小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試方案模板含15個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)評(píng)分細(xì)則一、考試目的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試旨在考查學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高科學(xué)素養(yǎng)。二、考試時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體考試時(shí)間]，每場(chǎng)考試時(shí)間為[X]分鐘，具體安排如下：-場(chǎng)次一：[開(kāi)始時(shí)間1]-[結(jié)束時(shí)間1]-場(chǎng)次二：[開(kāi)始時(shí)間2]-[結(jié)束時(shí)間2]-……2.地點(diǎn)：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。三、考試對(duì)象[具體年級(jí)]全體學(xué)生。四、考試內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則實(shí)驗(yàn)一：使用放大鏡觀察物體1.實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡、樹(shù)葉、昆蟲(chóng)標(biāo)本等。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查放大鏡是否完好無(wú)損。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||正確使用放大鏡|將放大鏡靠近物體，調(diào)節(jié)距離，使物體圖像清晰。|6分|操作方法正確，圖像清晰得6分；操作方法基本正確，但圖像不太清晰得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||觀察并描述|觀察樹(shù)葉或昆蟲(chóng)標(biāo)本，用語(yǔ)言描述所觀察到的特征。|6分|能準(zhǔn)確描述物體至少3個(gè)特征得6分；能描述2個(gè)特征得3分；只能描述1個(gè)特征得1分。||整理器材|將放大鏡和觀察對(duì)象放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)二：測(cè)量水溫1.實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、熱水、冷水、水杯。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查溫度計(jì)是否完好，液柱是否在零刻度以下。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||正確測(cè)量水溫|將溫度計(jì)的液泡完全浸入水中，不碰到杯壁和杯底，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，視線與液柱上表面相平。|8分|操作方法正確，讀數(shù)準(zhǔn)確得8分；操作方法基本正確，但讀數(shù)有小誤差得4分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||記錄水溫|準(zhǔn)確記錄測(cè)量的水溫。|4分|記錄準(zhǔn)確得4分，記錄錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將溫度計(jì)擦干，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)三：溶解實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)器材：食鹽、沙子、水、燒杯、玻璃棒。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查實(shí)驗(yàn)所需的器材是否齊全。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||分別溶解物質(zhì)|將食鹽和沙子分別放入兩個(gè)盛有水的燒杯中，用玻璃棒攪拌。|6分|能正確將物質(zhì)放入燒杯并攪拌得6分；操作方法基本正確，但攪拌不規(guī)范得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||觀察現(xiàn)象并描述|觀察食鹽和沙子在水中的溶解情況，并用語(yǔ)言描述。|6分|能準(zhǔn)確描述食鹽溶解、沙子不溶解的現(xiàn)象得6分；能描述部分現(xiàn)象得3分；描述錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將器材清洗干凈，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)四：分離食鹽和水1.實(shí)驗(yàn)器材：濃鹽水、蒸發(fā)皿、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查實(shí)驗(yàn)所需的器材是否齊全，酒精燈是否有酒精。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||搭建裝置|按照正確順序搭建蒸發(fā)裝置，將石棉網(wǎng)放在三腳架上，蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上。|5分|搭建方法正確得5分；搭建方法基本正確，但有小瑕疵得3分；搭建方法錯(cuò)誤不得分。||加熱蒸發(fā)|點(diǎn)燃酒精燈，用外焰加熱蒸發(fā)皿中的濃鹽水，加熱過(guò)程中不斷攪拌。|7分|操作方法正確，能注意安全得7分；操作方法基本正確，但攪拌不及時(shí)或安全注意不夠得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||熄滅酒精燈|用燈帽蓋滅酒精燈。|2分|操作正確得2分，操作錯(cuò)誤不得分。||觀察現(xiàn)象并描述|觀察蒸發(fā)后蒸發(fā)皿中的物質(zhì)，描述現(xiàn)象。|3分|能準(zhǔn)確描述有白色晶體出現(xiàn)得3分；描述不準(zhǔn)確得1分；描述錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將器材冷卻后整理好，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)五：空氣占據(jù)空間1.實(shí)驗(yàn)器材：塑料瓶、漏斗、橡皮泥、水。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查實(shí)驗(yàn)所需的器材是否齊全。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||組裝裝置|用橡皮泥將漏斗與塑料瓶瓶口密封好。|5分|密封方法正確得5分；密封方法基本正確，但有小縫隙得3分；密封方法錯(cuò)誤不得分。||倒水實(shí)驗(yàn)|向漏斗中倒水，觀察水能否順利流入塑料瓶。|6分|能正確操作并觀察到水不能順利流入，解釋是空氣占據(jù)空間得6分；能觀察到現(xiàn)象，但不能正確解釋得3分；操作錯(cuò)誤或不能觀察到現(xiàn)象不得分。||整理器材|將器材清洗干凈，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)六：磁鐵的性質(zhì)1.實(shí)驗(yàn)器材：條形磁鐵、蹄形磁鐵、回形針、鐵釘?shù)辱F制品。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查磁鐵和鐵制品是否完好。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||探究磁鐵的磁性|用磁鐵去靠近回形針、鐵釘?shù)辱F制品，觀察現(xiàn)象。|6分|能正確操作并觀察到磁鐵能吸引鐵制品得6分；操作方法基本正確，但觀察不仔細(xì)得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||探究磁鐵的磁極|用條形磁鐵的兩端分別去靠近蹄形磁鐵的兩端，觀察吸引和排斥現(xiàn)象，判斷磁極。|6分|能正確操作并準(zhǔn)確判斷磁極得6分；能觀察到現(xiàn)象，但磁極判斷錯(cuò)誤得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將器材放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)七：電路連接1.實(shí)驗(yàn)器材：電池、電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查電池、燈泡、導(dǎo)線等是否完好。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||連接簡(jiǎn)單電路|將電池裝入電池盒，用導(dǎo)線將電池盒、燈座和燈泡正確連接，使燈泡發(fā)光。|10分|連接方法正確，燈泡發(fā)光得10分；連接方法基本正確，但燈泡不亮，能找出并改正問(wèn)題得5分；連接方法錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將器材拆除并整理好，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)八：聲音的產(chǎn)生1.實(shí)驗(yàn)器材：音叉、小槌、水槽、水。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查音叉、小槌是否完好。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||使音叉發(fā)聲|用小槌敲擊音叉，觀察音叉的振動(dòng)情況。|6分|能正確敲擊音叉并觀察到振動(dòng)得6分；操作方法基本正確，但觀察不仔細(xì)得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||探究聲音與振動(dòng)的關(guān)系|將發(fā)聲的音叉放入水槽中，觀察水面的變化。|6分|能正確操作并觀察到水面濺起水花，解釋聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生得6分；能觀察到現(xiàn)象，但不能正確解釋得3分；操作錯(cuò)誤或不能觀察到現(xiàn)象不得分。||整理器材|將音叉擦干，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)九：植物的根的作用1.實(shí)驗(yàn)器材：帶根的植物、試管、水、植物油。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查試管、植物等是否完好，準(zhǔn)備適量的水和植物油。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||組裝實(shí)驗(yàn)裝置|將植物的根放入盛有水的試管中，在水面上滴幾滴植物油，防止水分蒸發(fā)，用棉花固定植物。|6分|組裝方法正確得6分；組裝方法基本正確，但有小問(wèn)題得3分；組裝方法錯(cuò)誤不得分。||觀察現(xiàn)象|觀察一段時(shí)間后，比較水面的變化。|6分|能正確觀察到水面下降，解釋根有吸收水分的作用得6分；能觀察到現(xiàn)象，但不能正確解釋得3分；觀察錯(cuò)誤或不能觀察到現(xiàn)象不得分。||整理器材|將植物取出，清洗試管，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)十：物體在水中的沉浮1.實(shí)驗(yàn)器材：水槽、水、小石塊、木塊、塑料塊、金屬塊等不同物體。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查水槽是否完好，準(zhǔn)備好各種物體。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||預(yù)測(cè)物體沉浮|根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測(cè)各種物體在水中的沉浮情況并記錄。|4分|能正確預(yù)測(cè)至少3種物體的沉浮情況得4分；能預(yù)測(cè)2種得2分；只能預(yù)測(cè)1種得1分。||實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證|將物體依次放入水中，觀察物體的沉浮情況并與預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)比。|8分|能正確操作并準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)比預(yù)測(cè)與實(shí)際情況得8分；操作方法基本正確，但記錄有小誤差得4分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將物體從水中取出，擦干，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)十一：光的傳播1.實(shí)驗(yàn)器材：手電筒、三張帶小孔的卡紙、屏。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查手電筒是否能正常發(fā)光，三張卡紙的小孔是否大小合適。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||組裝實(shí)驗(yàn)裝置|將三張卡紙和屏依次排列，使小孔在同一直線上。|5分|組裝方法正確得5分；組裝方法基本正確，但小孔不在同一直線上得3分；組裝方法錯(cuò)誤不得分。||觀察光的傳播|用手電筒照射第一張卡紙的小孔，觀察屏上的光斑。|6分|能正確操作并觀察到光沿直線傳播形成光斑得6分；操作方法基本正確，但光斑不明顯得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||改變條件再次觀察|改變其中一張卡紙的位置，觀察屏上的光斑變化。|4分|能正確操作并觀察到光斑變化，解釋光沿直線傳播得4分；能觀察到現(xiàn)象，但不能正確解釋得2分；操作錯(cuò)誤或不能觀察到現(xiàn)象不得分。||整理器材|將器材整理好，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)十二：影子的變化1.實(shí)驗(yàn)器材：手電筒、小木塊、白紙。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查手電筒是否能正常發(fā)光，準(zhǔn)備好小木塊和白紙。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||產(chǎn)生影子|用手電筒照射小木塊，使其在白紙上形成影子。|4分|能正確操作產(chǎn)生影子得4分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||探究影子大小變化|改變手電筒與小木塊的距離，觀察影子大小的變化。|6分|能正確操作并觀察到影子大小隨距離變化的規(guī)律得6分；能觀察到現(xiàn)象，但不能總結(jié)規(guī)律得3分；操作錯(cuò)誤或不能觀察到現(xiàn)象不得分。||探究影子方向變化|改變手電筒照射的方向，觀察影子方向的變化。|6分|能正確操作并觀察到影子方向隨照射方向變化的規(guī)律得6分；能觀察到現(xiàn)象，但不能總結(jié)規(guī)律得3分；操作錯(cuò)誤或不能觀察到現(xiàn)象不得分。||整理器材|將器材整理好，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)十三：土壤的成分1.實(shí)驗(yàn)器材：土壤、燒杯、水、玻璃棒、放大鏡。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查實(shí)驗(yàn)所需的器材是否齊全。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||觀察干土壤|用放大鏡觀察干土壤，描述其外觀特征。|4分|能準(zhǔn)確描述至少3個(gè)特征得4分；能描述2個(gè)特征得2分；只能描述1個(gè)特征得1分。||攪拌土壤與水的混合物|將土壤放入盛有水的燒杯中，用玻璃棒攪拌，然后靜置。|6分|能正確操作得6分；操作方法基本正確，但攪拌不充分得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||觀察分層現(xiàn)象并描述|觀察靜置后土壤的分層現(xiàn)象，描述每層的物質(zhì)。|6分|能準(zhǔn)確描述出分層情況，如從上到下依次為黏土、粉砂、砂、礫石得6分；能描述部分分層情況得3分；描述錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將器材清洗干凈，放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)十四：比較材料的硬度1.實(shí)驗(yàn)器材：木條、卡紙、鐵釘、塑料尺。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查實(shí)驗(yàn)所需的器材是否完好。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||比較硬度|用一種材料去刻劃另一種材料，比較它們的硬度，并記錄結(jié)果。|10分|能正確操作并準(zhǔn)確比較出4種材料硬度順序得10分；能比較出部分材料硬度順序得5分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||整理器材|將器材放回原位。|1分|能正確整理得1分，未整理不得分。|實(shí)驗(yàn)十五：動(dòng)物的反應(yīng)1.實(shí)驗(yàn)器材：蝸牛、滴管、水、菜葉。2.操作步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|步驟|操作要求|分值|評(píng)分說(shuō)明||----|----|----|----||檢查器材|檢查蝸牛是否健康，準(zhǔn)備好滴管、水和菜葉。|2分|能正確檢查得2分，未檢查不得分。||觀察蝸牛的反應(yīng)|用滴管向蝸牛身體上滴一滴水，觀察蝸牛的反應(yīng)。|6分|能正確操作并觀察到蝸牛的反應(yīng)，如縮進(jìn)殼里等得6分；操作方法基本正確，但觀察不仔細(xì)得3分；操作方法錯(cuò)誤不得分。||喂食蝸牛|將菜葉放在蝸牛旁邊，觀察蝸牛的取食行為。|6分|能正確操作并觀察到蝸牛取食行為得6分；能觀察到部分行為得3分；操作錯(cuò)誤或不能觀察到現(xiàn)象不得分。||整理器材|將蝸牛放回飼養(yǎng)盒，清洗滴管，整理好菜葉。|1分|能正確整理得1