PAGE學(xué)生規(guī)范用語規(guī)章制度一、總則1.目的為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的語言素養(yǎng)和溝通能力，促進(jìn)校園文明建設(shè)，特制定本學(xué)生規(guī)范用語規(guī)章制度。2.適用范圍本規(guī)章制度適用于本校全體學(xué)生。3.基本原則遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。倡導(dǎo)文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善的語言風(fēng)尚。注重語言的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和得體性，避免使用不當(dāng)、不文明或歧視性語言。二、日常用語規(guī)范1.禮貌用語學(xué)生在日常交流中應(yīng)主動(dòng)使用“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”等禮貌用語。與老師、同學(xué)、工作人員等打招呼時(shí)，要熱情、真誠，聲音洪亮，態(tài)度友好。接受他人幫助或服務(wù)后，應(yīng)及時(shí)表達(dá)感謝之情；給他人造成不便或失誤時(shí)，要誠懇地道歉。2.稱呼規(guī)范對(duì)老師應(yīng)使用恰當(dāng)?shù)姆Q呼，如“老師”“教授”“主任”等，不得直呼其名。同學(xué)之間可直呼其名，但要注意語氣和方式，避免使用不尊重或侮辱性的稱呼。對(duì)學(xué)校工作人員，應(yīng)根據(jù)其職務(wù)或崗位稱呼，如“師傅”“阿姨”“叔叔”等。3.交流用語規(guī)范語言表達(dá)要清晰、簡(jiǎn)潔、有條理，避免使用模糊、歧義或生僻的詞匯。交談時(shí)要尊重對(duì)方的意見和感受，認(rèn)真傾聽他人講話，不隨意打斷或插話。表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，要客觀、理性，以理服人，不得強(qiáng)詞奪理或惡語相向。避免使用口頭禪、臟話、粗話以及低俗、不文明的語言。三、課堂用語規(guī)范1.師生互動(dòng)用語學(xué)生在課堂上回答老師問題時(shí)，應(yīng)先舉手示意，得到老師允許后再發(fā)言。發(fā)言時(shí)要聲音響亮、清晰，使用規(guī)范的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。對(duì)老師的講解和提問如有疑問，應(yīng)禮貌地舉手提問，不得在課堂上隨意打斷老師講課或交頭接耳。老師提問后，學(xué)生應(yīng)積極思考，主動(dòng)回答問題，不得故意逃避或拒絕回答。2.小組討論用語在小組討論中，學(xué)生要積極參與，主動(dòng)發(fā)表自己的意見和建議，尊重他人的發(fā)言權(quán)利。傾聽他人觀點(diǎn)時(shí)要認(rèn)真、專注，不輕易否定他人，如有不同意見，應(yīng)在他人發(fā)言結(jié)束后，以平和、理性的方式表達(dá)自己的看法，并與他人進(jìn)行充分的交流和討論。討論過程中要注意語言的文明和禮貌，不得使用攻擊性或侮辱性語言。小組討論結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理討論結(jié)果，推選代表向全班匯報(bào)。匯報(bào)時(shí)要語言流暢、條理清晰，準(zhǔn)確傳達(dá)小組討論的主要內(nèi)容和結(jié)論。四、校園活動(dòng)用語規(guī)范1.集會(huì)用語參加學(xué)校組織的集會(huì)，如升旗儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持安靜，聽從指揮。集會(huì)過程中，不得交頭接耳、大聲喧嘩或做與集會(huì)無關(guān)的事情。當(dāng)主持人講話、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言或進(jìn)行重要儀式時(shí)，要認(rèn)真傾聽，適時(shí)鼓掌表示敬意。發(fā)言或表達(dá)意見時(shí)，要使用文明、規(guī)范的語言，表達(dá)自己的真實(shí)感受和想法。2.社團(tuán)活動(dòng)用語參與社團(tuán)組織的各類活動(dòng)，要積極配合社團(tuán)負(fù)責(zé)人的安排，遵守活動(dòng)規(guī)則和秩序。在社團(tuán)活動(dòng)中，與社團(tuán)成員交流合作時(shí)，要使用禮貌、友好的語言，互相尊重、互相支持。社團(tuán)活動(dòng)的宣傳、推廣等工作中，要使用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z言，展示社團(tuán)的宗旨、活動(dòng)內(nèi)容和特色，不得夸大或虛假宣傳。社團(tuán)內(nèi)部會(huì)議、討論等場(chǎng)合，要遵循民主、平等的原則，充分發(fā)表意見，語言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，避免冗長(zhǎng)、繁瑣或無關(guān)緊要的發(fā)言。五、網(wǎng)絡(luò)用語規(guī)范1.社交平臺(tái)用語學(xué)生在使用學(xué)校官方社交平臺(tái)、班級(jí)群、個(gè)人社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，要遵守國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)和平臺(tái)使用規(guī)定。發(fā)布內(nèi)容要積極健康、文明向上，不得發(fā)布違法、違規(guī)、有害、低俗、暴力、恐怖等不良信息。與他人交流互動(dòng)時(shí)，要尊重他人的隱私和權(quán)利，不得惡意攻擊、辱罵、誹謗他人，不得傳播謠言或不實(shí)信息。網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)要符合語言規(guī)范，避免過度使用網(wǎng)絡(luò)縮寫、生僻字、錯(cuò)別字等不規(guī)范表達(dá)方式，以免造成誤解。2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流用語在參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、在線討論、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)時(shí)，要使用規(guī)范、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。引用他人觀點(diǎn)或資料時(shí)，要注明出處，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得抄襲、剽竊他人成果。與老師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流時(shí)，可以適當(dāng)使用一些網(wǎng)絡(luò)流行的正能量詞匯，但要注意場(chǎng)合和分寸，確保交流的有效性和專業(yè)性。六、特殊場(chǎng)合用語規(guī)范1.考試用語考試過程中，學(xué)生要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，保持安靜，獨(dú)立完成答卷。不得抄襲、作弊或與他人交流答案，不得使用任何通訊工具或查閱資料?？荚嚱Y(jié)束后，要按照要求整理好試卷和答題紙，有序離開考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)內(nèi)喧嘩或討論考試內(nèi)容。2.頒獎(jiǎng)儀式用語參加頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，要著裝得體，遵守儀式流程和現(xiàn)場(chǎng)秩序。獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要向頒獎(jiǎng)嘉賓表示感謝，發(fā)言要簡(jiǎn)潔、真誠，表達(dá)自己的喜悅和對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的感激之情。臺(tái)下觀眾要保持安靜，適時(shí)鼓掌，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR和敬意。3.接待來訪用語當(dāng)有校外人員來訪時(shí)，學(xué)生作為接待人員要熱情、禮貌地迎接，主動(dòng)詢問來訪人員的需求，并及時(shí)提供幫助。引導(dǎo)來訪人員時(shí)，要使用禮貌用語，如“請(qǐng)這邊走”“請(qǐng)稍等”等。與來訪人員交流時(shí)，要語言規(guī)范、得體，展示學(xué)校學(xué)生的良好形象；涉及學(xué)校相關(guān)信息時(shí)，要準(zhǔn)確、清晰地進(jìn)行介紹。七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機(jī)制學(xué)校成立學(xué)生規(guī)范用語監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生日常用語情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組通過日常巡查、課堂觀察、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)、學(xué)生舉報(bào)等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反規(guī)范用語規(guī)章制度的行為。各班級(jí)設(shè)立班級(jí)規(guī)范用語監(jiān)督員，負(fù)責(zé)對(duì)本班級(jí)學(xué)生的語言行為進(jìn)行日常監(jiān)督，并及時(shí)向班主任反饋情況。2.考核辦法將學(xué)生規(guī)范用語情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、推薦升學(xué)等的重要參考依據(jù)。對(duì)于違反規(guī)范用語規(guī)章制度的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、嚴(yán)重警告、記過等紀(jì)律處分。對(duì)在規(guī)范用語方面