成都市青羊區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.潰退（kuì）翹首（qiáo）殲滅（qiān）銳不可當(dāng)（dāng）B.悄然（qiǎo）鐫刻（juān）緋紅（fēi）深?lèi)和醇玻╳ù）C.黝黑（yǒu）佃農(nóng)（diàn）熾熱（zhì）殫精竭慮（dān）D.滯留（zhì）教誨（huǐ）畸形（jī）杳無(wú)消息（yǎo）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.勞碌躁熱筋疲力盡眼花繚亂B.吹噓遏制正襟危坐誠(chéng)惶誠(chéng)恐C.饋退窒息藏污納垢為富不仁D.落弟軒昂油光可鑒粗制濫造3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《消息二則》作者毛澤東，字潤(rùn)之，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。B.《藤野先生》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念。C.《回憶我的母親》作者朱德，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。D.《列夫·托爾斯泰》的作者是英國(guó)作家茨威格，他的代表作有小說(shuō)《象棋的故事》、傳記《三大師》等。6.名句默寫(xiě)。（6分）（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，____________________。（王績(jī)《野望》）（2）____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，____________________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（4）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，____________________。（崔顥《黃鶴樓》）（5）《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：____________________，____________________。7.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，學(xué)校開(kāi)展了以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們參觀本地的文化遺產(chǎn)，你作為班長(zhǎng)，要在班級(jí)做一次動(dòng)員講話(huà)，請(qǐng)你寫(xiě)一段不少于50字的動(dòng)員講話(huà)。（2分）二、文言文閱讀（15分）（一）閱讀下面的文言文，完成811題。（11分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）略無(wú)闕處（）（2）沿溯阻絕（）（3）雖乘奔御風(fēng)（）（4）屬引凄異（）9.翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）清榮峻茂，良多趣味。10.文中描寫(xiě)春冬之景的句子是：“____________________，____________________。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味?！保?分）11.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（1分）（二）閱讀下面的文言文，完成1213題。（4分）仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日②；幽岫③含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重④幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑤。山谷所資，于斯已辦⑥。仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉?。▍蔷杜c顧章書(shū)》）【注釋】①還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。薜蘿，都是植物名，常比喻高士隱居的地方。②限日：遮擋陽(yáng)光。③幽岫：幽深的山穴。④重：向往。⑤竹實(shí)：竹米，竹子開(kāi)花后所結(jié)的果實(shí)，可以食用，傳說(shuō)為鳳凰的食物。⑥辦：具備。12.下列句子中“之”的用法與“梅溪之西”中“之”相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.何陋之有B.水陸草木之花C.康肅笑而遣之D.久之，目似瞑13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（2分）仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面的文章，完成1417題。（13分）①我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“啊！啊！原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)。”②他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō)：“你先坐下吧！別叫他們看出來(lái)?！雹鬯陂L(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是他，真是他！”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開(kāi)。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”④父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”⑤母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢(qián)交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢(qián)付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開(kāi)了。⑥我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”⑦他答道：“兩法郎五十生丁?！雹辔野盐宸ɡ傻你y幣給了他，他找了錢(qián)。⑨我看了看他的手，那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！雹馕医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”?等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！?我說(shuō)：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！?我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。?后來(lái)大家都不再說(shuō)話(huà)。?在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）15.文中的“父親”“母親”各有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）16.第⑨段中“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）17.文章結(jié)尾處“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了”這一環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？（3分）（二）閱讀下面的文章，完成1821題。（12分）①在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體。②家是溫馨的港灣。在步履匆匆的返鄉(xiāng)途中，在“爸媽裝的行李箱”中，在難改的口味與鄉(xiāng)音中，人們感受家的溫暖，體悟家的意義，真誠(chéng)感嘆“有家真好”。但不要忘記，無(wú)論是“修身齊家治國(guó)平天下”的人生追求，還是“老吾老以及人之老”的愛(ài)意延伸，這種由私而公的家國(guó)情懷，一直是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念。每個(gè)人孝親敬長(zhǎng)、安居樂(lè)業(yè)，每個(gè)家庭都為中華民族大家庭作出貢獻(xiàn)，才能聚沙成塔，匯聚成同心筑夢(mèng)的強(qiáng)大力量。③愛(ài)家不能小家子氣，更不應(yīng)局限于小情懷之中。公益短片《家國(guó)與邊關(guān)》曾在全國(guó)上萬(wàn)家影院播出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達(dá)零下57攝氏度的伊木河，邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂搏斗，哪怕過(guò)年不能回家、難與愛(ài)人相聚，也無(wú)怨無(wú)悔，只因腳下站立的地方是祖國(guó)。他們用青春證明：最浪漫的不是花前月下，而是忠誠(chéng)信念；最感人的不是卿卿我我，而是以身許國(guó)?，F(xiàn)實(shí)中，執(zhí)勤交警、電力工人、外賣(mài)小哥，他們都是普通人，堅(jiān)守平凡崗位，守護(hù)萬(wàn)家燈火。而這，何嘗不是對(duì)家國(guó)情懷的有力詮釋。④“沒(méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展，就沒(méi)有家庭幸福美滿(mǎn)。同樣，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)家庭幸福美滿(mǎn)，就沒(méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展?！弊x懂家與國(guó)的辯證法，涵養(yǎng)深沉的家國(guó)情懷，我們就能把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，匯聚億萬(wàn)人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來(lái)。⑤家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的倚靠。“小家”與“大國(guó)”同聲相應(yīng)、同氣相求、同命相依。在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體。正因?yàn)楦心顐€(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)的同頻共振，所以我們主動(dòng)融家庭情感與愛(ài)國(guó)情感為一體，從孝親敬老、興家樂(lè)業(yè)的義務(wù)走向濟(jì)世救民、匡扶天下的擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。18.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）19.文章第③段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）20.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的倚靠”這句話(huà)的理解。（3分）21.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?/p>