第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文（15篇）美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（1）篇陽光透過校園的綠蔭，灑在青石板上，斑駁陸離。我漫步在這所美麗的校園里，心中涌起一股莫名的激動(dòng)。校園的春天總來得格外早。還未到四月，校園里的櫻花已經(jīng)迫不及待地綻放出粉嫩的花瓣，像一片片粉色的云朵，在春風(fēng)中輕輕搖曳。我沿著校園的小徑漫步，突然發(fā)覺一棵櫻花樹下，一位女孩正低頭整理著書包。她的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，陽光灑在她的臉上，顯得格外美麗。我忍不住駐足，凝望著她，沒想到她竟然抬頭望向我，我們的目光在空中交匯，那一刻，我仿佛看到一朵櫻花在心中綻放。繼續(xù)前行，我來到校園的湖邊。湖水清澈見底，幾只小船在湖面上蕩漾。湖水旁的柳樹已經(jīng)長出嫩綠的新芽，微風(fēng)吹過，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向我招手。我走到湖邊，俯身捧起一掬湖水，感受著湖水從指尖滑過的冰涼。突然，一只小船從我身邊劃過，打破湖面的寧靜。我抬頭望去，只見船上坐著一位老者，他正悠然自得地欣賞著湖光山色。我心中不禁涌起一股敬佩之情，沒想到在這美麗的校園里，還能遇到這樣一位閑適的老人。沿著湖邊的小路，我來到校園的操場。操場上的跑道旁，幾只小鳥在歡快地歌唱。我停下腳步，閉上眼睛，傾聽著鳥兒的歌聲。歌聲如同一首美妙的交響曲，在空氣中回蕩。突然，一陣微風(fēng)吹過，將我的衣角輕輕拂過，我忍不住打個(gè)寒顫，沒想到春天的風(fēng)竟然如此涼爽。夕陽西下，我站在校園的觀景臺上，俯瞰著整個(gè)校園。此刻的校園，如同一幅美麗的畫卷，讓人陶醉其中。我看著眼前的一切，心中感慨萬分。那一刻，我明白，美麗不僅僅外表，更一種心靈的感受。在這個(gè)充滿生機(jī)的校園里，我感受到生命的美好，感受到大自然的神奇。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（2）篇陽光透過樹梢，灑在校園的小徑上，斑駁的光影映照出一片生機(jī)盎然的景象。這所校園，如同一幅精心繪制的畫卷，每一處都充滿詩意與美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕撫過校園，操場上便響起朗朗的讀書聲。同學(xué)們或站或坐，沉浸在知識的海洋中，仿佛與這美好的校園融為一體。遠(yuǎn)處的花壇里，幾朵迎春花已悄然綻放，它們在春風(fēng)中輕輕搖曳，為校園增添一抹亮麗的色彩。午后，陽光變得柔和，校園里的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈叱鼋淌?，或漫步在林蔭道上，或坐在長椅上享受片刻的寧靜。這時(shí)，校園的湖泊顯得格外寧靜，湖水映著藍(lán)天白云，仿佛一面鏡子，映出校園的美麗與和諧。傍晚，夕陽西下，校園的景色又換一番模樣。夕陽的余暉灑在校園的每個(gè)角落，使得原本的景色更加迷人。此刻，校園里的學(xué)生們紛紛拿出相機(jī)，記錄下這美好的瞬間。這所校園，不僅有美麗的自然風(fēng)光，更有濃厚的文化氛圍。在這里，我們不僅收獲知識，更學(xué)會如何去欣賞生活中的美好。校園里的每一棵樹、每一朵花、每一片草地，都承載著我們的青春記憶。但美好的校園風(fēng)景并非一成不變。時(shí)代的發(fā)展，我們應(yīng)更加珍惜這份美好，努力去維護(hù)它。從自身做起，不隨意踐踏花草，不亂扔垃圾，我們的校園更加美麗。這所校園的美景猶如一首美妙的詩篇，讓人流連忘返。我們攜手共進(jìn)，共同守護(hù)這份美好，讓校園的風(fēng)景更加絢爛多彩。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（3）篇在晨曦的輕撫下，校園如同沐浴在一汪清泉之中，靜謐而美麗。這里，綠意盎然，花開四季，每一處都充滿生機(jī)與活力。踏入校園，首先映入眼簾的寬闊的操場。跑道環(huán)繞，草坪如茵，清晨的陽光灑在上面，仿佛鋪上一層金色的地毯。同學(xué)們在操場上晨跑，汗水在陽光下閃爍，活力四溢。每當(dāng)這時(shí)，我總會被這美麗的畫面所吸引，心中涌起一股向上的力量。走過操場，便來到校園的中心花園。這里有高大的樹木，濃密的樹蔭下，同學(xué)們悠閑地閱讀、聊天的好去處。春天，桃花、櫻花競相綻放，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛置身于仙境。夏天，蟬鳴聲聲，綠樹成蔭，為炎炎夏日帶來一絲清涼。秋天，銀杏葉金黃，鋪滿小徑，宛如金色地毯。冬天，雪花飄落，校園銀裝素裹，美不勝收。沿著小徑前行，便來到校園的湖畔。湖水清澈見底，倒映著藍(lán)天白云和校園的樓群。湖邊，垂柳依依，隨風(fēng)搖曳，宛如少女的長發(fā)。湖中的小魚在水中自由游弋，不時(shí)躍出水面，濺起朵朵水花。傍晚時(shí)分，湖畔的景色更迷人，夕陽西下，晚霞映照在湖面上，猶如一幅美麗的畫卷。校園的每個(gè)角落都充滿生機(jī)，每一處風(fēng)景都讓人陶醉。這里的風(fēng)景如畫，如同一首優(yōu)美的詩篇，讓人流連忘返。正這些美麗的風(fēng)景，我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，找到心靈的慰藉。但美麗的環(huán)境需要我們共同呵護(hù)。我們珍惜校園的每一寸土地，愛護(hù)每一株花草樹木，共同維護(hù)這份美麗，讓校園的風(fēng)景永遠(yuǎn)如詩如畫。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（4）篇翠綠的校園，滿目生機(jī)。春天，萬物復(fù)蘇，校園里的景色更美不勝收。清晨，陽光透過云層，灑在校園的每一個(gè)角落。操場上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行著早操。音樂聲的響起，他們整齊地做著每一個(gè)動(dòng)作，猶如一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。這時(shí)，校園里的柳樹也仿佛被喚醒，輕輕地?fù)u曳著枝條，仿佛在為同學(xué)們加油鼓勁。教室里，同學(xué)們朗朗的讀書聲此起彼伏。陽光透過窗戶，灑在書本上，形成斑駁的光影。窗外的花草樹木也似乎被這美好的氛圍所感染，競相綻放出五彩斑斕的花朵。午后，陽光變得柔和起來。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈叱鼋淌?，來到操場上，享受著陽光的沐浴。此刻的校園，猶如一幅色彩斑斕的畫卷，美得讓人陶醉。傍晚，夕陽西下，校園里的景色又呈現(xiàn)出另一番景象。操場上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行著課外活動(dòng)。此時(shí)，校園里的樹木也仿佛披上金色的外衣，顯得格外美麗。校園里的風(fēng)景，猶如一首美妙的歌曲，讓人陶醉其中。它見證同學(xué)們的成長，也承載他們的青春記憶。我們珍惜這美好的校園風(fēng)景，讓它成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（5）篇陽光透過校園的綠蔭，灑在青石板路上，斑駁的光影交織出一幅生動(dòng)的畫卷。這里，我心中的美麗校園。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那片寬闊的操場。綠草茵茵，如同一塊巨大的綠色絨毯，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。操場的四周，整齊排列的樹木，它們高大挺拔，枝葉繁茂，仿佛在守護(hù)著這片土地。春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著校園的故事。沿著操場邊的小徑，步入校園深處，便來到一片花壇?；▔?，各種花卉爭奇斗艷，競相綻放。紅的、黃的、紫的、白的，它們?nèi)缤晃晃幻利惖南勺?，在花壇中翩翩起舞?；ㄏ闼囊?，吸引著蜜蜂和蝴蝶前來采蜜，它們在花間穿梭，為校園增添一抹生機(jī)。穿過花壇，便校園的中心花園?；▓@里，有一座古樸的亭子，亭子旁有一池清澈的湖水。湖水碧綠如鏡，映照著藍(lán)天白云和亭子的倒影，美得如同一幅水墨畫。湖邊的柳樹垂下長長的枝條，輕輕拂過水面，蕩起一圈圈漣漪。微風(fēng)吹過，湖面上泛起層層波紋，仿佛在訴說著校園的往事。沿著湖邊的小路前行，便來到校園的圖書館。圖書館一座典雅的建筑，白色的墻面，紅色的屋頂，顯得莊重而肅穆。圖書館里，書架上擺滿各種書籍，它們?nèi)缤晃晃恢腔鄣膶?dǎo)師，等待著學(xué)子們的摸索。在這里，學(xué)子們可以盡情地遨游在知識的海洋，汲取著智慧的養(yǎng)分。走出圖書館，便來到校園的北門。北門外，一片廣闊的田野，田野里金黃的麥浪隨風(fēng)起伏，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，一座座山巒連綿起伏，猶如一幅壯麗的畫卷。美麗的校園，學(xué)子們成長的搖籃，知識的殿堂。在這里，學(xué)子們可以盡情地感受大自然的魅力，體驗(yàn)生活的美好。這片美麗的校園，將永遠(yuǎn)留在學(xué)子們的心中，成為他們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（6）篇漫步在校園的小徑上，陽光透過繁茂的樹葉灑下斑駁的光影，我仿佛置身于一幅精致的畫卷之中。這里，我心中那片美麗的校園風(fēng)景。校園里的春天，充滿生機(jī)的。桃花、梨花競相開放，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，宛如一群翩翩起舞的仙子。柳樹抽出嫩綠的新芽，隨風(fēng)輕擺，宛如少女的長發(fā)。校園的草地也漸漸綠意盎然，幾只蝴蝶在花間穿梭，為這美麗的畫卷增添幾分生動(dòng)。夏日的校園，熱情的。陽光熾熱，但綠樹成蔭，為學(xué)子們提供陰涼的庇護(hù)。操場上的籃球架下，同學(xué)們盡情揮灑汗水，歡聲笑語回蕩在校園的上空。蟬鳴聲聲，伴鳥兒的鳴叫，構(gòu)成一曲夏日的交響樂。秋天，收獲的季節(jié)。校園里的銀杏樹金黃一片，仿佛給大地披上一層金色的地毯。落葉紛飛，鋪滿小徑，同學(xué)們踩著落葉，發(fā)出沙沙的響聲。在這個(gè)季節(jié)，校園里的學(xué)術(shù)氛圍也愈發(fā)濃厚，同學(xué)們紛紛忙碌于圖書館和教室，為自己的未來努力拼搏。冬日里的校園，寧靜的。雪花飄落，將校園裝點(diǎn)得如詩如畫。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣，在雪地里歡快地打雪仗、堆雪人。校園里的湖水結(jié)冰，同學(xué)們在湖面上滑冰，歡聲笑語回蕩在寒冷的空氣中。美麗的校園風(fēng)景，如同一首優(yōu)美的詩篇，讓人陶醉其中。這里的一草一木，一花一石，都蘊(yùn)含著生命的活力和青春的氣息。在這片美麗的校園里，我們收獲知識，收獲友誼，更收獲成長。我們珍惜這美好的時(shí)光，在這片美麗的校園里，書寫屬于自己的青春篇章。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（7）篇綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。這句詩描繪夏日校園的寧靜美景，令人陶醉。我國古代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中，便有如此生動(dòng)的描寫。走進(jìn)校園，我仿佛能感受到那種詩意的寧靜。春意盎然時(shí)，校園里的櫻花樹盛開，粉白色的花朵如云似雪，美麗動(dòng)人。據(jù)《中國櫻花文化》記載，櫻花在我國有著悠久的種植歷史，象征著美好和希望。每當(dāng)春風(fēng)拂過，花瓣紛紛飄落，猶如粉色的雪花在空中起舞，美不勝收。夏日炎炎，校園里的荷塘成為避暑勝地。荷葉碧綠，荷花嬌艷，猶如一顆顆明珠鑲嵌在荷葉之間。宋代詩人楊萬里曾在《曉出凈慈寺送林子方》中描繪荷塘的美景：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！贝藭r(shí)此刻，置身于荷塘邊，仿佛能聽到青蛙的歌唱，感受到夏日的清涼。金秋時(shí)節(jié)，校園里的銀杏樹變成“黃金甲”，滿樹的銀杏葉猶如一片片金黃色的海洋。據(jù)《中國銀杏文化》記載，銀杏我國特有的珍稀樹種，被譽(yù)為“活化石”。當(dāng)秋風(fēng)拂過，銀杏葉紛紛飄落，鋪滿小徑，美得讓人心醉。寒冬臘月，校園里的松柏挺立，枝葉茂盛。宋代詩人陸游曾在《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中贊美松柏：“豈不罹凝寒，松柏有本性。”松柏的堅(jiān)韌精神令人敬佩。春有櫻花，夏有荷花，秋有銀杏，冬有松柏，四季輪回，美不勝收。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜校園的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，讓青春在校園這片沃土上綻放光彩。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（8）篇校園里有一片美麗的湖，湖水清澈見底，像一面鏡子。春天，湖邊的柳樹發(fā)芽，像一群綠色的精靈在跳舞。夏天，湖里的荷花盛開，粉嫩的花瓣在陽光下閃閃發(fā)光，像小公主的裙子。秋天，湖邊的楓葉紅，像一片片火焰在燃燒。冬天，湖面結(jié)冰，小朋友們在上面滑冰，歡聲笑語回蕩在校園里。我們的校園就像一幅美麗的畫，每一天都散發(fā)著迷人的光彩。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（9）篇朋友們，今天咱們來聊聊咱校園里的那些美景，那些讓你一看就心情超好、仿佛生活都美好起來的畫面。記得春天的時(shí)候，校園里的小道兩旁，那幾棵高大的櫻花樹就熱鬧。粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，好像一群小精靈在跳舞。每當(dāng)這時(shí)，我就會坐在樹下，看著這美麗的畫面，聽著同學(xué)們歡聲笑語，心里那個(gè)舒坦??！夏天，陽光正好，微風(fēng)不燥。操場上的綠草如茵，那咱們每天運(yùn)動(dòng)的地方。有時(shí)候，我還會和朋友一起躺在草地上，看天空中飄過的朵朵白云，聊著天，那感覺，就像在夢里一樣。秋天，校園里的楓葉紅，整個(gè)校園都被染成紅色。走在林蔭道上，腳下沙沙作響的落葉，仿佛在訴說著一個(gè)又一個(gè)的故事。這個(gè)時(shí)候，咱們學(xué)校的大禮堂前，總會舉行各種活動(dòng)，熱鬧非凡。冬天，雖然冷，但校園里的雪景也別有一番風(fēng)味。那潔白的雪花飄落在校園的每一個(gè)角落，給整個(gè)校園披上一層銀裝。這時(shí)候，咱們就會在雪地里打雪仗、堆雪人，那笑聲，簡直能暖和整個(gè)冬天。咱們的校園就一個(gè)美麗的畫卷，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，每一處都充滿生活的氣息。在這里，我們度過青春最美好的時(shí)光，留下無數(shù)的回憶。這就我的校園，這就我的青春，你呢？你的校園又有哪些美景呢？美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（10）篇校園里，陽光灑在青青草地上，映照出一片片翠綠。樹木高大挺拔，枝葉繁茂，仿佛在訴說著歲月的故事。小徑兩旁，鮮花盛開，芬芳四溢，吸引著蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。漫步在校園里，你會看到一片片湖泊，湖水清澈見底，魚兒在水中自由游弋。湖邊，垂柳依依，倒映在湖水中，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。春天，校園里的櫻花盛開，如云似霞，美不勝收。夏天，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲，給人一種清涼的感覺。秋天，楓葉紅，像火焰一樣燃燒，美得讓人陶醉。冬天，雪花飄落，給校園披上一層銀裝，美得讓人心動(dòng)。校園里的美景，不僅讓人賞心悅目，更讓人心曠神怡。在這里，你可以感受到大自然的魅力，也可以體會到生活的美好。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（11）篇春日的陽光灑在校園的每個(gè)角落，映照出一片生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那座古色古香的圖書館，紅墻綠瓦，仿佛訴說著悠久的歷史。圖書館前的廣場上，一群群學(xué)生或三三兩兩地討論著學(xué)術(shù)問題，或靜靜地閱讀著書籍，一片濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。沿著廣場往前走，一片寬闊的草坪。草坪上綠草如茵，偶爾可見幾朵野花點(diǎn)綴其間，為這綠意盎然的場景增添幾分色彩。每當(dāng)春風(fēng)拂過，草坪上的草葉輕輕搖曳，仿佛在向人們展示它的柔美。穿過草坪，便校園的中心花園?；▓@里種滿各種各樣的花卉，有玫瑰、月季、牡丹等。春天，這些花卉競相開放，爭奇斗艷，散發(fā)著陣陣芬芳。漫步在花園中，仿佛置身于花的海洋，讓人陶醉。校園的東側(cè)有一片湖泊，湖水清澈見底，魚兒在水中歡快地游弋。湖邊設(shè)有木制的觀景臺，站在臺上，可以俯瞰整個(gè)校園的美景。每當(dāng)傍晚時(shí)分，湖邊的柳樹輕輕搖曳，湖面波光粼粼，如詩如畫。校園的西側(cè)體育場地，這里有籃球場、足球場、網(wǎng)球場等。學(xué)生們在這里揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)的快樂。體育場地旁邊有一片樹林，樹影婆娑，為校園增添一抹寧靜。夜幕降臨，華燈初上。校園的夜景更別有一番風(fēng)味。路燈下的花朵顯得更加?jì)善G，湖面倒映著五彩斑斕的燈光，如夢如幻。走在校園的小路上，耳邊傳來陣陣蟲鳴，讓人心情愉悅。美麗的校園風(fēng)景，如同一幅流動(dòng)的畫卷，讓人流連忘返。在這里，我們度過青春年華，留下無數(shù)美好的回憶。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（12）篇校園里的風(fēng)景，就像一幅五彩斑斕的畫，每一天都換著新花樣。春天，校園里的小草綠油油的，像給大地鋪上一層綠色的地毯。花兒也爭相開放，紅的、黃的、紫的，各色花朵在微風(fēng)中搖曳生姿，像在跳著歡快的舞蹈。夏天，太陽高照，校園里的樹蔭成我們的避暑勝地。同學(xué)們喜歡在樹下讀書、聊天，偶爾還能聽到知在樹上不停地叫著，好像在說：“夏天真熱??！”秋天，校園里的樹葉漸漸變黃，風(fēng)一吹，樹葉就飄落下來，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里彌漫著桂花的香氣，讓人陶醉。冬天，雖然寒冷，但校園里的雪景卻別有一番風(fēng)味。同學(xué)們會一起堆雪人、打雪仗，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。校園的四季，就像一首美妙的歌，唱出生活的多彩。每天走在校園里，都能感受到大自然的饋贈，感受到生活的美好。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（13）篇美麗的校園風(fēng)景我從小就喜歡學(xué)校，喜歡那里的一草一木，喜歡那里的每一個(gè)角落。每當(dāng)陽光灑在校園里，那景色，美得就像一幅畫。我記得有一次，春天的時(shí)候，我走在校園的小路上，兩邊都盛開的櫻花?；ò觑h落下來，就像下一場櫻花雨。我抬頭看著那粉嫩的花瓣，仿佛看到童年的自己，無憂無慮，快樂地奔跑在櫻花樹下。夏天的時(shí)候，校園里的綠樹成蔭，蟬鳴聲聲。我喜歡坐在樹蔭下，看著那些忙碌的同學(xué)們，他們的身影在陽光下拉得很長很長。這時(shí)候，我會想起小時(shí)候，我和小伙伴們一起在樹下捉迷藏的日子。秋天，校園里的楓葉紅，像給大地披上一層金色的外衣。我走在林間小道上，腳下的落葉沙沙作響，那大自然的聲音，讓我感到無比的寧靜。冬天，雖然寒冷，但校園里的雪景卻別有一番風(fēng)味。我看著那些雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，仿佛在給校園披上一層白色的紗衣。那時(shí)候，我會和朋友一起打雪仗，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。這就我美麗的校園，這里的一草一木，都充滿生機(jī)和活力。我愛我的校園，因?yàn)樗o我?guī)頍o盡的歡樂和美好的回憶。美麗的校園風(fēng)景校園美景寫景作文第（14）篇同學(xué)們，咱們學(xué)校那風(fēng)景，簡直！你瞧，那綠油油的操場，一到放學(xué)，就成一片歡樂的海洋。同學(xué)們在場上奔跑、嬉戲，那笑聲，比夏天的蟬鳴還要?jiǎng)勇?。走進(jìn)