3.2掬英雄淚，千秋老臣心——《蜀相》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助參考書(shū)籍課下注釋，了解杜甫的生平及其成就，了解詩(shī)歌的寫(xiě)作背景。2.分析景物意象，品味詩(shī)歌的意境，學(xué)習(xí)寓情于景寫(xiě)作特點(diǎn)。3.賞析詩(shī)歌，圍繞“英雄淚”分析詩(shī)人的“愛(ài)國(guó)心”感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：分析景物意象，品味詩(shī)歌的意境，學(xué)習(xí)寓情于景寫(xiě)作特點(diǎn)。賞析詩(shī)歌，圍繞“英雄淚”分析詩(shī)人的“愛(ài)國(guó)心”感。難點(diǎn)：分析景物意象，品味詩(shī)歌的意境，學(xué)習(xí)寓情于景寫(xiě)作特點(diǎn)。賞析詩(shī)歌，圍繞“英雄淚”分析詩(shī)人的“愛(ài)國(guó)心”感。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)★任務(wù)一：了解作者與寫(xiě)作背景了解杜甫：杜甫，字子美，世稱杜工部，自號(hào)少陵野老，河南人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。被譽(yù)為“”（憂國(guó)憂民、人格高尚、詩(shī)藝精湛）、“”（他的詩(shī)廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌）。詩(shī)風(fēng)。杜甫詩(shī)歌風(fēng)格：“沉郁”，指感情的深沉、濃郁、憂憤、蘊(yùn)藉，是感情的悲慨、壯大、深厚，表現(xiàn)國(guó)家安危，關(guān)心民生疾苦的主題；“頓挫”，指語(yǔ)意挫折（語(yǔ)言聲調(diào)的停頓、轉(zhuǎn)折，有輕重、徐急之美），章法多變（結(jié)構(gòu)上，起承轉(zhuǎn)合處，或起或伏，有情有景，相間相融，含蓄深厚）創(chuàng)作背景：《蜀相》作于唐肅宗上元元年（760）春天。此時(shí)的杜甫，剛剛來(lái)到成都不久，暫住于城西的浣花溪畔。在此之前的五年，他顛沛流離，一度身陷安史叛軍中，逃脫后做過(guò)左拾遺、華州司功參軍之類的小官，之后又棄官而去。這五年里，他目睹了安史之亂中兵火連天、生靈涂炭、田園荒蕪的景況；加之唐肅宗昏庸糊涂，寵信宦官，排斥功臣，而杜甫本人亦因上書(shū)救宰相房琯而遭疏遠(yuǎn)、貶斥，這使得早年間一心想要“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的他倍感失落，對(duì)時(shí)局的憂慮也始終徘徊在心頭。用四個(gè)詞語(yǔ)概括：、、、?！锶蝿?wù)二：劃分詩(shī)歌節(jié)奏并寫(xiě)出詩(shī)歌大意丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。課堂探究課堂探究★任務(wù)一：初讀整體感知1.自由朗讀，讀準(zhǔn)字音與節(jié)奏。2.指名朗讀。其他學(xué)生聽(tīng)讀，注意字音、節(jié)奏是否準(zhǔn)確。3.示范朗讀。播放課文朗讀視頻，要求學(xué)生特別注意讀準(zhǔn)節(jié)奏、語(yǔ)氣，體會(huì)杜甫詩(shī)歌風(fēng)格，可輕聲跟讀?！锶蝿?wù)二：賞析英雄之淚（一）淚之醞釀1.尾聯(lián)中提到“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，思考英雄淚從何處開(kāi)始醞釀的？2.一個(gè)“尋”字，表達(dá)了杜甫怎樣的態(tài)度？“柏森森”的意象又有何深意？3.柏樹(shù)冷寂、碧草與黃鸝明媚，詩(shī)歌前后的意境氛圍怎會(huì)有如此大的差別，其中有什么深意呢？總結(jié)：（二）淚之原因1.杜甫僅用14字概括諸葛亮的一生成就，請(qǐng)你分析頸聯(lián)描寫(xiě)了諸葛亮的哪些成就？并概括諸葛亮的人物形象。2.尾聯(lián)寫(xiě)道“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，那么如此一位“雄才大略、忠君愛(ài)國(guó)、濟(jì)世扶危的英雄”為何會(huì)淚滿衣襟呢？總結(jié)：★任務(wù)三：探討老臣之心1.在此背景下，杜甫拜謁武侯祠，他渴望從諸葛亮身上看到什么？又照見(jiàn)了怎樣的自己？2.諸葛亮為蜀漢流盡最后一滴血，杜甫為天下百姓熬盡最后一寸心。兩個(gè)人的身影在詩(shī)句中漸漸重疊，英雄淚，老臣心，還有什么深刻的內(nèi)涵？3.“千秋老臣心”中的“心”，在今天是否有新的解讀可能？★任務(wù)四：完成課堂練習(xí)1.概括整首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情2.完成下面語(yǔ)境默寫(xiě)。（1）《蜀相》中“？”兩句詩(shī)人運(yùn)用帶有詠嘆情調(diào)的自問(wèn)自答句式，追思緬懷，奠定了全詩(shī)悲涼的感情基調(diào)。（2）《蜀相》中描寫(xiě)祠堂內(nèi)幽靜的春景的詩(shī)句：“，。”（3）《蜀相》中寫(xiě)諸葛亮才智和功業(yè)的詩(shī)句：“，?！闭n后任務(wù)測(cè)課后任務(wù)測(cè)1.本首詩(shī)歌是一首懷古詩(shī)，結(jié)合本首詩(shī)歌，概括懷古詩(shī)一般思路。2.比較鑒賞，浪漫與現(xiàn)實(shí)詩(shī)歌，填寫(xiě)下面表格。詩(shī)歌《蜀道難》《蜀相》詩(shī)體句式韻律表現(xiàn)手法語(yǔ)言風(fēng)格詩(shī)歌風(fēng)格2.素材閱讀與積累。（1）素材運(yùn)用①?gòu)哪愕囊痪洹皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開(kāi)闊，襟懷之豁達(dá)，志向之高遠(yuǎn)，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺(jué)才是快樂(lè)。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。②當(dāng)一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現(xiàn)在眼底，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身著用怨恨織成的衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你。你的腳步里透著沉重，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個(gè)表情都充滿了對(duì)世道的無(wú)奈與不滿。令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難；令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐，而是整個(gè)國(guó)家的危難。于是，在我心目中，“無(wú)私”與“偉大”兩詞已悄悄地跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜，我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆；既然上帝塑造了一個(gè)才華橫溢的你，又為什么讓你在悲哀無(wú)奈中死去？既然你帶著不凡的氣質(zhì)來(lái)到世間，卻又為什么只因貧困就匆匆離開(kāi)人世？皆大悲哀?、鬯囊簧急涣魍?，被生活放逐，又被苦難追趕。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光，就被離亂的秋風(fēng)，吹往落木蕭蕭的江畔?；实酆蛯m城已在側(cè)身時(shí)漸次遠(yuǎn)去。十年客居，連同遲開(kāi)的牡丹，一起被經(jīng)年的雨水沖淡。當(dāng)百姓的血淚最終融匯于戰(zhàn)火，天地間只剩下踉蹌的步履，輾轉(zhuǎn)于破碎的山河。輾轉(zhuǎn)于饑餓和病痛，輾轉(zhuǎn)于旅途的滿目瘡痍的憂愁。異鄉(xiāng)的屋頂灑滿月光和露水，露從今夜白，白發(fā)連著秋草。而秋草，秋草瑟縮于一個(gè)人的消瘦。只有草堂在蜀中等他，這世間唯一的棲息地，將在宿命中迎來(lái)一個(gè)漂泊者的孤獨(dú)靈魂。他不再是一個(gè)詩(shī)人，他只是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，在妻子無(wú)助的淚眼里，承受著稚子新亡的巨大哀傷。并承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)擺弄的結(jié)局。一個(gè)用身軀支撐著王朝的人，卻被堂上墜落的瓦片擊傷，一個(gè)一生熱愛(ài)祖國(guó)的人，始終被祖國(guó)遺棄。沒(méi)有什么再能夠拯救，包括筆端的千萬(wàn)間廣廈，也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個(gè)襤褸者滂沱。但他已無(wú)法看見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的輝煌。最終依賴于歌吟，也最終湮沒(méi)于歌吟。④當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的人生中還有愉悅歡樂(lè)，是啊，你是熱愛(ài)生命的，熱愛(ài)自然中的一點(diǎn)一滴，但黑暗的社會(huì)世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂(lè)，戰(zhàn)爭(zhēng)不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂(lè)之間的繩索，更是悲哀至極。你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結(jié)束了自己的一生，卻在用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。在你的人生之路上，憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語(yǔ)。無(wú)奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩(shī)而永遠(yuǎn)有青春活力。⑤一個(gè)用身軀支撐著王朝的人，卻被堂上墜落的瓦片擊傷，一個(gè)一生熱愛(ài)祖國(guó)的人，始終被祖國(guó)遺棄。沒(méi)有什么再能夠拯救，包括筆端的千萬(wàn)間廣廈，也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個(gè)襤褸者滂沱，但他已無(wú)法看見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的輝煌。最終依賴于歌吟，也最終湮沒(méi)于歌吟。⑥在浩蕩迭佚的教科書(shū)里，他面容清癯，形容枯槁，冷峻的雙眼深情地注視著普天下苦難眾生。天漸冷，寒意濃，他揮一揮望空飛舞的長(zhǎng)袖，捋一把已經(jīng)花白的胡須，讓一個(gè)蒼涼的聲音穿越千年憂戚，在人們心弦上留下重重的一叩：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”！我相信，和我一樣的許多人，都曾在杜詩(shī)的平平仄仄中真切地觸摸過(guò)詩(shī)人不安的靈魂=7\*GB3⑦“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！弊x起《蜀相》，想起繁華到衰敗的唐朝，心中就泛起一陣陣漣漪！杜甫，盛唐衰敗的見(jiàn)證，一個(gè)永遠(yuǎn)的詩(shī)圣。悠悠歲月，滿載人類幾千年的歷史，平靜下來(lái)的硝煙，涌現(xiàn)出的志士仁人，多已成為裝扮歷史畫(huà)廊中令人蕩氣回腸的精美畫(huà)卷：當(dāng)你駐足觀賞時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)有一幅發(fā)光的畫(huà)卷，那便是杜甫！有過(guò)辛酸苦辣；有過(guò)流離街頭；有過(guò)感嘆人生，有著傳奇色彩的杜甫正向完美走來(lái)。美麗的春色陶醉著所有人的心，詩(shī)人獨(dú)自走著，那盛開(kāi)的花朵，那游戲的蝴蝶，那吟唱的嬌鶯，洗滌了詩(shī)人憂傷的心，融入自然，不僅詠出“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”還呤出了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！泵棵靠吹搅舜禾欤揖蜁?huì)想起那令人陶醉的詩(shī)句！一江悵然的江水，一盞無(wú)眠的漁燈，一個(gè)憂郁的詩(shī)人。我想起了他，他在蜀都草堂。一顆流離的心在這里得到了絲絲慰藉，得到了暫時(shí)的閑適！避開(kāi)了“吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！钡膲m囂，也避去了“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤獨(dú)！詩(shī)人堅(jiān)硬的生命，讓我感到敬畏！四年后，杜甫又踏上了征程，但他給巴蜀文化留下的，永遠(yuǎn)還在。當(dāng)國(guó)家滅亡后，杜甫又開(kāi)始了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！彼麗?ài)國(guó)，愛(ài)得驚天地，泣鬼神。杜甫，永遠(yuǎn)的杜甫，歷史上的杜甫，我心中的圣人?。?）精彩范文《永遠(yuǎn)的杜甫》當(dāng)百姓的血淚融匯于戰(zhàn)火，天地間只剩下踉蹌的步履，你日日渴救眾生，為人民而憂；當(dāng)衰敗的唐朝國(guó)君昏聵奢靡，在不顧人民死活的情況下，你沒(méi)有背棄國(guó)君，義無(wú)反顧，將拳拳愛(ài)國(guó)之心寄予皇帝唐肅宗；當(dāng)繁榮昌盛的大唐淪為尸積如山、滿目瘡痍的人間地獄，你又用悲憤之筆揮灑心中的惆悵。你懷抱著凌云的志向奔向腐敗的唐王室，希望一展才華為國(guó)效力，卻被奸臣所阻，一生落魄；你體會(huì)到了百姓生活的凄慘后，滿心沉重，充滿對(duì)世道的無(wú)奈與不滿。無(wú)奈，當(dāng)繁榮長(zhǎng)安淪為人間地獄；驚詫，當(dāng)國(guó)家衰敗，你仍不忘仕途之夢(mèng)；憤激，當(dāng)腐敗的朝廷不能重用；辛酸，當(dāng)你帶著不凡的氣質(zhì)來(lái)到世間又因貧困匆匆離世。站在凌云之巔，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中。我讀出了你心胸之開(kāi)闊，襟懷之豁達(dá)，志向之高遠(yuǎn)，在山頂上的身姿者才是瀟灑，把眾山飽覽的感覺(jué)是快樂(lè)。“憂端齊終南，澒洞不可掇”一次次在耳畔縈繞，出現(xiàn)了一個(gè)身著怨恨織成的衣衫，用愁苦蓋臉的面容、沉重的步伐、壓抑的舉止。不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難；不是自家人的三餐，而是整個(gè)國(guó)家的危難。于是“無(wú)私”與“偉大”已印證了你。好一個(gè)永遠(yuǎn)的杜甫！你用悲憤的豪情唱出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)受凍死亦足”的感嘆！揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。好一個(gè)永遠(yuǎn)的杜甫！你滿懷愛(ài)國(guó)之情地吟出“國(guó)破山河在，城春草木深”“眾流歸海意，萬(wàn)國(guó)奉君心”的偉大愿望，句句深深地印著你的靈魂。歷史無(wú)法忘記，你承受著命運(yùn)或被命運(yùn)擺弄的結(jié)局，你用身軀支撐著王朝，卻被墜落的瓦片擊傷。一生熱愛(ài)祖國(guó)，卻被祖國(guó)遺棄，你用悲苦結(jié)束了自己的一生。雖然憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印痕卻是處處充滿著鮮花與贊語(yǔ)。壯哉，那永遠(yuǎn)的杜甫！偉哉，那不朽的靈魂！奇哉，那驚天動(dòng)地的忠心！雄哉，你偉大的詩(shī)篇永遠(yuǎn)流傳著，給世人注入青春的活力、深刻地思考。點(diǎn)撥要點(diǎn)一、課前預(yù)習(xí)★任務(wù)一：了解作者與寫(xiě)作背景詩(shī)圣、詩(shī)史、沉郁頓挫國(guó)亂、君昏、民困、己窮★任務(wù)二：劃分詩(shī)歌節(jié)奏并寫(xiě)出詩(shī)歌大意丞相/祠堂/何處/尋？何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？錦官/城外/柏（bǎi）/森森。在成都城外那柏樹(shù)茂密的地方。映階/碧草/自/春色，碧草照映臺(tái)階呈現(xiàn)自然的春色，隔葉/黃鸝/空/好音。樹(shù)上的黃鸝隔枝空自婉轉(zhuǎn)鳴唱。三顧/頻煩/天下/計(jì)，定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪，兩朝/開(kāi)濟(jì)/老臣/心。輔佐兩朝開(kāi)國(guó)與繼業(yè)忠誠(chéng)滿腔。出師/未捷/身/先死，可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，長(zhǎng)使/英雄/淚/滿襟。長(zhǎng)使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿裳！二、課堂探究★任務(wù)二：賞析英雄之淚（一）淚之醞釀1.丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。2.①不是偶遇，是專程拜謁，是心懷鄭重。（設(shè)問(wèn)）②“森森”，是形容柏樹(shù)的高大而茂密?！鞍厣币辉~，寫(xiě)出武侯祠的歷史悠久，渲染靜謐、肅穆的氣氛，適合表達(dá)追奉先人時(shí)的崇敬之感。柏樹(shù)象征堅(jiān)貞、挺拔、堅(jiān)韌，以它的高大茂密來(lái)襯托諸葛亮高大、正直的形象，表現(xiàn)了歷代人民對(duì)諸葛亮的愛(ài)戴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬之情?？偨Y(jié)：從“尋”開(kāi)始，一顆虔敬而沉重的心，已為最后的“淚”埋下伏筆。3.“自”“空”二字?！白浴钡囊馑际仟?dú)自，“空”的意思是白白的，徒然的。臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠，昭示著春光的明媚，卻無(wú)人欣賞；躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無(wú)人傾聽(tīng)，是一幅冷寂、凄涼的春日?qǐng)D。作者寓情于景，以樂(lè)襯哀，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)美好春景的漠視和對(duì)武侯諸葛亮的敬仰。物是人非，先哲已去，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)英雄長(zhǎng)逝、遺跡荒落的嘆惋。總結(jié)：此聯(lián)“樂(lè)景襯哀情”為英雄淚的灑落，營(yíng)造了沉重的心理氛圍。（二）淚之原因1.三顧——諸葛亮在南陽(yáng)隱居時(shí)，劉備三次登門拜訪。頻煩——即頻繁，多次。天下計(jì)——諸葛亮通過(guò)分析天下形勢(shì)，提出了統(tǒng)一天下應(yīng)鼎足三分，聯(lián)吳抗曹，也稱“隆中對(duì)策”。兩朝——蜀先主劉備和后主劉禪兩代開(kāi)——幫助劉備開(kāi)創(chuàng)基業(yè)濟(jì)——輔佐劉禪匡濟(jì)艱危老臣心——盡忠蜀國(guó)，不遺余力，死而后已的一片忠心。頸聯(lián)以工整的對(duì)偶，高度概括和評(píng)價(jià)了諸葛亮一生的功績(jī)和才德，塑造了一位雄才大略、忠君愛(ài)國(guó)、濟(jì)世扶危的賢相形象。2.出師未捷身先死：諸葛亮為伐魏，六次北伐中原。后積勞成疾，病死軍中，葬于定軍山。收二川：指劉備打敗劉璋奪得西川，擊退曹操奪得東川。排八陣：指諸葛亮在劉備伐吳敗退后，在魚(yú)腹浦布下石陣擊退東吳的陸遜追兵。

五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈：指諸葛亮北伐曹魏，在五丈原病重，在帳中布陣，點(diǎn)燃七七四十九盞油燈借壽（小說(shuō)中的藝術(shù)化加工）東和北拒：指諸葛亮一生的戰(zhàn)略，東面跟孫吳講和，北面與曹魏對(duì)抗。

中軍帳里，變金木土爻神卦：指諸葛亮運(yùn)籌帷幄，精通術(shù)數(shù)，有神機(jī)妙算之能。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻?？偨Y(jié)：偉大的才能與功業(yè)，是這滴淚的價(jià)值