)學生的組織能力和團隊合作精神。3.活動指導：配備專業(yè)教師或輔導員，對課外教育活動進行指導。教師應根據活動特點，給予學生必要的指導和幫助，提高活動質量。4.活動評價：建立課外教育活動評價機制，對活動效果進行評價。評價內容應包括活動目標達成情況、學生參與度、活動收獲等。通過評價，總結經驗，不斷改進課外教育活動。（三）考試與評價1.考試管理：嚴格執(zhí)行國家和地方有關考試規(guī)定，規(guī)范考試組織和管理。加強考試命題管理，確?？荚嚸}質量。嚴格考試紀律，嚴肅考風考紀，保證考試公平公正。2.評價方式：建立多元化的評價方式，全面評價學生的學習情況。評價方式應包括學業(yè)水平考試、綜合素質評價、過程性評價等。注重評價結果的綜合運用，為學生升學、評優(yōu)等提供依據。3.評價結果反饋：及時向學生和家長反饋評價結果，幫助學生了解自己的學習情況，發(fā)現問題及時改進。同時，針對評價結果，為學生提供個性化的學習建議和指導，促進學生個性化發(fā)展。四、學生權益保護（一）學生平等權保護1.入學機會平等：保障學生平等接受義務教育的權利，不得因學生性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等因素歧視學生，確保每一位學生都能享有公平的入學機會。2.教育資源公平分配：合理配置教育資源，確保不同班級、不同學生群體能夠公平地享受到優(yōu)質的教育資源。不得在招生、編班、教學資源分配等方面設置不合理的門檻，保障學生在教育過程中的平等權益。（二）學生受教育權保護1.課程實施保障：嚴格按照國家課程標準開齊開足各類課程，不得隨意刪減課程內容或減少課時。確保學生能夠接受全面、系統的基礎教育，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。2.學習時間保障：合理安排學生的學習時間，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量。不得占用學生的課間休息、午休和節(jié)假日時間進行集體補課或變相補課，保障學生有足夠的休息和娛樂時間，促進學生身心健康發(fā)展。（三）學生身心健康保護1.體育與健康教育：加強學校體育工作，保證學生每天有足夠的體育鍛煉時間，組織開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。同時，加強學生健康教育，普及衛(wèi)生知識，提高學生的健康意識和自我保護能力。2.心理健康教育：重視學生心理健康教育，配備專兼職心理健康教育教師，設立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢和輔導服務。關注學生心理健康狀況，及時發(fā)現和干預學生的心理問題，幫助學生保持積極向上的心態(tài)，促進學生心理健康發(fā)展。（四）學生人身安全保護1.安全教育與培訓：將安全教育納入學校教育教學計劃，定期開展安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。針對不同季節(jié)、不同學段學生的特點，開展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等專題教育，增強學生的安全防范意識。2.校園安全管理：加強校園安全管理，完善校園安全制度，落實安全責任。加強校園安全保衛(wèi)工作，配備必要的安保人員和設施設備，確保校園安全。定期對校園設施設備進行檢查和維護，及時消除安全隱患，保障學生在校期間的人身安全。（五）學生隱私保護1.信息管理：加強學生個人信息管理，嚴格保護學生的隱私。未經學生本人或家長同意，不得泄露學生的個人信息，包括學生的成績、家庭住址、聯系方式等。2.教育教學活動中的隱私保護：在教育教學活動中，尊重學生的隱私。如涉及學生個人隱私的問題，應采取適當的方式處理，避免對學生造成不必要的傷害。五、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。（三）關愛學生關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。（四）教書育人遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。（五）為人師表堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉